2025年華師大新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷884考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、用托盤天平稱量某物質(zhì)質(zhì)量時，指針向左偏，此時應(yīng)采取的措施是（）A.將砝碼移至零處B.加適量砝碼，撥動游碼C.加適量藥品D.調(diào)整螺母，使天平平衡2、據(jù)報(bào)道，第三代磁性圓珠筆問世，該圓珠筆的珠球由氧化鋯陶瓷材料制成，這種材料填補(bǔ)了國內(nèi)空白．已知氧化鋯中鋯元素的化合價為+4價，則氧化鋯的化學(xué)式為（）A.ZrO2B.Zr2OC.Zr2O4D.ZrO3、如圖實(shí)驗(yàn)操作錯誤的是()

A.聞氣體氣味B.添加酒精C.加熱液體D.滴加液體4、rm{3.}分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是rm{(}rm{)}A.干冰B.黃金C.金剛石D.氯化鉀5、宏微結(jié)合是研究化學(xué)的重要思想。如圖所示，提起壓在水面上方的活塞，容器中的水發(fā)生氣化，則相同微小空間內(nèi)微粒的變化最可能是()

A.B.C.D.6、下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.酒精用于酒精燈內(nèi)的燃料B.銅用于制電線C.氮?dú)獬淙霟襞輧?nèi)做保護(hù)氣D.鎂燃燒發(fā)出的強(qiáng)光用于制照明彈評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn)．鋰電池內(nèi)的某個反應(yīng)可表示為Li+MnO2=LiMnO2．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中；正確的是（）

A.反應(yīng)中MnO2是催化劑。

B.反應(yīng)前后Mn元素的化合價發(fā)生了改變。

C.該反應(yīng)為化合反應(yīng)。

D.生成物L(fēng)iMnO2為氧化物。

8、如圖是元素周期表中的一格；依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯誤的是（）

A.該元素原子的核電荷數(shù)為15

B.該元素屬于金屬元素。

C.該元素的元素符號為P

D.該元素一個原子的質(zhì)量為30.97g

9、下列是某合作學(xué)習(xí)小組對物質(zhì)進(jìn)行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

10、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是()A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙B.鎂帶在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰11、下列有關(guān)水的說法不正確的是rm{(}rm{)}A.水的天然循環(huán)是通過其三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的B.氫氣在空氣中燃燒生成水，屬于化合反應(yīng)C.電解水的實(shí)驗(yàn)，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的D.生活在小河中的魚類能夠呼吸，主要是由于河水中含有氧原子12、對于rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}兩種粒子比較，下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.它們的電子數(shù)相同B.它們的化學(xué)性質(zhì)相同C.它們的質(zhì)子數(shù)相同D.它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子13、如圖是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列分析不正確的是（）

A.50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞CB.50℃時，把60gA放入50g水中形成110gA的飽和溶液C.20℃時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A14、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價。

B.該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)15、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)示意圖回答相關(guān)問題：（1）圖1實(shí)驗(yàn)中稱取氯化鈉的質(zhì)量為___________g。如藥品有腐蝕性應(yīng)放在__________中稱量。托盤天平屬于計(jì)量儀器，在使用過程中出現(xiàn)誤差原因可能是____________________。（寫出一條即可）（2）按照圖2所示方式讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏___________（填“大”或“小”）；正確的讀數(shù)方法是______________________。要量取25mL水，應(yīng)選擇___________（填“50mL”或“100mL”）量筒。（3）改正圖3中兩處明顯錯誤：①____________________；②____________________。（4）圖4實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是_________________________________。16、給試管里的物質(zhì)加熱，試管夾應(yīng)從試管的____套入，夾在____．用手拿住試管夾的____，不要把拇指按在____上．若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的____，試管跟桌面成____，先使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的____加熱，并且不時地____移動試管．17、打雷放電時空氣中有較少量的rm{O_{2}}轉(zhuǎn)化為臭氧rm{(O_{3}):3O_{2}簍T2O_{3}}若有rm{30gO_{2}}參加了化學(xué)反應(yīng)，則生成臭氧的質(zhì)量為__________。18、根據(jù)以下甲；乙兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖填空．

rm{(1)}屬于離子的是______rm{(}選填“甲”或“乙”rm{)}．

rm{(2)}兩種微粒核外都有______個電子層；甲的最外層電子數(shù)是乙的最外層電子數(shù)的______倍rm{.}19、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量；溶劑質(zhì)量的變化情況；以及變化所得的結(jié)果，在表中填上相應(yīng)的文字。

