2025年岳麓版二年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版二年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、"兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船"這首詩，反映了大自然的：()

①色彩美②動態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子4、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。5、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）6、《山行》一詩中，運用了對比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花7、下列“像”字句不同類的一項是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。8、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng9、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因為屋里居人的火的溫?zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對“朔方的雪”的形象特點分析錯誤的一項是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅硬孤獨，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、比一比；再組詞。

鋼____找____胡____現(xiàn)____

剛____戲____朋____觀____11、填上合適的量詞。

一____小姐姐一____果樹一____小魚一____猴子12、我會照樣子寫詞語。

嘰嘰喳喳____、____、____

飛來飛去____、____、____13、加偏旁；變新字。

民________帝________14、把下面排列錯亂的句子整理通順；標(biāo)明序號。

①到了雨季；這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。

②所以；人們叫它瓶子樹。

③在南美洲的高原上；生長著一種高大；奇特的樹。

④雨季一過；綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。

⑤這時；一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶。

____15、給下列字選選它們的家吧！

名明。

____言____天出____光____16、選出正確的讀音。

①荷盡（己已）____無擎雨蓋。

②菊殘猶有傲霜（支枝）____。17、根據(jù)課文組詞。

尋____哭____良____食____

雙____體____操____場____評卷人得分三、語言表達(dá)(共5題，共10分)18、縮句。

主人的兩腮滿是白花花的肥皂沫。19、將被字句改把字句。

①每天,教室被同學(xué)們打掃得干干凈凈。

②數(shù)學(xué)課本被小華拿走了。20、將下列句子改為陳述句。

那不是瀑布嗎？21、用下列詞語造句。

①潔白。

②通紅22、寫出下列字的筆畫順序。

①名：

②朋：評卷人得分四、綜合題(共3題，共9分)23、選擇加下劃線字正確的解釋。

窗____西嶺千秋雪，門____東吳萬里船。(1)、含：（）(2)、泊：（）?24、聯(lián)系課文回答問題(1)、學(xué)了這篇課文，你知道葡萄溝都產(chǎn)什么水果嗎？(2)、你可以從文中哪些詞語看出葡萄長得好？(3)、為什么說“像搭起一個個綠色的涼棚”？25、選擇合適的詞語，將句子填寫完整。(1)、他們____著腰，____著汗，____著號子，船卻____得很慢。(2)、風(fēng)娃娃又來到河邊，____許多纖夫正____著一艘船。(3)、他深深地____了一口氣，使勁向風(fēng)車____去。風(fēng)車一下子____得飛快！評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共9分)26、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評卷人得分六、書寫(共3題，共30分)27、用鋼筆描紅。

顏色有趣龐大。28、我能把字寫漂亮。

蒼蒼茫茫穹廬。29、用鋼筆描紅。

忙碌蜜糖失望。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文化常識的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運動項目，北風(fēng)不是。

【點評】此題考查學(xué)生對文化常識的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價值欣賞?！包S”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點評】主要測試學(xué)生對古詩的理解，仔細(xì)體會整首詩的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、C【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點評】考查學(xué)生對文化常識的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。4、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點評】此題考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。5、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。6、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉娭?；運用了對比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對比。

【點評】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。7、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。8、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。9、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點。

【點評】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對學(xué)生能力是一種提升。二、填空題(共8題，共16分)10、鋼琴尋找胡說現(xiàn)在剛才京戲朋友觀看【分析】【分析】考查學(xué)生對于字形的熟悉程度；鋼琴，一種樂器。尋找，找尋的意思。胡說，亂說，沒有根據(jù)的說話?，F(xiàn)在，此刻。剛才，在這一刻前面的時間；京戲，我國的瑰寶。朋友，擁有共同興趣愛好的人；觀看，觀即看。

【點評】考查學(xué)生對字形的積累，學(xué)生應(yīng)該注意辨析，并掌握各自的組詞。11、位棵條只【分析】【分析夏天是一位小姐姐；她問我想變成些什么，我想變成一棵果樹；一條小魚、一只猴子。

【點評】考查學(xué)生對于量詞的使用，學(xué)生要辨析好。12、快快樂樂明明白白開開心心變來變?nèi)ヅ軄砼苋ヌ鴣硖ァ痉治觥俊痉治觥繃\嘰喳喳屬于AABB型詞語；類似的有快快樂樂；明明白白、開開心心；飛來飛去屬于ABAC型的詞語：飛來飛去中飛屬于動詞，類似的有變來變?nèi)ァ⑴軄砼苋?、跳來跳去?/p>

【點評】學(xué)生應(yīng)注意積累一些類似的詞語，才能應(yīng)付這類仿寫的題目。13、眠抿啼蒂【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對加偏旁的能力的掌握。民可以變成眠和抿。眠；睡眠。抿，抿嘴。帝可以變成啼和蒂，啼，啼哭，蒂，根蒂。

