2025年浙教新版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)部變化最明顯的是（）A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.染色體2、以下可以成為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一個(gè)湖泊中的所有生物B.一座混泥土建筑物C.渤海灣D.燒杯中取自池塘的浮游生物3、長白山森林自然保護(hù)區(qū)林木茂盛，空氣清新，降雨量大．這主要是因?yàn)橹参锏模ǎ〢.光合作用和呼吸作用B.呼吸作用和蒸騰作用C.光合作用和蒸騰作用D.光合作用、呼吸作用和蒸騰作用4、如圖為某人腎單位內(nèi)葡萄糖、尿素、蛋白質(zhì)的含量變化曲線圖，其中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，那a、b、c、d內(nèi)的液體及x、y、z曲線所代表的物質(zhì)名稱正確的是（）A.b內(nèi)是原尿，y是蛋白質(zhì)B.c內(nèi)是原尿，y是葡萄糖C.a內(nèi)是血液，z葡萄糖D.d內(nèi)是尿液，x是尿素5、遺傳病的主要病因是（）A.先天具有的疾病B.遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的疾病C.生物體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變引起的疾病D.是由病原體引起的疾病6、肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液，通過的細(xì)胞有（）層．A.一B.二C.三D.四7、細(xì)菌進(jìn)行生殖的方式通常是（）A.孢子生殖B.斷裂生殖C.分裂生殖D.接合生殖8、下列屬于相對性狀的是（）A.楠楠是A型血，玲玲是B型血B.白蘿卜較大，胡蘿卜較小C.人安靜狀態(tài)時(shí)心率較慢D.長頸鹿勁較長，梅花鹿勁較短評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、看圖回答問題：

（1）微調(diào)使物象更清晰的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[____]____和[____]____．

（3）下降鏡筒時(shí)眼睛要注視的部位是[____]____．

（4）把玻片標(biāo)本放在[____]____上，用壓片夾夾住，玻片標(biāo)本要正對[____]____的中心．

（5）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是[____]____．10、某生物興趣小組的同學(xué)計(jì)劃探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”．下面是他們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案；現(xiàn)在請你完成相關(guān)問題．

第一步：取兩只相同的玻璃缸；分別標(biāo)記為甲；乙．

第二步：甲；乙兩缸分別加入等量的河水和10只同時(shí)孵化且大小相近的蝌蚪；保持甲、乙兩缸內(nèi)水溫為22～25℃．

第三步：甲缸每天飼喂加入甲狀腺激素制劑的飼料；乙缸每天飼喂等量的不添加甲狀腺激素制劑的飼料．

第四步：每天觀察蝌蚪生長發(fā)育的情況并記錄；分析現(xiàn)象，得出結(jié)論．

（1）實(shí)驗(yàn)方案第三步設(shè)計(jì)的是____實(shí)驗(yàn)．

（2）該探究實(shí)驗(yàn)的變量是____．

（3）若甲缸的蝌蚪迅速發(fā)育為小青蛙而乙缸還是蝌蚪狀態(tài)，說明____．11、（2014?重慶校級模擬）炎炎夏日；吃西瓜消暑是一件很愜意的事．請根據(jù)所學(xué)知識解答下列問題：

（1）西瓜果肉甜而多汁，并含有豐富的有機(jī)物．使西瓜有甜味的物質(zhì)儲(chǔ)存在如圖的____（填序號）中；西瓜中的有機(jī)物是通過葉的光合作用制造的．光合作用的場所為如圖中的[____]____．（填序號和文字）

（2）西瓜果實(shí)是由雌蕊的____發(fā)育來的，西瓜果實(shí)在結(jié)構(gòu)層次上屬于____．

（3）西瓜的形狀也是一種性狀．有人將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上屬于____現(xiàn)象．這種現(xiàn)象____（填“能”或“不能”）遺傳給后代．

（4）為提高西瓜的產(chǎn)量，白天可對棚內(nèi)栽培的作物適當(dāng)增加光照，使____作用增強(qiáng)；夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，目的是降低植物的____作用，減少____的消耗．

（5）一株紅色果肉（fa_questions_shengwu_temp）西瓜和一株黃色果肉（fa_questions_shengwu_temp）西瓜雜交，收獲的后代的性狀表現(xiàn)有____種．紅色果肉和黃色果肉的比例為____．12、以下表格顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類瀕?；蚴芡{的原因；請認(rèn)真閱讀，回答后面問題：

。原因哺乳動(dòng)物鳥類人類偷獵31%20%棲息地的喪失32%60%外來物種的影響17%12%其他原因20%8%（1）從表中我們可以發(fā)現(xiàn)鳥類瀕?；蚴芡{的最主要原因是____．想一想，這一原因與人類的什么活動(dòng)有關(guān)？____．

