2024年《植樹節(jié)》教案

2024年《植樹節(jié)》教案

《植樹節(jié)》教案1

一、指導思想

植樹造林，美化環(huán)境，綠化家園，是體現(xiàn)社會主義精神文明新風尚，也是關(guān)愛自然、關(guān)愛人類的行

動。每年的3月12日，是我國傳統(tǒng)的‘植樹節(jié)，我鄉(xiāng)籍此契機,舉辦植樹活動，以激發(fā)全鄉(xiāng)人民愛林、

造林的熱情，促進綠化事業(yè)的發(fā)展,進一步美化鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌，保護我鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境,為打造"和諧秀美

資?！必暙I力量。

二、植樹時間：

20xx年3月x日上午9:00。

三、植樹地點：

集鎮(zhèn)至清泉河公路段與萬寶山至七星公路段

四、參加植樹人員：

機關(guān)全體職工、部門代表、部分村民代表

五、具體活動措施

1、造林現(xiàn)場組織：

集鎮(zhèn)至清泉河段：（樹苗310株）

總指揮：張立金

成員：城建辦、綜治辦、計生辦、社會事務辦、招商項目辦、黨政辦、主管領導及辦公室成

員、林業(yè)站李亮明、彭良軍，清泉河、窯里村民代表若干。

萬寶山至七星段：（樹苗780株）

總指揮：李命文

成員：農(nóng)辦、財貿(mào)辦、煙辦、群工部、城管整治辦、食材產(chǎn)業(yè)園、派出所、衛(wèi)生院、農(nóng)商銀

行、聯(lián)校、畜牧站、國土所、林業(yè)站王自然、劉素端，華寶、七星村名代表若干

2、造林苗木準備。

由鄉(xiāng)林業(yè)站具體負責組織，采購樟樹、桂花樹和欒樹苗木，并送到造林地塊和公路兩旁，苗

木全部采用帶土黨的綠化大苗。植樹總長度約為8720米，按每8米植樹一棵，總共需準備樹苗

約1090棵，每棵樹苗3元，預計樹苗采購費用為3270元。

3、植樹工具籌備。負責人：蔣生強成員：林業(yè)站、清泉河村、華寶村、七星村。

職責：負責此次造林的工具鋤頭90把，（其中七星、華寶、清泉河各準備30把）。

4、技術(shù)指導：負責人：李命文成員：林業(yè)站全體干部。職責：負責組織所有的技術(shù)骨干

力量深入到造林植樹地點進行技術(shù)指導。要確保每個地塊都有技術(shù)人員進行指導。植樹節(jié)背景介

紹;植樹方法介紹;村民代表栽種示范。

5、宣傳報道：負責人：賀東義成員：黨政辦。

職責：負責督促各單位在主要路口、路段、植樹點懸掛有關(guān)造林綠化的橫幅橫幅、標語。負

責宣傳報道。

6、秩序維持：城管隊全體隊員

六、其他事項說明：

1、參加植樹人員要各自注意人身安全，嚴防勞動工具誤傷他人等傷人事情發(fā)生。

2、各參加人員的交通工具、飲用水、用餐等由各辦各單位自行負責。

《植樹節(jié)》教案2

一、設計意圖

在植樹節(jié)到來之際,為使孩子能夠積極與環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親

身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強幼兒"人與自然和諧共處”的意識，開展植樹節(jié)

-"種植綠色一放飛夢想”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝

丫，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的了解，增強環(huán)保意

識，生態(tài)意識。

二、活動方案

（一）活動時間：

3.12下午2:30

（二）活動目標：

1.激發(fā)幼兒參與花草種植活動及愛護花草植物的意識。

2.培養(yǎng)幼兒的自主勞動技能，在集體勞動中學習與人配合、協(xié)作，增強團隊意識。

（三）活動準備：

幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一個

Wo

（四）活動地點：

幼兒園東邊綠化帶。

（五）活動具體內(nèi)容

L向幼兒講解活動意圖，了解活動意義。

2.觀察分辨蔬菜與花草的區(qū)別。

3.帶領幼兒到種植園，各班劃分包干區(qū)域。

4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。

5.貼上植物名牌。

三、活動反思

在植樹節(jié)到來之際，我園各班組開展了植樹節(jié)一"種植綠色，放飛夢想”的活動。旨在使

孩子們能夠積極與環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化

環(huán)境的意義，增強孩子對于"人與自然和諧共處”的.意識。

在班級老師的帶領下，孩子們認認真真的將種植園地中的雜草一拔除，并親手播種一些在

春季容易生長的瓜果蔬菜花草樹木的種子或枝丫。在活動中，孩子們體驗成功的喜悅;在播種時，

促進了孩子們對瓜果蔬菜生長的了解逐步形成綠化的概念增強了孩子的環(huán)保意識和生態(tài)意識。

《植樹節(jié)》教案3

活動目標

1、激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。

2、給予幼兒親近大自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。

3、鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協(xié)作，增強團隊意識。

活動準備

1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。

2、種植工具。

3、蒜頭。

4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

活動內(nèi)容

一、了解植樹節(jié)的意義。

老師：小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎？

老師：你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎？

二、旁觀CD。

老師：老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的視頻片段，請小朋友仔細觀察，看完之后回答老師剛才

