2025年滬教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、標(biāo)志著新疆地區(qū)開始正式歸屬于中央政權(quán)的歷史事件是（）A.西域各國(guó)使節(jié)回訪長(zhǎng)安B.張騫兩次出訪西域C.西漢政府設(shè)置西域都護(hù)D.東漢班超被任命為西域都護(hù)2、我國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)重心經(jīng)歷了一個(gè)由北向南轉(zhuǎn)移的過程，至南宋時(shí)期最終完成。以下關(guān)于這一時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，說法不正確的是（）A.南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明B.南方戰(zhàn)亂相對(duì)較少C.北方人南遷帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)D.南方自然條件優(yōu)越3、13、歷史興趣小組要考察漢藏兩族友好交往的歷史見證，所要考察的地點(diǎn)應(yīng)是（）A.長(zhǎng)安B.大理C.敦煌D.拉薩4、下列關(guān)于澶淵之盟的說法錯(cuò)誤的是（）A.北宋兵敗求和B.北宋屈辱議和C.使宋遼之間長(zhǎng)久和平D.有利于宋遼之間的經(jīng)濟(jì)文化交流5、紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)Ⅱ·時(shí)節(jié)》有一組唯美的鏡頭：禾苗在春雨中茁壯成長(zhǎng)，夏日里稻花香四溢，秋收時(shí)飽滿的稻穗“笑”彎了腰。此情此景，最早可能出現(xiàn)在下列哪一早期人類的勞作中（）A.元謀人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人6、明太祖朱元璋廢除丞相的主要目的是（）A.強(qiáng)化君主專制B.提高辦事效率C.讓“群臣”監(jiān)督皇帝D.精簡(jiǎn)政府機(jī)構(gòu)7、我國(guó)最后完成經(jīng)濟(jì)重心南移是在（）A.唐朝后期B.五代C.北宋D.南宋評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、西漢末年，____教經(jīng)絲綢之路傳入我國(guó)中原地區(qū)；東漢后期，民間流行的神仙方術(shù)與道家思想相結(jié)合形成了____教。9、根據(jù)提示寫出相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。

（1）秦朝時(shí)李斯等人制定的統(tǒng)一文字--______

（2）秦朝中央政府掌管軍事的官職--______

（3）秦朝在地方上建立的制度--______

（4）楚漢之爭(zhēng)的勝利者--______

（5）大澤鄉(xiāng)起義時(shí)間--______。10、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，魏源編著了《》。公車上書后，嚴(yán)復(fù)譯述了《》。11、按要求填寫（4分）（1）進(jìn)士科考試第一名被稱為_______________（2）嫁給尺帶珠丹的是_________________公主（3）杜甫被稱為____________（4）畫圣指的是_____________12、科舉制：（1）內(nèi)容：由____開創(chuàng)，經(jīng)唐代完善的科舉制是一種通過____的制度。13、世界文化遺產(chǎn)是文化的保護(hù)與傳承的最高等級(jí)。

（1）“玉壘森森擁山月；岷江滾滾入蒼溟”所歌詠的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期惠及后世兩千多年的著名水利工。