（2）哺乳動(dòng)物瀕?；蚴芡{的主要原因有兩個(gè)，一是____，二是____．

（3）從表中數(shù)據(jù)可知，哺乳動(dòng)物和鳥類的瀕?；蚴芡{都與人類的活動(dòng)有關(guān)．為了保護(hù)生物的多樣性，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣做？____．

（4）請你至少舉出我國瀕臨滅絕的兩種哺乳動(dòng)物____．13、端午節(jié)過去20多天了；清清同學(xué)還想著吃雞蛋，如圖1為雞蛋（鳥卵）結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為雞胚胎發(fā)育示意圖請據(jù)圖回答：

（1）圖1中[3]和圖2中[3]的結(jié)構(gòu)都是卵黃．它的主要作用是____

（2）圖2中的[1]是胚胎，它由圖1中的[5]____發(fā)育而來的。

（3）國外有公司從良種母雞身上提取胚胎干細(xì)胞，將其注入其它雞蛋的胚胎中，這樣的蛋孵出來的雞能保持良種雞的特性，這種技術(shù)屬于____工程。

（4）在發(fā)育方面，鳥類比兩棲動(dòng)物高等．鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育，是因?yàn)轼B卵除卵黃外還具有[____]（填序號）；能夠在孵化過程中為胚胎提供水分．

（5）將兩棲類和鳥類的生殖發(fā)育方式作一個(gè)比較，我們可以看出生物進(jìn)化的歷程之一是從____到陸生．14、科學(xué)探究的一般方法通常包括：提出問題、____、實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流等．在科學(xué)探究中，要堅(jiān)持____的科學(xué)態(tài)度．15、識圖作答。

如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖；請依圖回答：

（1）此食物網(wǎng)中有____條食物鏈．

（2）此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是____．

（3）此食物網(wǎng)中鷹、蛇等生物體的能量最終來源于____．

（4）草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中生物以外還應(yīng)包括分解者和____．

（5）草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠因?yàn)槟撤N因素減少了一些，但不會(huì)影響到該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的____能力，這種能力是有____限度的．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、大腦的灰質(zhì)主要由神經(jīng)纖維組成．____（判斷對錯(cuò)）17、人的大腸也可以吸收一部分水和無機(jī)鹽____．（判斷對錯(cuò)）18、骨骼肌的肌腱一般附著在相鄰的兩塊骨上．____．（判斷對錯(cuò)）19、基因所攜帶的遺傳信息非常穩(wěn)定是不可改變的．____．（判斷對錯(cuò)）20、顯微鏡下觀察玻片標(biāo)本，如果觀察對象位于視野的右上方，要使物像移至視野中央，需要將玻片標(biāo)本向左下方移動(dòng)．____．（判斷對錯(cuò)）21、松樹屬于裸子植物，種子沒有種皮包被，裸露在外面．____．（判斷對錯(cuò)）22、毛細(xì)血管把肺循環(huán)和體循環(huán)連通．____．（判斷對錯(cuò)）23、草履蟲的表膜其實(shí)就是細(xì)胞膜，它與草履蟲的呼吸無關(guān)．____．（判斷對錯(cuò)）24、人體骨骼分成中軸骨和附肢骨兩大部分．____（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、簡答題(共2題，共16分)25、如圖是綠色植物的葉肉細(xì)胞和人的神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖；據(jù)圖回答：

（1）葉肉細(xì)胞和神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括【①】細(xì)胞膜；【②】______和【③】______。

（2）葉肉細(xì)胞中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是【④】______；能釋放氧氣的結(jié)構(gòu)是【⑤】______。

（3）神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和______。神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生______，并沿著神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)。26、某生物學(xué)習(xí)小組在課堂上完成觀察了雞卵結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)；假如你是其中的一個(gè)成員，請你完成下列實(shí)驗(yàn)步驟后并展示你們的成果．

（1）用手握住雞蛋，仔細(xì)感受卵殼的承壓能力．由此推斷，卵殼主要起到____卵的作用．

（2）用針將卵殼扎一個(gè)小眼，然后用注射器向里面緩緩打氣．過一段時(shí)間后，卵殼表面出現(xiàn)了一點(diǎn)一點(diǎn)的液珠．由此說明，卵殼上有許多肉眼看不到的____．如果將鮮雞蛋浸沒在40-50℃的溫水中，你會(huì)看到卵殼上有____冒出．

（3）敲破雞蛋殼，輕輕地使卵白和卵流到一個(gè)培養(yǎng)皿中，可以看到卵黃部分呈球形，兩側(cè)各條白色的繩索狀的結(jié)構(gòu)，即____，起固著卵黃的作用；如果仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)卵黃上有一個(gè)乳白色的小圓點(diǎn)，它就是____，里面含有____，將來可以發(fā)育成雛雞；用解剖針刺卵黃的表面后由黃色物質(zhì)流出，說明其表面有一層____．評卷人得分五、解答題(共3題，共9分)27、將兩邊連起來：

