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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、一般來說,我們每天早餐、午餐和晚餐攝入的熱量分別占(%)()A.30、30、40B.40、30、30C.30、40、30D.25、50、252、人的體細胞與蕃茄細胞基本結構的不同之處是,人的體細胞不具有()A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.細胞核3、為了彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足,人們常常給植物進行人工輔助授粉。方法是先采集花粉,然后把花粉倒在雌蕊的()A.胚珠上B.柱頭上C.受精卵上D.果實上4、吳用上臂受了刀傷;傷口處出血呈噴射狀.你認為應如何進行包扎?什么血管受到了損傷()
A.結扎近心端;有動脈血管受傷。
B.包扎遠心端;只有靜脈血管受傷。
C.包扎近心端;靜脈血管受傷。
D.包扎遠心端;有動脈血管受傷。
5、【題文】使用顯微鏡對光的程序是()
①選遮光器上較大的光圈對準通光孔②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔,③左眼注視目鏡,右眼睜開④轉動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內A.③→④→②→①B.①→②→③→④C.②→①→③→④D.③→②→①→④評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、綠色植物通過根吸收的____主要以____的形式通過葉片的____散失到空氣中,這個過程叫蒸騰作用。7、【題文】科學探究中作出的假設應該和提出的問題相符。8、【題文】根據(jù)人類進化階段與其主要特征的對應關系填空(填字母):
。最早兩足直立行走的原始人類是。
最早能使用和制造工具的原始人類是。
最早使用火的原始人類是。
腦容量和現(xiàn)代人相當?shù)脑既祟愂恰?/p>
A.智人B.能人C.直立人D.南方古猿9、【題文】腎單位形成尿液是一個連續(xù)的過程。()10、每個人都是有一個特殊的細胞發(fā)育而來的,這個特殊的細胞是由父親的生殖器官____產生的精子和母親的生殖器官____產生的卵子,經過受精作用形成的,這個特殊的細胞是____評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)11、優(yōu)生是控制人口的關鍵,少生是有利于提高我國的人口素質。()12、膽汁是由膽囊分泌的,能乳化脂肪.______.(判斷對錯)13、生物圈中的各個生態(tài)系統(tǒng)間是相互關聯(lián)的。______(判斷對錯)14、當你發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒時,可采取人工呼吸的方法進行急救,并及時撥打110。15、精囊腺產生精子,精子是男性產生的生殖細胞.評卷人得分四、解答題(共2題,共4分)16、動脈比靜脈的彈性大.______.
17、如圖是被子植物花的結構模式圖和種子結構示意圖.請回答:
(1)圖甲是花的結構模式圖;其中對植物繁衍后代最重要的結構是____________和____________,精子與卵細胞結合的部位是在____________內,____________將來發(fā)育成果實,____________將來發(fā)育成種子.
(2)圖乙表示菜豆種子的結構;在觀察菜豆種子的結構時,取一粒浸軟的種子,剝去種子最外面的一____________,分開合攏著的兩片____________,用放大鏡仔細觀察種子各結構的特點.
(3)圖乙中;貯存營養(yǎng)物質的結構是____________.和菜豆種子相比,玉米種子貯存營養(yǎng)物質的結構是______,該結構能被碘液染成______色,說明其中含有的主要物質是______.
評卷人得分五、其他(共3題,共24分)18、【題文】春雨瀟瀟;滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性,叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的,它對生物會造成極大傷害,被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。
酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究;制定計劃并實施:
①在一個花盆里播10粒大豆種子;等它們長成幼苗后做實驗;
②向食醋中加清水;配置成“模擬酸雨”。
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”;每天一次,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
實驗結果:幾天后;花盆中大豆幼苗全部死亡。
請你回答下列問題:
(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。
(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設置對照組?_______________________。
(3)如果需要,你認為下列哪一組可以作為其對照()。A.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水B.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中D.同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結果,你得出的結論是___________________________。19、【題文】某中學“愛科學”實驗小組;在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下四種處理:
。試管。
加入的物質(各2mL)
水溫(℃)
時間min
試劑。
實驗現(xiàn)象。
1號。
淀粉+唾液。
0
10
碘液。
2號。
淀粉+唾液。
80
10
碘液。
3號。
淀粉+唾液。
37
10
碘液。
4號。
淀粉+清水。
37
10
碘液。
請利用你所學的知識;解答下列問題:
(1)在表格中填寫現(xiàn)象。
(2)①與②實驗說明____
____。
(3)3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____
(4)設置4號試管的目的是____20、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖;回答下列問題:
(1)結合你在此實驗中的操作過程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。
(2)圖②操作的目的是____。
(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中,遮光部分是____組(填“對照”或“實驗”)。
(4)圖④中滴加的液體為____,一段時間后,葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色,說明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】解:合理營養(yǎng)的含義是;由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物,人體需要量做多是平衡膳食寶塔中的谷物類.合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和科學的食譜.每天要一日三餐,按時進餐,合理膳食要求早;中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%.因此,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3;科學的食譜要注意既要包括比例適當營養(yǎng)搭配,又要注意熱量的合理分配.