程______。

（2）“盡道隋亡為此河；至今千里賴通波。”詩(shī)中的“此河”指的是______。

（3）“金碧輝煌紫禁城，紅墻宮里萬(wàn)重門”是指“世界五大宮殿之首”的______。14、西周為穩(wěn)定政治形勢(shì)，鞏固疆土，實(shí)行______制，受封諸候必須向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，并服從周王調(diào)兵，戰(zhàn)時(shí)出兵作戰(zhàn)，形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，被手下將士黃袍加身，擁立皇帝的是趙匡胤。16、啟繼承了父親禹的位置，從此禪讓制代替了世襲制，家天下變?yōu)楣煜?。。A.正確B.錯(cuò)誤17、元朝時(shí)，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、周朝分封制形成的貴族等級(jí)中，卿大夫是最低的。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、（請(qǐng)你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號(hào)內(nèi)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。每題1分）下圖中所反映的歷史事件標(biāo)志著西周的建立。（）20、牧野之戰(zhàn)是周武王與商軍在牧野大戰(zhàn)，戰(zhàn)后商朝滅亡，周朝建立，史稱西周。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊、楚、秦、燕、晉、魏、韓七國(guó)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共2題，共10分)22、馬克思曾指出：“每一個(gè)社會(huì)時(shí)代都需要有自己的偉大人物，如果沒有這樣的人物，它就要?jiǎng)?chuàng)造出這樣的人物來(lái)?！庇纱丝梢妭ゴ蟮臍v史人物對(duì)維護(hù)國(guó)家的穩(wěn)定，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步具有重要的歷史意義。閱讀材料，回答下面問題。材料一“我父祖未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！薄罗澠账少澑刹肌白詮馁F主和親后，一半胡風(fēng)似漢家”——唐《隴西行》（1）材料一中的“大唐公主”是指誰(shuí)？她為唐朝在處理與西藏地區(qū)民族關(guān)系時(shí)做出了怎樣的貢獻(xiàn)？

材料二復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說：“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個(gè)民族胸襟開放、海納百川的真實(shí)寫照?！保?）材料二中這位“偉大僧人”是誰(shuí)。這位“偉大僧人西行取經(jīng)”之后，其弟子根據(jù)他的口述記錄成一部珍貴的文獻(xiàn)著作，該著作對(duì)研究中外交往史具有重要的意義，請(qǐng)寫出該著作的名稱。

材料三“因累世之業(yè)，至元八年，摧滅弱宋，遂一天下?！辈牧纤拿鞒朔叫⑷嬖裕骸霸谒沃畷r(shí)，見胡服、聞胡語(yǔ)者猶以為怪，至于元，百年之間，四海之內(nèi)，起居、飲食、聲音、器用，皆化而同之。”（3）材料三中的“摧滅弱宋，遂一天下”由誰(shuí)完成的？他“遂一天下”后建立的政權(quán)有怎樣的性質(zhì)？（4）材料四反映了元朝時(shí)期由于民族融合的發(fā)展情況，并在此基礎(chǔ)上形成了一個(gè)新的民族是什么？材料三與材料四之間有什么內(nèi)在的聯(lián)系？23、閱讀下列材料：材料一“則天太后踐祚臨朝，欲收人心，尤務(wù)拔擢，開汲引之門，進(jìn)用不疑，求訪無(wú)倦，非但人得薦士，亦許自舉其才。所薦必行，所舉輒試，其于選士之道，豈不傷于容易哉！然而課責(zé)既嚴(yán)，進(jìn)退皆速，不肖者旋黜，才能者驟升，是以當(dāng)代謂知之明，累朝賴多士之用?！暴仼仭蛾懶苍芳凡牧隙牧先瞥诮?jīng)濟(jì)上的成就達(dá)到了中國(guó)封建社會(huì)的歷史之最，是中國(guó)封建社會(huì)最繁榮的一個(gè)時(shí)期。這期間的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)成就對(duì)后世影響頗深。唐朝通過多次的對(duì)外交流，在周邊國(guó)家中產(chǎn)生了很大的影響唐朝在最興盛的“開元盛世”之后，急轉(zhuǎn)而下，其發(fā)展軌跡所揭示的興衰成敗的歷史規(guī)律更值得我們深入學(xué)習(xí)與研究。﹣﹣節(jié)選自《回味唐朝》內(nèi)容提要請(qǐng)完成：（1）材料一反映了武則天統(tǒng)治時(shí)期對(duì)什么的重視？“累朝賴多士之用”意思是以后歷朝也因此有了大量可資利用的人才儲(chǔ)備，請(qǐng)?jiān)嚺e一例說明。（2）結(jié)合材料二回答唐玄宗（李隆基）采取什么措施收拾這個(gè)“爛攤子”。他“努力創(chuàng)造的新紀(jì)元”被稱為什么？（3）結(jié)合材料二漫畫總結(jié)“新紀(jì)元”出現(xiàn)的原因是什么？這個(gè)時(shí)期的唐玄宗和他曾祖父唐太宗有哪幾點(diǎn)相同的地方？（4）為什么說唐朝“是中國(guó)封建社會(huì)最繁榮的一個(gè)時(shí)期”？評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共28分)24、閱讀下列材料：（16分）材料一：江南地廣或火耕水（燒荒和耕種水稻）。民食魚稻，以漁獵山伐（采集）為業(yè)。飲食還給（食物供給有保障），不憂凍餓，亦亡千金之家（沒有非常富有的人家）?！稘h書》材料二：江南地廣野豐（物產(chǎn)豐富），民勤本業(yè)，一歲或稔（豐收），則數(shù)郡（幾個(gè)郡）忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下?！端螘氛?qǐng)回答：（1）材料一和材料二分別反映了西漢和東晉南朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況。請(qǐng)你算一算從西漢建立到東晉建立相距多長(zhǎng)時(shí)間？（3分）（2）材料二與材料一相比，江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r有何不同？（4分）（3）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)說說這一變化的主要原因有哪些？（9分）25、閱讀下列材料：（10分）材料一：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。--《涼州詞》材料二：交通要道材料三：2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式文藝表演的上篇“燦爛文明”之“絲路”請(qǐng)回答：⑴漢朝時(shí)把材料一中“玉門關(guān)”以西的地方稱為什么？主要是在今天我國(guó)的什么地區(qū)？（2分）⑵這個(gè)地區(qū)是在哪個(gè)朝代什么時(shí)間正式歸屬中央政府管轄的？官職（或機(jī)構(gòu)）名稱叫什么？證明了什么歷史事實(shí)？（4分）⑶材料二中“要道”指的是什么？說出一位開辟、維護(hù)這一“要道”的功臣。我們從他的身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（3分）⑷今天要使這條“要道”重顯往日的輝煌，你能提出哪些建議？（1分）26、【題文】（12分）閱讀下列材料：

