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海底兩萬里第四章好詞讀后感一、詞組摘抄及注釋1、彎彎曲曲:曲折不直的樣子。2、起伏不平:指地勢(shì)或道路高低不平坦。3、色彩鮮明:顏色鮮艷、明亮,對(duì)比強(qiáng)烈,容易被人察覺。4、變化無窮:形容不斷變化,沒有止境。5、無法形容:沒有辦法用語言來描繪、表達(dá)。6、成千成萬:形容數(shù)量極多,達(dá)到成千上萬的程度。7、柔軟細(xì)嫩:質(zhì)地柔和、軟嫩,不粗糙、不堅(jiān)硬。8、滾來滾去:在一個(gè)空間內(nèi)不斷地滾動(dòng)。9、面帶微笑:臉上呈現(xiàn)出微笑的表情,形容心情愉悅或態(tài)度和藹。10、別有所指:話語或行為表面上是一個(gè)意思,實(shí)際上另有其他的意圖或暗示。11、簡(jiǎn)單推理:運(yùn)用較為基礎(chǔ)、不復(fù)雜的邏輯思維方法進(jìn)行推斷、思考。12、完全相同:在各個(gè)方面都一模一樣,沒有任何差別。13、奇妙世界:充滿奇幻、美妙,讓人感到新奇和驚訝的世界。14、自然特征:自然界中事物本身所具有的特點(diǎn)、性質(zhì),如地理環(huán)境、生物特性等。15、海底生物:生活在海洋底部的各種生物,包括動(dòng)物、植物和微生物等。16、豐富多樣:種類多,數(shù)量大,形式或內(nèi)容豐富多彩。17、地理知識(shí):關(guān)于地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,以及它們之間相互關(guān)系的知識(shí)。18、聰明睿智:形容人聰慧、有智謀,頭腦靈活,見識(shí)卓越。19、學(xué)識(shí)淵博:指人的學(xué)問廣博,知識(shí)面廣,有深厚的知識(shí)儲(chǔ)備。20、善于思考:擅長(zhǎng)運(yùn)用大腦進(jìn)行分析、推理、判斷等思維活動(dòng),能夠深入地思考問題。二、句子摘抄及解析1、紅海是《圣經(jīng)》傳說中的名湖,下雨也不涼爽,又沒有一條大河流入,過度的蒸發(fā)使水量不斷消失,平均每年有一米半厚的水面損失呢!真是奇怪的海灣,四面封閉,要是照一般湖沼的情況來說,應(yīng)當(dāng)早就完全干涸了。解析:對(duì)紅海的特征進(jìn)行了細(xì)致描寫,通過其獨(dú)特的氣候、水文等自然特征,讓讀者對(duì)紅海有了直觀的認(rèn)識(shí),也映襯了此次海底旅行的驚險(xiǎn)與奇妙。2、在這一帶海水里面,生長(zhǎng)著各種形狀的海綿,腳形海綿、卅狀海綿、球形海綿、指形海綿。看見這些形狀的海綿,詩人意味比學(xué)者意味重的漁人們給它們?nèi)〉拿趾苊烂睿缁ɑ@、花棗、羚羊角、獅子蹄、孔雀尾、海王手套等等……都是非常恰當(dāng)?shù)摹=馕觯毫信e了海底各種各樣的海綿及其富有詩意的名字,體現(xiàn)了海底生物的多樣性,展現(xiàn)了一個(gè)奇妙而多彩的海底世界,激發(fā)讀者對(duì)海洋的好奇與向往。3、至于魚類;這里有很多,并且很值得注意。下面是“鸚鵡螺號(hào)”的魚網(wǎng)時(shí)常拉到船上來的魚:鰓魚類,里面有橢圓形、磚石色,身上有不等的藍(lán)黑斑點(diǎn)的穌魚,從它們身上帶有雙重的齒形刺就可以認(rèn)出來。背色銀白的白鰭魚,尾帶小點(diǎn)的赤醇魚,以及錦帶譚魚,像長(zhǎng)兩米的寬大套子,在水中間滾來滾去。解析:運(yùn)用排比的手法列舉了很多海底魚類,借助對(duì)魚的形狀、顏色等特征的描寫,生動(dòng)地展現(xiàn)了海底魚類的豐富,讓讀者仿佛親眼看到了這些奇特的生物。4、古時(shí)的人很明白,在紅海與地中海之間建立交通,對(duì)于他們的商業(yè)有很大的好處,可是他們沒有想到發(fā)掘一條直通的運(yùn)河,他們是利用尼羅河來作居間。按照傳說,這條連接尼羅河和紅海的運(yùn)河,很可能在薛索斯土利斯王朝就開始有了。解析:通過講述歷史上人們對(duì)紅海與地中海交通的想法和嘗試,豐富了故事的文化背景,也體現(xiàn)了尼摩艇長(zhǎng)的博學(xué),為后文他發(fā)現(xiàn)海底通道做了鋪墊。5、我確定了這事實(shí),我就問,在這兩個(gè)海中間是不是有交通路線的存在。如果有交通路線存在,地下水流僅僅由于兩海的水平面不同,必然要從紅海流到地中海。因此我在蘇伊士附近打了很多魚,我把銅圈套在魚尾上,然后把魚放入海中。幾個(gè)月后,在敘利亞海岸,我找到了一些我從前放走的尾上有銅圈的魚。解析:這是尼摩艇長(zhǎng)的語言描寫,詳細(xì)展示了他的推理過程,充分說明了他是一個(gè)善于思考、勇于實(shí)踐的人,也體現(xiàn)了科學(xué)探索的嚴(yán)謹(jǐn)性。三、讀后感《海底兩萬里》第四章帶領(lǐng)讀者隨著“鸚鵡螺號(hào)”來到了紅海,開啟了一段奇妙的海底探索之旅。這一章讓我深刻感受到了海洋世界的神秘與豐富。作者對(duì)紅海的描寫細(xì)致入微,從獨(dú)特的地理特征到豐富多樣的海底生物,仿佛將一幅色彩斑斕的海底畫卷在我眼前徐徐展開。那些形態(tài)各異的海綿和種類繁多的魚類,讓我驚嘆于大自然的神奇與偉大,也讓我對(duì)海洋充滿了敬畏和向往。尼摩艇長(zhǎng)在這一章中展現(xiàn)出的博學(xué)和智慧令人欽佩。他不僅對(duì)紅海的歷史文化了如指掌,還通過巧妙的實(shí)驗(yàn)推斷出了紅海與地中海之間可能存在的交通路線,這種探索精神和科學(xué)思維讓我深受啟發(fā)。他就像一位神秘的引路人,帶領(lǐng)我們?cè)谖粗暮Q笫澜缰胁粩喟l(fā)現(xiàn)、不斷探索。這一章也讓我意識(shí)到,世界上還有許多未知的領(lǐng)域等待著

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