2025年浙科版八年級化學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版八年級化學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、北京奧運會祥云火炬的燃料為丙烷（C3H8）．下列關于丙烷性質的描述，屬于化學性質的是（）A.無色氣體B.易燃燒C.沸點為﹣42.1℃，易液化D.微溶于水，可溶于乙醇2、下列物質在氧氣中燃燒；產生黑色固體的是()

A.木炭B.鐵絲C.氫氣D.紅磷3、下列物質中，屬于氧化物的是rm{({??})}A.rm{O_{2}}B.rm{{Cl}O_{2}}C.rm{NaOH}D.rm{H_{2}SO_{4}}4、如圖，是加熱rm{KClO_{3}}與rm{MnO_{2}}的混合物制取氧氣時，反應rm{MnO_{2}}在混合物中的質量百分含量rm{(a%)}隨時間變化的函數圖象rm{.}其中正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.5、鈾rm{?235}是制造原子彈的一種原料，這種鈾原子的相對原子質量為rm{235}中子數為rm{143}則鈾原子的核外電子數是()。A.rm{235}B.rm{92}C.rm{143}D.rm{378}6、如圖，把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約rm{1s}后取出，可觀察到火柴梗rm{(}rm{)}A.均勻的被燒焦B.放置在外焰部分被燒黑最重C.放置在焰心部分被燒黑最重D.放置在內焰部分被燒黑最重7、下表是固體甲和乙在不同溫度時的溶解度；下列說法中正確的是（）

。溫度/℃02040100甲溶解度/克0.1730.1650.1210.076乙溶解度/克13.331.663.9246A.物質的溶解度都是隨溫度的升高而增大B.20℃時100克乙物質加入100克水中，所得溶液的質量是200克C.20℃時甲物質的飽和溶液升高溫度會變?yōu)椴伙柡腿芤篋.100℃時乙物質的飽和溶液冷卻到室溫會析出晶體后，溶液仍為飽和溶液評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、某同學的實驗報告中有如下數據，其中不合理的是（）A.用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末B.用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸C.溫度計上顯示的室溫讀數為25.7℃D.以上數據都不合理9、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少水，并做上記號．下列說法中不正確的是（）A.該實驗能證明空氣中氧氣的含量約占B.實驗時為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾10、某同學在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.11、將3g某物質在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據此可推斷該物質的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質量分數為20%

12、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應的化學方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關于這個反應，下列說法正確的是（）

A.參加反應的I2O5，的質量等于生成I2的質量。

B.參加反應的各物質中的氧原子總數等于生成的CO2中氧原子的總數。

C.參加反應的I2O5和CO的質量比等于生成I2和CO2的質量比。

D.反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

13、如圖為元素周期表第三周期的局部．據此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個鋁原子的質量是26.98g

C.硅元素的原子序數為l4

D.鎂元素的相對原子質量為24.31

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、原子是由、、，質子和中子又構成了15、實驗室加熱高錳酸鉀制氣______．

鐵絲在氧氣中燒______．

寫出列反的化學方程式．

氫氣在氣里燃燒生成化氫______．

過氧化氫溶液與二氧合制氧氣______rm{.}其中______填序號，下同rm{)}屬于合反，______屬于分解應．16、微型化錄音錄像的高性能磁帶中的磁粉主要材料之一是化學組成相當于CoFe2O4的化合物；又知鈷（Co）和鐵都可能有+2；+3價，且上述化合物中每種元素只具有一種化合價，則鈷的化合價為______

A．+2、B．+3C．+2或+3D．鐵的化合價為______17、分類是研究化學的重要方法。以下物質中：①蒸餾水②雪碧飲料③液態(tài)氮氣④氯化鈉⑤氧化銅⑥食醋⑦二氧化硫⑧水銀⑨海水⑩金剛石。請你回答：

（1）屬于混合物的是______（填序號）；

（2）屬于單質的是______（填序號）；因為它們______，它們中直接由原子構成的是______（填序號）；

（3）屬于化合物的是______（填序號），它們中直接由分子構成的是______（填序號）。18、碘是紫黑色晶體；可以溶解在酒精里，形成碘酒，是一種常用的消毒劑．碘也可以溶解在汽油中，形成紫紅色溶液．

