2024年長白山職業(yè)技術(shù)學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析

2024年長白山職業(yè)技術(shù)學院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()。(1分)A、肄業(yè)掉書袋篷蓽生輝仰之彌高，鉆之彌艱B、篇幅挖墻角鐘南捷徑流水不腐，戶樞不蠹C、緣份洽談會察顏觀色城門失火，殃及池魚D、糟蹋候車室優(yōu)柔寡斷言者無罪，聞?wù)咦憬湔_答案選項：參考答案：D解析A項，“篷蓽生輝”應為“蓬蓽生輝”,“鉆之彌艱”應為“鉆之彌堅”;B項，“挖墻角”應為“挖墻腳”,“鐘南捷徑”應為“終南捷徑”;C項，“緣份”應為“緣分”,“察顏觀色”應為“察言觀色”。

2、對下列古詩句括號中的詞語解釋有誤的一項是（）

(1分)A、“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！薄埃ㄇ淙f樹梨花開）”運用了借代手法，以“梨花”代雪花，形象生動，鮮明壯觀。B、“人生自古誰無死，留取丹心照（汗青）?！薄昂骨唷庇昧私璐址ā９糯院喼鴷?，制作竹簡先用火烤，把青竹的汗（水分）去掉，故以“汗青”代史冊。C、“（鸞鳥鳳凰），日以遠兮。燕雀烏鵲，巢堂壇兮?！薄胞[鳥鳳凰”和“燕雀烏鵲”用了比喻手法。前者比喻忠臣賢士，后者比喻奸佞小人。D、“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留（清白）在人間?！薄扒灏住边\用比喻，以石灰的潔白來比喻作者無瑕的人生。正確答案選項：參考答案：A

3、對下列各句所用的修辭手法判斷有誤的一項是（）

(1分)A、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（對偶）B、皇帝每天每個小時都要換一套衣服，人們提到他的時候總是說：“皇上在更衣室里?！保鋸垼〤、你這樣一個人玩耍，不也有點寂寞嗎？（設(shè)問）D、春月是一只青春鳥，馱著幽幽夜色，棲落在古城的檐角。（比喻）正確答案選項：參考答案：C解析C項你這樣一個人玩耍，不也有點寂寞嗎？（反問），沒有回答，所以不是設(shè)問。

4、

從造字法角度看，下列說法正確的一項是（）

(1分)A、'犄灶姑甘銀”是形聲字B、“出武采晶從”是會意字C、“羊朱果舞尾”是象形字D、“本亦曰宇水”是指事字正確答案選項：參考答案：B解析【詳解】本題考查理解造字法的能力。要熟知造字法的種類和特點。關(guān)于漢字的造字法，從漢朝以來，相沿有“六書”的說法。六書之首，就是象形法。一般來說，漢字的造字方法有象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注和假借。但嚴格說來，轉(zhuǎn)注和假借這兩種應屬于用字的方法。A項，“灶”，會意字；“甘”，指事字；C項，“朱”，指事字；“尾”，會意字。D項，“宇”，形聲字；“水”，象形字。故選B。

5、下列各項中，沒有通假字的一項是（）

(1分)A、如令子當高帝時，萬戶侯豈足道哉！B、秦人憙，秦軍解C、前未到匈奴陳二里所D、小知不及大知，小年不及大年正確答案選項：參考答案：A解析B憙——喜、解——懈C陳——陣D知——智

6、材料師說

古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今

之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?師道之不復，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!

圣人無常師?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。下列句子中，括號中的詞古今意義相同的一項是()。(1分)A、古之（學者）必有師B、今之（眾人），其下圣人也亦遠矣C、吾從而（師）之D、聞（道）有先后正確答案選項：參考答案：D解析A項“學者”,古義：求學的人；今義：有專門學問的人。B項“眾人”,古義：一般的人，普通人；今義：很多人，許多人。C項“師”,古義：意動用法；今義：老師。D項“道”古今義都是“道理”。

7、對下列一段話所運用的修辭方法的判斷，正確的一項是（）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！边@是革命的春天，這是人民的春天，這是科學的春天！讓我們張開雙臂熱烈地擁抱這個春天吧！

(1分)A、引用、對比、比喻、排比、借代B、引用、對比、借代、排比、夸張C、引用、對偶、比喻、排比、擬人D、引用、對偶、比喻、排比、擬物正確答案選項：參考答案：C解析試題分析“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！币冒拙右住稇浗稀分械脑娋?，詩句運用了對偶的手法?！凹t勝火”“綠如藍”運用了比喻的修辭手法?！斑@是……這是……這是……”運用了排比的修辭手法?！皳肀н@個春天”運用了擬人的手法。

8、材料靜女

《詩經(jīng)》

靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。

靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。

自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。對這首詩的理解不正確的一項是()。(1分)A、題目“靜女”,指的是文靜美麗的姑娘。B、“愛而不見”的意思是說姑娘故意藏起來不出現(xiàn)，引得等待的小伙子非常著急C、“說懌女美”的意思是指姑娘贈送的彤管映襯得她更美麗。D、“自牧歸荑，洵美且異”這兩句稱贊姑娘送給男主人公的荑草實在是美得出奇。正確答案選項：參考答案：C解析“說懌女美”是指姑娘贈送的彤管非常美麗，不是指姑娘美麗。