28、將下列人體功能與其對應(yīng)的結(jié)構(gòu)用直線連接起來。

29、下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的化驗(yàn)數(shù)據(jù)，這些樣本是從不同人的泌尿系統(tǒng)獲得的．請分析表中數(shù)據(jù)并回答有關(guān)問題：（注：表中“～“表示極少或無，“+“表示較多，“++“表示很多）。葡萄糖蛋白質(zhì)無機(jī)鹽尿素紅細(xì)胞白細(xì)胞樣本A--1.62.0--樣本B0.1-0.750.03--樣本C-++1.61.5++樣本D0.1++0.750.03--（1）形成尿液的器官是______；它的基本結(jié)構(gòu)單位是______．

（2）上表中正常人的尿液是樣本______；原尿是樣本______．

（3）最可能是不正常尿液的是樣本______．

評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)30、流入右心房的血液中含氧量____，顏色____，所以此時(shí)的血液叫做____血．31、入冬以來，我國多地頻現(xiàn)霧霾天氣，科學(xué)家告誡說，中國霧霾對農(nóng)業(yè)的不利影響?yīng)q如“核微粒飄降物”.霧霾中的顆粒物會(huì)堵塞葉片的門戶——?dú)饪祝瑲饪椎拈]合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用.為了探究氣孔閉合會(huì)影響植物的生理作用.怡然同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：(10分)①取一盆盆栽天竺葵，在A葉片的正反兩面都涂上凡士林(凡士林會(huì)把葉片的氣孔堵住).②用兩個(gè)干燥的塑料袋分別套住葉片A、B，并把袋口扎緊.(1)設(shè)計(jì)葉片A、B是為了形成一組________實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是________.(2)把該盆天竺葵放在光下一段時(shí)間后，怡然同學(xué)發(fā)現(xiàn)A塑料袋袋內(nèi)仍是干燥的，B塑料袋袋內(nèi)出現(xiàn)一些小水珠，這些小水珠來自植物的________.(3)下午，打開A、B袋口，分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸迸袋內(nèi).A無明顯現(xiàn)象，B火柴復(fù)燃，說明B袋內(nèi)________較豐富，這是植物________的結(jié)果.(4)傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口.第二天天亮就打開A、B袋口，分別迅速伸進(jìn)一支燃燒的火柴.A無明顯現(xiàn)象，B火柴熄滅了，說明B袋內(nèi)________較豐富，這是植物________的結(jié)果.(5)怡然同學(xué)多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，為了________________.多次實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是一樣的，由此可以下的結(jié)論是________________.(6)怡然同學(xué)陷入深深的憂患之中，讓我們和怡然同學(xué)一起為環(huán)保出謀獻(xiàn)策吧!請寫出一條自己在生活中采取的環(huán)保措施________________.32、我國勞動(dòng)人民創(chuàng)造了‘?；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步．將蠶沙、人畜糞便、桔桿、雜草、樹葉等投入沼氣他內(nèi)發(fā)酵．制成沼氣作燃料．然后再用沼氣渣喂魚。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變成了‘桑、蠶、氣，魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，如圖所示。（1）此生態(tài)系統(tǒng)中屬于非生物部分的是＿＿＿＿＿＿＿＿等。(2）此生態(tài)系統(tǒng)中能產(chǎn)生沼氣的腐生細(xì)菌屬于＿＿＿＿＿。(3）若某種難分解有毒物質(zhì)進(jìn)人該生態(tài)系統(tǒng)后．體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是＿＿＿＿。(4）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)．分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．

（2）細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖：

．

從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同．保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同．【解析】【解答】解：細(xì)胞分裂時(shí)；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．所以分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同．因此在細(xì)胞分裂過程中變化最明顯的是染色體．

故選：D2、C【分析】【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成，掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭谝欢▍^(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題。A.一個(gè)湖泊中的所有生物；只包括了生物部分，沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故不符合題意；

B.一座混泥土建筑物，屬于非生物部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，故不符合題意；C.渤海灣，即包括生物部分，也包括非生物部分，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，故符合題意；D.燒杯中取自池塘的浮游生物，只包括了生物部分的部分動(dòng)物和部分植物，也沒有環(huán)境部分，不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意。故選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾3、C【分析】解：光合作用吸收二氧化碳；釋放氧氣，能夠使空氣清新，氧含量高；植物通過蒸騰作用散失水分，能夠增大空氣濕度，增加降雨量．所以空氣清新，氧含量高，而且降雨量多；氣候濕潤．因此，井岡山林木茂盛，空氣清新，降雨量大，這主要是因?yàn)橹参锏墓夂献饔煤驼趄v作用的原因．

故選：C．

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程；

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記光合作用、蒸騰作用的意義．【解析】【答案】C4、D【分析】解：當(dāng)血液流經(jīng)a腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到b腎小囊形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)c腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液。因此a、b；c、d內(nèi)的液體分別是血液、原尿、尿液、尿液；

