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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷90考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、找出不是同一類(lèi)的詞()。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)夜雪?()A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)3、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳;一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船"這首詩(shī),反映了大自然的:()
①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④4、選擇搭配合適的一組()。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子5、下列哪一項(xiàng)不是同類(lèi)的詞()A.青松B.杏樹(shù)C.大樹(shù)D.桃樹(shù)6、日月潭是我國(guó)______省著名的旅游勝地。()A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、按拼音寫(xiě)漢字。ràoshèngjìbìbáobáoyǐnyǐn環(huán)____茂____名勝古_(tái)___綠________的霧____約約8、選擇合適的詞語(yǔ)搭配。
搖搖____往往。
斷斷____擺擺。
來(lái)來(lái)____續(xù)續(xù)9、我能用另外一個(gè)詞代替加橫線的詞;應(yīng)保持句子的原意。
①要是我們____觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放時(shí)間是不同的。____
②深夜氣溫過(guò)低,開(kāi)花也不____。____
③一位植物學(xué)家曾____把不同時(shí)間開(kāi)放的花種在一起,組成花鐘。____
④你只要看看什么花剛剛開(kāi)放,就知道____是幾點(diǎn)鐘。____10、多音字組詞。
著zhe____zháo____11、按拼音寫(xiě)漢字。xiānglúzǐyānyáokàn____________12、一字組多詞。
性________急________簡(jiǎn)________13、選詞填空。
感動(dòng)激動(dòng)。
他的善舉____了許多人。
聽(tīng)到這個(gè)消息,他很____。評(píng)卷人得分三、書(shū)面表達(dá)(共4題,共8分)14、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?15、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
①顏色的一種;一般用來(lái)形容凋零的落葉。________
②形容焦躁不安,十分心急。________16、解釋句中加線詞語(yǔ)。
又一扇,烈火竟____________起千丈高,把自己屁股上的毫毛都____________了。17、解釋句中加線詞語(yǔ)。
天再不____________,魚(yú)蝦就會(huì)死光,河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分四、書(shū)寫(xiě)(共1題,共2分)18、用鋼筆描紅。
漆集越躲阿社餓雄。評(píng)卷人得分五、其他(共1題,共5分)19、課外閱讀。
幾條腿。
山公雞;兩條腿。
大黃牛;四條腿。
蜻蜓;六條腿。
螃蟹;八條腿。
螞蟻;十條腿。
蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅;翠竹、蒼松屬于植物;蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象,海島是景觀。滑雪、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,北風(fēng)不是。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解,學(xué)生應(yīng)掌握,才能選出不屬于同一類(lèi)的詞語(yǔ)。2、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)(冷);視覺(jué)(明)、感覺(jué)(知)、聽(tīng)覺(jué)(聞)四個(gè)層次敘寫(xiě);一波數(shù)折,曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。3、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美;“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美;“鳴”反映其聲音美;整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美;故選D。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解,仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。4、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子;拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子;賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅,全家團(tuán)圓。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,學(xué)生應(yīng)掌握。5、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松;杏樹(shù)、桃樹(shù)等都屬于大樹(shù)。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類(lèi)別。6、A【分析】【分析】日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。
【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。二、填空題(共7題,共14分)7、繞盛跡壁薄薄隱隱【分析】【分析】“繞;隱”是左右結(jié)構(gòu);“盛、碧、薄”是上下結(jié)構(gòu);“跡”是半包圍結(jié)構(gòu)。
【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣,書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意,“隱約、茂盛、省”中“點(diǎn)”的位置和寫(xiě)法。:隱:左窄右寬,右邊“急”字中間的橫不要超出右邊的折筆。8、擺擺續(xù)續(xù)往往【分析】【分析】9、留意適合故意大概【分析】【分析】留心:注意。適宜:表達(dá)的意思是恰當(dāng)?shù)?;不超過(guò)心理預(yù)期度的,與某事不沖突的,相吻合的。有意:有意圖;有愿望;有志向;故意。大致:一個(gè)副詞,有大約的意思,有時(shí)也有表示事情的主要方面是這樣的意思。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解,理解了詞義,寫(xiě)出近義詞就容易了。比如:“大致”理解為“有大約的意思,有時(shí)也有表示事情的主要方面是這樣的意思?!蹦敲?,它的近義詞是“大概”。10、看著著涼【分析】【分析】著zhe表示動(dòng)作正在進(jìn)行或狀態(tài)的持續(xù):走著。開(kāi)著會(huì)。zháo接觸;挨上:著邊。
【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于多音字,我們讀的時(shí)候,要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致,如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉,一定要查字典弄明白。11、香爐紫煙遙看【分析】【分析】香爐:指香爐峰。紫煙:指日光透過(guò)云霧;遠(yuǎn)望如紫色的煙云。遙看:從遠(yuǎn)處看。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中,我們重點(diǎn)要學(xué)會(huì)掌握詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)和多音字的讀音。本文應(yīng)注意“爐”的讀音和“紫”、“遙”的寫(xiě)法。12、男性性別著急急切簡(jiǎn)易簡(jiǎn)單【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。男性;男人。性別,人類(lèi)分為男性和女性。著急,心里感到焦急。急切,著急迫切。簡(jiǎn)易,簡(jiǎn)單容易。簡(jiǎn)單,與復(fù)雜相反。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。13、感動(dòng)激動(dòng)【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握和辨析。感動(dòng);觸動(dòng)感情,引起同情;支持或向慕。如:他的善舉感動(dòng)了許多人。激動(dòng),由于受到刺激而感情沖動(dòng)。如:情緒激動(dòng)。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握和辨析,這兩個(gè)詞語(yǔ)意思相近,學(xué)生必須掌握好它們的不同。三、書(shū)面表達(dá)(共4題,共8分)14、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)?!痉治觥俊痉治觥窟@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。
【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解,包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等,在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情,就會(huì)不難填出正確答案。15、①枯黃;②著急【分析】【分析】枯黃;顏色的一種,一般用來(lái)形容凋零的落葉。著急,形容焦躁不安,十分心急。
【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記,能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。16、躥;向上跳。
燒光,用火全部燒掉?!痉治觥俊痉治觥寇f;向上跳:躥跳,躥騰,躥房越脊。燒光,用火全部燒掉。
【點(diǎn)評(píng)】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱(chēng)作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。17、下雨;是一種自然景象,是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。
著急,急躁,心中不安?!痉治觥俊痉治觥肯掠辏且环N自然景象,是地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。著急,急躁,心中不安。
【點(diǎn)評(píng)】詞義,包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱(chēng)作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn),詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義,這就是詞的引申義。四、書(shū)寫(xiě)(共1題,共2分)18、漆集越躲阿社餓雄【分析】【分析】左右結(jié)構(gòu)的“漆”和上下結(jié)構(gòu)的“集”;還有半包圍結(jié)構(gòu)的“越”。左右結(jié)構(gòu)的六個(gè)字“;漆、躲、阿、社、餓、雄”,要寫(xiě)得左窄右寬。要求注意每筆的寫(xiě)法和每筆的
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