2024年勞動技術課教案 (一)

2024年勞動技術課教案

勞動技術課教案1

教學目標：

1、學習正確運用電飯煲煮飯，幫助父母做力所能及的家務.

2、了解微波爐運用過程中的留意點，學習平安、正確的運用微波爐。

教學打算：

學生事先向家長了解一下怎樣用電飯煲煮飯，怎樣運用微波爐。

教學過程：

（一）談話激趣，導入新課。

師：隨著人們生活水平的.提高，人類科技的發(fā)展，越來越來的家用電器一走進我們的生活，

使我們的家務事變得越來越輕松了。電飯煲和微波爐就是廚房中的好幫手。

（二）議議讀讀，明確運用方法。

學習用電飯煲煮飯，可以讓平常有煮飯閱歷的同學來說一說。

老師剛好小結：哲學是平安，正確的運用電飯煲所應當留意的，做到了這幾點，不僅煮出的

飯可口，而且也保證了電飯煲的運用壽命。

學習運用微波爐，險情學生依據(jù)平常的生活閱歷,集體探討：微波爐的用途有哪些？（如：

加熱食品，熱飯菜，熱牛奶，可以解凍，可以殺菌消毒，可以烹飪佳肴），再請學生談談怎樣運

用微波爐？

（三）小結

總結用微波爐的操作要領。

（四）深文拓展

在家用電坂煲煮飯，用微波爐解凍，加熱食品，做菜等，做力所能及的家務事，咸涇父母的

負擔。

勞動技術課教案2

一、提出問題

1、你見過什么樣的小木桌？它們都是用什么材料做的？

2、假如打算用木材做一個小木桌，你準備做一個什么樣式的?

二、技術探究與操作

L與小組一起溝通自己的設計方案

2、探討：小木桌分為哪幾個部分？我們須要用到哪些材料和工具？

3、學生探討，老師小結

(1)下料：截取兩塊邊長105毫米，寬65毫米的長方形木板做桌面。

(2)參照14頁，畫出木桌腿的樣式^尺寸，然后根據(jù)畫線一步一步的完成小木桌的?腿的

割據(jù)工作。

4、根據(jù)設計尺寸，鋸割材料，并進行修飾，然后粘結組裝.

5、學生依據(jù)自己的設計進行實踐。

老師提示：支架的弧形部分可以分多次直線割據(jù)的方法完成,老師巡察指導有困難的學生.

三、展示評議

1、展示自己制作的課程表架，征求大家看法，能改進的地方進行剛好的改進。

2、在小組內進行評議，選出最好的作品在全班展示。

3、激勵有缺點的同學的作品進行修改。

4、完成評價表。

四、課后延長

激勵有愛好的學生在課后搜集各種小木桌的樣式，并把他們設計制作出來.

勞動技術課教案3

教學內容：

1、音樂觀賞《勞動最光榮》

2、拓展訓練

教學目標：

1、通過歌頌，表演等活動，在發(fā)展學生的藝術實力的同時，并使他們懂得要力所能及地為

家庭做貢獻，培育關愛家人，酷愛勞動的品德。

2、學習多種歌曲的表演方式，為歌曲添彩。

教學重點、難點：

通過學習活動，培育關愛家人，酷愛勞動的品德。

教具打算：

打擊樂器、課件、等。

教學過程：

一、導入

1、組織教學.（歌曲《鈴兒響叮當》，學生自由做律動）

2、師問：同學們聽過三只小豬的故事嗎？請學生上臺來講故事。

大灰狼為什么沒把第三只小豬的房子給推倒？（因為第三只小豬的房子是磚頭蓋的，說明這

個小豬特別勤勞。

二、初聽歌曲《勞動最光榮》，師問：你們還發(fā)覺誰和第三只小豬一樣勤勞？（雄雞、小鳥、

小喜鵲、小蜜蜂），聽完這首歌你的'心情怎樣呢？

1、今日，老師給大家?guī)韼讉€摯友，大家想相識嗎？師介紹打擊樂器及演奏方法，（鼓、

雙響筒、三角鐵、串鈴、沙槌）

2、請學生上臺表演。

3、你能有節(jié)奏的用打擊樂器仿照剛才哪些小動物的叫聲嗎?