9、下列各句中加【】的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、美國民主黨競選的熱門人物約翰·里克對《新聞周刊》的這則不實報道立即予以否認，并說這是很久以前就被調(diào)查過的“【陳芝麻爛谷子】”了。B、從歐美歸來的幾個大哥哥大姐姐，給小同學們介紹了許多異國風情，孩子們對這些【海外奇談】都表現(xiàn)出了濃厚的興趣。C、在革命戰(zhàn)爭時期，有很多青年知識分子在黨的教育下，走出了“【象牙塔】”，投身到火熱的斗爭中去，走上了革命道路。D、老局長告誡我們，無論工作有多忙，也要抽時間多讀書，多學習，否則【胸無點墨】，是難以把工作做好的。正確答案選項：參考答案：B解析A“陳芝麻爛谷子”比喻陳舊的無關(guān)緊要的話或事物。B“海外奇談”指荒遠無據(jù)的、稀奇古怪的談?wù)摶騻髡f。這里屬望文生義。C“象牙塔”只是一個概念，人們把它用在生活中是為了用來說明自己生活的不現(xiàn)實或遠離社會黑暗之處。D“胸無點墨”形容讀書太少，文化水平極低。

10、下列各句沒有語病的一項是（）

(1分)A、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。B、故宮的太和殿是舉行重大典禮的地方。C、這篇文章的內(nèi)容和見解都很豐富。D、通過學習他的事跡，使我受到了深刻的教育。正確答案選項：參考答案：B解析A原句語序不當改為：附近的許多婦女，老人和孩子都跑來看他們。C把和見解刪去,見解不能用豐富形容。D學習他的事跡，使我受到了深刻的教育。

11、下列句中【】詞的意義和用法不完全相同的一組是（）

(1分)A、臣欲奉詔奔馳，【則】劉病日篤于其身也，【則】恥師焉B、倚歌【而】和之君子博學【而】日參省乎已C、痛定思痛，痛何如【哉】嗚呼哀【哉】，尚饗D、是臣盡節(jié)【于】陛下之日長溪雖莫利【于】世正確答案選項：參考答案：B解析A均表轉(zhuǎn)折，可是，即；C均表感嘆；D均表示對；B倚歌【而】和之，而：連詞，表順接；君子博學【而】日參省乎已，而：表示遞進關(guān)系

12、材料庖丁解牛

庖丁為文惠君解牛，手之所觸，肩之所倚，足之所履，膝之所跨，考然向然，奏刀騁然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會。

文惠君曰：“嘻，善哉!技蓋至此乎?”

庖丁釋刀對曰：“臣之所好者，道也，進乎技矣。始臣之解牛之時，所見無非牛者。三年之后，未嘗見全牛也。方今之時，臣以神遇而不以目視，官知止而神欲行。依乎天理，批大邵，導大寂，因其固然，技經(jīng)肯繁之未嘗，而況大輒乎!良庖歲更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解數(shù)千牛矣，而刀刃若新發(fā)于硎。彼節(jié)者有間，而刀刃者無厚；以無厚入有間，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。雖然，每至于族，吾見其難為，怵然為戒，視為止，行為遲。動刀甚微，諜然已解，如土委地。提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之?！?/p>

文惠君曰：“善哉!吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉?！毕铝芯渥又?，字詞的解釋不正確的一項是()。(1分)A、合于《桑林》之舞，乃中《經(jīng)首》之會。中：合乎。B、臣以神遇而不以目視。遇：會合，接觸。C、每至于族，吾見其難為。族：(筋骨)交錯聚集的地方。D、后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉。謬：謬論。正確答案選項：參考答案：D解析謬：弄錯。

13、他和顏悅色地“交代”完畢，那幫人先是愣了一下，然后（）,現(xiàn)場氣氛頓時變了，對他的批斗也就進行不下去了。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、哄堂大笑B、幡然醒悟C、魂飛魄散D、火冒三丈正確答案選項：參考答案：A解析由題目可知，“對他的批斗也就進行不下去了”,批斗的“氣氛頓時變了”,括號處的成語應該與嚴肅、憤怒這類與批斗有關(guān)的情緒相反，比較各選項，只有A項符合題目要求。