（1）碘的汽油溶液中，溶質是____，溶劑是____．

（2）甲；乙、丙三個同學分別畫出下面的示意圖；表示溶液中碘分子的分布（汽油分子沒有畫出）．

①假設乙同學的示意圖符合事實，應該觀察到的現象是____．

②根據所學知識和題意分析____（填甲；乙、丙）的示意圖符合事實．

評卷人得分四、探究題(共2題，共12分)19、某?；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行了分組實驗探究。一組：

rm{(1)}一組同學討論后認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應而且生成物為固體。他們應該選擇_______rm{(}填序號rm{)}A.蠟燭rm{B.}紅磷rm{C.}鐵絲rm{D.}木炭rm{(2)}小組同學共同設計下圖所示的兩套裝置，你認為合理的是______rm{(}填序號rm{)}為了確保實驗成功；在裝藥品之前應該_____________________。

二組：某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗進行了大膽改進，分別設計了以下兩種裝置，如圖Ⅰ和圖Ⅱ，rm{(}圖Ⅱ選用容積為rm{30mL(}規(guī)格為rm{18隆脕180mm)}的試管作反應容器進行實驗，均收到了良好的效果。請你對比分析下面圖rm{I}圖Ⅱ的實驗，回答下列有關問題：rm{(3)}按圖rm{I}所示裝置進行實驗，紅磷在瓶中燃燒時的主要現象是________________；發(fā)生反應的化學方程式為________________________。rm{(4)}下表是圖Ⅰ實驗中記錄的數據。集氣瓶的容積rm{(mL)}實驗開始時量筒內水的體積rm{(mL)}實驗結束時量筒內水的體積rm{(mL)}rm{150}rm{60}rm{37.5}根據實驗數據計算空氣中氧氣的體積分數為___________rm{(5)}圖Ⅰ實驗中，下列操作過程對實驗結果的影響分析正確的是________rm{(}填序號rm{)}A.彈簧夾沒夾緊會導致實驗結果偏小B.燃燒匙內盛放過量的紅磷會導致實驗結果偏大C.沒等裝置冷卻就打開彈簧夾會導致實驗結果偏小D.點燃紅磷伸入瓶中時，沒有立即塞緊瓶塞會導致實驗結果偏大rm{(6)}圖Ⅱ實驗的操作步驟如下：rm{攏謾.}檢查裝置的氣密性rm{攏芒.}將少量紅磷平裝入試管中，將rm{20mL}的注射器活塞置于rm{10mL}刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管rm{攏茫.}點燃酒精燈rm{攏盲.}撤去酒精燈，待試管冷卻到室溫后松開彈簧夾rm{攏氓.}讀取注射器活塞的數據rm{(7)}圖Ⅱ實驗中，若操作均正確，注射器活塞最終停止在________rm{mL}刻度處rm{(8)}圖Ⅱ實驗中，如上述步驟rm{攏芒}中，未用彈簧夾夾住橡皮管，其它步驟都不變，則實驗過程中注射器的活塞將先向________rm{(}填左或右rm{)}移動，后向________rm{(}填左或右rm{)}移動，最終活塞會停留在________rm{mL}刻度處rm{(9)}對比圖Ⅰ和圖Ⅱ，下列分析正確的是________rm{(}填序號rm{)}A.圖Ⅰ和圖Ⅱ都能粗略的測出空氣中氧氣的質量分數B.圖Ⅱ實驗中，沒有白煙逸出，更環(huán)保C.圖Ⅱ實驗中裝置始終密閉，避免紅磷放入瓶中時空氣逸出，實驗結果更準確D.實驗中紅磷的用量越多，實驗測量結果越大20、根據下列裝置圖填空：rm{(1)}實驗室制取氧氣時，可選擇的收集裝置是___________rm{(}填序號rm{)}rm{(2)}實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，為了檢驗生成的二氧化碳，可以將氣體通入中，該反應的化學方程式為___________。rm{(3)}實驗室制取氧氣和二氧化碳都選擇rm{B}裝置的理由是___________。rm{(4)}實驗室不能用rm{E}裝置收集二氧化碳，其原因是___________rm{(}用化學方程式表示rm{)}評卷人得分五、簡答題(共1題，共9分)21、溫州人餐桌上的家常美食，是一種小蝦（中國毛蝦）被晾曬干而成的食品，入口松軟，味道鮮美。蝦皮素有“鈣庫”之稱，含鈣量是牛奶的九倍，所以蝦皮成為很多人的補鈣食品。碳酸鈣（CaCO3）是蝦皮中含鈣成分之一；若蝦皮中的鈣以碳酸鈣計，則100g蝦皮中含碳酸鈣2.25g。人體平均每天需要補鈣800mg。

（1）蝦皮素有“鈣庫”之稱中的鈣是指______（填字母編號）；

A．鈣離子。

B．鈣元素。

C．鈣金屬。

（2）碳酸鈣中各元素的質量比Ca：C：O=______。

（3）一般家庭將蝦皮炒菜做湯，一天的使用量為10g左右，請通過計算說明僅靠蝦皮補鈣科學嗎？評卷人得分六、計算題(共4題，共12分)22、某?？茖W興趣小組同學；為了具體了解當地的空氣污染情況．