。溶液中各部分變化情況溶質(zhì)質(zhì)量不變不變增加減少溶劑質(zhì)量減少增加不變不變不變變化結(jié)果溶液質(zhì)量________________________溶液濃度______________________________20、讀“水循環(huán)”示意圖和電解水實(shí)驗(yàn)圖；回答下列問題：

（1）圖甲中C環(huán)節(jié)給浙江等東部地區(qū)帶來的影響有______。

①帶來水汽②調(diào)節(jié)氣候③增加光照④輸送熱量。

（2）下列有關(guān)圖乙水電解實(shí)驗(yàn)的說法正確的是______。

①實(shí)驗(yàn)中A試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣；B試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣；

②A；B試管中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為2：1；

③做該實(shí)驗(yàn)時；往往在水中加入少量稀硫酸或者氫氧化鈉溶液，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；

④該裝置中通的是直流電。

（3）在甲乙兩種現(xiàn)象中，水都發(fā)生了變化。在甲中水的變化屬于______（填“物理”或“化學(xué)”，下同）變化，在乙中水的變化屬于______變化，在乙中沒有發(fā)生變化的微粒是______。21、詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶．下列著名詩句中隱含有化學(xué)變化的是____

①千里冰封；萬里雪飄②白玉為床，金作馬。

③野火燒不盡；春風(fēng)吹又生④粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

⑤夜來風(fēng)雨聲，花落知多少⑥春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干．評卷人得分四、簡答題(共3題，共30分)22、核電荷數(shù)為rm{1隆蘆18}的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問題：

rm{(1)}不同種類的元素其本質(zhì)不同是_____；A.核電荷數(shù)不同rm{B.}核外電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同rm{D.}相對原子質(zhì)量不同rm{(2)}寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子的符號：_____________。rm{(}任寫一個rm{)}rm{(3)}從上表可知，與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____________。rm{(}寫元素符號rm{)}rm{(4)}按上表提供的信息，以下判斷正確的是____________。A.第三周期元素的原子核外電子數(shù)從左到右依次增多B.第二周期的rm{Li}rm{Be}和rm{B}均為金屬元素C.rm{Mg^{2+}}rm{H^{+}}最外層電子數(shù)分別為rm{2}和rm{0}D.rm{Na^{+}}和rm{Al^{3+}}的核外電子數(shù)相同23、水是寶貴的自然資源；對于人類生活；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。

rm{(1)}你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是______rm{(}填名稱rm{)}

rm{(2)}自來水生產(chǎn)的過程中，發(fā)生了水與氯氣rm{(Cl_{2})}的反應(yīng)，這個反應(yīng)可以用模型表示rm{(}如圖rm{)}

rm{壟脵}在如圖圖中表示氯氣分子的是______rm{(}填“甲”、“乙”“丙”或“丁”rm{)}

rm{壟脷}由圖可見；反應(yīng)前后______沒有變化，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是______

rm{壟脹}自來水生產(chǎn)過程中還可增設(shè)“加臭氧rm{(O_{3})}殺菌”和“加活性炭吸附”兩道處理程序來凈化水質(zhì)rm{.}下列結(jié)論中；符合科學(xué)道理的是______

A.增設(shè)這兩道程序后處理的自來水屬于純凈物。

B.該生產(chǎn)過程得到的自來水的物理；化學(xué)性質(zhì)就是水的物理、化學(xué)性質(zhì)。

C.加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學(xué)性質(zhì)來凈化水質(zhì)。

D.以上水處理過程中，水分子的化學(xué)性質(zhì)不變．24、化學(xué)用語是最簡明；信息豐富、國際通用的語言．請用化學(xué)用語填空：

（1）二氧化碳中碳元素的化合價______；

（2）2個鉀原子______；

（3）4個硝酸根離子______；

（4）5個鋅離子______；

（5）銅的化學(xué)式______．評卷人得分五、推斷題(共1題，共6分)25、有A、B、C、D四種物質(zhì)，B是無色無氣味的氣體，A在B中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．由此可以推斷：A是____；B是____；C是____；D是____．評卷人得分六、探究題(共3題，共30分)26、某地農(nóng)民將稻草秸稈粉碎后放在密閉的沼生池內(nèi)發(fā)酵制沼氣，發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥。沼氣的主要成分是甲烷rm{(CH4)}據(jù)此化學(xué)小組的同學(xué)圍繞“稻草秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動。rm{[}猜想與假設(shè)rm{]}根據(jù)沼氣的成分猜想稻草秸稈中主要含有碳元素、氫元素。rm{[}設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究rm{]}。探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象相關(guān)結(jié)論用坩堝坩夾持一小段烘干的稻草秸稈，點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中稻草秸稈劇烈燃燒，火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠產(chǎn)物中有______向集氣瓶中滴入少量____________能夠觀察到______________產(chǎn)物中有rm{CO2}rm{[}結(jié)論與解釋rm{]}rm{壟脜}將稻草秸稈烘干的目的是：rm{壟脵}干燥，使其容易燃燒；rm{壟脷}____________________。rm{壟脝}根據(jù)以上探究，同學(xué)們得出結(jié)論，秸稈中含有rm{C}rm{H}rm{O}三種元素。rm{[}反思與評價rm{]}你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確________，理由是______________________________。27、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。

