2025年浙科版六年級數(shù)學下冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版六年級數(shù)學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一根鐵絲剪去，還剩下（）A.B.C.2、兩個長方形的周長相等，那么它們的面積（）A.相等B.不相等C.不一定相等3、把1000元存入銀行兩年，按現(xiàn)行的年利率2.79%計算，求兩年后應得到的本金和利息共是多少元，下面列式正確的是（）A.1000×2.79%B.（1000×2.79%+1000）×2C.1000×2.79%×2+1000D.1000×12×2.79%4、一個長方形的長和寬各增加20%，這個長方形的面積比原來增加（）A.20%B.40%C.44%5、（）既是2、5的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)．A.7530B.2930C.9366、展覽館從8：30到17：30開放，一天一共開放（）小時．A.7B.8C.97、23×56的結果比22×56的結果多（）A.一個22B.一個23C.一個1D.一個56評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、在橫線內填“＞”；“＜”或“=”

____

____

____

5____×．9、（2010秋?桐廬縣期末）日歷的規(guī)律：認真觀察左圖陰影方框中正中間的數(shù)與其他4個數(shù)的關系．

（1）中間數(shù)是x，則左邊的數(shù)是x-1，右邊的數(shù)是x+1，上面的數(shù)是____，下面的數(shù)是____．

（2）方框中5個數(shù)之和與該方框中間的數(shù)有什幺關系？

（3）當5個數(shù)的和是80時，中間的數(shù)是多少？10、0和1都是自然數(shù)．____．（判斷對錯）11、如果□7×17的積是四位數(shù)，□里最小填____．積是三位數(shù)，□里最大填____．12、一個圓錐體的體積是4.5立方分米，高是4.5分米，底面積是______平方分米．13、學校環(huán)保衛(wèi)士小組12人參加植樹活動．男同學每人栽3棵樹，女同學每人栽2棵樹，一共栽了32棵樹．男同學有____人，女同學有____人．14、（2013?濟南）如圖，是由六個正方形重疊起來的，連接點正好是正方形的中點，若正方形的邊長是a，則圖的周長是____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、百分數(shù)與分數(shù)的意義完全相同．____．（判斷對錯）16、874530能被6整除．____．（判斷對錯）17、余數(shù)和除數(shù)不可能相同．____．（判斷對錯）18、今年的一季度有60天．____（判斷對錯）19、周長1200米的正方形麥地，它的占地面積是144公頃．____．（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共3題，共12分)20、我是小畫家．

（1）過O點畫AB邊的平行線；畫AC邊的垂線．

（2）畫下面圖形的高．

21、這是由七塊小正方體搭成的圖形；請你動手畫一畫。

22、畫一畫．（每個小正方形的邊長是1厘米．）

（1）畫一個面積是4平方厘米的三角形。

（2）把完成后的圖形向右平移2厘米．

（3）按1：2畫出上面第2小題的圖形．

評卷人得分五、操作題(共4題，共36分)23、按要求畫圖。

（1）畫出將圖形①繞點A逆時針旋轉90°得到圖形②；

（2）以l為對稱軸；畫出圖形①的軸對稱圖形得到圖形③；

（3）把圖形③向下平移3格得到圖形④

24、①用數(shù)對表示A的位置：A（）

②畫出將三角形ABC繞B點逆時針旋轉90°后的圖形．

③畫出將三角形ABC向右平移3格后的圖形．

④放大三角形ABC；使新圖形與原圖形對應線段長的比為2：1．

⑤以直線L為對稱軸，畫出圖D的軸對稱圖形．25、六（1）班同學進行戶外實踐活動；請根據(jù)提供的內容按比例畫出示意圖．

①號帳篷在大本營正西400米處；

②號帳篷在大本營北偏東30°200米處；

③號帳篷在大本營西偏南45°300米處．

26、下面每個方格的邊長表示1厘米．

（1）畫一個長方形；周長是24厘米，長和寬的比是2：1．

（2）畫一個長方形；面積是24平方厘米，長和寬的比是3：2．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】將這根據(jù)鐵絲的長度當做單位“1”，用單位“1”減去用去的分率，即是還剩下這根鐵絲的幾分之幾．【解析】【解答】解：1-=