血液中含有較多的蛋白質(zhì)，而腎小球不能過濾大分子蛋白質(zhì)，因此b腎小囊的原尿中蛋白質(zhì)微量；所以z是蛋白質(zhì)；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)葡萄糖被全部重吸收，c腎小管末端的尿液中沒有葡萄糖，因此y是葡萄糖；腎小管重吸收了原尿中的大部分水而不重吸收尿素，因此尿液中的尿素濃度明顯升高，因此x是尿液。

A、b內(nèi)是原尿；y流經(jīng)腎小管后含量為0，因此y是葡萄糖而不是蛋白質(zhì)，錯(cuò)誤；

B；c內(nèi)是尿液而不是原尿；錯(cuò)誤；

C；a內(nèi)是血液；z是蛋白質(zhì)而不是葡萄糖，錯(cuò)誤；

D；d內(nèi)是尿液；x是尿素，正確。

故選：D。

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程．

（3）圖中a、b、c表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu)，其中a是腎小球、b是腎小囊；c是腎小管、d是集合管；x、y、z曲線分別代表尿素、葡萄糖、蛋白質(zhì)．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程以及正確識圖．【解析】D5、B【分析】【分析】遺傳病是指由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)?。缦忍煊扌汀⒍嘀福ㄖ海?、先天性聾啞、血友病等．【解析】【解答】解：由于遺傳物質(zhì)的改變；包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變而導(dǎo)致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳病．以前，人們認(rèn)為遺傳病是不治之癥．近年來，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)工作者在對遺傳病的研究中，弄清了一些遺傳病的發(fā)病過程，從而為遺傳病的治療和預(yù)防提供了一定的基礎(chǔ)，并不斷提出了新的治療措施．但是這類治療只有治標(biāo)的作用，即所謂“表現(xiàn)型治療”，只能消除一代入的病痛，而對致病基因本身卻絲毫未觸及．因此遺傳病目前還不能得到根治．遺傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾病，常為先天性的，也可后天發(fā)?。缦忍煊扌停欢嘀福ㄖ海?、先天性聾啞、血友病等．

故選：B6、B【分析】【分析】肺泡與血液之間的氣體交換：當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入肺泡時(shí)；肺泡內(nèi)的氧氣比血液中的多，故氧氣由肺泡進(jìn)入血液；而血液中的二氧化碳比肺泡中的多，故二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡．

肺泡與血液進(jìn)行氣體交換后，肺泡中的二氧化碳通過呼氣排到體外，進(jìn)入血液的氧氣隨著血液循環(huán)不斷輸送到全身各處的組織細(xì)胞里被利用．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很??；都只有一層上皮細(xì)胞組成．肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液依次經(jīng)過肺泡壁和肺泡周圍的毛細(xì)血管壁兩層細(xì)胞．

故選：B7、C【分析】【分析】細(xì)菌是靠分裂進(jìn)行生殖的，也就是一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌．長大以后又能進(jìn)行分裂．在環(huán)境適宜的時(shí)候，不到半小時(shí)，細(xì)菌就能分裂一次．【解析】【解答】解：細(xì)菌通過分裂的方式進(jìn)行繁殖；分裂時(shí)，細(xì)胞首先將它的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制，然后細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷，形成兩個(gè)子細(xì)胞．細(xì)菌的繁殖能力很強(qiáng)，在條件適宜的情況下，每20--30分鐘就能繁殖一次．因此細(xì)菌進(jìn)行生殖的方式通常是分裂生殖．

故選：C．8、A【分析】【分析】性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀．【解析】【解答】解：同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

A；楠楠是A型血；玲玲是B型血，是人類的血型不同，是同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對性狀，故符合題意．

B；白蘿卜較大；胡蘿卜較小，是白蘿卜和胡蘿卜，是2個(gè)物種，不是相對性狀，故不符合題意．

C；人安靜狀態(tài)時(shí)心率較慢；人心率的快慢是人的一種生理現(xiàn)象，不是性狀，故不符合題意．

D；長頸鹿勁較長；梅花路勁較短，是長頸鹿和梅花鹿，是2個(gè)物種，不是相對性狀，故不符合題意．

故選：A二、填空題(共7題，共14分)9、10細(xì)準(zhǔn)焦螺旋7反光鏡13遮光器4物鏡6載物臺5通光孔11鏡臂【分析】【分析】圖中顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)名稱是：1目鏡；2鏡筒；3轉(zhuǎn)換器；4物鏡；5通光孔；6載物臺；7反光鏡；8鏡座；9粗準(zhǔn)焦螺旋；10細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；11鏡臂；12壓片夾；13遮光器；14鏡柱．【解析】【解答】解：（1）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；能升降鏡筒的是9粗準(zhǔn)焦螺旋和10細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．其中，粗準(zhǔn)焦螺旋能較大范圍地升降鏡筒；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能能較小范圍地升降鏡筒．