rm{(1)}寫出圖中儀器rm{壟脵}的名稱_____．rm{(2)}用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是___________，收集純凈的氧氣應(yīng)采用的是_______rm{(}填序號rm{)}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____，其中二氧化錳起______作用，反應(yīng)完成后要回收二氧化錳，可用_______rm{_(}填一種操作名稱rm{)}的方法。rm{(3)}若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生、干燥和收集裝置的接口連接順序是___________rm{(}用接口字母和“rm{隆煤}”表示rm{)}．rm{(4)}小明同學(xué)用加熱兩種固體混合物的方法制得一種氣體，則他應(yīng)選取的發(fā)生裝置是____rm{(}填序號rm{).}若收集這種氣體只能選用裝置rm{D}且從裝置rm{D}的rmbeslzsw端通入，由此可知這種氣體具有的物理性質(zhì)是____．rm{(5)}為測定生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置____________rm{(}填編號rm{)}rm{(6)}用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過化學(xué)方程式計(jì)算所得質(zhì)量。不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，請你就此提出一種猜想并設(shè)計(jì)相應(yīng)驗(yàn)證方案：___rm{_}rm{_}。rm{(7)}實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下：rm{壟脷}成氧氣的質(zhì)量是____rm{g}rm{壟脷}求參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量。rm{(}根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算rm{)}28、請結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：

rm{(1)}寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：rm{a}____；rm____．rm{(2)}寫出一個實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式____，根據(jù)該反應(yīng)原理可選擇圖中____組裝一套制取較純凈氧氣的裝置．rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生和收集裝置分別選用____rm{(}填字母rm{)}檢驗(yàn)二氧化碳集滿的方法是____；rm{(4)}現(xiàn)有rm{200g}澄清石灰水，將它敞口放在空氣中，一段時間后，發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)壁及液面出現(xiàn)白膜，稱量，這時質(zhì)量變?yōu)閞m{202.2g}則生成的白膜質(zhì)量為多少克？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】解：用托盤天平稱量一定質(zhì)量的物質(zhì)時時；步驟是：調(diào)節(jié)天平平衡，先向左邊托盤放置待稱量的物質(zhì)，然后向右盤上添加砝碼和撥動游碼，直至天平平衡；天平指針偏向左偏移，說明待稱量物質(zhì)的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，應(yīng)加適量砝碼或移動游碼．

故選B．

【分析】使用托盤天平稱量藥品時應(yīng)遵循“左物右碼”，天平指針偏左，說明物質(zhì)的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．2、A【分析】解：在化合物中，各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，在氧化鋯中鋯元素的化合價為+4，氧元素顯-2價，則氧化鋯的化學(xué)式為ZrO2．

故選A．

根據(jù)題意：氧化鋯中鋯元素的化合價為+4價；氧元素顯-2價，結(jié)合氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零，寫出其氧化物的化學(xué)式即可．

本題難度不大，掌握氧化物化學(xué)式的書寫方法（氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A3、B【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)操作基本技能，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空不能伸入試管內(nèi)，圖中所示操作正確，故A不符合題意；B.使用酒精燈時要注意“兩查；兩禁、一不可”；禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，圖中所示操作錯誤，故B符合題意；

C.給液體加熱時；用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確，故C不符合題意；

D.聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用鼻子聞，圖中所示操作正確，故D不符合題意。故選B。