答：還剩下這根鐵絲的．

故選：B．2、C【分析】【分析】解答本題可用舉例法，如：周長是10厘米的兩個長方形，一個長為3厘米，寬為2厘米，另一個長為4厘米，寬為1厘米，面積分別為6平方厘米和4平方厘米由此選擇．【解析】【解答】解：周長是10厘米的兩個長方形；一個長為3厘米，寬為2厘米，另一個長為4厘米，寬為1厘米，面積分別為6平方厘米和4平方厘米；

所以兩個長方形的周長相等；它們的面積不一定相等．

故選：C．3、C【分析】【分析】利息=本金×年利率×時間，本息=利息+本金，由此代入數(shù)據(jù)列出算式．【解析】【解答】解：利息為：1000×2.79%×2；

本金和利息一共：

1000×2.79%×2+1000；

故選：C．4、C【分析】【分析】一個長方形的長和寬各增加20%，長為原來的1.2，寬為原來的1.2，則面積為原來的1.2×1.2=1.44，依此即可求解．【解析】【解答】解：1.2×1.2-1

=1.44-1

=0.44

=44%．

故選C．5、A【分析】【分析】能同時被2、3、5整除的數(shù)的特征是個位上的數(shù)字必須是0，且各個數(shù)位上的數(shù)字之和能被3整除，由此解答即可．【解析】【解答】解：由分析可知：

7530既是2；5的倍數(shù)；又是3的倍數(shù)；

2930是2和5的倍數(shù)；但不是3的倍數(shù)；

936是2和3的倍數(shù)；但不是5的倍數(shù)．

故選：A．6、C【分析】【分析】要求經過的時間就用結束的時刻17：30減去開始的時刻8：30即可．【解析】【解答】解：17時30分-8時30分=9小時；

答：一天一共開放9小時．

故選：C．7、D【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法，先求出算式的積，再根據(jù)減法的意義求出差即可解答．【解析】【解答】解：23×56=1288；

22×56=1232；

1288-1232=56；

故選：D．二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【分析】（1）一個數(shù)除以大于1的數(shù)（0除外）；商就小于這個數(shù)，據(jù)此解答；

（2）一個數(shù)乘上一個小于1的數(shù)（0除外）；積就小于這個數(shù)，據(jù)此解答；

（3）一個數(shù)除以大于1的數(shù)（0除外）；商就小于這個數(shù)，據(jù)此解答；

（4）因為根據(jù)除法的意義，除以一個數(shù)等于乘這個數(shù)的倒數(shù)，解答即可．【解析】【解答】解：÷＜；

×＜；

÷＜；

÷5=×．

故答案為：＜，＜，＜，=．9、略

【分析】【分析】（1）通過觀察；如果中間數(shù)是x，則左邊的數(shù)是x-1，右邊的數(shù)是x+1，上面的數(shù)是x-7，下面的數(shù)是x+7；

（2）左邊五個數(shù)的和是：7+13+14+15+21=70；70是中間的數(shù)14的5倍；右邊五個數(shù)的和是：4+10+11+12+18=55，55是中間的數(shù)11的5倍；

所以得出：方框中5個數(shù)之和是該方框中間的數(shù)的5倍；

（3）根據(jù)（2）得出的結論計算即可．【解析】【解答】解：（1）由分析得出：中間數(shù)是x；則左邊的數(shù)是x-1，右邊的數(shù)是x+1，上面的數(shù)是x-7，下面的數(shù)是x+7；

（2）左邊五個數(shù)的和是：7+13+14+15+21=70；70是中間的數(shù)14的5倍；右邊五個數(shù)的和是：4+10+11+12+18=55，55是中間的數(shù)11的5倍；

所以得出：方框中5個數(shù)之和是該方框中間的數(shù)的5倍；

（3）中間的數(shù)都是：80÷5=16．

答：中間的數(shù)是16．

故答案為：（1）x-7；x+7；（2）方框中5個數(shù)之和是該方框中間的數(shù)的5倍；（3）中間的數(shù)是16．10、略

【分析】【分析】根據(jù)自然數(shù)的含義：表示物體個數(shù)的數(shù)叫自然數(shù)，自然數(shù)由0開始（包括0），一個接一個，組成一個無窮的集體；如0、1、2、3、4；據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：根據(jù)自然數(shù)的含義可知：0和1都是自然數(shù)；說法正確；