問的問題。

老師請幼兒回答植樹節(jié)的意義幼兒園中班植樹節(jié)方案活動方案。

老師總結(jié)：指數(shù)造林，不僅可以綠化和美家園，同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流

失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。

三、豐富植物園。

老師：我們的、小朋友還小，還不能去植樹，但是我們可以去保護小樹，愛護小樹。周末的

時間也可以和父母一起去植樹。

老師：雖然我們不能植樹，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的4幅物,植樹節(jié)的意

義是使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點一滴做起我們可以去種植園大蒜。

老師講述種植的要求

老師帶領小朋友去種植園種植大蒜。

四、總結(jié)，結(jié)束活動。

老師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義，同時總結(jié)種大蒜活動。

五、活動延伸可以在周末的時侯。在父母的幫助下去真正的植樹。

幼兒園植樹節(jié)教案植樹節(jié)就要到了植樹造林是為了讓我們的后代有一個良好的生存環(huán)境,

對于幼兒來說是一個教育他們愛護環(huán)境的好機會，老師們要讓幼兒了解關(guān)于植樹節(jié)的知識，讓他

們知道植樹節(jié)的意義。

《植樹節(jié)》教案4

教學準備：植樹節(jié)場景簡筆畫，蠟筆，材質(zhì)，剪刀，橡皮泥，太空泥，樹葉，雙面膠

教學目標：

1、手部力量和速度的控制

2、學會正確使用剪刀和沿線剪紙

3、學會涂，揉，搓，壓等。

孩子預備能力：

1、靜坐能力

2、目光注視

3、手眼協(xié)調(diào)能力

4、雙手配合能力

教學過程：

一、課堂準備

1、上課問好：上課起立。同學們上午好！潘老師上午好！

2、點名答到：點到名字的同學舉手答到

3、講日期：今天是XX年X月X日

4、講天氣：外面有沒有大大的太陽？有沒有嘩啦嘩啦下雨？晴天、陰天、雨天。

5、我們這節(jié)課是上午第幾節(jié)課，手工課。

6、手指操。一個手指頭呀點點點，兩個手指頭呀剪剪剪，三個手指頭呀彎彎彎，四個手指

頭呀插插插，五個手指頭呀變呀變呀變成一朵小花。

7、小手小手拍拍，我的小手動一動。小手小手拍拍,我的小手捏一捏。小手小手拍拍，我

的小手搓一搓。小手小手拍拍，我小手撼一撼。小手小手拍拍，我們一起做手工。

二、進入主題

周日：植樹節(jié)（涂色）

1、引出主題

小朋友們，知道3月12日是什么節(jié)日嗎？對了，是植樹節(jié)。（不知道情況下，教師告知）

出示植樹節(jié)場景畫，小朋友們快看，圖片中的小朋友們在做什么？對了，他們在種樹。小朋友們

喜歡種樹嗎？今天，老師希望小朋友們跟老師一起完成這幅圖。

2、教具呈現(xiàn)

簡筆畫蠟筆

樹干是棕色的，樹葉是綠色的.小朋友的頭發(fā)是黑色的，衣服的顏色小朋友可以涂喜歡的顏

色

3、制作步驟

教師示范：先描邊，再涂色。接著讓學生依次涂色。提醒涂在指定區(qū)域

4、圖片完成，總結(jié)及點評

我們今天知道了3月12日是植樹節(jié),樹干是棕色的，春天的樹葉是綠色的,我們大家還一

起制作了關(guān)于植樹節(jié)的'圖，第一步描邊，第二步涂色，表揚做的好的小朋友，鼓勵需要努力的

小朋友

5、下課，再見

周一：小樹（剪紙）

1、引出主題

昨天，我們一起完成了關(guān)于植樹節(jié)的圖畫，教師拿出成品，給小朋友們看，問這是什么？對

了，這是4煙。小朋友們喜不喜歡小樹？喜歡。那好，今天小朋友們就跟老師一起來做小樹。

2、教具呈現(xiàn)