【解析】rm{B}4、D【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)構(gòu)成，掌握物質(zhì)的基本構(gòu)成情況是解題的關(guān)鍵。【解答】A.干冰是固態(tài)二氧化碳，是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故A不合題意；B.黃金是一種金屬單質(zhì)，是由金原子直接構(gòu)成的，故B不合題意；C.金剛石是碳元素組成的固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故C不合題意；D.氯化鉀是由氯離子和鉀離子構(gòu)成的，故D符合題意。故選D?！窘馕觥縭m{D}5、C【分析】【分析】本題主要考查分子的基本特征之一：分子之間有間隙的。分子之間的間隙與壓強(qiáng)和溫度有關(guān)，壓強(qiáng)減少分子之間的間隙變大，溫度升高分子之間的間隙變大rm{(}改變壓強(qiáng)或溫度，分子本身不變，改變的是分子之間的間隙rm{)}【解答】選項(xiàng)符合題意。提起壓在水面上方的活塞，相當(dāng)減小水面上的壓強(qiáng)，壓強(qiáng)減小，分子之間的間隙變大，則相同微小空間內(nèi)的微粒數(shù)目會變少，經(jīng)分析rm{C}選項(xiàng)符合題意。提起壓在水面上方的活塞，相當(dāng)減小水面上的壓強(qiáng)，壓強(qiáng)減小，分子之間的間隙變大，則相同微小空間內(nèi)的微粒數(shù)目會變少，經(jīng)分析rm{C}選項(xiàng)符合題意。【解析】rm{C}6、B【分析】解：rm{A}酒精燃燒生成二氧化碳和水；屬于化學(xué)變化，所以酒精用于酒精燈內(nèi)的燃料屬于化學(xué)性質(zhì)，故A錯；

B；銅用于制電線是利用銅的導(dǎo)電性；不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故B正確；

C；氮?dú)獬淙霟襞輧?nèi)做保護(hù)氣是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；屬于利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)，故C錯；

D、鎂燃燒生成氧化鎂，屬于化學(xué)變化，鎂燃燒發(fā)出的強(qiáng)光用于制照明彈是利用了化學(xué)性質(zhì)rm{.}故D錯．

故選B．

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

要熟記物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化．【解析】rm{B}二、多選題(共8題，共16分)7、BC【分析】

A、催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．而題中的電池的反應(yīng)中MnO2最終參與了反應(yīng)；所以不是催化劑，故選項(xiàng)錯誤．

B、在二氧化錳中錳顯+4價，在LiMnO2中錳為+3價；所以正確．

C；化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；該反應(yīng)符合化合反應(yīng)的定義和特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，所以正確．

D、在氧化物中只含有兩種元素，LiMnO2中有三種元素；應(yīng)是含氧化合物，但不是氧化物，所以錯誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量不變的原則來判斷．

B；根據(jù)根據(jù)化合物中元素化合價的代數(shù)和為0計(jì)算反應(yīng)前后錳元素的化合價；然后判斷．

C；根據(jù)化合反應(yīng)的定義判斷．

D；根據(jù)氧化物的概念判斷．

8、BD【分析】

A；由題意可知；根據(jù)“原子序數(shù)=核電荷數(shù)”，知該元素原子的核電荷數(shù)為15，故A正確；

B；由漢字名稱“磷”；知該元素屬于非金屬元素，故B錯誤；

C；由題目中元素周期表中的一格；可知該元素的符號是P，故C正確；

D；該元素的相對原子質(zhì)量為30.97；沒有“克”，故D錯誤．

故選BD．

【解析】【答案】由題意可知；題目中元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識：根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”；由漢字名稱，推測元素種類；可知相對原子質(zhì)量和元素符號．

9、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

10、BC【分析】【分析】A.根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

B.根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

C.根碳在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷；

D.根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故A描述正確；

B.鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故B描述錯誤；

C.碳在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成無色無味的氣體，故C描述錯誤；

D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故D描述正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}11、CD【分析】解：rm{A}水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；是水分子運(yùn)動的結(jié)果進(jìn)，故A正確；

B；氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水；屬于化合反應(yīng)，故B正確；

C；電解水的實(shí)驗(yàn)；說明水是由氫元素、氧元素組成的，故C錯誤；

D；生活在小河中的魚類能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子，故D錯誤．

故選：rm{CD}．

A；根據(jù)水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的；是水分子運(yùn)動的結(jié)果進(jìn)行分析；

B；根據(jù)氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水；屬于化合反應(yīng)進(jìn)行分析；

C；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)；說明水是由氫元素、氧元素組成的進(jìn)行分析；

D；根據(jù)生活在小河中的魚類能夠呼吸；主要是由于河水中含有氧氧分子進(jìn)行分析．

本題考查的是空氣與水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】rm{CD}12、AB【分析】解：rm{A}由于rm{Mg^{2+}}是rm{Mg}原子失去rm{2}個電子形成的；故兩種粒子的核外電子數(shù)不同；

B、元素的化學(xué)性質(zhì)取決于微粒的最外層電子數(shù)，rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}兩者最外層電子數(shù)不同；所以化學(xué)性質(zhì)不同；