14、下面文句中使用的修辭手法是（）大海是如此的變幻莫測，平靜卻又很內(nèi)猛,溫柔但又很激烈，像光滑的穿衣鏡，像肆虐的猛獸,像母親的撫慰,像父親的鞭打。

(1分)A、反復B、對偶C、擬人D、比喻正確答案選項：參考答案：D解析將“大?！北茸鳌按┮络R”、“猛獸”、“母親”和“父親”。

15、下列句子中，沒有語病的一項是()。(1分)A、雖說把講究師承關(guān)系和“口傳心授”的相聲拿到正兒八經(jīng)的課堂上教授有點兒別扭，可若考慮到其人才青黃不接、地位也日漸式微，為挽救之而將其提高到“科班”的高度也未嘗不可。B、2012年高招藝考在節(jié)后首日就徐徐拉開大幕。今年最早開考的中國傳媒大學藝術(shù)類專業(yè)再度升溫，1000多個招生計劃吸引了全國1.8萬人報考，競爭十分激烈。C、近日，第12屆國際巖石力學大會在京舉行，此次大會不僅是對未來50年國際巖石力學發(fā)展藍圖的規(guī)劃，而且是對過去50年國際巖石力學成就的總結(jié)。D、這些雜交高粱產(chǎn)量高，而且比外國進口的雜交高粱具有更高的抵抗病蟲害的能力，因此，受到了當?shù)剞r(nóng)民的歡迎，推廣面積越來越大。正確答案選項：參考答案：D解析A項成分殘缺?！翱紤]”的賓語中心詞，應在“其人才青黃不接、地位也日漸式微”之后加上“的現(xiàn)狀”。B項，歧義或搭配不當?！?000多個招生計劃”可理解為計劃多，也可理解為招生指標多；“1000個”修飾“計劃”不妥，改“計劃”為“指標”。C項，語序不當，“對未來50年國際巖石力學發(fā)展藍圖的規(guī)劃”和“對過去50年國際巖石力學成就的總結(jié)”應互換位置。

16、下面各項中表述有誤的一項是()。(1分)A、孟子名軻，字子輿，是戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家。B、《再別康橋》的作者是余光中，他是現(xiàn)代詩人、散文家，浙江海寧人。C、《日出(節(jié)選)》中的戲劇沖突是圍繞著小職員黃省三和李石清展開的。D、《讀》選自《海涅選集》,作者海涅，德國詩人。正確答案選項：參考答案：B解析《再別康橋》的作者是徐志摩。

17、材料阿房宮賦

嗟乎!一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土。

嗚呼!滅六國者，六國也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟夫!使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?(秦人不暇自哀，而后人①哀之；后人②哀之而不鑒之，亦使后人③而復哀后人④也。)下列各組中括號中詞語的意義和用法全部相同的一項是()。(1分)A、（使）負棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫/（使）六國各愛其人，則足以拒秦B、獨夫（之）心，日益驕固/轆轆遠聽，杳不知其所（之）也C、一宮之間，（而）氣候不齊/使天下之人，不敢言（而）敢怒D、釘頭磷磷，多（于）在庾之粟粒/辭樓下殿，輦來（于）秦正確答案選項：參考答案：C解析C項，兩個“而”都是轉(zhuǎn)折連詞，可譯為“但是、卻”。A項，①介詞，讓；②連詞，假使。B項，①結(jié)構(gòu)助詞，的；②動詞，到……去。D項，①介詞，比；②介詞，表示動作的趨向，可譯為“到”。

18、他占有，挑選?？匆婔~翅，并不就拋在路上以顯得“平民化”，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓；看見鴉片，也不當眾摔在毛廁里，以見其徹底革命,只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏,售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈,雖然形式和印度、波斯、阿剌伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外,其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太,也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義"怕未免有些危機?？傊?，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著、勇猛、有辨別、不自私。沒有拿來的,人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。結(jié)合文章內(nèi)容,選出“魚翅”的內(nèi)涵（）

(1分)A、文化中的精華部分B、鯊魚的鰭C、文化中的糟粕部分D、文化中精華與糟粕并存的內(nèi)容正確答案選項：參考答案：A解析“魚翅”：“看見魚翅，并不就拋在路上以顯得‘平民化’，只要有養(yǎng)料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓”，是作者主張吸收消化的東西，所以比喻文化遺產(chǎn)中的精華。

19、對下列句子的修辭方法及其表達作用的解釋，不正確的一項是（）

(1分)A、“這個手術(shù)我來給你做，希望你能配合?！痹捳Z輕柔得像一團云，一團霧。不，像一團松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口?！懊耷颉边@個喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點，而且切合患者當時的心態(tài)。B、哦!我突然感覺到，我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里，卻有一顆無比堅強的心?！笠粋€“巴金”指代巴金的風格和精神，突出了描述對象的特征，給人印象鮮明深刻。C、目前，我正興致勃勃地對自己的作品進行“減肥”，將可有可無的字、句、段刪去，絕不吝惜?！獙⒆髌窋M人化，把刪削冗繁說成“減肥”，生動幽默。D、小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升?！脭M物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動，有感染力。正確答案選項：參考答案：B解析仔細閱讀四個選擇項后，可以發(fā)現(xiàn)B項中“我看到了一個更是巴金的巴金”這句話是個題眼。從B項的意思看，兩個“巴金”意思并不相同，前者指代“巴金”這個人，后一個當指巴金作品的風格特點，抓住了這個“牛鼻子”，再看有關(guān)表達作用的解釋“后一個‘巴金’指代巴金的風格和精神”，顯然解說是錯誤的。A、C、D三選項，都正確地指出了文句所使用的修辭方法，并準確細致地加以分析解釋，因而都是正確的，本題答案應是B。