材料一。

材料二。

隋朝大運(yùn)河

材料三。

兩漢至唐代；中國(guó)的對(duì)外交通以陸上絲綢之路為主。入宋以后，特別是南宋，發(fā)生了劃時(shí)代的變化——以海上絲綢之路為主了。

——王介南《中外文化交流史》

請(qǐng)回答：

（1）材料一圖片展示的是歷史上著名的什么通道？（1分）它的開通有什么意義？（3分）

（2）讀材料二《隋朝大運(yùn)河》圖；請(qǐng)寫出流經(jīng)蘇南的那段運(yùn)河名稱。（1分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出隋煬帝開通大運(yùn)河的目的。（2分）

（3）根據(jù)材料三；指出宋朝中國(guó)的對(duì)外交通發(fā)生了什么變化？（1分）并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概。

括指出其變化的原因。（4分）27、唐朝是中國(guó)古代社會(huì)繁榮而開放的時(shí)期，請(qǐng)嘗試結(jié)合課文知識(shí)，從制度革新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族關(guān)系、對(duì)外交流、文化進(jìn)步、社會(huì)風(fēng)氣等方面全方位論述唐朝的繁榮與開放。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】公元前60年；西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府，總管西域事務(wù)，自此，新疆開始隸屬中央政府管轄，成為我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。