故答案為：正確．11、65【分析】【分析】最小的四位數(shù)是1000；用1000÷17=5814，那么要使□7×17的積是四位數(shù)，□7大于58；

要使積是三位數(shù)，□7小于或等于58，然后再進一步解答．【解析】【解答】解：最小的四位數(shù)是1000；用1000÷17=5814；

要使□7×17的積是四位數(shù)；□7＞58，那么□里面可以填6；7、8、9，最小填6；

要使積是三位數(shù)；□7≤58，那么□里面可以填1；2、3、4、5，最大填5．

故答案為：6，5．12、3【分析】解：由題意知，V錐=Sh；

得：S=3V錐÷h；

=3×4.5÷4.5；

=3（平方分米）；

故答案為：3．

根據(jù)圓錐的體積公式；分別代入體積和高，求解底面積即可．

此題考查了已知圓錐的體積和高求圓錐的底面積．【解析】313、略

【分析】【分析】假設12人全部是男同學，則一共植樹12×3=36棵，實際就比假設少栽了36-32=4棵數(shù)，這是因為1個女同學比一個男同學少植樹3-2=1棵，由此可得參加植樹的女同學數(shù)，進而可求出男同學人數(shù)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：假設12人全部是男同學；則女同學有。

（12×3-32）÷（3-2）

=4÷1

=4（人）

12-4=8（人）

答：男同學有8人；女同學有4人．

故答案為：8，4．14、略

【分析】【分析】因為重疊在中間的正方形，只剩下兩條邊的長度是2a，兩端的剩下三條邊就是3a．據(jù)此求得周長即可．【解析】【解答】解：中間的四個正方形；只剩下兩條邊，它們的周長為：

（6-2）×2a

=4×2a

=8a

兩端的兩個正方形的周長是：

3a×2=6a

圖的周長是：

8a+6a=14a

答：圖的周長是14a．

故答案為：14a．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【分析】分數(shù)的意義與百分數(shù)的意義不完全相同．百分數(shù)是表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)，也叫百分率或百分比．百分數(shù)通常不寫成分數(shù)的形式，而采用符號“%”（叫做百分號）來表示．百分數(shù)在工農業(yè)生產、科學技術、各種實驗中有著十分廣泛的應用，特別是在進行調查統(tǒng)計、分析比較時，經常要用到百分數(shù)．【解析】【解答】解：根據(jù)百分數(shù)的意義可知；百分數(shù)不能表示某一具體數(shù)量，所以百分數(shù)與分數(shù)的意義完全相同是錯誤的．

故答案為：×．16、√【分析】【分析】整除的意義：若整數(shù)a除以大于0的整數(shù)b，商為整數(shù)，且余數(shù)為零，我們就說a能被b整除；整除都是對于整數(shù)而言的．【解析】【解答】解：874530÷6=145755；

所以；874530能被6整除．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大是：除數(shù)-1，繼而判斷即可．【解析】【解答】解：因為余數(shù)總比除數(shù)?。凰杂鄶?shù)和除數(shù)不可能相同；

故答案為：√．18、×【分析】【分析】今年是2016年，先判斷出今年是閏年還是平年，平年二月有28天，閏年二月有29天，然后把1-3月份的天數(shù)加在一起即可．【解析】【解答】解：今年是2016年；

2016÷4=504

2016年是閏年；二月份有29天，一月和三月都有31天，所以第一季度共有：

31+29+31=91（天）；

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)正方形的周長：C=4a可知a=C÷4，已知周長是1200米，可求出正方形的邊長，再利用正方形的面積公式求出這塊地的面積，化成以公頃為單位的數(shù)量，進而做出正確判斷．【解析】【解答】解：1200÷4=300（米）；

300×300=90000（平方米）=9（公頃）；

所以題干說法錯誤．

故答案為：×．四、作圖題(共3題，共12分)20、略

【分析】【分析】（1）把三角板的一條直角邊與已知直線AB重合；用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和AB重合的直角邊和O點重合，過O點沿三角板的直角邊畫直線即可得到過O點的AB邊的平行線；把三角板的一條直角邊與已知直線AC重合，沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和O點重合，過O點沿三角板的直角邊向已知直線畫直線即可得到過O點的AC邊的垂線；

（2）在梯形中，從一底的任一點作另一底的垂線，這點與垂足間的線段叫做梯形的高．習慣上作梯形的高時都從上底（較短的底）一個頂點出發(fā)作下底的垂線．【解析】【解答】解：根據(jù)分析畫圖如下：