20、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、小說以塑造人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)的敘述和典型的環(huán)境描寫來反映社會生活。B、詩歌在漫長的歷史進程中，演化出許多不同的形式。詩、詞、曲，從文學角度看，都是詩歌。但賦除外。C、劇本通常包括兩個部分：一是劇作家的舞臺提示，二是人物自身的臺詞。D、散文在寫法上往往從細小處落筆，在細微的描繪中見精彩。朱自清的《背影》一文就采用了這樣的寫法。正確答案選項：參考答案：B解析從文學角度來看，賦也是詩歌。

21、依次填入下列句中的詞語正確的一項是（）

①研究、認識眼睛的各種構(gòu)造和功能，可以從中得到重要的________。

②科學家在________和突破后往往獲得極大的快感。

③為了搞清事故的原因，公安部門決定立案________。

④煤炭和石油都是現(xiàn)代工業(yè)中所________的燃料和原料。

(1分)A、啟示頓悟偵查必需B、啟發(fā)頓悟偵查必須C、啟發(fā)醒悟偵查必須D、感受醒悟偵察必需正確答案選項：參考答案：A解析

22、下列各組詞語中，加橫線字注音完全正確的一項是（）

(1分)A、夠嗆(qiàng)

安慰(wèi)

悲痛(tèng)

逛街(guàng)B、念叨(dao)

召喚(zhāo)

熏黑(xūn)

粟米(sù)C、熱敷(fū)

牽強(qiáng)

含羞(xiū)

提醒(tí)D、虔誠(qián)

偏方(piān)

茂盛(shèng)

愧疚(jiù)正確答案選項：參考答案：D解析A項中“痛”應是tòng；B項中“召”應是zhào；C項中“強”應是qiǎng

23、下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

(1分)A、不記其數(shù)、歡欣鼓舞、戕害負荷B、按部就班、脈膊微弱、狙擊艷羨C、計日成功、歡度春節(jié)、標識擢升D、貌合神離、明知故犯、斐然愜意正確答案選項：參考答案：D解析A不計其數(shù)B脈搏微弱C計日程功

24、材料閱讀下文，回答問題。

司門郎中王繕，濰州人，治三傳《春秋》，中第，再調(diào)沂州錄事參軍。時魯簡肅公宗道方為司戶參軍，家貧，食口眾，祿俸不給，每貸于王，猶不足，則又懇王予貸俸錢。

魯御下嚴，庫吏深怨之，訴魯私貸緡錢，州并劾王。王諭魯曰：“第歸罪某，君無承也?！濒斣唬骸澳池毑唤o，以干于公，過實自某，公何辜焉?！蓖踉唬骸澳陈德到?jīng)生，仕無他志，茍仰俸入，以養(yǎng)妻子，得罪無害，況以官物貸人，過不及免。君年少有志節(jié)，明爽方正，實公輔器，無以輕過輒累遠業(yè)，并得罪何益？”卒明魯不知，而獨受私貸之罪。魯深愧謝不自容，王處之裕如，無慊恨色。由是沉困銓管二十余年。

晚用薦者，引對吏部，狀其功過，奏內(nèi)有魯姓名。時魯已參大政，立侍殿中。仁廟目魯曰：“豈卿耶？”魯遽稱謝，且具陳其實。仁廟嘆曰：“長者也?！毕仁怯兴竭^者，例改次等，由是得不降等，詔改大理寺丞，仕至省郎，累典名郡，晚年田園豐腆，子孫蕃衍，壽八十九卒，亦庇賢為善之報也。

（節(jié)選自《宋史》）下列各組句子括號中的詞的意義和用法相同的一項是（）

(1分)A、無（以）輕過輒累遠業(yè)/故不積小流，無（以）成江海B、祿俸不給，每貸（于）王/吾恬，不能進（于）是矣C、過實自某，公何辜（焉）/以予故，咸以愚辱（焉）D、亦庇賢（為）善之報也/然此可（為）智者道，難為俗人言也正確答案選項：參考答案：C解析A項前“以”，介詞，因；后“以”，用來。B項前“于”，介詞，向；后“于”，介詞，到。D項前“為”，動詞，做從事；后“為”，介詞，向、對

25、下列句子中標點符號使用正確的一項是（

）

(1分)A、曹操志在千里是詩意；李白豪邁灑脫是詩意；杜甫憂國憂民也是詩意。B、隨著五星紅旗、奧運五環(huán)旗冉冉升起，北京成為世界首個“雙奧之城”。C、人類過去幾千年里從來沒有像今天這樣，沒有人知道未來的三十年會發(fā)生什么？D、戲臺、窗花、熱鬧的社火……等鄉(xiāng)土文化意蘊豐厚。正確答案選項：參考答案：B解析A.構(gòu)成排比句，一般不用分號，應該用逗號；