（1）用空氣泵將空氣吸入一容器中，容器中有一濾網，濾網能吸附通過它的空氣中的懸浮物．將濾網置于精密的天平上，測出附著在濾網上的顆粒物總質量（毫克）．如圖是每隔l小時進行一次觀察的記錄圖表，從圖中可以看出，在下面四個時間段中，空氣最渾濁即懸浮物最多的是______．

（2）取剛降到地面的雨水；測定其pH，以后每隔10分鐘測定一次，共測定4次，數據如下：

。測定次數第1次第2次第3次第4次PH4.924.824.764.75從測定的數據可知，降到地面的酸雨的酸性逐漸______（選填“減弱”或“增強”）．

（3）控制大氣污染，創(chuàng)建綠色桐鄉(xiāng)．你認為可以采取哪些措施來控制大氣污染？______．23、張玉同學在實驗室發(fā)現了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他做了如下實驗：稱量該瓶中液體rm{34.0g}倒入燒杯中，然后向其中加入rm{0.5g}二氧化錳，直到不再放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質量，稱量結果為rm{33.7g}．

rm{(1)}生成的氣體的質量為______rm{g.}

rm{(2)}計算參加反應的過氧化氫的質量．24、某化學興趣小組利用如圖裝置進行了氧氣實驗室制法的研究．

rm{(1)}用裝置rm{B}與rm{C}組合；可以制取氧氣，反應的文字表達式為：______．

rm{(2)}該小組用裝置rm{A}與rm{E}組合，加熱高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)現水槽中的水變成了紫紅色，原因是______，改進后，發(fā)現制得的氧氣仍不純凈，可能的原因是rm{(}寫一點rm{)}______．

rm{(3)}已知甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷rm{.}制取并收集干燥的甲烷應選擇的裝置組合是______rm{(}填裝置編號rm{)}．25、通過一學期的學習，相信你已經掌握了一些化學知識與技能rm{.}請結合下列實驗裝置圖回答問題．

rm{(1)}寫出圖中rm{壟脵}的儀器名稱：______；

rm{(2)}馬明同學用高錳酸鉀制取氧氣；他選擇的發(fā)生裝置是______，發(fā)生反應的符號表達式為。

______rm{.}實驗過程中，馬明同學觀察到裝置rm{F}中的水變?yōu)榧t色；他應采取的改進措施是______．

rm{(3)}王紅同學準備用過氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣rm{.}她選擇的發(fā)生裝置和收集裝。

置是______，發(fā)生反應的符號表達式為______rm{.}檢查氧氣是否收集滿的方法。

是______．

rm{(4)}馬明制氧氣時；發(fā)現試管炸裂了，造成試管炸裂的原因可能是下列中的______

rm{壟脵}沒有給試管均勻預熱；rm{壟脷}試管外壁潮濕；rm{壟脹}試管口沒有略微向下傾斜；rm{壟脺}忘了在試管口加一團棉花；rm{壟脻}加熱時試管與燈芯接觸；rm{壟脼}排水法收集完氧氣，先撤酒精燈；rm{壟脽}高錳酸鉀中混有可燃物．

A.全部rm{B.}除rm{壟脺}外rm{C.}除rm{壟脼壟脽}外rm{D.壟脵壟脷壟脹壟脻}

rm{(5)}實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體混和加熱來制取氨氣rm{.}常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水rm{.}制取并收集氨氣時，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是______rm{(}填序號rm{)}收集裝置是______rm{.(}填序號rm{)}參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解答】解：A；顏色和狀態(tài)不需通過化學變化就能表現出來；屬于物理性質，故A錯誤．

B；可燃性需通過燃燒這一化學變化才能表現出來；屬于化學性質，故B正確．

C；熔點、沸點不需通過化學變化就能表現出來；屬于物理性質，故C錯誤．

D；物質的溶解性不需通過化學變化就能表現出來；屬于物理性質，故D錯誤．

故選：B．

【分析】根據物理性質和化學性質的本質區(qū)別﹣﹣﹣是否通過化學變化才能表現出來判斷．2、B【分析】【分析】掌握常見物質燃燒的現象即可正確解答，在描述物質燃燒的現象時，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)。

