2025年滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開(kāi)。2、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過(guò)努力，使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。3、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門(mén)豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無(wú)馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說(shuō)》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜4、下面全部表現(xiàn)西門(mén)豹巧于斗爭(zhēng)的一項(xiàng)是_____

①幸來(lái)告語(yǔ)之；吾亦往送女②西門(mén)豹往會(huì)之河上。

③即將女出帷中；來(lái)至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報(bào)河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥5、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫(xiě)槐花飯的四個(gè)詞中，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺(jué)得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香6、下列各句中雙引號(hào)表示引用作用的一項(xiàng)是（）。A.“的、地、得”三個(gè)助詞在寫(xiě)作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達(dá)嶺城墻上方寫(xiě)著“天下第一關(guān)”五個(gè)蒼勁古樸的大字。D.他寫(xiě)的字實(shí)在不敢恭維，有時(shí)跟“天書(shū)”一樣。7、選出下列生字注音有錯(cuò)的一項(xiàng)（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.譜pǔ符fú8、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、我會(huì)填。

《春日》

____；

____。

____；

____，10、我會(huì)填“蔓”字共____畫(huà)，音序是____。

“懶”字共____畫(huà)，第五畫(huà)是____。11、給下列字組詞。

強(qiáng)____、____修____、____

內(nèi)____、____播____、____12、認(rèn)真讀課文《廬山的云霧》；然后填空。

①?gòu)]山上的云霧有各種形態(tài)，課文中把____的云霧比做絨帽，把____的云霧比做玉帶，把____的云霧比做大海，把____的云霧比做天幕。

②課文還把廬山上瞬息萬(wàn)變的云霧分別比做____、____、____、____。13、根據(jù)課文《女?huà)z補(bǔ)天》內(nèi)容填空。

天哪，太可怕了!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空____一大塊，露出一個(gè)黑黑的____。地也被____了，出現(xiàn)了____深溝。山岡上燃燒著____大火，田野里____是洪水。許多人被火____在山頂上，許多人在水里____。評(píng)卷人得分三、綜合題(共7題，共14分)14、在下面句子中，填上一組反義詞。(1)、下軍棋時(shí)，不要光想著____，____也非常重要。(2)、在馬路上玩耍非常____，請(qǐng)同學(xué)們要注意____。(3)、上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)不要____，要____。15、給句子中的直字；選擇正確的解釋。

直：A.成直線的。B．跟地面垂直的。C．挺直；使筆直。D．一個(gè)勁兒；不斷地。E．直爽；直截。(1)、我直起腰，擦了擦頭上的汗。____(2)、這條公路筆直地伸向遠(yuǎn)方。____(3)、只聽(tīng)得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛。____(4)、大雁忽然從半空里直掉下來(lái)。____(5)、馬大嬸是個(gè)心直口快、樂(lè)于助人的人。____16、選擇合適的選項(xiàng)。(1)、《清明上河圖》畫(huà)的是北宋都城汴梁熱鬧的場(chǎng)面?！盁狒[”的意思是_____(2)、畫(huà)上有撐船的船工?！皳巍钡囊馑际莀____17、填一填；想一想。

的地得(1)、她____臉凍____通紅，手凍____僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。(2)、載著燕子____列車，帶著人類____友情駛向遠(yuǎn)方。(3)、我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)____看著它那美麗____羽毛，希望它在葦稈上多停一會(huì)。18、讀《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》；聯(lián)系上下文，寫(xiě)出自己的理解。(1)；小駱駝在小溪邊照“鏡子”。

這里的鏡子是指____(2)、小駱駝?dòng)X得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。這句話中的“挺”是指____。(3)、說(shuō)話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過(guò)來(lái)。這句話中的“說(shuō)話間”指的意思。____。19、回憶課文《寓言兩則》，并回答問(wèn)題。(1)、《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言中，哪幾個(gè)自然段是講羊丟的？哪幾個(gè)自然段是講補(bǔ)牢的？(2)、養(yǎng)羊人為什么丟了羊？丟了幾次羊？20、讀課文《太陽(yáng)》語(yǔ)段；做題：

地球上的______和______；都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是______，到處是______，沒(méi)有______；______、______、______，沒(méi)有______、______、______、______，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)______世界。(1)、找出文中的兩組反義詞：

