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文檔簡介
2024年各種各樣的燈教案
各種各樣的燈教案1
活動目標:
1、認識一些常見的燈,了解特殊功能的燈,說出它們的名稱和用途,知道人們的生活離不
開它。
2、激發(fā)幼兒探索燈的興趣,滿足幼兒的求知欲和好奇心。
3、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。
4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達能力。
活動準備:
1、請家長與幼J烘同收集一些燈的圖片。
2、關(guān)于燈的教學課件。
活動過程:
一、導(dǎo)入
教師:老師說一個謎語請小朋友猜一猜。有方有園也有長,人人學習用得上,白天休息它不
亮,晚上工作它最忙。猜一猜,是什么日用品?
二、談好
請幼兒向同伴介紹自己從家里帶來的實物燈或燈的圖片。
教師:說一說你們家中有什么燈,幼兒園有什么燈,馬路上有什么燈。什么時候要用到他們?
你最喜歡那種燈?
引導(dǎo)幼兒描述各種燈的不同形狀、不同作用、不同功能等。根據(jù)燈的功能進行分類,如:照
明用的燈有臺燈、路燈等,裝飾用的燈有吊燈、壁燈、霓虹燈等,交通用的燈有紅綠燈等,觀賞
用的燈有冰燈、花燈等.
三、知識拓展:
通過課件使幼兒簡單的知道燈的發(fā)展史,以及電燈是科學進步以后有一個美國的科學家發(fā)明
的,他叫愛迪生。逐步認識特殊燈,了解這些燈在生活中的用途。
1、一艘輪船在大海上行駛,天漸漸黑了,什么都看不見了,輪船迷路了,怎么辦呢?誰能
幫忙想個辦法?引出探照燈,使幼兒知道它有照明引路的作用。
2、在醫(yī)院里,醫(yī)生給病人做手術(shù)時用什么燈?提出無影燈,了解它的亮度能更好的幫助醫(yī)
生做手術(shù)。
3、直接出示護眼燈,幼兒說出名字。告訴幼兒它有保護眼睛的作用。
4、幼兒園的寢室里有一種燈,打開后是紫色的,老師每天都用它殺菌消毒,它叫什么燈?
提出紫外線消毒燈,使幼兒知道,雖然它有殺菌的用途但是對人體是有害的,要遠離。
四、游戲:我來問,你來答
教師與幼兒共同玩游戲。教師說出一種燈的名稱,幼兒就快速找出這種燈的圖片如:教師說
"裝飾燈",幼兒快速找出裝飾燈的圖片正確地說出它的名字。誰答對的多,誰就是獲勝者。
活動反思:
主題活動闡述
各位老師大家好:
我是來自盤錦市雙臺子區(qū)文教幼兒園的李博。我執(zhí)教的主題內(nèi)容是"神奇的.燈?,選自遼寧
師大版中班幼兒用書。此次活動,通過和幼兒一起感知、了解各種各樣的燈的種類和用途,滿足
幼兒的研究和創(chuàng)造欲望,初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,使幼兒懂得節(jié)約能源是每個人應(yīng)該做的事。
本次主題活動預(yù)設(shè)開展一周時間。為了培養(yǎng)幼兒對燈的興趣,了解燈的用途,我設(shè)計了社會
實踐《各種各樣的燈》《什么燈》。為了培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)作能力而設(shè)計了健康活動《奇
異的燈》《燈泡亮了》,又設(shè)計故事《夜晚不怕黑》,消除幼兒對黑夜的恐懼心理,培養(yǎng)勇氣,
不怕困難,樂于接受挑戰(zhàn)的心理。而且通過感受歌曲《摘星星》萌發(fā)幼兒關(guān)心、幫助、愛護殘疾
人的情感,培養(yǎng)幼兒樂于助人,與他人友好相處的觀念。
今天我展示的教育活動是《神奇的燈》這一主題的一節(jié)社會實踐《各種各樣的燈》,目標:
1、認識一些常見的燈,了解特殊功能的燈,說出它們的名稱和用途,知道人們的生活離不開它。
2、激發(fā)幼JL探索燈的興趣,滿足幼兒的求知欲和好奇心。
各種各樣的燈教案2
活動目標:
1、讓幼兒認識幾種常見的燈,了解它們的用途,知道日常生活離不開它。
2、了解燈的發(fā)展免,擴大認識范圍,激發(fā)幼兒對各種燈的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達能力。
活動準備:
1、日常生活中常見的燈(日光燈、節(jié)能燈、白熾燈、防爆燈、感應(yīng)燈和一般臺燈)。
2、燈的發(fā)展史、各種燈的分類展示錄像。
活動過程:
1、談話:了解光明對人的作用。
假如天黑了,沒有亮光了,你能在屋里看書、做游戲嗎?引導(dǎo)幼兒說出光在生活中的.作用。
2、看錄像,了解燈的發(fā)展史。
有沒有電燈之前,人們是用什么照明的?幼兒看錄像《知識窗》節(jié)目,了解不同的時期人們
所使用
的照明用具,讓幼兒對燈的發(fā)展史有直觀的認識。
3、認識節(jié)能燈、防爆燈,讓幼兒操作,了解燈的開關(guān)方法。
(1)出示節(jié)能燈、防爆燈。
活動特質(zhì):常識
年齡段:5-6周歲
活動目標:
1、讓幼兒認識幾種常見的燈,了解它們的用途,知道日常生活離不開它。
2、了解燈的發(fā)展史,擴大認識范圍,激發(fā)幼兒對各種燈的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒想象力和語言表達能力。
活動準備:
日常生活中常見的燈(日光燈、節(jié)能燈、白熾燈、防爆燈、感應(yīng)燈和一般臺燈。)、各種
燈的分類展示錄像
活動過程
一、活動環(huán)節(jié)、活動過程、時間
1、談話導(dǎo)入:了解光明對人的作用
2、看錄像,了解燈的發(fā)展史。
3、識節(jié)能燈、防爆燈,讓幼兒操作,了解燈的開關(guān)方法。
4、討論了解各種燈的不同用途,并對其進行分類。
5、讓幼兒發(fā)揮想象,談自己想發(fā)明哪些燈。
二、活動預(yù)設(shè)(主要提問,小結(jié),過渡語)、主要目標
1、把門和窗戶都關(guān)緊,拉上窗簾,關(guān)上燈,讓幼兒感受一下沒有光的感受。
師:剛才,沒有亮光了,你能看書、做游戲嗎?引導(dǎo)幼兒說出光在生活中的作用。
師:在沒有電燈之前,人們是用什么照明的?幼J淆錄像,了解不同的時期人們所使用的照
明用具,讓幼兒對燈的發(fā)展史有直觀的認識。
2、出示節(jié)能燈、防爆燈,讓幼兒區(qū)別這兩種燈,了解它的作用。
3、你知道怎樣才能使它們亮起來嗎?(通電打開開關(guān)),請幼兒實際操作將活動室的燈打
開、關(guān)上。
4、幼J蹴索嘗試感應(yīng)燈和一般臺燈開關(guān)方法的不同。
5、教師:除了常見的.燈,你還見過什么樣的燈?