故選;C
合理營養(yǎng)的含義是;由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡,既不缺乏,也不過多.根據(jù)平衡膳食寶塔,均衡的攝取五類食物.合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調方法。
解答此類題目的關鍵是理解合理營養(yǎng)的含義要求,以及一日三餐的能量比例.【解析】C2、A【分析】解:人的體細胞屬于動物細胞;番茄細胞是植物細胞。因此,番茄屬于果實,所以番茄葉肉細胞特有的結構有:細胞壁,而人的體細胞不具有細胞壁。
故選:A。
動物植物細胞的異同如下表:。相同點不同點動物細胞都有細胞核,細胞質,細胞膜,細胞質中都含有線粒體無細胞壁,細胞質中無液泡和葉綠體植物細胞有細胞壁,細胞質中有液泡,綠色部分含有葉綠體有細胞壁,細胞質中有液泡,綠色部分含有葉綠體
解答此類題目的關鍵是知道動植物細胞的不同點.【解析】A3、B【分析】試題分析:傳份是指花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的柱頭上的過程。所以人工輔助授粉時,要把花粉撒在雌蕊的柱頭上??键c:本題考查傳粉的概念。【解析】【答案】B4、A【分析】
動脈出血的特點;顏色鮮紅,血流較快,常呈噴射狀;靜脈出血的特點是靜脈血色暗紅,血流較緩;毛細血管出血,血液緩慢滲出.動脈是把血液從心臟送往全身各處,血液流動方向是心臟→動脈;靜脈是把全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈的血液流動的方向是心臟←靜脈.因此,大靜脈受傷出血時,正確的急救方法是在遠心端結扎;動脈出血在近心端止血;毛細血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口.吳用上臂受了刀傷,傷口處出血呈噴射狀.所以是動脈出血,應在動脈的近心端包扎.專業(yè)的救護方法還包括及時記錄包扎的時間,這樣做的目的是以免長時間肢體缺血壞死.
故選A
【解析】【答案】本題考查的是出血的初步護理;血管包括動脈血管;靜脈血管、毛細血管三種類型,首先明確破裂的是哪種血管。
5、C【分析】【解析】
試題分析:顯微鏡的基本構造和使用方法.
對光時;轉動轉換器使低倍物鏡對準載物臺上的通光孔;轉動遮光器,把一個較大的光圈對準通光孔,一只眼注視目鏡內,另一只眼睜開;轉動反光鏡,使光線透過通光孔反射到鏡筒內;如果通過目鏡看到了一個白亮的視野,則說明對好光了。
考點:顯微鏡的對光方法,【解析】【答案】C二、填空題(共5題,共10分)6、水水蒸氣氣孔【分析】【解答】蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程.
【分析】本題主要考查對綠色植物的蒸騰作用等考點的理解。7、略
【分析】【解析】
試題分析:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題;提出問題開始的;發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設,設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等,按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論,因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思,即科學探究的一般過程是:提出問題、做出猜想與假設、制定計劃、設計實驗、進行實驗、收集證據(jù)、分析與論證、得出實驗結論,能夠提出有價值的問題,并作出符合科學實施的假設,是探究成功的前提。
考點:科學探究的基本環(huán)節(jié)。
點評:此題是基礎題,解答此題需掌握科學探究的方法與步驟?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?、略
【分析】【解析】本題考查的是人類進化階段的主要特征。主要有猿人階段;大約開始于200-300萬年前。這時猿人已會制作一些粗糙的石器,其中中期;晚期猿人又被稱為能人、直立人。
古人階段,又稱早期智人階段。古人的腦容量進一步增大,已達到現(xiàn)代人的水平。腦結構也較猿人復雜。制作的石器較為規(guī)矩,但還不知磨制,能人工生火,有了埋葬的習俗,有了原始的“衣服”,體質也開始分化,有了明顯的差異。新人階段,又稱晚期智人階段。大約開始于5萬年前。新人在體態(tài)上與現(xiàn)代人幾乎沒有什么區(qū)別。新人打制的石器已很精致,形狀多樣,石器分工已較明確,并出現(xiàn)了骨器與角器?!窘馕觥俊敬鸢浮緿BCA9、略
【分析】【解析】
試題分析:腎;輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng).腎中形成的尿液;經過腎盂流入輸尿管,再流入膀胱,在膀胱內暫時儲存.膀胱內儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產生尿意.在大腦的支配下,尿經尿道排出體外.所以尿的形成是連續(xù)的,但尿的排出是間歇的.