____─________─____(2)、這一段是總起來(lái)說(shuō)太陽(yáng)和人類的關(guān)系的。一共有三句話：第一句和第二句分別從____和____兩個(gè)方面說(shuō)的，第三句是____。(3)；聯(lián)系課文內(nèi)容和生活實(shí)際；說(shuō)說(shuō)你對(duì)最后一句話的理解。(4)、在文中橫線上填上詞語(yǔ)。

地球上的____和____，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是____，到處是____，沒(méi)有____、____、____，沒(méi)有____、____、____、____，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)____世界。評(píng)卷人得分四、默寫(xiě)(共3題，共18分)21、默寫(xiě)古詩(shī)。

望天門(mén)山。

李白。

____；

____。

____；

____。22、補(bǔ)充句子。

①溫故____。

②三人行，____焉。

③____；不亦樂(lè)乎？

④知之為知之，____，是知也。23、按課文《所見(jiàn)》內(nèi)容填空。

《所見(jiàn)》牧童____黃牛，歌聲____林樾。意欲____鳴蟬，忽然____口立。評(píng)卷人得分五、翻譯(共4題，共24分)24、讀古詩(shī)《從軍行》，解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、青海長(zhǎng)云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門(mén)關(guān)。25、讀古詩(shī)《塞下曲》，解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、林暗草驚風(fēng)。(2)、將軍夜引弓。26、讀古詩(shī)惠崇《春江曉景》解釋下列詩(shī)句的意思。(1)、竹外桃花三兩枝。(2)、正是河豚欲上時(shí)。27、讀詩(shī)《乞巧》《嫦娥》解釋詩(shī)句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕?。(2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共10分)28、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】聚：①會(huì)合，集合；②使不松散或不離開(kāi)。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開(kāi)。

【分析】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。2、A【分析】【分析】B句缺少主語(yǔ)。應(yīng)該改為“經(jīng)過(guò)努力，我校被評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長(zhǎng)時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評(píng)】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會(huì)不會(huì)通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。3、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問(wèn)語(yǔ)氣；C.把，來(lái)，表目的4、C【分析】交代事情，陳述對(duì)象不是西門(mén)豹5、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號(hào)中寫(xiě)槐花飯用了四個(gè)詞，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺(jué)得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語(yǔ)排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。6、C【分析】【分析】雙引號(hào)作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強(qiáng)調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對(duì)象；（6）特殊疑問(wèn)，表示否定。A表示著重論述的對(duì)象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解引號(hào)作用的能力。7、C【分析】【分析】C選項(xiàng)的拂fó應(yīng)為拂fú。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)生字讀音的掌握。8、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。二、填空題(共5題，共10分)9、勝日尋芳泗水濱無(wú)邊光景一時(shí)新等閑識(shí)得東風(fēng)面萬(wàn)紫千紅總是春【分析】【分析】本題主要考查對(duì)古詩(shī)的背誦及默寫(xiě)情況。填寫(xiě)古詩(shī)易寫(xiě)錯(cuò)別字；原因是在背誦古詩(shī)時(shí)只注意讀音或形近字，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：泗；濱、景、新、閑、紫。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩(shī)句中每個(gè)字的含義，要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫(xiě)法。10、14|M|16|豎【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。蔓共14畫(huà)，分別是橫；豎、豎、豎、橫折、橫、橫、豎、橫折、豎、豎、橫、橫撇/橫鉤、捺，音序是M；懶共16畫(huà)；分別是點(diǎn)、點(diǎn)、豎、橫、豎、橫折、橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、橫撇/橫鉤、豎、橫折、撇、點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字筆順和結(jié)構(gòu)的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。11、強(qiáng)大強(qiáng)橫修剪修繕內(nèi)容內(nèi)涵播放播報(bào)【分析】【分析】強(qiáng)jiàng固執(zhí)；強(qiáng)硬不屈：強(qiáng)嘴。倔強(qiáng)。qiáng健壯，有力，與“弱”相對(duì)：強(qiáng)壯。強(qiáng)健。強(qiáng)人。qiǎng硬要，迫使，盡力：強(qiáng)使。強(qiáng)迫。強(qiáng)逼。強(qiáng)辯。勉強(qiáng)。修：裝飾，使完美：修飾。修辭。裝修。;整治，恢復(fù)完美。內(nèi)：里面，與“外”相對(duì)：內(nèi)部。內(nèi)外。內(nèi)定。內(nèi)地。內(nèi)閣。播：撒種：播種（zhóng）。播種（zhòng）（用撒布種子的方式種植）。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)字義的掌握12、籠罩在山頭纏繞在半山彌漫山谷遮擋山峰輕煙九天銀河白馬冰山【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握；根據(jù)課文“那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時(shí)，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時(shí)，它又像巨大的天幕”可以回答第一小題；根據(jù)“眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山”可以回答第二小題。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握和理解，這類題型?？疾?。13、塌下大窟窿震裂一道道熊熊到處圍困掙扎【分析】【分析】這個(gè)題是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握情況；這一部分主要寫(xiě)寫(xiě)女?huà)z發(fā)現(xiàn)天空突然塌下一大塊，人類處在水深火熱的境地，“熊熊大火”形容火勢(shì)非常旺盛；“到處”說(shuō)明四周水勢(shì)大。這句話形象地描寫(xiě)了人類當(dāng)時(shí)處于水深火熱之中，急需有人出手相救。同時(shí)也暗示女?huà)z救人是非常艱難的。“轟隆??；黑黑、熊熊大火一連串疊詞的原因表現(xiàn)了人間的慘狀，這也是女?huà)z補(bǔ)天的真正原因。”