C、rm{Mg^{2+}}和rm{Mg}兩種粒子都是同種元素形成的微粒；故其質(zhì)子數(shù)相同；

D；原子和離子都能夠構(gòu)成物質(zhì)；故鎂離子與鎂原子都可構(gòu)成物質(zhì)．

故選：rm{AB}．

根據(jù)兩種粒子的特點(diǎn)可以看出它們都是鎂元素形成的不同微粒；則它們的質(zhì)子數(shù)相同，但它們的電子數(shù)不同，據(jù)此分析解答．

本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{AB}13、BD【分析】解：A；通過分析溶解度曲線可知；50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，故A正確；

B；50℃時；A物質(zhì)的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液，故B錯誤；

C；通過分析溶解度曲線可知；20℃時，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等，故C正確；

D；20℃時；B物質(zhì)的溶解度最大，A、C物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照50℃時的溶解度計(jì)算，所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，故D錯誤。

故選：BD。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥緽D14、BC【分析】

A；根據(jù)化學(xué)式可知；氫元素是+1價，氧元素是-2價，在化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，該物質(zhì)的化學(xué)式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

三、填空題(共7題，共14分)15、略

【分析】試題分析：根據(jù)砝碼和游碼的質(zhì)量和位置得（1）圖1實(shí)驗(yàn)中稱取氯化鈉的質(zhì)量為7．4g；如藥品有腐蝕性應(yīng)放在燒杯中稱量。托盤天平屬于計(jì)量儀器，在使用過程中出現(xiàn)誤差原因可能是稱量前天平未調(diào)整至平衡等；（2）按照圖2所示方式，使讀數(shù)比實(shí)際液體體積偏大，正確的讀數(shù)方法是視線與量筒凹液面的最低處保持水平；要量取25mL水，選擇的標(biāo)準(zhǔn)是一次量取且量程最小，故應(yīng)選擇50mL量筒；（3）改正圖3中兩處明顯錯誤：①應(yīng)用玻璃棒引流；②漏斗下端應(yīng)靠在承接濾液燒杯內(nèi)壁；（4）圖4實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的檢驗(yàn)方法是先將導(dǎo)管一端浸入水中，再用手緊握大試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣。考點(diǎn)：基本實(shí)驗(yàn)操作【解析】【答案】（1）7．4（1分）燒杯（1分）稱量前天平未調(diào)整至平衡，或把稱量物放在右盤，砝碼放在左盤，或讀數(shù)時出現(xiàn)錯誤等（原因合理即可）（1分）（2）大（1分）視線與量筒凹液面的最低處保持水平（1分）50mL（1分）（3）①應(yīng)用玻璃棒引流（1分）②漏斗下端應(yīng)靠在承接濾液燒杯內(nèi)壁（1分）（4）先將導(dǎo)管一端浸入水中，再用手緊握大試管，如果導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣。（2分）16、底部|試管的中上部|長柄|短柄||45°|中下部|上下【分析】【解答】解：給試管里的物質(zhì)加熱必須使用試管夾；試管夾應(yīng)從試管的底部套入，夾在試管的中上部．用手拿住試管夾的長柄，不要把拇指按在短柄上．若給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的三分之一，試管跟桌面成45°，先使試管均勻受熱，然后小心地在試管里液體的中上部加熱，并且不時地上下移動試管．為避免試管內(nèi)的液體沸騰噴出傷人，加熱時切不可使試管口對著自己和旁人．

故答案案：底部；試管的中上部；長柄；短柄；45°；中下部；上下．

【分析】根據(jù)給試管中的液體加熱的基本操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)解答．17、30g【分析】【分析】本題考查質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和不變分析。【解答】氧氣生成臭氧，反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量總和不變，故rm{30g}氧氣參加反應(yīng)，生成臭氧的質(zhì)量也是rm{30g}故答案為：rm{30g}【解析】rm{30g}18、略

【分析】解：rm{(1)}根據(jù)在原子中，原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，由甲微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，質(zhì)子數(shù)rm{=19>}核外電子數(shù)rm{=18}屬于陽離子；

由乙微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=14}是原子結(jié)構(gòu)示意圖；故答案為：甲；

rm{(2)}由甲、乙兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可看出核外都有rm{3}個電子層，甲的最外層電子數(shù)是乙的最外層電子數(shù)的rm{2}倍；

故答案為：rm{3}rm{2}．

根據(jù)在原子中，原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)進(jìn)行分析解答本題．

本題考查了原子，離子的辨別方法，及在解題中的應(yīng)用．【解析】甲；rm{3}rm{2}19、減少增加增加減少增加減少增加減少【分析】解：由溶液質(zhì)質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%可知：