剪刀（剪刀用法解釋）彩紙雙面膠白紙

3、制作步驟

第一步：剪沿著黑線剪下小樹的樹葉和樹干，第二步：粘用雙面膠把樹葉和樹干粘在白紙上

4、總結(jié)，作品呈現(xiàn)及點評

今天我們一起做了4闞，還記得做4颯的步驟嗎？第一步：剪,第二步：粘表揚表現(xiàn)好的小

朋友，鼓勵需要努力的小朋友。

5、下課，再見

周二

1、引出主題

昨天我們一起做了〃鋤，猜猜今天老師給小朋友們帶來了什么？噎喳噎噎，這是什么？這是

花和草。跟老師一起說，這是…小草是什么顏色的？綠色的。小花是什么顏色的？對了，紅色的。

老師做的花草漂亮嗎？漂亮。今天，小朋友們要跟老師一起來折小草，剪小花。

2、教具呈現(xiàn)

彩紙剪刀（剪刀的用法解釋）雙面膠

3、制作步驟

第一步：折沿著黑線折，然后對折，第二步：剪沿著黑線剪出小花的形狀，第三步：粘用雙

面膠把小草粘好，再把d訛粘在小草上

4、總結(jié)，作品呈現(xiàn)及點評

今天，我們一起做了花草，跟老師一起說做花草的步驟，第一步：折第二步：剪第三步：粘

表揚表現(xiàn)好的小朋友，鼓勵需要努力的小朋友。

5、下課，再見

周三：大樹（貼樹葉）

1、引出主題

小樹慢慢長大了，變成了一棵好大好大的樹，教師展示成品，小朋友們快看，老師給大樹穿

上了漂亮的衣服，上面有什么？哦，對了，是樹葉。大樹有好多好多的樹葉呀，有些是真的樹葉，

有些事畫上去的。今天，我們就一起來幫大樹穿衣服。

2、教具呈現(xiàn)

蠟筆樹葉雙面膠簡筆畫

3、制作步驟

第一步：涂色把樹干和葉子先描邊涂色，第二步：粘用雙面膠把樹葉貼在沒有樹葉的樹枝上

4、總結(jié)，作品呈現(xiàn)及點評

今天，我們一起幫大樹穿衣服，一起說說步驟吧，第一步：涂色第二步:粘表揚表現(xiàn)好的小

朋友，鼓勵需要努力的小朋友。

5、下課，再見

周四

1、引出主題

小朋友們，我們知道3月12日是植樹節(jié)，有沒有小朋友告訴老師我們植樹節(jié)可以做什么呀？

對了，可以種樹。

（植樹節(jié)我們可以…）想一想種樹要用到什么工具？

鏟子，水桶，灑水壺，哇！小朋友們都好棒呀，今天呢，小朋友們要跟老師一^做Y水桶

（教師出示水桶）可以詢問是什么做的

2、教具呈現(xiàn)橡皮泥

3、制作步驟

第一步：捏捏一個上粗下細的主體，把中間挖空（教師示范）

第二步：搓先取一些橡皮泥揉圓，再搓成長條，做一個圓環(huán)放在水桶的上端。（教師示范）

第三步：裝飾給水桶做上花邊（教師示范）

4、總結(jié)，作品呈現(xiàn)及點評

今天小朋友們跟老師做了一個漂亮的水桶還記得步驟嗎？第一步捏第二步搓第三步裝飾表

揚表現(xiàn)好的小朋友，鼓勵需要努力的小朋友。

5、下課，再見

周五灑水壺（太空泥）

1、引出主題

小朋友們，昨天幫老師一起用橡皮泥做了水桶，今天我們一起來做另夕一樣工具，灑水壺教

師展示成品

2、教具呈現(xiàn)