【點(diǎn)評(píng)】檢測(cè)學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。三、綜合題(共7題，共14分)14、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)句意；應(yīng)為“下軍棋時(shí)，不要光想著進(jìn)攻，防守也非常重要?！?，故答案為“進(jìn)攻；防守”。

（2）根據(jù)句意；應(yīng)為“在馬路上玩耍非常危險(xiǎn)，請(qǐng)同學(xué)們要注意安全。”，故答案為“危險(xiǎn)；安全”。

（3）根據(jù)句意；應(yīng)為“上臺(tái)表演節(jié)目時(shí)不要緊張，要放松?！保蚀鸢笧椤熬o張，防松”。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞語(yǔ)運(yùn)用?！窘馕觥?、①進(jìn)攻

②防守

2、①危險(xiǎn)

②安全

3、①緊張

②放松

15、略

【分析】【分析】（1）直起腰中直的意思為挺直；使筆直。故選C。

（2）筆直中直的意思為成直線的。故選A。

（3）那只大雁直往上飛中直的意思為一個(gè)勁兒；不斷地。故選D。

（4）從半空中直掉下來(lái)中直的意思為垂直地面的。故選B。

（5）心直口快中直的意思為直爽；直截。故選E。

【點(diǎn)評(píng)】考查直在不同語(yǔ)境下的含義?！窘馕觥?、①C

2、①A

3、①D

4、①B

5、①E

16、略

【分析】【分析】（1）該句中；“熱鬧”的意思應(yīng)為“景象繁盛活躍”。故選C。

（2）該句中；“撐”的意思是“用篙抵住河底使船行進(jìn)。”。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】考查字詞理解?！窘馕觥?、B2、C17、略

【分析】【分析】依據(jù)句子的意思填寫(xiě)；①她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。②載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方。③我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會(huì)。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)“的”“地”“得”在句子中具體運(yùn)用的情況，在于平時(shí)學(xué)生的積累。【解析】1、①的

②得

③得

2、①的

②的

3、①地

②的

18、略

【分析】【分析】（1）小駱駝在小溪邊照“鏡子”。這里的鏡子是指溪水。（2）小駱駝?dòng)X得挺委屈；就把小紅馬的話告訴了媽媽。這句話中的“挺”是指很，非常。（3）說(shuō)話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過(guò)來(lái)。這句話中的“說(shuō)話間”指的意思。就在說(shuō)話的時(shí)候。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。帶著問(wèn)題閱讀，邊讀邊思考，把詞語(yǔ)放到句子中理解。【解析】1、①溪水

2、①很，非常

3、①就在說(shuō)話的時(shí)候，表示說(shuō)話的同時(shí)發(fā)生

19、略

【分析】【分析】這篇課文講的是亡羊補(bǔ)牢的故事；故事中羊圈破了個(gè)窟窿，沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)，所以丟了好多羊。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解?！窘馕觥?、1、4自然段是丟羊，2、5自然段是講補(bǔ)牢的。2、因?yàn)檠蛉ζ屏藗€(gè)窟窿，丟了2次。20、略

