19《父愛之舟》說課稿-2024-2025學(xué)年五年級上冊語文統(tǒng)編版（五四制）

19《父愛之舟》說課稿-2024-2025學(xué)年五年級上冊語文統(tǒng)編版（五四制）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）19《父愛之舟》說課稿-2024-2025學(xué)年五年級上冊語文統(tǒng)編版（五四制）教材分析本課選自統(tǒng)編版五年級上冊語文教材，以《父愛之舟》為題，通過講述父親為作者求學(xué)所付出的艱辛努力，展現(xiàn)了父愛的偉大與深沉。課文內(nèi)容貼近學(xué)生生活，有助于培養(yǎng)學(xué)生對家庭、親情的認(rèn)識和感悟。教學(xué)過程中，我們將引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀、品味、感悟，體會作者對父愛的贊美之情，同時(shí)學(xué)習(xí)作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫、對比等手法表現(xiàn)人物情感的方法。核心素養(yǎng)目標(biāo)本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，包括：1）文化自信，通過學(xué)習(xí)《父愛之舟》，讓學(xué)生感受中華傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)文化認(rèn)同；2）審美鑒賞，引導(dǎo)學(xué)生通過品讀課文，體會作者的情感表達(dá)，提升審美能力；3）思辨能力，鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀中思考父愛的內(nèi)涵，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣；4）語言建構(gòu)與運(yùn)用，通過模仿課文中的語言表達(dá)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

五年級學(xué)生已具備一定的閱讀理解能力，能夠識別和解釋課文中的基本概念。他們熟悉一些常見的修辭手法，如比喻、擬人等，并能初步分析文章結(jié)構(gòu)。在情感體驗(yàn)方面，學(xué)生對家庭、親情有一定的認(rèn)識，但可能缺乏對父愛這一主題的深入理解和細(xì)膩感悟。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對親情類題材的文章通常具有較高的興趣，能夠通過故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過閱讀、討論和寫作等活動(dòng)積極參與學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能偏好獨(dú)立閱讀，而另一部分學(xué)生則更傾向于合作學(xué)習(xí)，通過小組討論來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

部分學(xué)生在理解課文深層含義時(shí)可能存在困難，如對“父愛如山”等比喻的理解不夠深入。此外，學(xué)生在表達(dá)自己對父愛的感悟時(shí)，可能面臨如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言和情感來描繪內(nèi)心體驗(yàn)的挑戰(zhàn)。此外，由于父愛這一主題較為深刻，學(xué)生在情感投入和共鳴上可能存在個(gè)體差異。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《父愛之舟》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如父親送孩子上學(xué)的場景，以及相關(guān)的音樂片段，以增強(qiáng)情感體驗(yàn)。

3.教學(xué)視頻：選取與課文內(nèi)容相關(guān)的短片，幫助學(xué)生更好地理解父愛的偉大。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組討論，同時(shí)準(zhǔn)備書寫工具，以便學(xué)生記錄感悟。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對父愛的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們有沒有經(jīng)歷過父母的關(guān)愛？你們覺得父愛是什么樣的？”

展示一些關(guān)于父愛的圖片或視頻片段，如父親辛勤工作、默默付出的場景，讓學(xué)生初步感受父愛的偉大。

簡短介紹父愛之舟這個(gè)比喻，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.父愛基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解父愛的基本概念、表達(dá)方式和重要性。

過程：

講解父愛的定義，強(qiáng)調(diào)父愛是無私的、深沉的。

詳細(xì)介紹父愛的表達(dá)方式，如行動(dòng)上的支持、言語上的鼓勵(lì)等。

3.父愛案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解父愛的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的父愛案例進(jìn)行分析，如父親為了孩子放棄工作、父親在孩子生病時(shí)無微不至的照顧等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解父愛的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用父愛的力量面對困難。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與父愛相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何表達(dá)對父親的愛”或“父愛在家庭中的重要性”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對父愛的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)父愛的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括父愛的定義、表達(dá)方式、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)父愛在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用父愛的力量。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于父愛的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們在日常生活中用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父愛的感激。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

《父愛之舟》這篇課文以父愛為主題，我們可以拓展一些與父愛相關(guān)的文學(xué)作品、電影和現(xiàn)實(shí)生活中的案例，以豐富學(xué)生的認(rèn)知和情感體驗(yàn)。

文學(xué)作品：

-《背影》：朱自清的散文，通過父親送兒子去車站的背影，展現(xiàn)了父愛的深沉。

-《我的父親》：魯迅的散文，回憶父親的一生，表達(dá)了對父親深深的懷念和感激。

電影：

-《摔跤吧！爸爸》：講述一個(gè)父親培養(yǎng)兩個(gè)女兒成為摔跤冠軍的故事，展現(xiàn)了父愛的力量和堅(jiān)持。

-《爸爸去哪兒》：真實(shí)記錄了明星父親與孩子之間的互動(dòng)，展現(xiàn)了父愛的溫馨和陪伴。

現(xiàn)實(shí)案例：

-每年父親節(jié)期間，可以收集一些社會上的父愛故事，讓學(xué)生了解不同家庭中父愛的表現(xiàn)形式。

2.拓展建議：

為了讓學(xué)生更深入地理解父愛，以下是一些建議的拓展學(xué)習(xí)活動(dòng)：

（1）閱讀拓展：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀上述推薦的文學(xué)作品和電影原著，通過閱讀來感受父愛的偉大。

-組織學(xué)生進(jìn)行讀書分享會，讓學(xué)生交流閱讀體會，增進(jìn)對父愛的理解。

（2）寫作拓展：

-讓學(xué)生以“父愛如山”為主題，寫一篇作文，表達(dá)自己對父愛的理解和感悟。

-組織學(xué)生進(jìn)行書信寫作，讓學(xué)生給父親寫一封信，表達(dá)自己的情感。

（3）實(shí)踐活動(dòng)：

-在父親節(jié)或特別的日子，組織學(xué)生為父親準(zhǔn)備一份禮物或進(jìn)行一次特別的行動(dòng)，如為父親做一頓飯、陪父親散步等。

-開展家庭采訪活動(dòng)，讓學(xué)生采訪自己的父親，了解父親的故事，增進(jìn)親子關(guān)系。

（4）藝術(shù)創(chuàng)作：

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫、手工制作等藝術(shù)創(chuàng)作，以父愛為主題，表達(dá)自己的情感。

-組織學(xué)生進(jìn)行音樂創(chuàng)作，如創(chuàng)作一首歌曲，表達(dá)對父愛的感激。

（5）社會調(diào)查：

-讓學(xué)生調(diào)查自己社區(qū)中父愛的故事，通過采訪和記錄，了解父愛在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)。板書設(shè)計(jì)①知識點(diǎn)：父愛的定義與特點(diǎn)

-父愛的定義

-父愛的特點(diǎn)：無私、深沉、堅(jiān)定

②詞語：

-父愛如山

-默默付出

-無微不至

③句子：

-“父愛之舟”這個(gè)比喻

-