【解答】A.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳氣體，rm{A}不符合題意；不符合題意；

rm{A}B.符合題意；

鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵，rm{B}符合題意；rm{B}不符合題意；

C.鎂條在氧氣中燃燒生成白色固體氧化鎂，rm{C}不符合題意；不符合題意。

rm{C}D.紅磷在氧氣中燃燒生成白色固體五氧化二磷，rm{D}不符合題意。rm{D}【解析】rm{B}3、B【分析】略【解析】rm{B}4、B【分析】【分析】根據催化劑的定義：在化學反應前后質量和化學性質都不變的特性來分析本題，理解催化劑概念中的“一變、二不變”的涵義，一變是反應速度變，二不變是本身質量和化學性質?！窘獯稹坑捎诖呋瘎┰诜磻昂筚|量不變；氯酸鉀在反應過程中質量不斷減少，因為不斷產生氧氣，使得固體質量不斷減少，所以二氧化錳的質量分數不斷增加，當反應結束時二氧化錳的質量分數就不變了。

故選B。

【解析】rm{B}5、B【分析】略【解析】rm{B}6、B【分析】解：在蠟燭的火焰中外焰溫度最高，從圖中可知rm{a}處在蠟燭燃燒的外焰，所以rm{a}處最先碳化rm{.}外焰與氧的接觸面積最大；燃燒最充分溫度最高．

故選B

燃燒中最先碳化的部分是燃燒最充分的部分；對此題來說就是與氧接觸面最大的地方．

本題從蠟燭的燃燒來考查其化學性質，燃燒所需要的條件．【解析】rm{B}7、D【分析】解：A；由甲在不同溫度時的溶解度；甲物質的溶解度都是隨溫度的升高而減小，故選項說法錯誤。

B；20℃時乙物質的溶解度為31.6g；20℃時100克乙物質加入100克水中，最多只能溶解31.6g，所得溶液的質量是131.6g，故選項說法錯誤。

C；甲物質的溶解度都是隨溫度的升高而減小；20℃時甲物質的飽和溶液升高溫度，有晶體析出，仍為飽和溶液，故選項說法錯誤。

D；乙物質的溶解度隨著溫度的升高而增大；100℃時乙物質的飽和溶液冷卻到室溫會析出晶體后，溶液仍為飽和溶液，故選項說法正確。

故選：D。

A；根據甲在不同溫度時的溶解度；進行分析判斷。

B；根據20℃時乙物質的溶解度為31.6g；進行分析判斷。

C；根據甲物質的溶解度都是隨溫度的升高而減?。贿M行分析判斷。

D；根據乙物質的溶解度隨著溫度的升高而增大；進行分析判斷。

本題難度不大，明確甲乙物質的溶解度受溫度影響的變化趨勢、溶解度的含義等是正確解答本題的關鍵。【解析】D二、多選題(共6題，共12分)8、BD【分析】解：A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質量；能準確到0.1g，能用托盤天平稱取11.7克氯化鈉粉末，故選項實驗數據合理．

B；10mL量筒的精確度為0.1mL；不能用10毫升量筒量取5.25毫升鹽酸，故選項實驗數據不合理．

C；溫度計能準確到0.1℃；溫度計上顯示的室溫讀數可以為25.7℃，故選項實驗數據合理．

D；由于AC數據合理；故該選項說法錯誤．

故選：BD．

A；托盤天平用于粗略稱量藥品的質量；能準確到0.1g．

B；根據10mL量筒的精確度為0.1mL進行分析判斷．

C；溫度計能準確到0.1℃．

D；根據ABC的數據是否合理；判斷該說法是否正確即可．

本題難度不大，考查各種儀器的使用方法及使用注意事項，特別是天平、量筒的使用在中考中出現頻度較高，其讀數方法和誤差的分析更是重中之重．【解析】【答案】BD9、BD【分析】解：A；該實驗能證明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項說法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會導致測定的氧氣含量不準確，因此紅磷應該足量，該選項說法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實驗結果；實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，該選項說法正確；

D；紅磷燃燒產生大量的白煙；火焰熄滅后，應該冷卻至室溫再打開彈簧夾，該選項說法不正確．

故選：BD．

紅磷在空氣中燃燒時放出大量的熱；產生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應；紅磷應該過量；

凡是有氣體參加或產生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果．

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．【解析】【答案】BD10、AC【分析】解：A；圖A表示由一種構成的兩種物質的混合物；故選項正確；

B；圖B表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；

C；圖C表示一種單質和一種化合物組成的混合物；故選項正確；

D；圖D表示純凈物中的單質；故選項錯誤；

故選A；C

物質分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成．純凈物又分為單質和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應用．本考點的基礎性比較強，主要出現在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC11、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據可燃物完全燃燒時；其中C元素全部轉變?yōu)槎趸迹籋元素全部轉變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質量和與可燃物質量進行對比，從而確定該物質的組成元素．

