幼兒園班級(jí)端午主題教育活動(dòng)總結(jié)匯集

幼兒園班級(jí)端午主題教育活動(dòng)總結(jié)匯集幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

2023幼兒園端午節(jié)活動(dòng)圓滿落下帷幕，想必大家都是收獲滿滿的，那就需要我們來寫一篇幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)了，寫總結(jié)需要先構(gòu)思，確定主題框架，再進(jìn)行分析。如何書寫幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)才能達(dá)到效果呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我整理的“幼兒園班級(jí)端午主題教育活動(dòng)總結(jié)”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。

幼兒園班級(jí)端午主題教育活動(dòng)總結(jié)(篇一)

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹立文明和諧節(jié)日新風(fēng)。依據(jù)市縣教育局打算在全市中學(xué)校開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，我們-幼兒園開展了一系列端午主題活動(dòng)：

1、各班引導(dǎo)幼兒通過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習(xí)俗等節(jié)日文化，增加愛國主義情感。

2、各班的小伴侶進(jìn)行了形式各異的端午主題活動(dòng)。有的通過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉;有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點(diǎn)綴裝飾;有的在老師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過程，品嘗端午美食;還有的班級(jí)用彩紙折疊小小的龍舟，在水池歡樂玩耍。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園，插放在幼兒園的各個(gè)活動(dòng)室門口，為各班的小伴侶送來端午的祝愿，慶祝端午節(jié)的到來。師幼齊動(dòng)手一起布置室內(nèi)外環(huán)境，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。

3、細(xì)心組織幼兒和老師一起洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自己動(dòng)手包的各種粽子，通過親自參加洗、包、煮、品的整個(gè)過程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。真正喜愛上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。包好的粽子被送到廚房蒸煮，下午一起品嘗香噴噴的粽子，體驗(yàn)端午節(jié)日樂趣!

本次活動(dòng)，小伴侶們不僅了解了端午節(jié)的文化，對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步的熟悉，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活閱歷，更體會(huì)了端午節(jié)的歡樂。

幼兒園班級(jí)端午主題教育活動(dòng)總結(jié)(篇二)

一年一度的端午節(jié)即將到來，而端午節(jié)的前一天是父親節(jié)。20xx年6月15日，我園各班開展了一場(chǎng)溫馨又喧鬧的雙節(jié)活動(dòng)。

活動(dòng)在小班“夸夸我的爸爸”中拉開序幕，小伴侶紛紛向同伴驕傲的介紹自己的爸爸?！拔业陌职謺?huì)修小車”，“爸爸常常和我一起看圖書、做嬉戲”，“我最喜愛騎在爸爸的肩上開飛機(jī)，我喜愛我的爸爸……”，他們說的內(nèi)容都很好玩，表達(dá)他們心中對(duì)爸爸的愛，在兒女的心中，爸爸的懷抱是永久的避風(fēng)港。中班演唱《我的好爸爸》同時(shí)孩子們還用稚嫩的小手、豐富的想象力為爸爸制作粽子。大班小伴侶為爸爸畫畫等。在這個(gè)屬于父親們的日子里，孩子們大聲說出對(duì)父親的愛，說出自己最想對(duì)爸爸說的話，恰逢端午節(jié)，孩子還要送給爸爸端午禮物，看孩子們手中的粽子，這是一份有愛、有溫度的寶貴禮物！

此次活動(dòng)增加了孩子的親情意識(shí)、感恩意識(shí)，搭建了孩子和父親溝通、溝通的平臺(tái)，增進(jìn)父子、父女之間的感情。同時(shí)也讓孩子們能更直觀地感受“端午”這個(gè)中國特有的節(jié)日氣氛。

幼兒園班級(jí)端午主題教育活動(dòng)總結(jié)(篇三)

這次端午節(jié)親子活動(dòng)我們家長受邀參與，我們從早上八點(diǎn)左右到幼兒園，到班級(jí)里與孩子一起領(lǐng)這次活動(dòng)的任務(wù)，這次任務(wù)就是親自做粽子。

幼兒園預(yù)備好了粽葉，糯米，我們只需要包好粽子就行，參加的人也包括我們的小孩，而我們只是幫助者，就比如我，要教育我家小珍寶如何包粽子。我并沒有包過粽子，以往過端午，我們一家都是到超市購買，這次親自做，還是感覺比較新奇，布滿了斗志。