考點:本題主要考查尿液的形成?!窘馕觥俊敬鸢浮繉?0、睪丸卵巢受精卵【分析】【解答】睪丸是男性的主要性器官;也是男性的性腺,能夠產生精子和分泌雄性激素;卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能夠產生卵細胞和分泌雌性激素.精子和卵細胞都屬于生殖細胞,精子和卵細胞結合形成受精卵,人的生長發(fā)育就從這個特殊細胞開始.故答案為:睪丸;卵巢;受精卵。
【分析】睪丸是男性主要的性器官,產生精子和分泌雄性激素.卵巢是女性主要的性器官,產生卵細胞和分泌雌性激素.精子與內生殖器分泌的黏液合成精液.睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞都是生殖細胞.三、判斷題(共5題,共10分)11、×【分析】該題考查的是計劃生育的具體要求,計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生,少生是穩(wěn)定低生育水平,優(yōu)生是指通過男女青年婚前體檢,孕婦定期檢查身體和科學分娩等措施,避免生出具有遺傳病的孩子因此少生是控制人口過快增長的關鍵,優(yōu)生是有利于提高我國的人口素質。【解析】【答案】錯12、×【分析】解:通過分析可知:膽汁是由肝臟分泌的;不是膽囊分泌的,因此題干的說法不正確.
故答案為:×
肝臟是人體最大的消化腺;能夠分泌膽汁,膽囊儲存膽汁.膽汁中不含有消化酶,對脂肪起乳化作用,進行物理性消化.
掌握各種消化腺的作用是解答此題的關鍵.【解析】×13、√【分析】解:生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng);包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)。每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關聯(lián),如從非生物因素來說,陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng),大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流,水和水蒸氣也在全球各個生態(tài)系統(tǒng)內運動。因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體。從地域關系來說,各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關聯(lián)的。如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng),源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng);草原生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東區(qū),滋潤著沿途的農田生態(tài)系統(tǒng),養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)。最終攜帶著陸地上的土壤和其他物質,融入海洋生態(tài)系統(tǒng)。因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體。
故答案為:√
本題主要考查了生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)以及各個生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系。
必須明確每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關聯(lián),并不是獨立的?!窘馕觥俊?4、×【分析】【解答】若出現(xiàn)溺水;觸電或煤氣中毒等意外事故;人體會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象,若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡,所以要進行人工呼吸的方法來進行急救.同時及時撥打急救電話120,請專業(yè)人員處理和救治。
故答案為:×
【分析】人工呼吸就是用人工的方法使人體肺被動的擴張和收縮。15、×【分析】【解答】男性生殖系統(tǒng)中;主要的性器官是睪丸,它的作用是產生精子,分泌雄性激素,因此題干說法錯誤.故答案為:×
【分析】男性的生殖系統(tǒng)有陰囊,輸精管,睪丸,陰莖等;其中主要的生殖器官是睪丸.四、解答題(共2題,共4分)16、略
【分析】
動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,毛細血管是連通最小動脈和最小靜脈,是血液與組織細胞之間進行物質交換的場所.。管壁管腔血流速度動脈最厚,彈性大較小最快靜脈較厚,彈性小較大較慢毛細血管最薄,只有一層上皮細胞構成.非常細,只允許紅細胞呈單行通過非常慢故答案為:√
【解析】【答案】此題考查的是人體的血管類型.血管包括動脈血管;靜脈血管、毛細血管.解答時可以從動脈、靜脈、毛細血管的特點方面來切入.
17、略
【分析】
(1)植物完成傳粉與受精兩個生理過程后發(fā)育情況為可見與果實和種子的形成有直接關系且是一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊.精子與卵細胞結合的部位是在胚珠內,此后子房的發(fā)育
(2)圖乙表示菜豆種子的結構;在觀察菜豆種子的結構時,取一粒浸軟的種子,有利于剝去種子最外面的種皮,分開合攏著的兩片子葉,就可以用放大鏡仔細觀察種子的胚芽等結構.
(3)由乙圖看;種子有兩片肥厚的子葉,貯存營養(yǎng)物質的結構應是子葉.和菜豆種子相比,玉米種子貯存營養(yǎng)物質的結構是胚乳,由于其中含有大量的淀粉.所以滴上碘液后該結構變成藍色.
故答案為:(1)[4]雌蕊;[8]雄蕊;[5]胚珠;[3]子房;[5]胚珠。
(2)[1]種皮;[5]子葉。
(3)[5]子葉;胚乳;藍;淀粉。
【解析】【答案】本題考查被子植物花的結構模式圖和種子結構的有關知識.甲圖中1柱頭;2花柱,3子房,4雌蕊,5胚珠,6花藥,7花絲,8雄蕊,9花瓣,10萼片,11花托,12花梗;乙圖中1種皮,2胚根,3胚軸,4胚芽,5子葉.
五、其他(共3題,共24分)18、略
【分析】【解析】
考點:探究酸雨對農作物的生長影響.
分析:本題考查探究酸雨對農作物的生長影響的實驗.酸雨pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸;也有硝酸和鹽酸等.酸雨主要由化石燃料燃燒產生的二氧化硫;氮氧化物等酸性氣體,經過復雜的大氣化學反應,被雨水吸收溶解而成.
解答:解:(1)題干中描述酸雨對農作物;建筑物及人體的傷害;制定的探究實驗以大豆幼苗,模擬酸雨,顯然是探究酸雨對植物的生長的影響.所以問題是:酸
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