C.不是疑問句，句末的問號可改為句號；D.表示未列舉完時，“等”字和“……”號不能同時使用，可去掉“等”字；

故選B。

26、美美與共前幾年，我提出了“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的設(shè)想，這是我的心愿。要想達到這樣的境界并不容易。比如當今世界上許多發(fā)展中國家，歷史上大多遭受過西方殖民主義的欺凌，這些國家的民眾，由于受一種被扭曲的心理的影響，容易產(chǎn)生兩種截然相反的傾向：一種是妄自菲薄，盲目崇拜西方；一種是閉關(guān)排外，甚至極端仇視西方。目前，這種仇視西方的狀況似乎已經(jīng)醞釀成一股社會潮流。從另一方面說，作為文明的發(fā)達國家，容易妄自尊大，熱衷于搞“傳強勢教”，一股腦兒地推銷自己的“文明”，其實這樣做會蒙住自己的耳目，成了不了解世界大勢的井底之蛙。在中國的歷史上，也出現(xiàn)過“盲目崇拜”和“閉關(guān)排外”的現(xiàn)象。希望今天的中國學術(shù)界，能夠徹底拋棄妄自菲薄、盲目崇拜西方或者妄自尊大、閉關(guān)排外的心理。中華文化經(jīng)歷了幾千年，積聚了無數(shù)先人的聰明智慧和寶貴經(jīng)驗，我想我們今天尤其需要下大力氣學習、研究和總結(jié)。面對今天這種“信息爆炸”、形形色色“異文化”紛至沓來的時代，我們需認真思考怎么辦。全盤接受、盲目排斥都不是好的方法，我們應該用一種理智的、穩(wěn)健的，不是輕率的、情緒化的心態(tài)來“欣賞”它。要知道，不論哪種文明，都不是完美無缺的，都有精華和糟粕，所以對涌進來的異文化我們既要“理解”，又要有所“選擇”。為了人類能夠生活在一個“和而不同”的世界上，從現(xiàn)在起就必須提倡在審美的、人文的層次上，在人們的社會活動中，樹立起一個“美美與共”的文化心態(tài)，這是人們文化觀念上的一場深刻大變革，它可能與當前世界上很多人習慣的思維模式和行為方式相抵觸。在這場變革中，一定會因為不被理解而引起一些人的非議甚至抵制，特別是當觸動到某些集團的利益的時候，可能還會受到猛烈的攻擊。但是，當我們看到人類前進的步伐已經(jīng)邁上全球化、信息化的道路；已經(jīng)到了一個必須盡快解決全球化和人類不同文明如何相得益彰、共同繁榮的緊要關(guān)頭，這些抵制和攻擊又算得了什么。下列對“‘美美與共’的文化心態(tài)”在文中含義的理解，最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

(1分)A、就是要下大力氣學習、研究和總結(jié)經(jīng)歷了幾千年、積聚了無數(shù)先人的聰明智慧和寶貴經(jīng)驗的中華文化。B、面對今天的“信息爆炸”、紛至沓來的形形色色的“異文化”，我們需認真思考怎么辦。C、這是一種理智的、穩(wěn)健的，不是輕率的、情緒化的心態(tài)。D、這是一種對涌進來的異文化既“理解”又有所“選擇”的心態(tài)。正確答案選項：參考答案：D解析A、是對本民族文化的欣賞即“自美”的文化心態(tài)；BC、是概括和比較概括的闡述面對紛至沓來的形形色色的“異文化”我們需持的態(tài)度

27、比較下列兩組句子，表達效果較好的一組是（）

①你不是沒有錯的，不要硬撐了。

②你是有錯的，還硬撐干什么？

③去過頤和園的人，誰不留戀那里的湖光山色呢？

④去過頤和園的人，難道不留戀那里的湖光山色嗎？(1分)A、①④B、①③C、②③D、②④正確答案選項：參考答案：B

28、下列各句中括號中字的意義、用法相同的一組是()。(1分)A、而陋者（乃）以斧斤考擊而求之/問今是何世，（乃）不知有漢B、（其）制稍異于前/吾（其）還也C、登高而招，臂非加長（也）/安陵君不聽寡人，何（也）D、人非生而知（之）者/悍吏（之）來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西正確答案選項：參考答案：A解析A項，竟然。B項，代詞，它的/表商量；C項，表肯定/表疑問；D項，代詞，代事理/助詞，主謂之間取消句子獨立性。

29、下列語句中【】的成語使用不正確的一項是（）

(1分)A、重慶市在2014年第五屆全國體育大會的主辦權(quán)競爭中【略勝一籌】，成為贏家。B、如果醉駕者在一起起車禍面前還【無動于衷】，無疑會成為極其危險的人。C、語文課上，我們班上的才子總是【恃才放曠】，令老師贊不絕口。D、經(jīng)典是我們共同的財富，誦讀經(jīng)典對提升修養(yǎng)、陶冶性情的作用是【毋庸置疑】的。正確答案選項：參考答案：C解析C:恃才放曠：倚仗著自己的才能而無拘無束，后面“令老師贊不絕口”應該是說這個同學比較謙虛，故使用“恃才放曠”不恰當。A:略勝一籌：比較起來，略微好一些。B:無動于衷：心里一點兒也沒有觸動。指對應該關(guān)心、注意的事情毫不關(guān)心，置之不理。D:毋庸置疑：不必懷疑。