這次活動(dòng)最好玩的就是親自做，讓我們感受到了包粽子的樂趣，讓我們與孩子之間的聯(lián)系更加緊密，每個(gè)人都在努力學(xué)習(xí)，當(dāng)然有的家長有過閱歷，包的好而且快，也成為了我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。當(dāng)我學(xué)會(huì)之后又回到我家孩子身邊告知他如何包。并且常常發(fā)表意見。讓我們之間相處特別融洽。

以前在家中我家孩子都特別內(nèi)向，不怎么和我們溝通，成天都只是躲在房間看動(dòng)畫片，或者玩積木嬉戲。我們由于工作繁忙，更本就沒有多余的時(shí)間與他們溝通，究竟每天上班，哪有時(shí)間考慮那么多，對(duì)于孩子雖然關(guān)懷，但是也不是那么重視，每次都做的不好，這也在無形間拉開了我們母子之間的距離。

有心想要彌補(bǔ)，但是抽不出時(shí)間來，恰好這次端午節(jié)公司放假，幼兒園剛好讓我們參與這次端午活動(dòng)，我也盼望近距離與孩子相處，好好溝通一番。這次活動(dòng)是跟具我們國家傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗來定的，對(duì)我們很熟識(shí)。但是對(duì)于小孩子來說是一次特別好玩的互動(dòng)，這讓他們特別想?yún)⑴c這次活動(dòng)。

這次的活動(dòng)是具有競(jìng)賽性質(zhì)的，做的快的家長可以得到嘉獎(jiǎng)，做的慢的家長會(huì)在最終協(xié)作老師一起蒸粽子。為了盡快包好粽子，孩子表現(xiàn)出了我從沒有見過的一面，特別活潑開朗，讓我感受到了他在這次活動(dòng)之的心情，覺得參與這次活動(dòng)值得。孩子原來就需要開快樂心。

這次活動(dòng)讓我感覺特別滿足，我感受到了幼兒園對(duì)于孩子們的呵護(hù)，作為家長我也放心讓我的孩子連續(xù)在幼兒園接受教育。我們作為家長的最盼望的就是自己的孩子可以接受更好的教育，可以健康成長，在學(xué)校開快樂心?；蛟S我們會(huì)由于工作耽擱時(shí)間，但是我們始終都特別關(guān)系自己的孩子，幼兒園所做的一切雖然比較簡(jiǎn)潔，但是活動(dòng)的真正意義還是達(dá)到了，我們不但與自己孩子好好相處，還讓孩子們知道了自己動(dòng)手。對(duì)于孩子們的進(jìn)展極為有利。對(duì)于以后的活動(dòng)，假如有時(shí)間我都會(huì)盡可能參與。

幼兒園班級(jí)端午主題教育活動(dòng)總結(jié)(篇四)

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于小班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，幼兒過了一個(gè)“文明、和諧、平安、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過家園合作取得良好效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、介紹端午節(jié)的由來

由家長、老師、幼兒一起搜集有關(guān)端午節(jié)的照片、影像資料，然后老師通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。

二、教育教學(xué)

開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了有關(guān)端午節(jié)的詩歌、幼兒用彩筆涂畫了美麗的龍舟。

三、家園互動(dòng)

在活動(dòng)期間家長都能夠樂觀協(xié)作工作，在家里和小伴侶們一起包粽子，做五彩帶等等。

我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識(shí)，培育我們的幼兒過一個(gè)“文明、和諧、平安、節(jié)儉”的端午節(jié)。

幼兒園班級(jí)端午主題教育活動(dòng)總結(jié)(篇五)

“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)中國傳統(tǒng)文化獨(dú)特的習(xí)俗，-鎮(zhèn)中心幼兒園-路分園近日開展了“喜迎端午，粽情歡樂”端午節(jié)主題活動(dòng)?；顒?dòng)主要分為“說端午”、“唱端午”、“畫端午”、“編蛋袋”、“包粽子”“品嘗粽子”6個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們通過實(shí)際操作，親身體驗(yàn)，進(jìn)一步了解了端午節(jié)。

活動(dòng)一：《說端午》

本次主題活動(dòng)，老師首先借助生動(dòng)形象的課件讓孩子們了解端午節(jié)的由來，讓孩子們說說、爭(zhēng)論他們所了解端午節(jié)的習(xí)俗，讓孩子情愿說、喜愛說，培育孩子們的語言表達(dá)力量。