故選C。

本題考查西域都護(hù)的設(shè)置；公元前60年西漢設(shè)立西域都護(hù)府，總管西域事務(wù)，從此新疆開始隸屬中央政府管轄。

本題主要考查對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記和理解能力，注意掌握漢朝時(shí)期的對(duì)邊疆的管轄?！窘馕觥緾2、A【分析】本題考查宋代南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有：南方戰(zhàn)亂相對(duì)較少，北方人南遷帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，南方自然條件優(yōu)越等。BCD說法正確，不符合題意。兩宋時(shí)期，南方為漢族政權(quán)，而不是少數(shù)民族政權(quán)，所以A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選A?！窘馕觥緼3、D【分析】此題考查的是文成公主入吐蕃的史實(shí)。結(jié)合教材可知，吐蕃人是藏族的祖先，唐朝時(shí)期，吐蕃的贊普松贊干布仰慕中原文化，幾次向唐求婚，唐太宗把文成公主嫁給他。松贊干布為迎娶文成公主，在拉薩修建了布達(dá)拉宮，成為漢藏兩族友好交往的歷史見證。因此ABC不符合題意，故選D。【解析】D4、A【分析】澶淵之盟的說法錯(cuò)誤的是北宋兵敗求和．1004年秋；遼軍南下，大舉進(jìn)攻北宋，宋真宗在宰相寇準(zhǔn)的力勸下，親臨澶州督戰(zhàn)，宋軍士氣大振，打退遼軍，不是北宋兵?。?005年1月北宋與遼在澶州訂立和約，規(guī)定宋每年送給遼歲幣，每年銀10萬(wàn)兩；絹20萬(wàn)匹，史稱“澶淵之盟”．宋遼訂立的和議，加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)，但是宋遼之間保持了一百多年的相對(duì)和平局面，促進(jìn)了雙方經(jīng)濟(jì)和文化的交流與發(fā)展．

故選A．

本題考查澶淵之盟；考查學(xué)生掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)的能力．澶淵之盟加重了北宋人民的負(fù)擔(dān)，但是宋遼之間保持了一百多年的相對(duì)和平局面，促進(jìn)了雙方經(jīng)濟(jì)和文化的交流與發(fā)展．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．識(shí)記與靈活掌握遼、西夏和北宋并立峙的相關(guān)知識(shí)．【解析】A5、C【分析】本題考查的是原始農(nóng)耕生活的知識(shí)。由題中所說“秋收時(shí)飽滿的稻穗笑彎了腰”，可知與水稻相關(guān)。由所學(xué)可知，生活在長(zhǎng)江流域的河姆渡人最早種植水稻，故C符合題意。元謀人和北京人不會(huì)農(nóng)耕；生活在黃河流域的半坡人最早種植粟，所以，排除ABD，故選C。【解析】C6、A【分析】本題考查的是明初丞相的廢除。結(jié)合所學(xué)明初，明太祖鑒于先代丞相權(quán)力過大，對(duì)君主專制形成了極大的威脅，因此廢除了丞相制度，以加強(qiáng)君主專制。據(jù)此，A正確。BCD不符題意，故選A?！窘馕觥緼7、D【分析】從唐朝中晚期由于南方戰(zhàn)亂少；許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了南方的勞動(dòng)力．加上南方自熱條件好，政府比較重視農(nóng)業(yè)和手工業(yè)，南方的經(jīng)濟(jì)漸漸超過北方．經(jīng)濟(jì)重心開始南移，到南宋最后完成．

故選D．

此題考查的是經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)史實(shí)．

本題屬于基礎(chǔ)題，考查的是學(xué)生對(duì)課本相關(guān)史實(shí)的識(shí)記能力．注意扎實(shí)掌握古代經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)史實(shí)．【解析】D二、填空題(共7題，共14分)8、佛道【分析】【分析】佛教起源于古印度。西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國(guó)中原地區(qū)。佛教宣揚(yáng)生死輪回；因果報(bào)應(yīng)。東漢后期；民間流行的神仙方術(shù)與道家思想相結(jié)合形成了道教。道教是我國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，東漢時(shí)期在民間興起，創(chuàng)始人之一是張陵，道教尊老子為教主，稱他為“太上老君”。主張修身養(yǎng)性，煉制丹藥，以求得道成仙。故答案為：佛；道。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查佛教和道教。9、略

【分析】（1）秦朝建立后；秦始皇下令車同軌，書同文，統(tǒng)一全國(guó)文字為小篆．

（2）秦朝建立了封建專制主義中央集權(quán)制度．最高統(tǒng)治者稱皇帝；總攬全國(guó)一切大權(quán)，中央政府設(shè)丞相；太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷．其中在秦朝掌管軍事并對(duì)皇帝負(fù)責(zé)的是太尉．

（3）公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國(guó)；建立秦朝，為鞏固遼闊疆域，秦朝在地方上實(shí)行了郡縣制，郡；縣的長(zhǎng)官都由中央政府任命，加強(qiáng)了中央集權(quán)．