太空泥（可以問這是什么?還可以問問顏色等。）

3、制作步驟

第一步揉圓做為灑水壺的身體

第二步搓長分別搓兩個長條，一個大一個小，大的作為灑水壺的鼻子粘在身體的一端，小的

作為灑水壺的柄粘在另一端，

第三步壓扁揉一個小圓，再壓扁，放在灑水壺的鼻子一頭作為灑水壺的嘴巴這樣灑水壺就完

成了。

4、作品呈現(xiàn)及點評

今天小朋友們幫老師做了一個灑水壺還記得步驟嗎？第一步揉圓第二步搓長第三步壓扁表

揚表現(xiàn)好的小朋友，鼓勵需要努力的小朋友。

5、下課，再見

注意事項秩序整理好，講好規(guī)則，讓小朋友們和老師一起做。示范的時候注意角度和距離,

以便讓孩子能看得更清楚，要注意收好教具，在孩子們輪流操作的時候注意其他小朋友的課堂紀

律

課后作業(yè)做做手指操

《植樹節(jié)》教案5

一、活動目標：

1、知道3月12日是植樹節(jié)。

2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護花草樹木等植物，具有初步輛保意識。

3、活動中培養(yǎng)幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互合作的喜悅。

二、活動準備：

1、介紹植樹節(jié)的相關(guān)活動。

2、水桶、水壺等

三、活動過程：

1、教師在室內(nèi)告訴幼兒有關(guān)植樹節(jié)的'活動信息才是高幼兒愛護花草樹木、保護環(huán)境的意識。

2、開展"我給植物澆澆水"的活動，幼兒親手給種植區(qū)的植物和幼兒園的花草樹木澆水。

鼓勵幼兒用自己的實際行動為環(huán)保出T分力。

3、鼓勵幼兒互相合作提水澆樹。

4、教師在活動中要提醒幼兒不要弄濕衣物，不要踩到花草樹木。

5、活動后請幼兒談談自己的感受，并請幼兒回家和爸爸媽媽一起掰M闞。

《植樹節(jié)》教案6

一、教案目標：

1、初步掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的基本方法。

2、引導幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。

3、進一步增進幼兒對樹的認識，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

4、通過對樹的.認識和探究，激發(fā)幼兒愛樹、護樹的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識。

二、教案準備：

1、與家長取得聯(lián)系，爭取家長的大力支持；

2、教師準備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。

三、教案安排：

1.綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調(diào)直了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，

并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。

2.樹葉探趣：家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，采集

樹葉標本，制作樹葉貼畫、樹葉標簽，……

3.樹木護養(yǎng)：老師和家長一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護植物方面的常識。

4.綠化植物攝景柞品展和樹葉貼畫作品展。

《植樹節(jié)》教案7

活動目標：

1、理解童謠內(nèi)容，學會朗誦童謠。

2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號是植樹節(jié)。

3、了解樹木與人類的關(guān)系，教育幼兒要愛護樹苗。

4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

5、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,樂于參與節(jié)日的活動。

活動準備：

栽樹的視頻、以及栽樹的圖片。

活動過程：

一、觀看視頻，了解有關(guān)植樹的知識。

1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹）學習詞語：栽樹。

2、你們平時有沒有看見過栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽

樹的？（先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學習詞語：

挖樹坑、栽樹苗。

4、你們知道什么時候栽樹最好？（春天）3月12號是植樹節(jié)，每個人都要植樹，到那天

你們也可以和爸爸媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？

5、出示栽樹的圖片，讓幼兒觀察，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？

（一樣高）小樹苗和我們小朋友一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢？（要愛護它，保護

它，多給它澆水施肥捉害蟲）

6、栽好樹，爸爸媽媽的臉上什么表情呀？（爸爸樂，媽媽笑）我愛爸爸媽媽也愛4闞苗。

4煙苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清新的空氣，讓我們生活的更好，是我

們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>

二、幼兒欣賞童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣，

三、師有感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。

四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。（栽樹）

五、分組朗誦童謠，表揚聲音響亮的幼兒。

六、小結(jié)：

栽樹造福于人類，我們應從小愛護小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不僅爸爸媽媽要保護他

們，我們小朋友更要愛護它。

附：童謠栽樹

挖樹坑，栽樹苗，

樹苗和我一樣高。

爸爸樂，媽媽笑，

愛我還是愛樹苗。

教學反思：

植樹節(jié)快到了，三月的天空溫曖和很多，路邊的大樹在隨風舞動，植樹節(jié)的日子快到了，這

是春天的氣息，這是大地母親給我們最好的禮物，植樹節(jié)的味道越來越近了，每年我們的小朋友

都會到郊區(qū)植樹，為城市的綠化做出自己小小的義務。義務植樹已經(jīng)成為中國人的.傳統(tǒng)美德，

也是全球人類的義務。

6、大班植樹節(jié)教案：植樹教案（附教學反思）

活動目標

知道3月12日是植樹節(jié)，了解樹木與人類的關(guān)系。

了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。

在活動中激發(fā)幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動準備

請幼兒搜集樹的資料或圖片。

關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

多媒體課件

活動過程

一、視頻短片導入，激發(fā)幼兒的活動興趣

1、請幼兒觀看風沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

2、教師引導幼兒一起討論：如何來避免風沙帶來的災難？

二、我知道的樹木

1、分組討論：你喜歡樹嗎？為什么喜歡樹？喜歡什么樹？

幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。

運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認識了解常見樹木的名稱及種類，進一步激發(fā)幼兒了