活動(dòng)二：《唱端午》

孩子們通過觀看端午的視頻、故事，學(xué)唱端午兒歌、詩歌，感悟悠遠(yuǎn)流長的華夏文明，專心體驗(yàn)端午這一傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的意義。

活動(dòng)三：《畫端午》

中班的孩子們開展了“畫龍舟”活動(dòng)，老師啟發(fā)、鼓舞孩子們大膽地表達(dá)和創(chuàng)作，一幅幅顏色艷麗、外形各異的龍舟呈現(xiàn)出來。

活動(dòng)四：《編蛋袋》

端午節(jié)編蛋袋、掛蛋袋是我們的民間習(xí)俗，老師向孩子介紹了編制蛋袋的材料，逐步講解編制步驟，孩子們相互合作，一人雙手拿線一人編織，一個(gè)個(gè)美麗的蛋袋在孩子們的巧手中得以誕生，孩子們的臉上樂開了花。

活動(dòng)五：《包粽子》

本次《包粽子》活動(dòng)還招募了兩名家長志愿者當(dāng)助教，兩名家長助教向孩子們展現(xiàn)了包粽子的技巧，現(xiàn)場(chǎng)給孩子們展現(xiàn)折粽葉、填糯米、裹葉子，扎線……孩子們奇怪???專注地仿照著包起了粽子，一雙雙小手“勞碌”地穿梭在一張張翠綠的粽葉間，緊接著一個(gè)個(gè)小粽子也脫穎而出。

活動(dòng)六：《品嘗粽子》

濃濃的節(jié)日氛圍在園內(nèi)停留，孩子們跟同伴敘述著自己包粽子的過程，共享著自己包粽子勝利時(shí)的喜悅，雖然粽子沒有家長助教包得那么美麗，但那是孩子們親自制作而成的粽子，品嘗的時(shí)候更是別有一番味道。

隨著本次“喜迎端午。粽情歡樂”端午節(jié)主題活動(dòng)的開展，孩子們從開頭感知端午、走進(jìn)端午，最終品嘗端午，使整個(gè)主題活動(dòng)妙趣橫生，不僅讓孩子了解了端午節(jié)的由來與習(xí)俗，也讓孩子們感受到傳統(tǒng)佳節(jié)悠久的文化氣息，提前讓孩子們度過了一個(gè)輕松、開心而又收獲頗豐的端午節(jié)。

幼兒園班級(jí)端午主題教育活動(dòng)總結(jié)(篇六)

20-年農(nóng)歷五月初五，是中國的四大節(jié)日之—的端午節(jié)，依據(jù)鄂教體德發(fā)20-21號(hào)文件要求，并為利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，我園在20-年x月x號(hào)全天開展了“端午節(jié)系列”活動(dòng)。

一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專人負(fù)責(zé)，細(xì)心策劃組織

為全面落實(shí)上級(jí)文件中所要求的工作，確保此次活動(dòng)順當(dāng)開展，我園領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)召開會(huì)議，傳達(dá)文件精神，并對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行整體支配部署，制定了活動(dòng)方案，要求各班級(jí)各班依據(jù)實(shí)際選擇適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和水平的活動(dòng)，做到活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、加大宣揚(yáng)，營造氛圍

我們通過家園共育欄、多媒體設(shè)備的形式，對(duì)我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義，做了大力宣揚(yáng)，充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。

三、詳細(xì)活動(dòng)狀況

(一)開展“話說端午”活動(dòng)

此活動(dòng)是針對(duì)全園幼兒共同進(jìn)行的，由保教辦統(tǒng)一制作關(guān)于端午節(jié)的幻燈片，里面的內(nèi)容有“端午的來歷”、“端午節(jié)兒歌”、“端午節(jié)風(fēng)俗”三大部分組成，同時(shí)在“端午節(jié)風(fēng)俗”這一欄里又下載了視頻資料：“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等，旨在通過動(dòng)靜交替的原則讓幼兒更詳細(xì)、更深刻的印象與感受，并能說出關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)資料。

(二)開展“繪畫端午”活動(dòng)

依據(jù)“放說端午”的活動(dòng)效果，上午進(jìn)行了繪畫端午的活動(dòng)，讓孩子把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫的形式表現(xiàn)出來，進(jìn)展幼兒的想象力和繪畫力量，也能多種形式呈現(xiàn)端午活動(dòng)。