30、發(fā)展與壯大文化產(chǎn)業(yè)，既要盯著市場做文章，（）文化生產(chǎn)部門的自我生存能力，最大限度地讓文化產(chǎn)品增值；又不能唯市場是從，一味（）市場低層次需求，讓那些格調(diào)不高的文化產(chǎn)品大行其道。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、擴大；限制B、維護；滿足C、提高；降低D、增強；迎合正確答案選項：參考答案：D解析此題可根據(jù)感情色彩排除干擾選項。由“唯市場是從”“讓那些格調(diào)不高……大行其道”可以看出，第二個括號處填入貶義詞最恰當?！跋拗啤焙汀敖档汀笔侵行栽~，“滿足”是褒義詞，只有“迎合”這個貶義詞才符合作者的態(tài)度：不贊成盲目遵從市場。

31、互聯(lián)網(wǎng)怎樣影響了我們的社會和生活，這看上去好像是個（）的話題，每個人都能說上幾句。但事實上，有幾個人能把這個問題說清楚，說細致，說出點兒新意，說出點兒可意會不可言傳的（）？依次填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、見仁見智理由B、眾說紛紜道理C、歷久彌新獨見D、老生常談妙處正確答案選項：參考答案：D解析第二空，由“說出點兒……說出點兒……”可知，該空所填詞語應與“新意”意思相近，“獨見”指獨到的發(fā)現(xiàn)，獨特的見解；“妙處”指神奇美妙的地方，二者均突出“新”。第一空，由“每個人都能說上幾句”可知，關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的話題大家不陌生。“老生常談”指被人們聽慣了的沒有新意的老話，強調(diào)耳熟能詳?！皻v久彌新”指經(jīng)歷長久的時間而更加鮮活，文中并無此意。因此答案選D。

32、下列名著中人物和情節(jié)搭配不正確的一項是（)

(1分)A、魯智深——倒拔垂楊柳B、格列佛——游歷飛島國C、諸葛亮——七擒孟獲D、宋江——智取生辰綱正確答案選項：參考答案：D解析智取生辰綱的人是吳用

33、下列加[]的詞解釋錯誤的是（）

(1分)A、拘[于]虛也。于：在B、[莫]大于海。莫：沒有誰C、眾以為[殃]。殃：禍首D、女有[歸]。歸：出嫁正確答案選項：參考答案：A解析A井蛙不可以語于海者，拘于虛也。意思就是井底的青蛙，不可能和它們談?wù)摯蠛?，是因為受到生活空間的限制。于：受到

34、材料閱讀下文，回答問題。

墨池記

曾鞏

臨川之城東，有地隱然而高，以臨于溪，曰新城。新城之上，有池洼然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝，臨池學書，池水盡黑，此為其故跡，豈信然邪？

方羲之之不可強以仕，而嘗極東方，出滄海，以娛其意于山水之間。豈其徜徉肆恣，而又嘗自休于此邪?（A）羲之之書晚乃善，（B）則其所能，（C）非天成也。然后世未有能及者，（D）豈其學不如彼邪？則學固豈可以少哉！況欲深造道德者邪？

墨池之上，今為州學舍。教授王君盛恐其不章也，書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之，又告于鞏曰：“愿有記?！?/p>

推王君之心，豈愛人之善，雖一能不以廢，而因以及乎其跡邪？其亦欲推其事，以勉其學者邪？夫人之有一能，而使后人尚之如此，況仁人莊士之遺風余思，被于來世者何如哉！

慶歷八年九月十二日，曾鞏記分別比較下列每組括號詞，意思都相同的一項是（）

①方羲之之不可（強）以仕/少年固（強）之

②羲之之（書），晚乃善/撰長（書）以為贄

③羲之嘗（慕）張芝，臨池學書/臣所以去親戚而事君者，徒（慕）君之高義也

④嘗（極）東方，出滄海/不得（極）夫游之樂也

⑤而又嘗自（休）于此耶/少年大駭，急解令（休）止

⑥蓋亦以精力自（致）者/皖帥欲結(jié)歡寧南，（致）敬亭于幕府(1分)A、①②⑥B、①③⑤C、④⑤⑥D(zhuǎn)、①③④正確答案選項：參考答案：D

35、依次填入下面一段文字橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是（）______，______，______，______，______，______。如在某些漢印中，就有“荼”字省作“茶”字的寫法。①民間的書寫者出于某種考慮，將“荼”減去一筆，這就成了“茶”字②隨著飲茶習俗的推廣，“荼”字的使用頻率越來越高③“荼”簡寫為“茶”，漢代已露端倪④在中唐之前“茶”字寫作“荼”，這恐怕不是我們?nèi)巳硕贾赖蘑莶枳鳛轱嬈?，我們都很熟悉⑥“荼”有多個義項，“茶葉”義是其中之一