當(dāng)溶劑質(zhì)量減少時溶液的質(zhì)量減??；溶液濃度增加；

當(dāng)溶劑質(zhì)量增加時溶液的質(zhì)量增加；溶液濃度減??；

當(dāng)溶質(zhì)質(zhì)量增加時溶液的質(zhì)量增加；溶液濃度增加；

當(dāng)溶質(zhì)質(zhì)量減小時溶液的質(zhì)量減?。蝗芤簼舛葴p小。

故答案為：

。溶液中各部分變化情況溶質(zhì)質(zhì)量不變不變增加減少溶劑質(zhì)量減少增加不變不變不變變化結(jié)果溶液質(zhì)量減少增加增加減少溶液濃度增加減少增加減少減少

根據(jù)溶液質(zhì)質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%分析有關(guān)量的變化。

本題難度不大，但不要想當(dāng)然，要認(rèn)真仔細(xì)?！窘馕觥繙p少增加增加減少增加減少增加減少20、①②④③④物理化學(xué)氫原子和氧原子【分析】解：（1）由圖示可知；由于水分的蒸發(fā)；水蒸氣的運(yùn)動，形成了降雨，所以給浙江等東部地區(qū)帶來的影響有：帶來水汽、調(diào)節(jié)氣候、輸送熱量等；

（2）①由電解水實(shí)驗(yàn)圖可知；實(shí)驗(yàn)中A試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，B試管內(nèi)產(chǎn)生氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，故A錯誤；

②A；B試管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣和氧氣；體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，故B錯誤；

③做該實(shí)驗(yàn)時；往往在水中加入少量稀硫酸或者氫氧化鈉溶液，其目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，故C正確；

④該裝置中通的是直流電；故D正確。

（3）在甲乙兩種現(xiàn)象中；水都發(fā)生了變化。在甲中水的變化主要是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，在乙中水的變化生成了新物質(zhì)氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化。

故答為：（1）①②④；（2）③④；（3）物理；化學(xué)。

（1）根據(jù)水循環(huán)的意義分析判斷；

（2）根據(jù)電解水的現(xiàn)象；結(jié)論、注意事項(xiàng)等分析回答；

（3）根據(jù)水分子的變化特征分析回答。

本題主要考查了水的蒸發(fā)、電解的知識，屬于課本中的基礎(chǔ)知識，難度不大，根據(jù)已有的知識分析解答即可。【解析】①②④③④物理化學(xué)氫原子和氧原子21、略

【分析】

千里冰封；萬里雪飄沒有新物質(zhì)生成；白玉為床，金作馬也沒有新物質(zhì)生成；野火燒不盡，燃燒一定有新物質(zhì)生成；粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間是生石灰變成熟石灰，熟石灰又與二氧化碳反應(yīng)；夜來風(fēng)雨聲，花落知多少沒有新物質(zhì)生成；蠟炬成灰淚始干是指蠟燭燃燒，屬于化學(xué)變化．故答案為：③④⑥

【解析】【答案】化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．

四、簡答題(共3題，共30分)22、（1）A

（2）Na+（或Mg2+或Al3+）

（3）O

（4）AD【分析】【分析】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進(jìn)行分析解題的能力?！窘獯稹縭m{(1)}元素是具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，所以不同種類的元素其本質(zhì)不同是核電荷數(shù)不同；故填：rm{A}rm{(2)}氖原子的核外電子排布情況為rm{2}rm{8}結(jié)構(gòu)，則鈉離子、鎂離子、鋁離子的核外電子排布情況與之相同；故填：rm{Na^{+}(}或rm{Mg^{2+}}或rm{Al^{3+})}rm{(3)}硫原子最外層有rm{6}個電子，由于最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，所以與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是氧；故填：rm{O}rm{(4)A.}由圖示可知第三周期元素的原子核外電子數(shù)從左到右依次增多，故正確；B.rm{Li}rm{Be}均為金屬元素，但硼rm{(B)}屬于非金屬元素，故錯誤；C.由鎂原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鎂原子的最外層電子數(shù)為rm{2}在化學(xué)反應(yīng)中易失去rm{2}個電子形成鎂離子，則rm{Mg^{2+}}最外層電子數(shù)為rm{8}故錯誤；

D.鈉原子、鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鈉原子、鋁原子的最外層電子數(shù)分別為rm{1}rm{3}在化學(xué)反應(yīng)中分別易失去rm{1}個、rm{3}個電子形成鈉離子、鋁離子；則rm{Na^{+}}和rm{Al^{3+}}核外電子數(shù)都為rm{10}故正確。故填：rm{AD}【解析】rm{(1)A}rm{(2)Na^{+}(}或rm{Mg^{2+}}或rm{Al^{3+})}rm{(3)O}rm{(4)AD}23、略