(三)開展“端午節(jié)”體育活動(dòng)

此活動(dòng)可以依據(jù)各班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)和進(jìn)展水平來選定，在園委傳達(dá)了活動(dòng)精神和方案部署工作后，由各班級(jí)組召開班級(jí)會(huì)議，爭(zhēng)論相關(guān)體育活動(dòng)，預(yù)備豐富的體育器械，并制定合適的嘉獎(jiǎng)方法，在確保幼兒平安的前提下，讓孩子通過熬煉身體來創(chuàng)設(shè)健康向上的節(jié)日氛圍。

幼兒園班級(jí)端午主題教育活動(dòng)總結(jié)(篇七)

首先，是要進(jìn)行全校升旗，幾十名同學(xué)以及家長們都在幼兒園的操場(chǎng)上，目光隨著五星紅旗而緩緩上升，唱著國歌。讓同學(xué)們感受祖國正日漸強(qiáng)大，而我們的生活也會(huì)過的越來越好。進(jìn)行完升旗儀式后，便開頭組織同學(xué)們開頭今日的端午節(jié)活動(dòng)了。

我們先是開展了端午節(jié)學(xué)問小問答，由幼兒園的大班同學(xué)對(duì)陣幼兒園的小班同學(xué)。出題人為幼兒園大班的李老師。競(jìng)賽之前，我們先給孩子們看了一小段視頻，再進(jìn)行出題，題目的答案就在視頻里面，競(jìng)賽的形式是搶答，戰(zhàn)況特別的激烈，第一輪的題目，雙方打成了平手。雖然小班的同學(xué)們年齡比較小，但是人小鬼大，特別的聰慧。而大班的哥哥們則本著謙讓的態(tài)度，許多次都是先讓小班的弟弟們回答。其次輪的答題，是連線題，大班和小班，分別派出一位小伴侶進(jìn)行答題，在黑板上總共有五張圖片，分別畫著粽子、龍舟等代表端午節(jié)的物品。題目是比較簡(jiǎn)潔的，所以這一關(guān)實(shí)際上比拼的就是看誰的速度更快一些了。最終還是大班的小王同學(xué)贏得了成功，小班的李同學(xué)以一秒之差惜敗。

大會(huì)的第三項(xiàng)活動(dòng)，也是最受歡迎的活動(dòng)，就是包粽子活動(dòng)了。這一次沒有競(jìng)賽，而是讓孩子們和爸爸媽媽們一起，體驗(yàn)一下包粽子的樂趣。粽子吃起來美味，但是包粽子可是很麻煩的。兩片小小粽葉相互交織在一起，圍成一個(gè)小小的綠色漏斗，當(dāng)然這個(gè)漏斗是沒有漏的，往里面倒入早已洗好的糯米，再塞進(jìn)去一顆紅棗，用紅線把粽子包起來。孩子在家長的關(guān)心下，勝利的包出了好看的粽子，并放入了本園早已預(yù)備好的蒸籠中。品嘗到了由自己做出來的美味的粽子。

這一次的xx幼兒園開展的端午節(jié)活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)了一番傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的習(xí)俗文化，感受到了端午節(jié)的風(fēng)情，品嘗到美味的端午節(jié)粽子。

幼兒園班級(jí)端午主題教育活動(dòng)總結(jié)(篇八)

“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，引起幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化初步的愛好，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動(dòng)。

首先，我們進(jìn)行了好玩的體育嬉戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)嬉戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”嬉戲中，孩子們?cè)跉g聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)嬉戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋嬉戲分為小伴侶的跳皮筋與大伴侶的下腰過繩嬉戲，小伴侶們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)嬉戲的樂趣同時(shí)熬煉了身體平衡感。而在大伴侶下腰玩過繩嬉戲時(shí)，小伴侶們熱忱地為他們加油，歡樂聲布滿整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

接著，我們的老師還為小伴侶們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗，通過課件觀看爭(zhēng)論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小伴侶們回答問題可樂觀了，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂。

然后，大家又來到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動(dòng)，在繪畫活動(dòng)中，家長和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的寵愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，畫風(fēng)多樣、顏色明快、形象生動(dòng)，洋溢著童心童趣，讓小伴侶們?cè)诶L畫中感受美、表現(xiàn)美、制造美，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的歡樂。

本次端午節(jié)活動(dòng)的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的歡樂，得到了家長們的全都好評(píng)。

端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它