（2）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；能夠調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是7反光鏡和13遮光器，反光鏡有平面鏡和凹面鏡兩面，遮光器上有大小不等的光圈．當(dāng)視野中光線過強(qiáng)時(shí)，則選用平面鏡和較小的光圈；若視野中光線過弱時(shí)，則選用凹面鏡和較大光圈．

（3）當(dāng)鏡筒下降的時(shí)候；如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本，所以在鏡筒下降時(shí)我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標(biāo)本．而觀察尋找物像時(shí)，是在鏡筒上升的過程中進(jìn)行的，眼要看著目鏡．

（4）使用顯微鏡觀察時(shí)；要把被觀察的玻片標(biāo)本放在[6]載物臺上后，要用標(biāo)本夾壓住，標(biāo)本要正對[5]通光孔的中央，只有這樣，光線才能通過通光孔進(jìn)入人的眼睛．

（5）取顯微鏡時(shí)；左手拖住鏡座，右手握住14鏡臂，然后放在實(shí)驗(yàn)臺偏左的地方；

故答案為：（1）10；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）7；反光鏡；13；遮光器。

（3）4；物鏡。

（4）6；載物臺；5；通光孔。

（5）11；鏡臂10、對照甲狀腺激素甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長發(fā)育【分析】【分析】對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組．甲狀腺激素具有促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長發(fā)育的作用．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)方案第三步中；甲缸每天飼喂加入甲狀腺激素制劑的飼料，乙缸每天飼喂等量的不添加甲狀腺激素制劑的飼料．只有甲狀腺激素不同，形成一組對照試驗(yàn)．

（2）由實(shí)驗(yàn)方案可知；除喂養(yǎng)的飼料中是否添加甲狀腺激素外，其他條件均相同，所以該探究實(shí)驗(yàn)變量是甲狀腺激素的有無．

（3）若甲缸中的蝌蚪迅速發(fā)育為小青蛙而乙缸還是蝌蚪狀態(tài)；說明甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長發(fā)育．

故答案為：

答案：（1）對照（2）甲狀腺激素。

（3）甲狀腺激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長發(fā)育11、略

【分析】【分析】（1）圖中各結(jié)構(gòu)的名稱．B細(xì)胞壁；A細(xì)胞膜；C葉綠體；D細(xì)胞核；E液泡；F細(xì)胞質(zhì)．

（2）當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后；花瓣；雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子．受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

從圖中可知受精后；花的子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠將來發(fā)育成種子．

（3）按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．變異能否遺傳，關(guān)鍵是遺傳物質(zhì)是否改變．【解析】【解答】解：（1）在植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中；E液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，具有酸甜苦辣等各種味道．C葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并通過篩管輸送到植物體的各部分結(jié)構(gòu)．

（2）西瓜屬于果實(shí)；是由雌蕊的子房發(fā)育而來的．綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體．其中綠色開花植物的器官包括根；莖、葉三大營養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子三大生殖器官．西瓜是果實(shí)，應(yīng)屬于生殖器官．

（3）變異指的是親代與后代之間以及后代不同個(gè)體之間存在差異的現(xiàn)象．有些變異僅是由環(huán)境因素導(dǎo)致的；沒有遺傳物質(zhì)的改變，因而不能遺傳給后代，屬于不遺傳的變異；有些變異是由遺傳物質(zhì)的改變而引起的，因而能夠遺傳給后代，屬于可遺傳的變異．將幼小的“圓”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜，沒有遺傳物質(zhì)的改變，應(yīng)屬于不可遺傳的變異．

（4）為提高西瓜的產(chǎn)量；白天可對棚內(nèi)栽培的作物適當(dāng)增加光照，使光合作用增強(qiáng)；夜間可適當(dāng)降低溫室內(nèi)的溫度，目的是降低植物的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗．

（5）一株紅色果肉（fa_questions_shengwu_temp）西瓜和一株黃色果肉（fa_questions_shengwu_temp）西瓜雜交；收獲后后代的性狀紅色果肉（fa_questions_shengwu_temp）和黃色果肉（fa_questions_shengwu_temp）兩種，比例為：紅色果肉：黃色果肉=1：1．

故答案為：（1）E；C葉綠體。

（2）子房；器官。

（3）變異；不能。

（4）光合；呼吸；有機(jī)物。

（5）兩；1：112、略

【分析】【分析】威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．【解析】【解答】解：威脅生物多樣性的原因有有棲息地被破壞；偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．

（1）鳥類減少的原因：偷獵使鳥類減少；占威脅鳥類生存原因的20%；棲息地的喪失使鳥類減少，占威脅鳥類生存原因的60%；外來物種使鳥類減少，占威脅鳥類生存原因的哺乳動(dòng)物12%；其他原因使鳥類減少，占威脅鳥類生存原因的8%．表明威脅鳥類生存的主要原因是棲息地的喪失．

