Chapter5 Sports we like A 第一課時(shí)（說課稿）-2024-2025學(xué)年新思維小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)2B

Chapter5SportswelikeA第一課時(shí)（說課稿）-2024-2025學(xué)年新思維小學(xué)英語(yǔ)二年級(jí)2B學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“Chapter5SportswelikeA”為教學(xué)內(nèi)容，圍繞二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，通過豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的詞匯和句型。設(shè)計(jì)思路為：首先，通過圖片和視頻引入主題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；其次，通過聽、說、讀、寫等多種方式，幫助學(xué)生掌握詞匯和句型；最后，通過游戲和角色扮演等活動(dòng)，提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)類詞匯和句型，學(xué)生能夠提高語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣，同時(shí)提升自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力。學(xué)情分析針對(duì)二年級(jí)學(xué)生，他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)上具有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿好奇和興趣。然而，由于年齡和認(rèn)知水平的原因，他們?cè)谝韵路矫娲嬖谝欢ǖ奶攸c(diǎn)和挑戰(zhàn)：

1.知識(shí)基礎(chǔ)：學(xué)生對(duì)英語(yǔ)字母、基礎(chǔ)詞匯和簡(jiǎn)單的句型有一定了解，但對(duì)運(yùn)動(dòng)類詞匯和句型的掌握程度有限。

2.能力水平：學(xué)生的聽、說、讀、寫能力正在逐步發(fā)展，具備一定的模仿和跟讀能力，但在實(shí)際運(yùn)用中存在一定的困難。

3.素質(zhì)培養(yǎng)：學(xué)生在課堂上表現(xiàn)活躍，但自律性、專注力有待提高。此外，學(xué)生在合作學(xué)習(xí)和交流互動(dòng)中，需培養(yǎng)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.行為習(xí)慣：部分學(xué)生在課堂上容易分心，需要教師關(guān)注并引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，學(xué)生在課堂上積極參與，但有時(shí)缺乏自信心，需教師給予鼓勵(lì)和支持。

5.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生的興趣和參與度對(duì)課程學(xué)習(xí)有著重要影響。教師需根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

（1）以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的興趣和需求，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

（2）設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和互動(dòng)性。

（3）注重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，提高他們的英語(yǔ)綜合素質(zhì)。

（4）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

（5）培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。教學(xué)方法與策略1.采用情境教學(xué)法，通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，如運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)景，讓學(xué)生在具體的語(yǔ)境中學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)類詞匯和句型。

2.運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)，設(shè)計(jì)小組討論和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在合作中練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)。

3.利用多媒體教學(xué)，結(jié)合圖片、視頻和音頻資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，通過觀察、模仿和練習(xí)，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示一系列體育運(yùn)動(dòng)的圖片，如籃球、足球、游泳等，引導(dǎo)學(xué)生思考：“Whatsportsdoyoulike?”

-學(xué)生分享自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，教師用英語(yǔ)總結(jié)：“Ilikeplayingbasketball.Howaboutyou?”

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主題：“Today,wearegoingtolearnaboutthesportswelike.”

2.講授新知（20分鐘）

-教師用PPT展示運(yùn)動(dòng)類詞匯，如“basketball”、“football”、“swimming”等，并逐一講解其含義和用法。

-通過游戲“Simonsays”讓學(xué)生練習(xí)新詞匯，如：“Simonsays‘Jumplikeafrog’.”學(xué)生需按照指令進(jìn)行動(dòng)作，同時(shí)用新詞匯回答：“Ilikeplayingbasketball.”

-教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)句型“Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.”，并通過問答練習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用句型表達(dá)對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜好。

-展示不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的視頻片段，讓學(xué)生觀看并模仿其中的動(dòng)作，同時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯和句型。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分組活動(dòng)：學(xué)生分組，每組選擇一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，用英語(yǔ)介紹該運(yùn)動(dòng)，并討論為什么喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

-角色扮演：每組派代表進(jìn)行角色扮演，展示他們所選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其他學(xué)生猜測(cè)并提問。

-小測(cè)驗(yàn)：教師發(fā)放小卡片，上面寫有運(yùn)動(dòng)類詞匯和句型，學(xué)生需要找到對(duì)應(yīng)的圖片或句子。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)詞匯和句型。

-學(xué)生分享他們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)心得和感受。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，用英語(yǔ)寫一篇短文，描述自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)，并說明原因。