【分析】【分析】本題要求學(xué)生熟練閱讀課文，深刻理解課文蘊(yùn)含的道理。（1）光明：①亮光，②明亮，③比喻正義的或有希望的，④（胸襟）坦白；沒(méi)有私心。黑暗：比喻(社會(huì)狀況等)腐敗、混亂、陰謀。溫暖：暖和;不冷不熱。寒冷：指氣溫低，讓人感到?jīng)觥＃?）這一段是總起來(lái)說(shuō)太陽(yáng)和人類的關(guān)系的。一共有三句話：第一句和第二句分別從正面和反面兩個(gè)方面說(shuō)的，第三句是中心句。（3）熟讀課文我們可以知道：地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。（4）這一小題要求學(xué)生熟悉課文，能夠掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度，激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)的興趣?！窘馕觥?、①光明

②黑暗

③溫暖

④寒冷

2、①正面

②反面

③中心句

3、地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。4、①光明

②溫暖

③寒冷

④風(fēng)

⑤雪

⑥雨

⑦露

⑧草

⑨木

⑩鳥(niǎo)

?獸

?美麗可愛(ài)

四、默寫(xiě)(共3題，共18分)21、天門(mén)中斷楚江開(kāi)碧水東流至此回兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來(lái)【分析】【分析】詩(shī)人用斷；開(kāi)兩字寫(xiě)出了江水的浩大聲勢(shì),用流、回兩字寫(xiě)出了江流回旋激蕩之態(tài)；一輪紅日,映在碧水、青山、白帆之上,天門(mén)山從中間豁然斷開(kāi),江水從斷口奔涌而出.浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江東流到此,激起滔天的波浪,回旋著向北流去.兩岸邊的青山,相對(duì)著不斷現(xiàn)出.一艘小船披著朝陽(yáng)飛也飄來(lái)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)的背誦掌握。22、而知新必有我?guī)煂W(xué)而時(shí)習(xí)之不知為不知【分析】【分析】溫故而知新；三人行，必有我?guī)熝伞W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？知之為知之，不知為不知，是知也。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于文言文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂文言文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將文言文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。23、騎振捕閉【分析】【分析】《所見(jiàn)》作者：袁枚。牧童騎黃牛；歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。牧童：指放牛的孩子。振：振蕩。說(shuō)明牧童的歌聲嘹亮。林樾：指道旁成陰的樹(shù)。欲：想要。捕：捉。詩(shī)句的意思是：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹(shù)下。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)《所見(jiàn)》背誦情況。同時(shí)要求學(xué)生理解詩(shī)句的意思。使學(xué)生熱愛(ài)古詩(shī)。繼而熱愛(ài)我國(guó)的古典文學(xué)。五、翻譯(共4題，共24分)24、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握。“青海長(zhǎng)云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。“孤城遙望玉門(mén)關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門(mén)關(guān)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。【解析】1、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門(mén)關(guān)。25、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?！傲职挡蒹@風(fēng)”的意思是昏暗的樹(shù)林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)?！皩④娨挂钡囊馑际菍④娨詾槔匣⒁u來(lái)；立即拉弓射箭。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、昏暗的樹(shù)林里草突然被一陣風(fēng)吹動(dòng)。2、將軍以為老虎襲來(lái)，立即拉弓射箭。26、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握?！爸裢馓一ㄈ齼芍Α钡囊馑际侵窳滞庥惺㈤_(kāi)的桃花三兩枝?！罢呛与嘤蠒r(shí)”的意思是正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、竹林外有盛開(kāi)的桃花三兩枝。2、正是河豚將要沿江而上的時(shí)候。27、①今晚是七月初七，人們?cè)缭绲膩?lái)到戶外，仰望浩瀚無(wú)際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會(huì)。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂?/p>

【分析】【分析】一年一度的七夕又來(lái)到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。”前兩句描繪了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題主要是考察學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的把握，只要把全詩(shī)的意思背下來(lái)，就不難解釋這兩句了?！窘馕觥?、今晚是七月初七，人們?cè)缭绲膩?lái)到戶外，仰望浩瀚無(wú)際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會(huì)。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂。嫦娥?yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂。六、?xiě)作題(共1題，共10分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片