Module 4 Unit 2 He doesn't like these trousers（說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語二年級上冊

Module4Unit2Hedoesn'tlikethesetrousers（說課稿）-2024-2025學(xué)年外研版（一起）英語二年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課以“Module4Unit2Hedoesn'tlikethesetrousers”為教學(xué)內(nèi)容，旨在通過趣味性的活動，幫助學(xué)生掌握表示喜好與不喜歡的詞匯和句型，提高學(xué)生的口語表達能力。同時，通過情境創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維能力，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的語言實踐能力，通過聽說活動，讓學(xué)生能夠在實際情境中運用所學(xué)詞匯和句型表達喜好與不喜歡的情感。

2.增強學(xué)生的文化意識，通過了解不同文化中表達喜好與不喜歡的差異，拓寬學(xué)生的視野。

3.培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過分析、比較等活動，提高學(xué)生的邏輯思維和批判性思維能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

二年級學(xué)生對英語學(xué)習(xí)還處于初步階段，他們已經(jīng)掌握了基本的字母和簡單的單詞，能夠進行簡單的日常對話。在詞匯方面，他們已經(jīng)接觸過一些表示喜好和厭惡的詞匯，如like,love,don'tlike,hate等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

二年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對英語學(xué)習(xí)也抱有濃厚的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強，能夠通過模仿和重復(fù)練習(xí)來掌握新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過游戲和互動活動來學(xué)習(xí)，喜歡在輕松愉快的氛圍中吸收知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

由于二年級學(xué)生的詞匯量有限，他們在理解和使用表示喜好與不喜歡的詞匯和句型時可能會遇到困難。此外，他們在語法結(jié)構(gòu)上可能難以區(qū)分否定句和疑問句，需要教師進行針對性的指導(dǎo)和練習(xí)。此外，部分學(xué)生可能在發(fā)音上存在困難，需要教師給予足夠的關(guān)注和糾正。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的《一起》英語二年級上冊教材，以便跟隨教學(xué)內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如衣物、食物等，以幫助學(xué)生理解和記憶表示喜好與不喜歡的詞匯。同時，制作相關(guān)的PPT或視頻，以豐富課堂內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.教學(xué)工具：準備彩色筆、貼紙等教學(xué)工具，用于課堂互動和獎勵機制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一組不同款式的褲子圖片，提問學(xué)生：“Whichonedoyoulike?”引導(dǎo)學(xué)生思考并表達自己的喜好。

-回顧舊知：簡要回顧之前學(xué)過的表示喜好和厭惡的詞匯，如like,love,don'tlike,hate等，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：詳細講解本節(jié)課的主要知識點，包括表示喜好與不喜歡的句型結(jié)構(gòu)：“He/Shedoesn'tlike...”和“...are/aren't...”。

-舉例說明：通過具體例子，如：“Hedoesn'tlikethesetrousers.Theyaretootight.”，幫助學(xué)生理解句型的用法。

-互動探究：組織學(xué)生進行小組討論，讓他們根據(jù)圖片和句型結(jié)構(gòu)，自己構(gòu)造句子，如：“Shedoesn'tliketheseapples.Theyaretoosour.”

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：將學(xué)生分成小組，每組發(fā)放一套包含不同衣物圖片的卡片。要求學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容，用所學(xué)句型進行對話練習(xí)。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過程中，巡視教室，給予個別學(xué)生指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠正確運用所學(xué)知識。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)表示喜好與不喜歡的句型和詞匯。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中嘗試使用所學(xué)知識，提高英語口語表達能力。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后，與家長一起用英語討論他們喜歡的衣物或食物，并嘗試用所學(xué)句型進行表達。

-提醒學(xué)生注意發(fā)音和語調(diào)，盡量模仿課堂上的示范。

6.教學(xué)活動細節(jié)

-在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過展示不同款式的褲子圖片，讓學(xué)生進行快速問答，如：“Whichoneisyourfavorite?”以此激發(fā)學(xué)生的興趣。

-在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師可以通過PPT或視頻展示不同情境下的對話，讓學(xué)生直觀地了解句型的用法。

-在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以設(shè)置游戲環(huán)節(jié)，如“FindtheRightPair”，讓學(xué)生在游戲中運用所學(xué)知識。

-在課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，教師可以讓學(xué)生分享他們在日常生活中運用英語的經(jīng)歷，以此提高學(xué)生的自信心。

-在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，教師可以提醒家長參與孩子的學(xué)習(xí)過程，共同完成作業(yè)，增強家校合作。

7.教學(xué)反思

-教師在教學(xué)過程中，要注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保每位學(xué)生都能跟上教學(xué)進度。

-教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，給予個性化的指導(dǎo)和幫助。

-教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的英語思維，引導(dǎo)他們在實際生活中運用所學(xué)知識，提高英語綜合運用能力。

（注：由于篇幅限制，此處僅提供教學(xué)過程的大綱，具體細節(jié)可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。）知識點梳理1.詞匯學(xué)習(xí)：

-like（喜歡）

-love（愛）

-don'tlike（不喜歡）

-hate（恨）

-too（太）

-tight（緊的）

-loose（寬松的）

-beautiful（美麗的）

-ugly（丑陋的）

-delicious（美味的）

-bad-tasting（味道不好的）

2.句型結(jié)構(gòu)：

-He/Shedoesn'tlike...（他/她不喜歡...）

-...are/aren't...（...是/不是...）

3.時態(tài)：

-現(xiàn)在時：用于描述現(xiàn)在的喜好或厭惡。

-一般現(xiàn)在時：用于描述一般性的喜好或厭惡。

4.代詞：

-He（他）

-She（她）

-It（它）

-They（他們/她們/它們）

5.量詞：

-these（這些）

-those（那些）

-some（一些）

-any（任何）

6.情態(tài)動詞：

-can（能）

-may（可能）

-must（必須）

7.比較級和最高級：

--er（比較級）

--est（最高級）

8.連詞：

-but（但是）

-and（和）

9.介詞：

-in（在...里）

-on（在...上）

-under（在...下面）

-with（帶有）

10.詢問喜好與厭惡的表達方式：

-Whatdoyoulike?

-Whatdon'tyoulike?

-Doyoulike...?

-Don'tyoulike...?

-Ilike...

-Idon'tlike...

11.日常用語：

-Excuseme,doyoulike...?

-Ithink...

-Iprefer...

-Idislike...

12.情景對話：

-在服裝店選擇衣物

-在餐館點餐

-在學(xué)校討論喜歡的科目板書設(shè)計①知識點重點：

-詞匯：like,love,don'tlike,hate,too,tight,loose,beautiful,ugly,delicious,bad-tasting

-句型：He/Shedoesn'tlike...；...are/aren't...

-時態(tài)：現(xiàn)在時

-代詞：He,She,It,They

-量詞：these,those,some,any

-情態(tài)動詞：can,may,must

-比較級和最高級：-er,-est

-連詞：but,and

-介詞：in,on,under,with

-詢問喜好與厭惡的表達方式

-情景對話

②詞和句型：

①like/love/don'tlike/hate

②too/too...to...

③He/Shedoesn'tlikethesetrousers.Theyaretootight.

④Iliketheseapples.Theyaredelicious.

⑤Doyoulikethisbook?Yes,Ido.No,Idon't.

③詞匯和句型展示：

①詞匯：like,love,don'tlike,hate,too,tight,loose,beautiful,ugl