（4）楚漢之爭(zhēng)是項(xiàng)羽和劉邦之爭(zhēng)．秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項(xiàng)羽劉邦為爭(zhēng)奪帝位，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝．

（5）公元前209年；陳勝；吳廣被征發(fā)到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城時(shí)，遇雨誤期，按秦律誤期當(dāng)斬，陳勝吳廣揭竿而起，在大澤鄉(xiāng)起義，陳勝吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義．

故答案為：

（1）小篆．

（2）太尉．

（3）郡縣制．

（4）劉邦．

（5）公元前209年．

本題以填空的形式為切入點(diǎn)；考查的是秦朝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握秦朝的有關(guān)內(nèi)容．【解析】小篆；太尉；郡縣制；劉邦；公元前209年10、略

【分析】本題考查魏源和嚴(yán)復(fù)的思想。魏源生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他編成《海國(guó)圖志》，說明編寫的目的是“師夷長(zhǎng)技以制夷”。嚴(yán)復(fù)是戊戌變法時(shí)期的啟蒙思想家。他認(rèn)為要救國(guó)，只有效法西方，推行維新改革。他翻譯了大量外國(guó)思想家的著作，以第一部譯著《天演論》影響最大。故填寫：《海國(guó)圖志》，《天演論》?！窘馕觥俊逗?guó)圖志》，《天演論》

11、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記，第（1）問，主要考查學(xué)生對(duì)科舉制度的準(zhǔn)確識(shí)記，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知科舉考試以名列第一者為元，鄉(xiāng)試第一稱解元，會(huì)試第一稱會(huì)元，殿試第一稱狀元。第（2）問，主要考查唐朝的民族關(guān)系，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知八世紀(jì)初，唐中宗接受了吐蕃贊普尺帶珠丹的請(qǐng)求，把金城公主嫁給他，尺帶珠丹上書唐朝皇帝說：吐蕃同唐朝已經(jīng)“和同為一家”。第（3）問，主要考查學(xué)生對(duì)杜甫的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，聯(lián)系已學(xué)可知杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”，在中國(guó)古典詩(shī)歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。第（3）問，主要考查學(xué)生對(duì)吳道子的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，回顧已學(xué)知識(shí)可知吳道子是唐代畫家，畫史尊稱吳生，因其深信黃老道學(xué)，后改名為“道玄”。被后世尊稱為“畫圣”，被民間畫工尊為祖師?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·輝煌的隋唐文化·杜甫、吳道子；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開放的社會(huì)·“和同為一家”；考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·科舉制的創(chuàng)立·科舉制的演變【解析】【答案】（1）狀元（2）金城公主(3)詩(shī)圣(4)吳道子12、隋煬帝考試選撥人才【分析】【分析】本題科舉制的創(chuàng)立；科舉制隋朝隋煬帝所創(chuàng)立，是一種通過考試選拔人才的制度。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)13、略

【分析】（1）據(jù)所學(xué)知；都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡守李冰父子在岷江流域修建的大型水利工程。都江堰建成后，使成都平原成為沃野，人稱“天府之國(guó)”。故“玉壘森森擁山月，岷江滾滾入蒼溟”所歌詠的是都江堰。

（2）依據(jù)題干信息“隋亡為此河”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)：這首詩(shī)是皮日休的《汴河懷古》的詩(shī)句，全詩(shī)闡述了作者對(duì)于隋朝大運(yùn)河的評(píng)價(jià)，肯定了隋朝大運(yùn)河在促進(jìn)我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)交流中的積極作用。故詩(shī)中的“此河”指的是大運(yùn)河。

（3）明成祖在元大都的基礎(chǔ)上；修建了北京城，北京城有三重，由外向里依次是京城；皇城、宮城。宮城位于北京城的中軸線上，舊稱紫禁城，現(xiàn)在稱為故宮，是明清兩朝的皇帝居住的地方。它是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大、最完整的古建筑群，是我國(guó)也是世界建筑之林的瑰寶。故“金碧輝煌紫禁城，紅墻宮里萬(wàn)重門”是指故宮。

故答案為：

（1）都江堰。

（2）大運(yùn)河。

（3）故宮。

（1）本題考查都江堰；知道都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡守李冰父子在岷江流域修建的大型水利工程。