6、看錄像:按燈的不同用途進行分類,并用繪畫形式記錄。
7、看錄像了解幾種特殊的燈。
教師:還有幾種燈比較特殊,如醫(yī)院的無影燈,它是醫(yī)生做手術(shù)時用的燈。帶幼兒回睡室觀
察紫外線的燈,它可以消滅空氣中的細菌。
小結(jié):我們已經(jīng)認識很多種燈,知道燈離不開我們的生活,燈是通了電才能發(fā)出光,沒有電
燈就不能正常運轉(zhuǎn),電又是哪里來)我們把這個問題留到明天,明天再來告訴大家。小朋友你也
可以問問爸爸媽媽把你知道的答案告訴大家。
三、預(yù)想幼兒的回答
幼:黑乎乎的看不見路,沒有了光,我感覺我們就像瞎子一樣。看不見東西。光是生活中不
可缺少的東西。
幼:有開關(guān)了,一撼開關(guān)就亮了。
幼:一般的燈,要用開關(guān)打開,感應(yīng)燈聽見聲音就開了。
幼:幼兒互相討論回答。(霓虹燈、感應(yīng)燈、花燈、彩燈、信號燈等)
幼:
1、霓虹燈師裝飾用的,美化環(huán)境、晚上看見霓虹燈,人們就會很開心。
2、在人們晚上找不到開關(guān)時只要發(fā)出一點聲音就可以打開燈,很方便。
信號燈可以指揮交通,是司機不會亂走。車燈提醒別人小心有車。燈
幼:
照明用:日光燈、臺燈、白熾燈、路燈。
裝飾用:吊燈、壁燈、霓虹燈、彩燈。
交通用:車燈、紅綠燈、信號燈。
四、回應(yīng)的方式,追問
它是做什么用的?
各種各樣的燈教案4
活動目標:
1.認識一些常見的燈,說出它們的名稱和用途,知道人們的生活離不開它。
2.對各種燈產(chǎn)生興趣,能拓展經(jīng)驗將在生活中見到的燈的名稱及用途用通順清楚的語言介紹
出來。
3.發(fā)展想象力和語言表達能力。
活動準備:
L日常生活中常見的燈實物或圖片、幻燈片等(日光燈、節(jié)能燈、白熾燈、防爆江感應(yīng)燈、
探照燈、無影燈、聚光燈、霓虹燈和一般臺燈).
2.錄像片
3.畫紙和油畫棒
活動過程:
1.談話:了解光明對人的作用。
師:假如太陽下山了,天黑了沒有亮光了,我想在屋里看書,該怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒個
別說出光在生活中的作用。)
2.提問:你見過什么樣的燈呢?它叫什么名字?在哪里見過它?它有什么作用?(引導(dǎo)幼兒
個別講述,教師及時點撥評價)
3.看實物、圖片,了解各種各樣的燈。
提問:你認識這些燈嗎?知道它叫什么名字嗎?這些燈有什么作用呢?
幼兒分小組觀看實物或圖片,邊看邊說說(自由討論、交流、講述),然后個別幼兒對照實
物或圖片向全班幼兒介紹一下自己認識和知道的燈。
4想象:
師:燈給我們的生活帶來了很多的.方便,可是在很久以前是沒有電燈的,在沒有電燈之前,
人們是用什么照明的呢?如果停電了,可以有哪些辦法代替電燈呢?
5.知識拓展:
師:電燈是科學進步以后有一個美國的科學家發(fā)明的,他叫愛迪生。幼兒看錄像《知識窗》
節(jié)目,了解不同的時期人們所使用的照明用具,讓幼兒對燈的發(fā)展史有直觀的認識。
6.激趣:出示一些特殊的燈圖片或幻燈錄像片等,了解各種燈的功能。如:汽車轉(zhuǎn)向燈、飛
機指航燈、火車信號燈、探照燈、觀賞花燈、霓虹燈、聚光燈、無影燈、礦燈等。讓幼J盾看說
說,做
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