12、BD【分析】

A、由質量守恒定律可知，參加反應的I2O5的質量和CO的質量總和等于生成I2的質量和CO2的質量總和；故A錯誤；

B；由質量守恒定律可知；化學反應前后，氧原子的個數不變，故B正確；

C；由反應的化學方程式可求出反應物和生成物的質量比為：334：140：254：220；反應前后反應物與生成物的質量比不一定相等，故C不正確；

D；反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據質量守恒定律和化學方程式的意義進行分析；在化學反應前后原子種類沒有改變，原子的數目沒有增減，原子的質量也沒有變化；化學方程式表示各物質之間的質量關系，即各物質之間的質量比．

13、CD【分析】

A；四個小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯誤；

B；下方數字表示相對原子質量；故一個鋁原子的相對原子質量為26.98，故錯誤；

C；硅元素的原子序數為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據元素周期表中每一小方格中左上角數字表示原子序數；符號表示元素符號，下方數字表示相對原子質量．

三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】試題分析：原子是由質子、中子、電子構成，質子和中子又構成了原子核．考點：原子的構成【解析】【答案】質子和中子和電子；原子核；15、略

【分析】解：鐵絲氧氣燒生成四氧化三，反應的化學程式為rm{3Fe+2O2dfrac{overset{{驢脮賂帽}/{碌茫脠錄}/{賂帽}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}Fe3O4.}填rm{Fe+2O2dfrac{overset{/{驢脮}/{碌茫脠錄驢脮賂帽}/}{.}}{/{賂帽}/}e3O4}

氫氣在氯氣燃燒生化氫氣反應的化學方程式為：rm{H2+l2dfrac{overset{;{碌茫驢脮賂帽}/}{.}}{/{驢脮}/}2HCl}：rm{H2+l2dfrac{overset{/{驢脮賂帽碌茫};}{.}}{{驢脮賂帽}/}2Hl}

化合反的特“多變一；分解反應的征是“一變多”，由可知，屬化合反應的是；屬于解反應的．

紅磷在點燃的條下與空氣中的氣反五化二磷，學方程式為：rm{4P5O2dfrac{overset{/{賂帽}/{碌茫脠錄}/{賂帽}/}{.}}{/{賂帽}/}2P2}故填：rm{4P+5O2dfrac{overset{/{驢脮賂帽碌茫脠錄}/{賂帽}/}{.}}{/{驢脮}/}2P2O}

在二氧化催化作用，過氧化氫分解為和氧氣化程式為：rm{2H2O2dfrac{overset{{驢脮賂帽}/MnO_{2}/{賂帽}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}2H+O2隆眉}故填：rm{H2O2dfrac{overset{/{驢脮賂帽}MnO_{2}{驢脮賂帽}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}H2OO2隆眉}

故填：．

首根據應原理找出反應物；生成物、反條件；根據化學方程式的寫方法步驟進行寫；再據反特征確類型．

本題難度不，查學生根據原理寫化學方程判定反應型的能力，掌握化方程式的寫方法、基本反應類型的征可正解答本題．【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2HCl}rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2HCl}16、A+3【分析】解：若鈷和鐵元素的化合價相同時，即都為+2價時，則CoFe2O4中化合價的代數和為：（+2）+（+2）×2+（-2）×4≠0；都為+3價時，CoFe2O4中化合價的代數和為：（+3）+（+3）×2+（-2）×4≠0；則都不符合要求，故化合物中Co和Fe的化合價不同；

因此Co；Fe的化合價可能為+2、+3價或+3、+2價；

若Co的化合價為+3，Fe的化合價為+2時，CoFe2O4中化合價的代數和為：（+3）+（+2）×2+（-2）×4≠0；不符合要求；

若Co的化合價為+2，Fe的化合價為+3，CoFe2O4中化合價的代數和為：（+2）+（+3）×2+（-2）×4=0；符合要求。

故填：A；+3。

根據在化合物中正負化合價代數和為零，結合CoFe2O4的化學式進行解答本題。

本題難度較大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法是正確解答的關鍵。【解析】A+317、②⑥⑨③⑧⑩由一種元素組成⑧⑩①④⑤⑦①⑦【分析】解：（1）②雪碧飲料含有水；碳酸等物質；屬于混合物；⑥食醋中含有乙酸和水，屬于混合物；⑨海水中含有氯化鈉、水、氯化鈣等物質，屬于混合物；

（2）③液態(tài)氮氣；⑧水銀、⑩金剛石都是由一種元素組成；都屬于單質，它們中的水銀和金剛石都是由原子直接構成；

（3）①蒸餾水；④氯化鈉、⑤氧化銅、⑦二氧化硫等物質都是由不同元素組成的純凈物；都屬于化合物，其中的蒸餾水和二氧化硫都是由分子構成。

故答案為：（1）②⑥⑨；（2）③⑧⑩；由一種元素組成；⑧⑩；（3）①④⑤⑦；①⑦。

根據物質的組成分析；混合物是由兩種或兩種以上的物質混合而成的物質；純凈物是由一種物質組成的；單質是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。