4、同學們真棒,不但會仿照小動物們的叫聲，還會用打擊樂器有節(jié)奏的敲打小動物的叫聲，

大家喜愛這首歌嗎？我們在來觀賞一遍，師問：這種華蜜的生活從哪里來的呢？（靠勞動來創(chuàng)建

的）

5、按節(jié)奏讀這句詞（師問生答）

6、出示課件：大家看看大屏幕的這些小摯;友都在干嗎呢？他們勤勞嗎?

7、有的同學剛才在聽歌的時候不由自主地唱了起來，現(xiàn)在，我們就跟著音樂輕聲地演唱一

遍。

8、師帶唱一遍

三、歌曲拓展

1、師：同學們唱的可真棒，不過，胡老師覺得假如能配上動作來表演肯定會更好的，你們

說對不對啊？那胡老師是教還是同學們自己想動作來配上歌曲呢？（全班學生跟著音樂做動作）

2、師：胡老師想請同學們幫胡老師想一想，我們除了給歌曲配上動作，我們還能用什么來

豐富歌曲的內容呢？

生：可以配上打擊樂器。

3、師：那么，今日我也想讓大家來當一回＜Jv」\音樂家，上節(jié)課，老師讓大家回家用日常的

生活用品做了些簡潔的小樂器，老師今日也想唱歌，請一為同學上臺來為老師伴奏大家可以開動

腦筋想不同的節(jié)奏來為歌曲伴奏，自由創(chuàng)編節(jié)奏，學生上臺表演。

4、跟著音樂一起有節(jié)奏的用手上自制的樂器為歌曲伴奏。

三、總結

今日，我們一起觀賞了《勞動最光榮》，胡老師有個小小的要求，請我們班的同學今日回家

幫爸爸媽媽做一件家務，下節(jié)課告知胡老師你都幫爸爸媽媽干了些什么?胡老師看看我們班誰會

是那個最勤勞的小摯友。

勞動技術課教案4

一、指導思想

通過這門課的教學I口勞動實際提高學生對勞動意義的相識逐步培育并駕馭一些簡潔的勞動

學問和技能，提高學生的素養(yǎng)，適應現(xiàn)代化生產(chǎn)和生活的須要具有非常重要的意義。勞動教化是

小學教化的一個主要組成部分，向小學生實施勞動教化的主要途徑是勞動課，勞動課的教學方式

敏捷多樣，生動活潑，寓教于樂，做到學問性，教化性和趣味性有機結合起來。

二、基本狀況分析：

新學期起先，我擔當一年級的勞動教學工作，班里學習氣氛b匕較濃，形成了良好的班風和學

風。大多數(shù)學生活潑好動，思維活躍擅長思索,喜愛上勞動課，情愿上勞動課，勞動課的教學方

式敏捷多樣，生動活潑，寓教于樂，做到學問性，教化性和趣味性有機結合起來。但也有個別學

生思想意識落后，重視語文和數(shù)學的學習，認為勞動是學科，而輕視它,不注意對這門課的學

習，為了總結閱歷更好的完成下學期的教學任務，本學期，我嚴格根據(jù)學期初制定的教學安排,

仔細備課、上課、在課堂上總是以學生為主體，把自己放在導游人的位置。而且留意面對全體,

因材施教，充分挖掘學生的素養(yǎng).本學期我特殊注意對差生的轉化和輔導，三、教學分析

小學勞動課是一門實踐性很強的課程，以實際為主。小學勞動課的教學內容包括自我服務勞

動、家務勞動、公益勞動和簡潔的生產(chǎn)勞動等多方面的內容，通過這門課的教學和勞動實際，提

高學生對勞動意義的相識逐步培育并駕馭一些簡潔的勞動學問和技能，提高學生的素養(yǎng)，適應現(xiàn)