（2）本題考查大運(yùn)河；知道隋朝大運(yùn)河的開通促進(jìn)南北的經(jīng)濟(jì)交流。

（3）本題考查故宮；知道故宮是我國(guó)現(xiàn)存規(guī)模最大；最完整的古建筑群，是我國(guó)也是世界建筑之林的瑰寶。

本題考查中國(guó)古代史的重要史實(shí)，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥慷冀?；大運(yùn)河；故宮14、略

【分析】西周建立后；為穩(wěn)定政治形勢(shì)，鞏固疆土，實(shí)行分封制．即周天子把土地；平民和奴隸分封給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國(guó)．諸侯必須向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，并服從周王調(diào)兵，戰(zhàn)時(shí)出兵作戰(zhàn)等．通過實(shí)行分封制，西周形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度．

故答案為：

分封．

本題以西周分封制的材料為依托；考查的是西周分封制的知識(shí)．

本題以西周分封制的材料為背景，考查的是學(xué)生對(duì)西周分封制的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】分封三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】本題考查的是有關(guān)趙匡胤的史實(shí)。在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，被手下將士黃袍加身，擁立皇帝的是趙匡胤。【解析】【答案】對(duì)16、×【分析】本題考查世襲制的產(chǎn)生。約公元前2070年，禹結(jié)束部落聯(lián)盟局面，建立夏朝。這是我國(guó)歷史上的第一個(gè)王朝。禹在位時(shí)，征服南方三苗，在陽(yáng)城修建城池，制定各種制定，社會(huì)生產(chǎn)有了很大發(fā)展，社會(huì)逐漸產(chǎn)生階級(jí)分化。禹最初想傳位于伯益，但是禹的兒子啟憑借強(qiáng)大的勢(shì)力，在禹死后繼承了他的位置，成為夏朝第二代國(guó)王。從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成“天下”。本題是錯(cuò)誤的。故選B。【解析】B17、√【分析】宋代的海路形成了多條航線；可通往日本；高麗、東南亞、印度、阿拉伯等國(guó)家和地區(qū)，遠(yuǎn)至波斯灣及東非海岸。元朝時(shí)，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。宋元時(shí)，中國(guó)與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量的商船定期往返。宋代時(shí)與中國(guó)有貿(mào)易關(guān)系的同家和地區(qū)有五六十個(gè)，元代時(shí)達(dá)到140多個(gè)。

故答案為：√。

本題考查海上絲綢之路進(jìn)入鼎盛時(shí)期。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。識(shí)記與靈活掌握元朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！窘馕觥俊?8、×【分析】為了鞏固統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制。周王把王族；功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯，建立諸侯國(guó)。諸侯必須服從周天子的命令，諸侯有為周天子鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦和朝覲述職的義務(wù)，治理諸侯國(guó)，保衛(wèi)國(guó)家。同時(shí)，諸侯在自己的封疆內(nèi)，又對(duì)卿大夫?qū)嵭性俜址?。卿大夫再將土地和人民分賜給士。卿大夫和士也要向上一級(jí)承擔(dān)作戰(zhàn)等義務(wù)。這樣層層分封下去，形成了貴族統(tǒng)治階層內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)“天子--諸侯--卿大夫--士”。最低的是士。

故答案為：×。

本題以周朝分封制的規(guī)定為切入點(diǎn)；考查的是西周分封制。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握西周分封制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥俊?9、√【分析】試題分析：本題主要考查識(shí)圖、讀圖能力。該圖再現(xiàn)了牧野之戰(zhàn)的情景，它反映的歷史事件是：公元前1046年，周武王聯(lián)合西方和南方的小國(guó)、部落，向商紂進(jìn)攻，雙方在牧野大戰(zhàn)，結(jié)果商紂兵敗自焚而死，商朝滅亡，武王建立周朝，定都鎬，又稱鎬京，史稱西周。故本題正確?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】√20、√【分析】周文王任用賢人姜尚；重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，使國(guó)力逐步強(qiáng)大起來(lái)。公元前1046年，文王的兒子周武王伐紂，牧野之戰(zhàn)，滅亡商朝建立周，定都鎬京，史稱西周。