解答此類題要充分理解物質的分類方法方面的知識，掌握了物質的分類方法才能對物質進行正確的分類。【解析】②⑥⑨③⑧⑩由一種元素組成⑧⑩①④⑤⑦①⑦18、略

【分析】

（1）固體溶于液體時；固體是溶質，液體時溶劑；

（2）①由圖示可知下部碘分子多；因為碘溶于汽油呈現紫紅色，所以燒杯底部的顏色較深；

②由于溶液是均一穩(wěn)定的；所以甲正確．

故答案為：（1）碘；汽油；（2）①燒杯底部的顏色較深；②甲．

【解析】【答案】（1）根據溶質和溶劑的判斷方法考慮；（2）①根據圖示考慮含有碘分子的多少考慮；②根據溶液的特點考慮。

四、探究題(共2題，共12分)19、一組（1）B

（2）A檢查裝置的氣密性

二組（3）產生大量白煙

（4）15%

（5）CD

（7）4

（8）右左2

（9）BC【分析】【分析】一組rm{(1)}根據紅磷能在空氣中燃燒，且生成物是固體，紅磷過量或足量能保證將集氣瓶中氧氣消耗盡。據此來分析解答；rm{(2)}為保證紅磷與空氣中的氧氣充分反應，必須把紅磷放在集氣瓶的中下部；檢驗裝置的氣密性是為了確保準確測空氣組成，減少誤差。據此來分析解答；二組rm{(3)}根據紅磷在空氣中燃燒產生的現象及化學方程式的書寫方法來分析解答；rm{(4)}根據根據紅磷燃燒消耗了rm{(4)}瓶中，進入的水的體積即為瓶中氧氣的體積。據此分析解答；瓶中的氧氣，導致瓶中的氣壓減少，冷卻后打開彈簧夾，量筒中的水會進入根據空氣中氧氣的含量測定實驗的注意事項來分析解答；rm{(5)}根據氧氣的體積約為空氣體積的rm{(7)}及題干提供的信息來分析解答；rm{dfrac{1}{5}}根據密閉容器中氣壓的變化來分析實驗過程中注射器的活塞的移動方向即可；根據氧氣的體積約為空氣體積的rm{(8)}及題干提供的信息來分析解答；rm{dfrac{1}{5}}根據rm{(9)}【解答】一組對比圖Ⅰ和圖Ⅱ的優(yōu)缺點及實驗測定結果的準確性來分析解答。蠟燭和rm{(1)}與空氣中的氧氣反應，生成物中有二氧化碳氣體，不能準確測定空氣中氧氣的含量；木炭只有紅磷在空氣中與氧氣反生成固體物質，不影響空氣成份的測定，所以鐵絲在空氣中不能燃燒；選項是正確；故選：rm{B}rm{B}保證集氣瓶中的氧氣與紅磷完全反應，所以rm{(2)}選項是rm{A}的；為了保證實驗能夠成功，合理檢查裝置的氣密性；故填：在裝藥品之前應該檢查裝置的氣密性；二組rm{A}紅磷在瓶中燃燒時的主要現象是產生大量白煙；紅磷在瓶中燃燒的反應物是紅磷和氧氣，生成物是五氧化二磷，反應條件是點燃，其反應的化學方程式為：rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}故填：產生大量白煙；rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{(3)}根據紅磷燃燒消耗了瓶中的氧氣，導致瓶中的氣壓減少，冷卻后打開彈簧夾，量筒中的水會進入瓶中，進入的水的體積即為瓶中氧氣的體積。即瓶中氧氣的體積rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}所以空氣中氧氣的體積分數rm{=dfrac{22.5mL}{150mL}隆脕100攏樓=15%}故填：rm{(4)}rm{=}rm{60mL-37.5mL=22.5mL}所以空氣中氧氣的體積分數rm{=dfrac{22.5mL}{150mL}隆脕100攏樓

=15%}故填：冷卻后瓶中的氣壓減少更大，進入的水會增多，rm{60mL-37.5mL=22.5mL}rm{=dfrac{22.5mL}{150mL}隆脕100攏樓