(1分)A、⑤④⑥①③②B、⑥②①⑤④③C、⑤④⑥②①③D、⑥④⑤②③①正確答案選項：參考答案：C解析本題重點考查考生語言表達連貫和文章邏輯順序安排的能力，解答時需要通讀全部語句，理清思路，把握文段內(nèi)容。首先明確整段話敘述的中心是茶發(fā)展歷史及詞義的演變。先總說茶與我們生活息息相關(guān)⑤，再介紹“茶”字發(fā)展演變的歷史④，①③為“茶”字形體演變⑥②“茶”義項與生活的關(guān)系密貼。根據(jù)每句話的邏輯關(guān)系及關(guān)聯(lián)性詞語處理好句子順序。一開始選⑥，給人以突兀的感覺，從生活貼入，水到渠成的講“茶”字的發(fā)展演變，非常自然、合理。故排除⑥為第一句，B、D項排除了，⑤②之間關(guān)系不如⑥②之間關(guān)系緊密。所以答案為C。

36、下面句子中，標點符號使用不正確的一項是（）

(1分)A、愛逐臭爭利，錙銖必較的，請到長街鬧市去；愛輕嘴薄舌，爭是論非的，請到茶館酒樓去；愛鑼鼓鉦鏜，管弦嗷嘈的，請到歌臺劇院去；愛寧靜淡泊，沉思默想的，深深的小巷在歡迎你！B、據(jù)科學家測試，塑料袋埋在地里需要200年以上才能腐爛，并且嚴重污染土壤；而焚燒所產(chǎn)生的有害煙塵和有毒氣體，同樣會造成對大氣環(huán)境的污染。C、臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨??；而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的”。D、隨著科學技術(shù)的進步，今天人類獲得知識的渠道已經(jīng)越來越多元：除了傳統(tǒng)意義上的“讀書”，還可以從DVD、電視、互聯(lián)網(wǎng)和各種琳瑯滿目的圖像傳播中獲取，后者可以統(tǒng)稱為“讀圖”。正確答案選項：參考答案：C解析C選項最后的句號應該放在引號內(nèi)。

37、近現(xiàn)代西方科學與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個時期，反映到教育理念上也相應地經(jīng)歷了科學教育與人文教育的相互（）、越走越遠和共同反思三個階段。這一歷史發(fā)展表明，過分強調(diào)科學文化和科學教育，必然導致對人文的（）;而過分強調(diào)人文文化和人文教育，也會帶來對科學技術(shù)的漠視。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、滲透；排擠B、結(jié)合；無視C、滲透；輕視D、結(jié)合；限制正確答案選項：參考答案：C解析這道題目考查了考生對語境的把握和理解。通讀題干，括號處與原文相照應即可推知正確答案，其中第一個括號處與“融合”相對應，因此應該填入“滲透”一詞；第二個括號處與“漠視”相對應，因此應該填入“輕視”一詞。

38、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了?！拔L過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的?！边@句話寫出清香的特點是（）。

(1分)A、隨風飄散，蕩然無存B、聚而不散，芳香濃郁C、悠長連綿，沁人心脾D、斷斷續(xù)續(xù)，若有若無正確答案選項：參考答案：D解析渺茫就是似有似無，用這個詞來形容清香

39、“安”意義相同的一組是（）(1分)A、風雨不動安如山/何故置某于安閑之地B、然后得一夕安寢/則宜撫安，與結(jié)盟好C、衣食所安，弗敢專也/既來之，則安之D、將軍迎操，欲安所歸乎/千古英雄，而今安在哉正確答案選項：參考答案：D解析D項，“安”,都是“哪里”的意思。A項，安穩(wěn)/安全；B項，安逸/安撫、撫慰；C項，養(yǎng)生/使……安。

40、材料

俗稱黑匣子的飛行記錄器，通常都被安裝在飛機機身的后段，靠近水平尾翼，因為根據(jù)實際例子顯示，當飛機失事時，黑匣子安裝在這一位置可以獲得較大的殘存率。

從外觀上來看，飛行記錄器是一個長方形的防震、防火、防水的金屬箱。為了使它容易被發(fā)現(xiàn)，外表有非常鮮明醒目的橘紅色涂裝，并且貼有反光條。此外，飛行記錄器上還附有一個非常重要的水下定位信標發(fā)生器，當飛行記錄器被水淹沒時，水將會成為導電介質(zhì)而啟動水下定位信標的石英震蕩電路，發(fā)射出信號，頻率在超音波頻率的37.5kHz，脈波周期100ms，每秒發(fā)射一次，可持續(xù)30天以上，在水深400米的范圍內(nèi)均可偵察得到。