（2）從表中可以看出哺乳動(dòng)物受威脅的原因有：棲息地的喪失占32%；偷獵占31%、外來物種入侵17%、其他原因占20%；表明哺乳動(dòng)物受威脅的主要原因是棲息地的喪失和偷獵共約占63%．

（3）作為一名公民我們應(yīng)該做到一下：

①提高認(rèn)識：理解每種生物都有存在的價(jià)值；保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己，并應(yīng)當(dāng)身體力行．

②不吃野生動(dòng)植物；樹立飲食新觀念．

③愛護(hù)自然保護(hù)區(qū)和珍愛生命等．

（4）白鰭豚又叫中華江豚；揚(yáng)子江豚及長江河豚等；身長1.5-2.5米，是中國特有的淡水鯨類，僅產(chǎn)于長江中下游．被譽(yù)為“水中的大熊貓”．被列為國家一級野生保護(hù)動(dòng)物，也是世界上12種最瀕危的動(dòng)物之一．白鰭豚是用肺呼吸的水生哺乳動(dòng)物．大熊貓是我國特有的目前處于滅絕邊緣的一種哺乳動(dòng)物．

故答案為：（1）棲息地的喪失；人類對自然資源的掠奪式開發(fā)和不合理利用；

（2）棲息地的喪失；偷獵；

（3）①提高認(rèn)識：理解每種生物都有存在的價(jià)值；保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類自己，并應(yīng)當(dāng)身體力行；

②不吃野生動(dòng)植物；樹立飲食新觀念；

③愛護(hù)自然保護(hù)區(qū)和珍愛生命等．

（4）白鰭豚，大熊貓．13、略

【分析】【分析】本題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)，首先明確鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱．圖1中1卵殼；2氣室；3卵黃；4卵白；5胚盤；圖2中1胚胎；2氣室，3卵黃．據(jù)此解答：【解析】【解答】解：雞卵中的卵細(xì)胞指的是卵黃；卵黃膜、胚盤．其中卵黃為胚胎發(fā)育提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜；具有保護(hù)作用；胚盤內(nèi)有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的場所，將來發(fā)育成胚胎．

（1）圖1中的3和圖2中的3的結(jié)構(gòu)名稱是卵黃；為胚胎發(fā)育提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．兩圖中2氣室的作用是為胚胎發(fā)育提供氧氣．

（2）圖2中的1是由圖1中的[5]胚盤發(fā)育而來的；該結(jié)構(gòu)與和能供給胚胎發(fā)育所需養(yǎng)料的卵黃共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞．

（3）胚胎工程中的胚胎移植是指將雌性動(dòng)物體內(nèi)（供體）的早期胚胎；或者通過體外受精及其他方式提到的胚胎，移植到同一種的其他雌性動(dòng)物（受體）體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)．

（4）與兩棲動(dòng)物的卵相比；鳥類的卵有1卵殼，卵殼能保護(hù)卵內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，因此鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育．

（5）兩棲動(dòng)物青蛙雌雄抱對后；將卵細(xì)胞和精子產(chǎn)到水中，進(jìn)行體外受精，在水中發(fā)育，它的生殖發(fā)育都離不開水；鳥類的生殖特點(diǎn)是雌雄異體，體內(nèi)受精，卵生，且卵外有堅(jiān)硬的外殼，親鳥有孵卵；育雛行為；大大提高了后代的成活率，鳥類的整個(gè)生殖發(fā)育過程都不受水的限制．故將兩棲類和鳥類的生殖發(fā)育方式作一個(gè)比較，我們可以看出生物進(jìn)化的歷程之一是從水生到陸生．

故答案為：（1）為胚胎發(fā)育提供豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；

（2）胎盤；

（3）胚胎；

（4）4；

（5）水生．14、略

【分析】【分析】此題考查科學(xué)探究的一般過程．解答時(shí)此提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流入手．【解析】【解答】解：科學(xué)探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思．即提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．

故答案為：作出假設(shè)；實(shí)事求是15、5草太陽能非生物部分自動(dòng)調(diào)節(jié)一定【分析】【分析】（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級遞減的；一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營養(yǎng)級．

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．【解析】【解答】解：（1）圖中食物鏈有：草→兔→鷹；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鷹、草→鼠→蛇→鷹；所以此食物網(wǎng)中有5條食物鏈．

（2）能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級遞減．因此在食物鏈中營養(yǎng)級越低；相對數(shù)量越多；營養(yǎng)級越高，相對數(shù)量越少．圖中草是第一營養(yǎng)級，所以此食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能．綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物；有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量．所以此食物網(wǎng)中鷹；蛇等生物體的能量最終來源于太陽能．