21、略

【分析】【分析】左邊的立體圖形由7個相同的小正方體組成．從正面能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行3個，左齊；從左面能看到4個正方形，分兩行，下行3個，上行1個居中；從上面能看到6個正方形，分三行，上行1個，中行2個，下行3個，左齊．【解析】【解答】解：這是由七塊小正方體搭成的圖形；動手畫一畫（如下圖）：

22、略

【分析】【分析】（1）三角形的面積是4平方厘米；底可以是4厘米，高是2厘米，據(jù)此畫出即可；

（2）然后把三角形三個頂點分別向右移動2格；然后標出三個點，連接即可；

（3）根據(jù)圖形放大與縮小的方法，把平移后的三角形各邊按照1：2縮小，即可畫出縮小后的三角形．【解析】【解答】解：作圖如下：

五、操作題(共4題，共36分)23、解：（1）畫出將圖形①繞點A逆時針旋轉90°得到圖形②（下圖紅色部分）；

（2）以l為對稱軸；畫出圖形①的軸對稱圖形得到圖形③（下圖綠色部分）；

（3）把圖形③向下平移3格得到圖形④（下圖藍色部分）．

【分析】

（1）根據(jù)旋轉的特征；圖形①繞點A逆時針旋轉90°，點A的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數(shù)即可畫出旋轉后的圖形②．

（2）根據(jù)軸對稱圖形的特征；對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸l的右邊畫出圖形①的關鍵對稱點，依次連結即可圖形②．

（3）根據(jù)平移的特征；把圖形③的各頂點分別向下平移3格，依次連結即可得到向下平移3格后的圖形④．

作旋轉一定度數(shù)后的圖形、作平行后的圖形、作軸對稱圖形的關鍵是確定對應點（對稱點）的位置．【解析】解：（1）畫出將圖形①繞點A逆時針旋轉90°得到圖形②（下圖紅色部分）；

（2）以l為對稱軸；畫出圖形①的軸對稱圖形得到圖形③（下圖綠色部分）；

（3）把圖形③向下平移3格得到圖形④（下圖藍色部分）．

24、解：①用數(shù)對表示A的位置：A（（3；5））．

②畫出將三角形ABC繞B點逆時針旋轉90°后的圖形（圖中紅色部分）．

③畫出將三角形ABC向右平移3格后的圖形（圖中綠色部分）．

④放大三角形ABC；使新圖形與原圖形對應線段長的比為2：1（圖中藍色部分）．

⑤以直線L為對稱軸；畫出圖D的軸對稱圖形（圖中紫色部分）．

故答案為：3，5．【分析】

①根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法；第一個數(shù)字表示列數(shù)，第二個數(shù)字表示行數(shù)，即可解答．

②根據(jù)旋轉的特征；圖三角形ABC繞點B逆時針旋轉90°，點B的位置不動，其余各部分均繞此點按相同方向旋轉相同的度數(shù)即可畫出旋轉后的圖形．

③根據(jù)平移的特征；把三角形ABC的各頂點分別向右平移3格，依次連結即可得到向右平移3格后的圖形．

④根據(jù)圖形放大與縮小的意義；把這個三角形的兩直角邊均放大到原來的2倍，所得到的三角形就是三角形ABC按2：1放大后的圖形．

⑤根據(jù)軸對稱圖形的特征；對稱點到對稱軸的距離相等，對稱點的連線垂直于對稱軸，在對稱軸的上邊畫出圖D的關鍵對稱點，依次連結即可．

此題考查的知識有：數(shù)對與位置、作旋轉一定度數(shù)后的圖形、作平移后的圖形、圖形的放大與縮小、作軸對稱圖形等．【解析】解：①用數(shù)對表示A的位置：A（（3；5））．

②畫出將三角形ABC繞B點逆時針旋轉90°后的圖形（圖中紅色部分）．

③畫出將三角形ABC向右平移3格后的圖形（圖中綠色部分）．

④放大三角形ABC；使新圖形與原圖形對應線段長的比為2：1（圖中藍色部分）．

⑤以直線L為對稱軸；畫出圖D的軸對稱圖形（圖中紫色部分）．

故答案為：3，5．25、解：①400÷100=4（厘米）

即①號帳篷在大本營正西圖上距離4厘米外；

②200÷100=2（厘米）

即②號帳篷在大本營北偏東30°圖上距離2厘米處；

③300÷100=3（厘米）