【分析】解：rm{(1)}保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子；

rm{(2)壟脵}一個氯氣分子由兩個氯原子構(gòu)成；據(jù)圖可知乙是氯氣分子，故填：乙；

rm{壟脷}從圖中可以看出；反應(yīng)前后原子沒有變化，化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子重新組合的過程，從圖中還可以獲得的信息是分子是由原子構(gòu)成的，分子在化學(xué)變化中可以再分等，故填：原子，原子重新組合的過程，分子是由原子構(gòu)成的．

rm{壟脹A}自來水中溶有許多物質(zhì)屬于混合物；故錯誤；

B；自來水是混合物、水是純凈物性質(zhì)是不同的；故錯誤；

C；活性炭來凈化水質(zhì)是利用活性炭的吸附性屬于物理性質(zhì)；故錯誤；

D；處理水的過程中水這種物質(zhì)沒變；根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，水分子的化學(xué)性質(zhì)一定不變；故正確．

答案：

rm{(1)}水分子；

rm{(2)壟脵}乙；rm{壟脷}原子；原子重新組合的過程，分子是由原子構(gòu)成的；rm{壟脹D}

根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)，電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水是由氫元素和氧元素組成的，一個氯氣分子由兩個氯原子構(gòu)成，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變rm{.}根據(jù)純凈物、混合物的概念以及臭氧rm{(O_{3})}和活性炭的作用以及分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；來正確的加以分析；

本題考查了化學(xué)反應(yīng)模擬圖形的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】水分子；乙；原子；原子重新組合的過程，分子是由原子構(gòu)成的；rm{D}24、O22K4NO3-5Zn2+Cu【分析】解：（1）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以二氧化碳中碳元素的化合價，故可表示為：O2；

（2）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個鉀原子，就可表示。

為：2K；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，但硝酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶1個單元位的負(fù)電荷，表示為NO3-，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字即4個硝酸根離子為4NO3-；

（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故5個鋅離子可表示為：5Zn2+．

（5）銅是由原子直接構(gòu)成的；其化學(xué)式是Cu；

故答案為：（1）O2；（2）2K；（3）4NO3-；（4）5Zn2+；（5）Cu；

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】O22K4NO3-5Zn2+Cu五、推斷題(共1題，共6分)25、硫|氧氣|二氧化硫|二氧化碳【分析】【解答】解：A；B、C、D四種物質(zhì)；B是無色無氣味的氣體，A在B中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，所以B有助燃性，B是氧氣，結(jié)合常見可燃物燃燒的現(xiàn)象可知，A是硫，C是二氧化硫，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，所以D是二氧化碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)正確，所以A是硫，B是氧氣，C是二氧化硫，D是二氧化碳．