故答案為：√。

本題考查西周建立的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。【解析】√21、×【分析】戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央。

故答案為：

×。

本題考查戰(zhàn)國(guó)七雄；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查戰(zhàn)國(guó)七雄，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊了?、材料題(共2題，共10分)22、略

【分析】（1）本題考查文成公主入藏。材料一中的“大唐公主”是指文成公主。唐太宗時(shí)把文成公主嫁給松贊干布。文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。（2）本題考查玄奘西游。貞觀時(shí)，玄奘西游天竺取經(jīng)，他是中印文化交流史上最杰出的使者，他的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國(guó)新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。材料二中這位“偉大僧人”是玄奘。（3）本題考查元朝的統(tǒng)一。1271年，忽必烈繼承汗位，定國(guó)號(hào)為元，定都于大都（今北京），忽必烈就是元世祖。1276年，元軍攻入南宋的都城臨安，元滅亡南宋。1279年，元軍攻滅南宋殘部，完成了全國(guó)的統(tǒng)一。元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性統(tǒng)一的王朝。（4）本題考查回族。元朝時(shí)民族融合進(jìn)一步發(fā)展，漢族人民開發(fā)邊疆，邊疆各族遷入內(nèi)地，同漢族等雜居相處，契丹、女真等族與漢族的融合，逐漸形成了新的民族回族?！窘馕觥浚?）文成公主；文成公主入吐蕃，促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，增進(jìn)了漢藏兩族的友好關(guān)系。（2）玄奘；《大唐西域記》。（3）忽必烈；政權(quán)：是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性統(tǒng)一的王朝。（4）回族；由于忽必烈完成了全國(guó)統(tǒng)一，促進(jìn)元朝時(shí)期各民族的進(jìn)一步交融與發(fā)展，從而形成了新的民族回族。23、略

【分析】（1）本題考查武則天的相關(guān)知識(shí)。分析材料可以看出；材料反映了武則天對(duì)人才選拔的重視。她曾破格提拔姚崇；宋璟、狄仁杰，不僅在她當(dāng)政時(shí)起了很大的作用，唐玄宗即位后也受到重用。

（2）本題主要考查開元盛世的有關(guān)內(nèi)容。分析漫畫二看樣看出；唐玄宗重用賢能，漫畫三反映唐玄宗大力整頓吏治，裁減冗員。他統(tǒng)治時(shí)期，唐朝達(dá)到鼎盛，被稱為“開元盛世”。

（3）本題主要考查開元盛世出現(xiàn)的原因和唐玄宗與唐太宗的相同點(diǎn)。分析漫畫可知；唐玄宗任用熟悉吏治；富有改革精神的姚崇等人為相，勵(lì)精圖治；重視地方吏治。唐玄宗與唐太宗都善于任用賢臣，重視地方吏治，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，都注意“戒奢從簡(jiǎn)”，唐玄宗統(tǒng)治前期和唐太宗統(tǒng)治時(shí)期都出現(xiàn)了中國(guó)封建時(shí)代著名的“治世”——“開元盛世”和“貞觀之治”。

（4）本題考查唐朝繁榮的原因。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝時(shí)期的外交活動(dòng)包括日本遣唐使來(lái)華，鑒真東渡，玄奘西游等。唐朝時(shí)時(shí)人口增加，疆域廣大，民族關(guān)系融洽，對(duì)外交往頻繁，長(zhǎng)安是國(guó)際性的大都市，所以說唐朝“是中國(guó)封建社會(huì)最繁榮的一個(gè)時(shí)期”。