=15%}瓶中的氧氣完全反應，測得的結果更準確，故B分析錯誤；C.rm{15%}rm{(5)}瓶中的空氣因受熱膨脹而大量逸出，冷卻后瓶中的氣壓減少更大，進入的水會增多，導致實驗結果偏大，故D分析正確。故選CD；A.彈簧夾沒夾緊會導致實驗過程中空氣逸出，根據氧氣的體積約為空氣體積的導致實驗結果偏大，故A分析錯誤；可知，紅磷燃燒消耗了容積為B.燃燒匙內盛放過量的紅磷目的是使沒等裝置冷卻就打開彈簧夾，進入的水的體積會減少，導致實驗結果偏小，故C分析正確；規(guī)格為D.點燃紅磷伸入瓶中時，沒有立即塞緊瓶塞，的試管內空氣的rm{(7)}也就是rm{dfrac{1}{5}}即rm{30mL}所以活塞所處的刻度值為rm{(}規(guī)格為rm{18隆脕180mm)}故填：rm{(}rm{18隆脕180mm)}rm{dfrac{1}{5}}中，未用彈簧夾夾住橡皮管，其它步驟都不變，紅磷燃燒放出大量的熱，使試管內的氣壓變大，注射器的活塞將向右移動；反應后冷卻到室溫時，由于紅磷燃燒消耗了氧氣，導致試管內的氣壓變少，此時注射器的活塞將向左移動；根據氧氣的體積約為空氣體積的rm{6mL(}可知，紅磷燃燒消耗了容積為rm{30mL隆脕dfrac{1}{5})}規(guī)格為rm{10mL-6mL=4mL}的試管內空氣與量筒內rm{4}空氣總體積的rm{(8)}也就是rm{8mL[(30mL+10mL)隆脕dfrac{1}{5}]}所以活塞所處的刻度值為圖Ⅱ實驗中，如上述步驟rm{攏芒}中，未用彈簧夾夾住橡皮管，其它步驟都不變，紅磷燃燒放出大量的熱，使試管內的氣壓變大，注射器的活塞將向右移動；反應后冷卻到室溫時，由于紅磷燃燒消耗了氧氣，導致試管內的氣壓變少，此時故填：右；左；rm{攏芒}rm{dfrac{1}{5}}．rm{30mL(}rm{18隆脕180mm)}圖Ⅱ實驗中裝置始終密閉rm{10mL}空氣總體積rm{10mL}rm{dfrac{1}{5}}rm{8mL[(30mL+10mL)隆脕dfrac{1}{5}

]}

rm{10mL-8mL=2mL}【解析】一組rm{(1)B}rm{(2)A}檢查裝置的氣密性二組rm{(3)}產生大量白煙產生大量白煙rm{4P+5{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{(3)}rm{4P+5{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}2{P}_{2}{O}_{5}}rm{(4)15%}rm{(4)15%}右左rm{(5)CD}rm{(5)CD}rm{(7)4}20、rm{(1)C}或rm{E}

rm{(2)}澄清石灰水rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(3)}反應物都是固體和液體反應，反應條件都是不加熱

rm{(4)H_{2}O+CO_{2}=H_{2}CO_{3}}【分析】【分析】本題考查常見氣體的制取裝置的選擇等知識。根據已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}由于氧氣的密度比空氣大且氧氣不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集，即選C或rm{E}rm{(2)}檢驗二氧化碳氣體可用澄清石灰水，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{=CaCO}rm{3}rm{3}rm{隆媒+H}rm{2}裝置的理由是：反應物都是固體和液體反應，反應條件都是不加熱；rm{2}rm{O}裝置收集二氧化碳，其原因是二氧化碳與水反應生成碳酸。反應的化學方程式為：rm{(3)}實驗室制取氧氣和二氧化碳都選擇rm{B}裝置的理由是：rm{B}rm{(4)}實驗室不能用rm{E}裝置收集二氧化碳，其原因是二氧化碳與水反應生成碳酸。反應的化學方程式為：rm{E}rm{H}rm{2}。故答案為：rm{2}或rm{O+CO}rm{2}澄清石灰水；rm{2}rm{=H}rm{2}rm{2}rm{CO}rm{3}rm{3}rm{(1)C}rm{E}rm{(2)}反應物都是固體和液體反應，反應條件都是不加熱；rm{CO}rm{2}rm{2}rm{+Ca(OH)}rm{2}rm{2}rm{=CaCO}rm{3}。rm{3}【解析】rm{(1)C}或rm{E}rm{(2)}澄清石灰水rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{(3)}反應物都是固體和液體反應，反應條件都是不加熱rm{(4)H_{2}O+CO_{2}=H_{2}CO_{3}}五、簡答題(共1題，共9分)21、B10：3：12【分析】解：（1）物質是由元素組成的；所以蝦皮素有“鈣庫”之稱中的鈣是指鈣元素；故填：B；