語音通話記錄器記錄飛機電源中斷前后30分鐘內(nèi)，飛行組員的無線電通信和談話內(nèi)容。數(shù)位飛行資料記錄系統(tǒng)主要用來記錄對飛機操作狀況較有關(guān)鍵性作用的資料，這些資料取自飛機的其他系統(tǒng)和專用感測元件，資料先經(jīng)數(shù)位化處理，然后被記錄在磁帶上。磁帶上有6個資料軌道，可提供25小時以上的記錄時間。收錄的資料有：高度、空速、俯仰姿態(tài)、磁方位航行、攻角、垂直加速、縱向加速、馬赫數(shù)、燃油流量、潤滑油流量、航次、日記、超飛重量、重心位置等。判讀上述資料，就不難分析出飛機失事的原因。下列解說，符合原文意思的一項是（）(1分)A、飛機失事時的燃油流量、攻角可從黑匣子的磁帶上找到數(shù)據(jù)。B、失事飛機如果掉進森林，引起大火，黑匣子中的磁帶就會失效。C、黑匣子的外表貼有反光條，可以反射夏日的陽光，以免過高的溫度影響錄音磁頭的效果。D、數(shù)位飛行資料記錄器的磁帶格式和語音通話記錄器的磁帶格式相同。正確答案選項：參考答案：A解析B、C解說錯誤，黑匣子是防火的；D項解說“格式相同”錯

41、下列各句中，沒有語病的一句是（）

(1分)A、中國機動車數(shù)量高速增長，導致人們的駕車文明程度不高，確實到了推動依法文明駕車，建立與中國機動車發(fā)展相適應的現(xiàn)代交通秩序的時候了。B、孩子看電視、玩電腦的時間過長與近視有關(guān)，除此之外，光度不夠也會引起近視。C、在海拔3000米以上的地區(qū)，由于高原低氧環(huán)境引起的人體低氧性疾病，統(tǒng)稱為“高原病”。專家指出，感冒、發(fā)高燒、過度疲勞等都是造成“高原病”的誘發(fā)因素。D、進入新世紀以后，人類能否實現(xiàn)和平，取決于西方資本主義國家對世界走勢的清醒判斷和理智使用自由力量的能力。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A不合邏輯，“機動車數(shù)量高速增長”與“駕車文明程度不高”之間不存在因果關(guān)系，刪掉“導致”。B語序不當造成不合邏輯，屬于主客顛倒，可改為“孩子近視與看電視、玩電腦的時間過長有關(guān)”。D不合邏輯，兩面對一面，“能否實現(xiàn)”為兩面，“清醒判斷”“理智使用”為一面，可以改為“取決于西方資本主義國家對世界走勢是否有清醒判斷和能否理智使用自由力量的能力”，把“能否”改為“要”，或者把“走勢”后的“的”改為“是否具有”。故選C。

42、下列關(guān)于孔子的描述，錯誤的是（）

(1分)A、倡導“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想B、主張治國以禮、為政以德C、提倡“有教無類”的教育思想D、晚年整理“六經(jīng)”正確答案選項：參考答案：A解析A這個思想是孟子提出的。B孔子認為,用法律來治理國家是根本不行的,百姓只會為了不受法律的嚴懲而守規(guī)矩。而用禮儀,用道德來引導百姓,讓他們覺得做那些犯法的事情是恥辱的,他們就會自覺地不去做那些犯法的事。C此教育理念為孔子所倡導，在教育對象問題上，孔子明確提出了“有教無類”的思想?！坝薪虩o類”的意思是無分貴族與平民，不分國界與華夷，只要有心向?qū)W，都可以入學受教。D“六經(jīng)”是指經(jīng)過孔子整理而傳授的六部先秦古籍。

43、我在游覽趙長城時，作了一首詩，稱頌趙武靈王，并且送了他一個英雄的稱號。趙武靈王是無愧于英雄的稱號的。大家都知道，秦始皇以全國的人力物力僅僅連接原有的秦燕趙的長城并加以增補，就引起了民怨沸騰。不知什么時候起，在秦始皇面前就站著一個孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬里長城。甚至在解放以后，還有人把萬里長城作為“炮彈”攻擊秦始皇。而趙武靈王以小小的趙國，在當時的物質(zhì)和技術(shù)條件下，竟能完成這樣一個巨大的國防工程而沒有挨罵，不能不令人驚嘆。作者寫秦始皇主要目的是（）

(1分)A、為了抨擊秦始皇的橫征暴斂，不得人心。B、為了引出孟姜女的傳說，從而增添行文的情趣。C、將秦始皇和趙武靈王相提并論，肯定秦始皇和趙武靈王一樣是英雄。D、突出了趙武靈王是一個英雄，同時也否定了部分人攻擊秦始皇的做法。正確答案選項：參考答案：D解析突出了趙武靈王是一個英雄，同時也否定了部分人攻擊秦始皇的做法。

44、下列句子中，句式不同于其他三項的一項是（)

(1分)A、冰，水為之，而寒于水B、秦城恐不可得,徒見欺C、身死人手,為天下笑D、夫趙強而燕弱,而君幸于趙王正確答案選項：參考答案：A解析A判斷句；B被動句，“見”表被動。C動句，“為”表被動。D被動句，“幸”表意念被動。

45、流行音樂的發(fā)展只是近一百年來的事情，它不僅以其動聽悅耳的魅力廣泛