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文檔簡介
第2課時十幾減9蘇教版
數(shù)學
一年級下冊
第一單元情景導入說說從圖中你看到了什么?并提出一個問題?小猴有13個蘋果,小熊買走了9個,還剩多少個蘋果?探究新知還剩多少個蘋果?13-9=你能想辦法算出它的得數(shù)嗎?探究新知13-9=從13倒著數(shù),12,11,10,9,8,7,6,5,4,剩下4個。4探究新知13-9=先拿走3個,還剩10個。再拿走6個,還剩4個。4從10里拿走9個,還剩4個。探究新知請你用擺一擺,再說說13-9可以怎樣計算?13-9=探究新知先算:13-3=10再算:10-=先減再減這種方法叫“平十法”。13-9=361044口訣:看大數(shù),分小數(shù),連續(xù)相減,算得數(shù)。64探究新知先算:10-9=再算:+3=先減再加這種方法叫“破十法”。13-9=31014口訣:看小數(shù),分大數(shù),先減后加,算得數(shù)。1144探究新知還可以怎樣計算?想一想,填一填。9+=1313-9=想加法,算減法44探究新知選擇你喜歡的方法計算。15-9=54106615-9=510169+=1515-9=666探究新知選擇你喜歡的方法計算。18-9=81109918-9=810199+=1818-9=999探究新知你能說說我們是如何計算十幾減9的嗎?1.倒著數(shù)一數(shù)。2.“平十法”看大數(shù),分小數(shù),連續(xù)相減,算得數(shù)。3.“破十法”看小數(shù),分大數(shù),先減后加,算得數(shù)。4.想加算減。探究新知11-9=12-9=13-9=14-9=15-9=16-9=17-9=18-9=23456789仔細觀察你發(fā)現(xiàn)了什么?巧算“十幾減9”的方法:把被減數(shù)個位上的數(shù)加1就是“十幾減9”的差。
探究新知你能再講一個用13-9計算的小故事嗎?品品有13個蘋果,給奶奶送去了9個,還剩多少個?基礎(chǔ)練習1.先圈一圈,再說說是怎樣計算的?37基礎(chǔ)練習2.5588基礎(chǔ)練習3.112156189基礎(chǔ)練習4.基礎(chǔ)練習5.原來有11支蠟燭亮著,吹滅了9支。還剩多少支亮著?11-9=2拓展練習括號里最大能填幾?(
)+9<15
15-3>9+(
)52同
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