代化生產(chǎn)和生活的須要具有非常重要的意義。勞動教化是小學教化的一個主要組成部分，向4浮

生實施勞動教化的主要途徑是勞動課，勞動課的教學方式敏捷多樣，生動活潑，寓教于樂，做到

學問性，教化性和趣味性有機結合起來。

要樹立小學生中具有良好勞動習慣的典型，宣揚他們的事跡，熱忱地予以表彰，讓榜樣帶動

小學生養(yǎng)成良好的勞動習慣。二是老師要言傳身教，以身作則，成為學生學習的楷模。老師的行

為對學生事實上是一種無聲的影響，其力氣比有聲的說教不知要大多少倍。因此，就要求老師自

身首先要有良好的勞動習慣，以收到讓學生耳聞目睹，近朱者赤的效果。

四、教學措施

通過老師示范操作和學生仿照練習，從中學會技能、技巧，是勞動教學的一種主要方法，這

種方法雖然是一種古老的教學方法，但是特別運用于/」浮勞動課的多數(shù)勞動項目，符合4浮生年

齡特點，但運用示范操作應留意以下幾點：

1、課前要打算好所須要的全部工具材料，了解學生已有的學問和技能水平，以便指導學生。

2、操作過程的動作必需正確、規(guī)范，以便讓學生視察仿照，學會獨立操作。

3、示范操作動作要慢,步驟要清晰，以便學生理解記憶不昉照。

老師打算得充分才能上好課，如教學制作儲蓄盒，講制作的幾個步驟，老師要先示范制作過

程和講清每一步的要領，學生進行操作，同時老師巡回指導,在課堂上凡是自己能會的不教，凡

是學生自己能做的不做，培育學生制作實力。

五、教學重難點

1、評價勞動看法,重點看學生在勞動過程中仔細細致程度，是否嚴格按要求操作和勞動質

量。

2、評價勞動成果,注意勞動成果的評價

六、教學進度支配

（一）自己的事情自己做——系鞋帶

在校內里常?？吹接行┩瑢W甚至是中高年級同學鞋帶松了，但孩子不會系鞋帶，要么拖著往

前走，要么請別人幫忙。面對這一現(xiàn)象，我覺得在一年級教會孩子系鞋帶不僅是教給他們一種勞

動技能，更是讓他們駕馭了一種生活技能。

1、學習，看視頻，聽兒歌

小鞋帶，手中拿，一左一右先交叉。

一根彎腰鉆過門，兩手拉住系緊它,折成兩只小耳朵，再交叉，鉆下門，開出一朵蝴蝶花。

2、實操,邊讀兒歌邊操作

3、檢測

①放學回到家后，用學會的方法幫家人系鞋帶，并拍照片發(fā)班級群。

②月底會組織全班同學系鞋帶大賽，在規(guī)定的時間內看誰系得又快又緊。并評出"自己的事

情自己做勞動小能手".

（二）校內的事情主動做一擦課桌

我們教化學生要愛惜桌椅，那愛惜桌椅最基本要求就是保持桌椅干凈，整齊。所以教會學生

擦課桌顯得尤為重要。

第一步：洗抹布

工作前，洗個澡，按摩揉搓好舒適。拎起角，折一折，握緊兩頭反向擰，水滴聽話不亂流。

其次步：擦桌子

一折二，二折四，巴拿大，剛合適。

擦桌子，有依次，擦臟一面，翻一面。

第三步：清洗抹布

監(jiān)測：同學們每天都要洗臉，洗干凈啦才會舒適美麗。桌椅每天也須要洗臉,每天下午自由

活動時間，請同學們把自己的桌子擦干凈。

（三）家里的.事情主動做——洗碗

洗碗，雖然只是一個小小的舉動，但也讓孩子們感受到了勞動的不易，更讓大家體會到父母

為家庭的付出。

第一步：整理碗筷，放進洗碗池。

其次步：在洗碗布上擠上洗潔精，把每一個碗的里里外外都擦一遍.

第三步：用清水把泡沫沖洗干凈。