【解析】（1）對(duì)人才選拔的重視。如她曾破格提拔姚崇、宋璟、狄仁杰，不僅在她當(dāng)政時(shí)起了很大的作用，唐玄宗即位后也受到重用。（2）整頓吏治，裁減冗員?！伴_元盛世”。（3）穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治、重用有改革精神的姚崇等賢能。他們都善于任用賢臣，重視整的頓吏治，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，都進(jìn)行了改革，唐玄宗統(tǒng)治前期和唐太宗統(tǒng)治時(shí)期都出現(xiàn)了中國(guó)封建時(shí)代著名的“開元盛世”和“貞觀之治。（4）唐朝時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，文教昌盛，國(guó)庫(kù)充盈，人民生活安定，疆域廣大，民族關(guān)系融洽，對(duì)外交往頻繁，長(zhǎng)安是國(guó)際性的大都市。五、綜合題(共4題，共28分)24、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記，解答本題需要知道西漢建立與東晉建立的具體時(shí)間，回顧已學(xué)知識(shí)可知公元前202年劉邦稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱西漢，定都長(zhǎng)安，公元317年，鎮(zhèn)守建康的晉宗室司馬睿在江南重建晉室，史稱東晉，據(jù)此可知兩者相距202+317=519年。第（2）問，主要考查江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，由材料中“《漢書》”“《宋書》”等信息可知宋朝經(jīng)濟(jì)重心的南移，得出江南地區(qū)得到開發(fā)，且迅速發(fā)展。第（3）問，主要考查江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)可知江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有：北方人口大量南遷，帶去了先進(jìn)的勞動(dòng)力、技術(shù)和工具；南方相對(duì)安定，戰(zhàn)亂少；統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；人民的辛勤勞動(dòng)等?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族融合·江南地區(qū)的開發(fā)【解析】【答案】（1）①519年（3分）（2）江南得以迅速發(fā)展。（或者答江南地區(qū)得到開發(fā)。其它符合題意，即可得分。4分）（3）①北方人口大量南遷，帶去了先進(jìn)的勞動(dòng)力、技術(shù)和工具②南方相對(duì)安定，戰(zhàn)亂少。③統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)④人民的辛勤勞動(dòng)（任意答出3點(diǎn)可得9分。其它符合題意，即可得分。）25、略

【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)漢與西域關(guān)系的認(rèn)識(shí)，解答思路如下:(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，漢朝時(shí)候，我國(guó)把玉門關(guān)以西的地方稱之為西域，主要指我國(guó)今天的新疆地區(qū)。（2）這個(gè)地區(qū)在西漢漢武帝時(shí)期，公元前60年漢武帝設(shè)立了西域都護(hù)，證明了新疆地區(qū)自古以來(lái)就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。（3）從材料二的示意圖來(lái)看，這是我國(guó)古代的絲綢之路，開辟絲綢之路的是張騫，維護(hù)的是班超，從他們身上我們應(yīng)該學(xué)習(xí)不畏艱險(xiǎn)，勇于開拓的精神和熱愛祖國(guó)的愛國(guó)精神。（4）本題學(xué)生只要能從今天我國(guó)的西部大開發(fā)，充分利用當(dāng)?shù)氐臍v史資源回答問題即可，意思相近就行，不必拘泥于所給的答案?？键c(diǎn)：漢于西域的關(guān)系【解析】【答案】（1）西域(1分)；新疆地區(qū)(1分)（2）西漢(1分)；公元前60年(1分)；西域都護(hù)或西域都護(hù)府(1分)；歷史證明，今天的新疆地區(qū)自從西漢時(shí)期開始，已經(jīng)成為我國(guó)不可分割的一部分。（1分）（3）絲綢之路(1分)；張騫（或者班超）(1分)；學(xué)習(xí)他們不畏艱險(xiǎn)、報(bào)效祖國(guó)、勇于開拓的精神。(其他答案符合題意也可得分）（1分）（4）與西部大開發(fā)相結(jié)合，興修公路鐵路、發(fā)展交通業(yè)、發(fā)揮當(dāng)?shù)芈糜?、礦產(chǎn)資源優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)和資金等。(其他答案符合題意也可得分)(1分)26、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）依據(jù)圖片所示圖上的通道應(yīng)為絲綢之路；依據(jù)所學(xué)知識(shí)其開通的意義為：打通了中西方的交通要道；促進(jìn)了中西方的友好關(guān)系；推動(dòng)了中西方經(jīng)濟(jì)；貿(mào)易、文化交流與發(fā)展。

（2）依據(jù)所學(xué)