（2）碳酸鈣中各元素的質量比Ca：C：O=40：12：（16×3）=10：3：12；故填：10：3：12；

（3）100g蝦皮中含碳酸鈣2.25g，則10g蝦皮中含0.225g碳酸鈣，其中含鈣元素的質量為：0.225g×=0.1125g=112.5mg＜800mg

所以僅靠蝦皮補鈣不科學。

（1）根據物質的組成來分析；

（2）根據化合物中元素的質量比來分析；

（3）根據所含鈣元素的質量來分析。

本題主要考查化學式的意義、根據化學式確定組成物質元素之間的質量關系，掌握了這些問題就不難解決此題了。【解析】B10：3：12六、計算題(共4題，共12分)22、略

【分析】解：（1）觀察圖示可知空氣最渾濁即懸浮物最多的時段是89時；

（2）根據表格提供的數據可以看出；pH越來越小，故酸性越來越強．

（3）防止大氣污染的措施有：加強大氣質量監(jiān)測；改善環(huán)境狀況，控制污染物的排放，使用清潔能源，積極植樹；造林、種草等．

故答案為：（1）89時；

（2）增強；

（3）植樹造林．

（1）觀察圖示看空氣最渾濁即懸浮物最多的是哪個時間段；

（2）酸性溶液的pH小于7；酸性越強，pH越?。?/p>

（3）加強大氣質量監(jiān)測；改善環(huán)境狀況，控制污染物的排放，使用清潔能源，積極植樹；造林、種草等，都可控制大氣污染．

環(huán)境的污染和防止是社會關注的焦點，同時也就成為考查的重點內容，同學們注意理論知識與實際的聯系．【解析】89時；增強；植樹造林23、0.8【分析】解：

rm{(1)}二氧化錳的質量是rm{0.5g}則生成的氣體的質量為：rm{34.0g+0.5g-33.7g=0.8g}

rm{(2)}設產生rm{0.8g}氧氣需要過氧化氫的質量為rm{x}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

underline{;MnO_{2};}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{68}

rm{32}rm{x}

rm{dfrac{68}{x}=dfrac{32}{0.8g}}

rm{0.8g}

答案：

rm{dfrac{68}{x}=dfrac

{32}{0.8g}}

rm{x=1.7g}參加反應的過氧化氫的質量為rm{(1)0.8}

rm{(2)}根據質量守恒定律反應前后減少的質量即為氧氣的質量；

rm{1.7g}根據氧氣的質量和化學方程式可求得過氧化氫的質量．

在解此類題時，首先利用質量守恒定律解出氧氣的質量，然后利用方程式中的比例關系解出需要求解的物質的質量．rm{(1)}【解析】rm{0.8}24、略

【分析】解：

rm{(1)B}裝置屬于固液常溫型，氧氣密度比空氣大，所以可用向上排空氣法收集，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣可用此發(fā)生裝置，反應的文字表達式是：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；

rm{(2)}試管口未放一團棉花，高錳酸鉀粉末加熱時會隨氣體流進入導管，使水槽里的水會變紅；故填：試管口未放一團棉花；改進后，發(fā)現制得的氧氣仍不純凈，可能的原因是沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時收集rm{(}集氣瓶能沒裝滿水rm{)}

rm{(3)}從題意中知道，該反應的反應物是無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物，反應條件是加熱，所以發(fā)生裝置因選用rm{A}生成的甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，所以應選用向下排空氣法或排水法rm{.}用向下排空氣法收集的較干燥；

答案：

rm{(1)}過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；

rm{(2)}試管口未放一團棉花；沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時收集rm{(}集氣瓶能沒裝滿水rm{)}

rm{(3)AD}．

rm{(1)}根據rm{B}裝置屬于固液常溫型；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣可用此發(fā)生裝置，據反應原理書寫表達式解答；

rm{(2)}根據用加熱高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項進行解答；

rm{(3)}根據反應物的狀態(tài)和反應條件；選擇常用氣體的發(fā)生裝置；根據氣體的水溶性和密度的大小，選擇常用氣體的收集裝置．

氣體的制取是教材上最主要的實驗之一，在考查中占有重要地位，要熟練掌握氣體制取的儀器的使用、裝置的選擇、原理及方程式、步驟、注意事項、裝置評價，裝置改進等知識點，并能靈活應用．【解析】過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；試管口未放一團棉花；沒有等氣泡連續(xù)均勻冒出時收集rm{(}集氣瓶能沒裝滿水rm{)}rm{AD}25、略

【分析】解：rm{(1)}標號儀器是錐形瓶；

rm{(2)}加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置rm{B}反應的符號表達式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}裝置rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;tria