-家長(zhǎng)協(xié)助孩子收集關(guān)于該運(yùn)動(dòng)的圖片或視頻，用于作業(yè)展示。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《SportsAroundtheWorld》：介紹世界各地不同的體育項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)文化，幫助學(xué)生了解不同國(guó)家的運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)。

-《HealthyHabitsforAthletes》：討論運(yùn)動(dòng)員的健康習(xí)慣和飲食建議，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注運(yùn)動(dòng)與健康的關(guān)系。

-《TheHistoryofSports》：簡(jiǎn)述體育發(fā)展的歷史，從古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)到現(xiàn)代體育賽事，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育歷史的興趣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以選擇一個(gè)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，研究其起源、規(guī)則和發(fā)展歷程，制作成小報(bào)告或PPT進(jìn)行課堂分享。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源或圖書館，學(xué)生可以查找有關(guān)體育明星的資料，了解他們的訓(xùn)練和生活，撰寫一篇人物傳記。

-組織一次家庭體育活動(dòng)日，家庭成員一起參與不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，記錄下活動(dòng)過程和感受，分享運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣。

-學(xué)生可以嘗試制作運(yùn)動(dòng)相關(guān)的手工藝品，如運(yùn)動(dòng)獎(jiǎng)牌、運(yùn)動(dòng)標(biāo)志等，通過藝術(shù)創(chuàng)作加深對(duì)運(yùn)動(dòng)的理解和熱愛。

3.結(jié)合教材知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)拓展活動(dòng)：

-設(shè)計(jì)一個(gè)“體育知識(shí)競(jìng)賽”，包括運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目知識(shí)、健康知識(shí)、體育明星等，增強(qiáng)學(xué)生的知識(shí)面。

-通過觀看體育賽事的直播或錄像，讓學(xué)生分析比賽策略和運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)，提高觀察能力和分析能力。

-組織一個(gè)“我最喜歡的運(yùn)動(dòng)”演講比賽，讓學(xué)生表達(dá)對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的熱愛，并闡述其運(yùn)動(dòng)價(jià)值。

-結(jié)合教材中的運(yùn)動(dòng)類詞匯，設(shè)計(jì)一個(gè)“運(yùn)動(dòng)詞匯接龍”游戲，提高學(xué)生的詞匯記憶和應(yīng)用能力。

4.利用現(xiàn)代技術(shù)手段，進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)：

-利用虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）技術(shù)，讓學(xué)生體驗(yàn)不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的樂趣，如虛擬滑雪、攀巖等。

-通過在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)生可以觀看體育相關(guān)的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技巧和理論知識(shí)。

-利用社交媒體，學(xué)生可以關(guān)注體育相關(guān)的賬號(hào)，了解最新的體育新聞和賽事動(dòng)態(tài)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)生的參與度和積極性。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用PPT、視頻等多媒體資源，使課堂內(nèi)容更加生動(dòng)形象，有助于學(xué)生理解和記憶。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：有時(shí)候課堂紀(jì)律管理不夠嚴(yán)格，部分學(xué)生容易分心，影響了整體教學(xué)效果。

2.教學(xué)組織：課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排有時(shí)不夠細(xì)致，導(dǎo)致部分學(xué)生參與度不高。

3.教學(xué)方法：在詞匯和句型的教授上，可能過于依賴單一的教學(xué)方法，未能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí)。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理：通過制定明確的課堂規(guī)則，并嚴(yán)格執(zhí)行，確保課堂秩序，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2.豐富教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：在課堂活動(dòng)中，我會(huì)更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，設(shè)計(jì)更具挑戰(zhàn)性和趣味性的活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都能參與其中。

3.優(yōu)化教學(xué)方法：結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣，采用多樣化的教學(xué)方法，如游戲化教學(xué)、情景模擬等，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

4.強(qiáng)化教學(xué)評(píng)價(jià)：建立多元化的評(píng)價(jià)體系，不僅關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，還要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與度和進(jìn)步情況。

5.深化校企合作：與體育機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員或教練進(jìn)課堂，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受運(yùn)動(dòng)的魅力。

6.注重家校溝通：定期與家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-Sportswelike

-Vocabulary:basketball,football,swimming,running,etc.

-Sentencestructure:Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idon't.

②重點(diǎn)詞匯：

-Basketball

-Foot