（4）草是生產(chǎn)者；動(dòng)物是消費(fèi)者，因此草原生態(tài)系統(tǒng)除圖中生物以外還應(yīng)包括分解者和非生物部分．

（5）草原生態(tài)系統(tǒng)中的鼠因?yàn)槟撤N因素減少了一些；但不會(huì)影響到該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，這種能力是有一定限度的．

故答案為：（1）5

（2）草。

（3）太陽能。

（4）非生物部分。

（5）自動(dòng)調(diào)節(jié)；一定三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里，在腦和脊髓里，細(xì)胞體密集的地方，色澤灰暗，叫灰質(zhì)；在腦和脊髓里神經(jīng)纖維匯集的部位，色澤亮白，叫白質(zhì)．【解析】【解答】解：大腦由兩個(gè)大腦半球組成；大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級中樞．大腦皮層以內(nèi)是白質(zhì)，由神經(jīng)纖維構(gòu)成，有些神經(jīng)纖維把兩個(gè)大腦半球聯(lián)系起來，有些神經(jīng)纖維把大腦和小腦；腦干、脊髓聯(lián)系起來．

故答案為：×17、√【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，各消化道的消化和吸收能力不同．【解析】【解答】解：口腔有消化功能；無吸收功能，咽和食道既無消化功能也無吸收功能，胃能吸收水；無機(jī)鹽、酒精．小腸能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、無機(jī)鹽、維生素．大腸能吸收水、無機(jī)鹽和維生素．

故答案為：√18、√【分析】【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．【解析】【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分；骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，因此題干正確．

故答案為：√19、×【分析】【分析】基因具有3種特性：①穩(wěn)定性．基因的分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不容易發(fā)生改變．基因的穩(wěn)定性來源于基因的精確自我復(fù)制，并隨細(xì)胞分裂而分配給子細(xì)胞，或通過性細(xì)胞傳給子代，從而保證了遺傳的穩(wěn)定．②決定性狀發(fā)育．基因攜帶的特定遺傳信息轉(zhuǎn)錄給信使核糖核酸（mRNA），在核糖體上翻譯成多肽鏈，多肽鏈折疊成特定的蛋白質(zhì)．其中有的是結(jié)構(gòu)蛋白，更多的是酶．基因正是通過對酶合成的控制，以控制生物體的每一個(gè)生化過程，從而控制性狀的發(fā)育．③可變性．基因可以由于細(xì)胞內(nèi)外誘變因素的影響而發(fā)生突變．突變的結(jié)果產(chǎn)生了等位基因和復(fù)等位基因．由于基因的這種可變性，才得以認(rèn)識基因的存在，并增加了生物的多樣性，為選擇提供更多的機(jī)會(huì)．【解析】【解答】解：基因所攜帶的遺傳信息是非常穩(wěn)定；但是受到物理因素（x射線；激光、紫外線、伽馬射線等），或化學(xué)因素（亞硝酸、黃曲霉素、堿基類似物等），或生物因素（某些病毒和細(xì)菌等），或內(nèi)部DNA復(fù)制過程中，基因內(nèi)部的脫氧核苷酸的數(shù)量、順序、種類發(fā)生了局部改變從而改變了遺傳信息．因此基因所攜帶的遺傳信息非常穩(wěn)定但是也有可能發(fā)生改變，如基因突變．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】對于玻片的移動(dòng)方向，可總結(jié)規(guī)律，即與物像的位置一致．【解析】【解答】解：我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的．所以如果物像位于視野右上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向右下方移動(dòng)移到視野中央．

故答案為：×21、×【分析】【分析】此題是關(guān)于裸子植物的主要特征的判斷題，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：被子植物和裸子植物都結(jié)種子；但這兩類植物又有重要區(qū)別，其中最主要的區(qū)別是被子植物的種子有果皮包被著，種子包上果皮構(gòu)成果實(shí)，如蘋果；大豆等都屬于被子植物．裸子植物則不同，它沒有果實(shí)，它的種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，如松類、杉類、柏類等，有種皮，但沒有果皮．

故答案為：×22、×【分析】【分析】本題考查的是血液循環(huán)路線，血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)．【解析】【解答】解：體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→全身各級動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級靜脈→上下腔靜脈→右心房．肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．所以說；毛細(xì)血管是連接動(dòng)脈血管和靜脈血管的血管，但不是連接體循環(huán)和肺循環(huán)的血管．

故答案為：×23、×【分析】【分析】草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：草履蟲各部分的結(jié)構(gòu)以及功能如下圖。

由圖可知；氧的攝入，二氧化碳的排出都通過表膜，即草履蟲通過表膜進(jìn)行呼吸．

故答案為：×24、√【分析】【分析】人體有骨206塊，人體的骨骼分成中軸骨、附肢骨等，分析解答．【解析】【解答】解：人體的骨骼共有206塊；骨與骨之間通過骨連接結(jié)合在一起構(gòu)成骨骼，人體的骨骼分成中軸骨和附肢骨兩大部分，顱骨；椎骨、肋骨、胸骨屬于中軸骨，肢骨（肱骨和股骨）和帶骨（鎖骨、髖骨）屬于附肢骨．