故答案為：硫；氧氣，二氧化硫，二氧化碳．

【分析】根據(jù)A、B、C、D四種物質(zhì)，B是無色無氣味的氣體，A在B中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，所以B有助燃性，B是氧氣，結(jié)合常見可燃物燃燒的現(xiàn)象可知，A是硫，C是二氧化硫，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，所以D是二氧化碳，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可．六、探究題(共3題，共30分)26、【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行研究】水澄清石灰水變渾濁【結(jié)論與解釋】（1）②除去水，防止對檢驗(yàn)氫元素產(chǎn)生干擾【反思與評價】否不能確定生成物中的氧元素是來自氧氣還是稻草【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)組成的探究，掌握物質(zhì)的檢驗(yàn)方法、質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹俊驹O(shè)計(jì)方案進(jìn)行研究】用坩堝坩夾持一小段烘干的稻草秸稈，點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中，稻草秸稈劇烈燃燒，火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠，說明稻草秸稈燃燒的產(chǎn)物中有水生成；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾，如稻草桔桿燃燒生成二氧化碳，則現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；故填：水；澄清石灰水；變渾濁；【結(jié)論與解釋】rm{(1)}將秸稈烘干的目的，一方面是干燥，使其容易燃燒，另一方面要從排除本身含水對產(chǎn)物判斷的影響考慮，是為了除去秸稈中的水分，以便證明反應(yīng)后出現(xiàn)的水珠是反應(yīng)的產(chǎn)物，即防止對檢驗(yàn)氫元素產(chǎn)生干擾；故填：除去水，防止對檢驗(yàn)氫元素產(chǎn)生干擾；【反思與評價】同學(xué)們得出的結(jié)論是錯誤的，因?yàn)閰⒓臃磻?yīng)的氧氣中含氧元素，上述實(shí)驗(yàn)無法證明秸稈中是否含氧元素；故填：否；不能確定生成物中的氧元素是來自氧氣還是稻草?！窘馕觥俊驹O(shè)計(jì)方案進(jìn)行研究】水澄清石灰水變渾濁【結(jié)論與解釋】rm{(1)壟脷}除去水，防止對檢驗(yàn)氫元素產(chǎn)生干擾【反思與評價】否不能確定生成物中的氧元素是來自氧氣還是稻草27、（1）長頸漏斗（2）檢查裝置的氣密性C催化過濾（3）b→f→g→e（4）A易溶于水，并且密度比空氣密度小（5）丙（6）可能是產(chǎn)物K2MnO4受熱生成氧氣取K2MnO4固體加熱，用帶火星的木條檢驗(yàn)是否生成氧氣（7）①4.8②解：設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為x24596x4.8gx=12.25g答：參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量為12.25g?！痉治觥俊痉治觥勘绢}綜合考查學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算、裝置選擇、實(shí)驗(yàn)基本操作等知識，只有綜合理解化學(xué)知識才能夠正確的解答。本題主要考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)及根據(jù)常用氣體的密度和水溶性，選擇收集方法；根據(jù)題目中的信息正確書寫化學(xué)方程式?！窘獯稹縭m{(1)}由初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器名稱可知rm{壟脵}的名稱為：長頸漏斗，故答案為：長頸漏斗；rm{(2)}用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，在加入藥品前必須先檢查裝置的氣密性；要收集純凈的氧氣應(yīng)采用排水法，應(yīng)選擇收集裝置是：rm{C}rm{C}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：催化作用；因?yàn)槎趸i不溶于水，所以rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}檢查裝置的氣密性；其中二氧化錳起rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}催化；過濾反應(yīng)完成后要用過濾的方法來回收二氧化錳，故答案為：rm{C}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}固液常溫；干燥rm{(3)}濃硫酸若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取干燥的氧氣，所選氣體發(fā)生rm{(}固液常溫rm{)}干燥rm{(}濃硫酸rm{)}和收集rm{(}向上排空氣法rm{)}裝置的接口連接順序應(yīng)是和收集rm{(}向上排空氣法rm{)}裝置的接口連接順序應(yīng)是rm{(}故答案為：rm{)}rm{(}rm{)}rm{b隆煤f隆煤g隆煤e}rm{b隆煤f隆煤g隆煤e}而不能用裝置rm{(4)}則說明該氣體易溶于水，用用加熱兩種固體混合物的方法制取氣體，則應(yīng)選取的發(fā)生裝置是裝置收集時氣體rm{A}的若收集這種氣體只能選用裝置rm{D}而不能用裝置rm{C}則說明該氣體端通入，是因?yàn)樵摎怏w的密度比空氣密度小，故答案為：rm{D}易溶于水，并且密度比空氣密度?。籸m{C}據(jù)氧氣的密度比水的小，應(yīng)從短管進(jìn)，水從長管出，所以應(yīng)選丙，故答案為：丙；rm{D}實(shí)驗(yàn)結(jié)束，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過化學(xué)方程式計(jì)算所得質(zhì)量，從裝置rm{D}的rmbtmkyxw端通入，是因?yàn)樵摎怏w的可能是產(chǎn)物rm{D}受熱生成氧氣；驗(yàn)證方案是：取rmndb0cng固體加熱，用帶火星的木條檢驗(yàn)是否生成氧氣，故答案為：可能是產(chǎn)物rm{A}rm{(5)}rm{(6)}不考慮實(shí)驗(yàn)誤差，受熱生成氧氣；取rm{K_{2}MnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{K}rm{2}固體加熱，用帶火星的木條檢驗(yàn)是否生成氧氣；rm{2}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為：rm{MnO}故答案為：rm{4}rm{4}解：設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為rm{K}rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2}rm{2}rm{MnO}rm{4}rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{4.8g}}rm{4}答：參加反應(yīng)的氯酸鉀的物質(zhì)的量為rm{(7)壟脵}rm{15g+5g-15.2g=4.8g}【解析】rm{(1)}長頸漏斗rm{(2)}檢查裝置的氣密性rm{C}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}催化過濾rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(3)b隆煤f隆煤g隆煤e}易溶于水，并且密度比空氣密度小rm{(4)A}丙rm{(5)}可能是產(chǎn)物rm{(6)}受熱生成氧氣取rm{K_{2}MnO_{4}}固體加熱，用帶火星的木條檢驗(yàn)是否生成氧氣rm{K_{2}MnO_{4}}rm{(7)}rm{壟脵}rm{壟脵}解：設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為rm{4.8}rm{2KCl