【點評】考查學(xué)生對字形的熟悉程度和掌握，加偏旁這種題型學(xué)生需要掌握。14、③①④⑤②【分析】【分析】本題考查學(xué)生對句子排序的掌握。根據(jù)描寫順序；正確順序是：在南美洲的高原上，生長著一種高大；奇特的樹，到了雨季，這種樹就生出一些枝條和心形的葉片。雨季一過，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開放。這時，一棵棵樹就像插滿紅花的大花瓶，所以，人們叫它瓶子樹。

【點評】考查學(xué)生對句子排序的掌握，學(xué)生要學(xué)會整理。15、名明名明【分析】【分析】名言；名人說的話。明天，今天過后的一天。出名，出面；以個人或集體的名義（做某事）。光明，與黑暗相反。

【點評】考查學(xué)生對字義的掌握和辨析，這兩個字是同音異形字，學(xué)生必須掌握好它們的不同。16、已枝【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的掌握。根據(jù)詩歌《贈劉景文》；荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。已，已經(jīng)；枝，樹枝；

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和理解，學(xué)生應(yīng)掌握詩歌內(nèi)容，才能選出正確答案。17、尋找哭泣良好食物一雙體育操場操場【分析】【分析】尋找；去找某樣?xùn)|西或是什么事情，尋：尋覓；找：找尋。可以稱為找尋?？奁?，難過的樣子，留下眼淚；良好，好的。操場，運動的地方。食物，吃的東西。一雙，一對，成雙；兩個。操場是供體育鍛煉用的場地，多用指學(xué)校進(jìn)行體育活動和教學(xué)活動的專置場地。體育，是一種復(fù)雜的社會文化現(xiàn)象，它以身體與智力活動為基本手段。

【點評】考查學(xué)生對生詞的掌握和理解，學(xué)生應(yīng)掌握課文的生詞，才能寫出正確答案。三、語言表達(dá)(共5題，共10分)18、兩腮滿是肥皂沫?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補(bǔ)語都壓縮了之后余下的部分。

【點評】縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。19、①每天,同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。②小華把數(shù)學(xué)課本拿走了?！痉治觥俊痉治觥勘蛔志涓陌炎志湓瓌t是把"被字句"中的主語和謂語前后調(diào)換即成為“把字句”,反之亦然。如:我被小王打了一下；小王把我打了一下。

【點評】掌握被字句改把字句的方法，平時多練，做這道題不難。（1）把“教室”和“同學(xué)們”互換，“被”改成“把”（2）把“數(shù)學(xué)課本”和“小華”互換，“被”改成“把”。20、那是瀑布?！痉治觥俊痉治觥糠磫柧涓年愂鼍浞椒ǎ簩⒕渲械目隙ㄔ~改為否定詞；或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。即有“不”去“不”；無“不”加“不：。將句中的反問語氣詞（怎；怎么、難道等）去掉。將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。

【點評】把一種句子結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為另一種結(jié)構(gòu)來表達(dá)同一意思的做法，稱為句型的轉(zhuǎn)換。下面我們重點介紹簡單句句型的轉(zhuǎn)換、復(fù)合句和并列句句型的轉(zhuǎn)換以及簡單句和復(fù)合句的互換。掌握和了解這些轉(zhuǎn)換對提高同學(xué)們的語言運用能力有著重要的意義。21、①媽媽把床單洗的潔白如雪。②小李被老師說了，臉漲得通紅?！痉治觥俊痉治觥繚嵃?；純凈的白色。媽媽把床單洗的潔白如雪。通紅，指很紅；十分紅。小李被老師說了，臉漲得通紅。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。22、①撇、橫撇/橫鉤、點、豎、橫折、橫②撇、橫折鉤、橫、橫、撇、橫折鉤、橫、橫【分析】【分析】考查學(xué)生對字形的熟悉和掌握。名共6畫；分別是：撇；橫撇/橫鉤、點、豎、橫折、橫。朋共8畫，分別是：撇、橫折鉤、橫、橫、撇、橫折鉤、橫、橫。

【點評】考查學(xué)生對字形的熟悉和掌握，此類題目?？疾?；四、綜合題(共3題，共9分)23、略

【分析】【分析】窗含西嶺千秋雪；門泊東吳萬里船：含：像放在嘴里不咽下去。千秋：指時間久遠(yuǎn)的意思。泊：停船靠岸。窗口可以看見西嶺千年不化的積雪，門口停泊著從東吳開來的萬里船。

【點評】這道題必須是在理解詩句的基礎(chǔ)上才能為完成。比如：窗含：這是一種把生活風(fēng)景陌生化、藝術(shù)畫、距離化的手法。有距離才有美，當(dāng)美在身外之境時，我們才能更好地欣賞。窗就象一個畫框，把西嶺的雪色風(fēng)光框在畫中了?！窘馕觥?、D2、A24、略

【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)，（1）聯(lián)系課文知道葡萄溝盛產(chǎn)：杏子；香梨、蜜桃、沙果、葡萄（2）“茂密、一個個、一大串一大串、最甜、吃個夠”這些詞語看出葡萄長得好（3）因為葡萄是種在山溝上的梯田里，梯田的形狀像一級一級的樓梯，一個臺階上就有一個綠色的涼棚，葡萄長得又多又好，連成了一片。所以說“像搭起一個個綠色的涼棚”。

【點評】做每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)