故答案為：√四、簡答題(共2題，共16分)25、細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁葉綠體突起興奮（神經(jīng)沖動(dòng)）【分析】解：（1）葉肉細(xì)胞和神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括①細(xì)胞膜；②細(xì)胞核和③細(xì)胞質(zhì)；

（2）葉肉細(xì)胞中起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是④細(xì)胞壁；葉綠體是光合作用的場所，所以能釋放氧氣的結(jié)構(gòu)是⑤葉綠體；

（3）神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起。神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮（神經(jīng)沖動(dòng)）；并沿著神經(jīng)纖維進(jìn)行傳導(dǎo)。

故答案為：

（1）細(xì)胞核；細(xì)胞質(zhì)；

（2）細(xì)胞壁；葉綠體；

（3）突起；興奮（或神經(jīng)沖動(dòng)）。

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：

。相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體觀圖可知：①是細(xì)胞膜；②是細(xì)胞核、③是細(xì)胞質(zhì)、④是細(xì)胞壁、⑤是葉綠體；解答即可。

掌握葉肉細(xì)胞和人的神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)的區(qū)別是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥考?xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁葉綠體突起興奮（神經(jīng)沖動(dòng)）26、略

【分析】【分析】如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)包括卵殼膜；氣室、卵殼、胚盤、卵黃膜、卵黃系帶、卵黃、卵白；其中卵黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．卵白是透明的凝膠狀物體，可以為受精卵發(fā)育提供水分和部分營養(yǎng)，減少震蕩，其保護(hù)受精卵和緩沖的作用，所以為受精卵發(fā)育成胚胎提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白．對卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．

【解析】【解答】解：（1）卵殼有保護(hù)作用．

（2）卵殼上有小氣孔可以通氣；我們可以利用將鳥卵放入盛滿水的杯中，如果看到了氣泡，說明蛋殼上有小孔．

（3）用剪刀將開口處的內(nèi)殼膜剪破；將卵殼內(nèi)的物質(zhì)輕輕倒入培養(yǎng)皿中（如上圖所示）進(jìn)行仔細(xì)觀察，可以發(fā)現(xiàn)牽引著卵黃懸浮于卵白中的卵黃系帶；卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是由受精卵分裂形成的．是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．將來可以發(fā)育成雛雞；用解剖針刺卵黃的表面后由黃色物質(zhì)流出，說明其表面有一層卵黃膜．

故答案為：（1）保護(hù)。

（2）氣孔；氣泡。

（3）系帶；胚盤；細(xì)胞核；卵黃膜五、解答題(共3題，共9分)27、略

【分析】【分析】生物之間常見的關(guān)系有：①捕食關(guān)系、②共生關(guān)系、③寄生關(guān)系、④合作關(guān)系、⑤競爭關(guān)系等，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：老虎吃野豬屬于捕食關(guān)系；企鵝相互喂食屬于互助關(guān)系，田野里的水草和雜草屬于競爭關(guān)系．

故答案為：

28、略

【分析】【分析】（1）視網(wǎng)膜上有視覺感受器；接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．

（2）胰腺既屬于內(nèi)分泌腺又屬于外分泌腺．

（3）腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

（4）嗅覺感受器，能接受化學(xué)氣味刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．【解析】【解答】解：視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像刺激；將物像信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺；

胰島散布于胰腺中；分泌胰島素，它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝；

嗅覺感受器分布鼻腔粘膜；能感受化學(xué)信號的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；

腎臟是形成尿的主要器官；腎臟是由皮質(zhì)；髓質(zhì)和腎盂構(gòu)成的，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位；

胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部；其內(nèi)分泌部是胰島，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，是內(nèi)分泌腺，外分泌部分泌的胰液通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸，是外分泌腺，分泌消化液．

故答案為：

29、略

【分析】

（1）形成尿液的器官是腎臟；腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．尿液的形成主要與腎小球的過濾作用，腎小管的重吸收作用有關(guān)．腎小球的過濾作用過程中，除了血液中的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血液中的水；無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿；而在腎小管的重吸收作用過程中，對人體有用的物質(zhì)，如大部分的水、全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包圍在腎小管外的毛細(xì)血管中，送回到血液里．剩余的水、無機(jī)鹽和尿素成為尿液而被排出體外．因此原尿是樣本B，因?yàn)槠渲泻衅咸烟?，而不含有蛋白質(zhì)．

（2）正常的尿液中有水；無機(jī)鹽、尿素和尿素；沒有葡萄糖、蛋白質(zhì)、紅細(xì)胞