解樹木的欲望。

三、我喜歡樹木

1、教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。（凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風降噪、防止火災……）

2、教師介紹植樹節(jié)的由來及意義，認識植樹節(jié)節(jié)徽。

3、教師與幼兒一起討論保護樹木的辦法。

四、我保護樹木

請幼兒把討論保護樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來，可以創(chuàng)造性的設計宣傳植樹節(jié)、

植樹造林的宣傳畫報等。

延伸活動

帶領幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動中，感受植樹的樂趣。

教學反思

又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的"3、12"植樹節(jié)又沐浴著春風來

到了。植樹節(jié)讓我們對大自然又多了一份呵護，對綠樹又多了一份關(guān)愛。綠化孕育了文明，關(guān)心

愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、爰綠、興綠"，是我們每一個公

民應盡的義務和不可推卸的責任。

《植樹節(jié)》教案8

目標：

1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié)，加深幼兒對常

見樹的認識，了解樹木與人類的關(guān)系。

2、鼓勵幼1晤同伴互相合作、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

準備：

1、制作好樹木與人類關(guān)系和春天特征的多媒體課件。

2、自制常見樹小紙牌人手3~4張。

3、植樹的工具，在幼兒園內(nèi)開辟種植角，備好柳樹枝段。

設計思路：

從小對幼兒進行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動設計擬在讓幼兒認識自然

物，了解自然與人類的'關(guān)系,頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關(guān)系和春天

特征的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中，讓幼兒采用不同的認知思路、

多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼在豐富多彩的活動中

培養(yǎng)幼兒的思維能力。

過程：

一、講樹

L觀看"風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過

聽講解、觀看"風沙的危害"，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢？在討論的望出上，讓幼兒得出樹木

能阻擋風沙，避免及或者減少風沙造成的災害。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

二、夸樹（植樹對人類的益處）觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

三、玩樹牌幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結(jié)伴，兩

人一組玩樹牌。

玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的

一二個主要特征。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數(shù)牌就歸講者所有；講錯了，

就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

四、種樹

1、激發(fā)幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說說如何種植"柳樹"

（1）種植工具（2）種植方法

2、幼）用植，老師巡回指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

3、插上標志，便于將來負責照看和護理。

《植樹節(jié)》教案9

教學目標：

1、引導幼兒畫出人們勞動的不同姿態(tài)及勞動場景。

2、引導幼兒用與實物相應的色彩，或豐富的色彩表現(xiàn)樹，人物和周圍環(huán)境。

3、培養(yǎng)幼兒大膽作畫和安排畫面，提高作畫興趣。

教學準備：

教師范畫、植樹節(jié)的相關(guān)PPT圖片。

教學重點與難點：

畫出人們勞動的不同姿態(tài)及勞動場景，能大膽地安排畫面的遠近。

教學方法與手段：

觀察法、示范法、多媒體輔助教學。

教學過程：

一、導入活動，引發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友，你們知道明天是什么日子嗎？老師拍了一些關(guān)于植樹節(jié)那天的圖片，讓我們一

起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢？在哪里植樹？植的是什么樣的樹？

二、引導幼兒觀察植樹時人物的動態(tài)。

1、觀看范畫

師：老師今天帶來一幅畫，我們一起來看看是怎樣這幅圖是關(guān)于什么的'?我們看到的這幅

圖與剛剛我們在電視機里看到的都是關(guān)于植樹那老師是怎樣畫出來的？你們想學嗎？我們一起

來看看老師是怎樣畫出的。

2、學習畫人物動態(tài)。

教師：仔細看看老師是怎樣畫的？先畫大輪廓，畫頭，再畫出植樹時的身體動態(tài)，再給填上

手腳，最后添上五官、頭發(fā)。

3、學習畫種樹

教師：人們在種樹，看看怎么來畫呢?。ㄒ龑в變鹤屑氂^察）

4、發(fā)放材料，交代要求，幼兒作畫。

教師：今天老師也給小朋友每人準備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的場面畫出來。

5、幼兒作畫，老師巡回指導。

教師：畫的時候要注意人物動態(tài)和植樹場景的布局，可以看看老師是怎樣畫的，注意畫畫時

畫面的整潔，畫好好，開始涂色，涂色要均勻。

三、評價作品，結(jié)束活動

1、評價作品。

展示作品，引導幼兒從人物動杰、構(gòu)圖和顏色幾個方面評價作品，表揚大膽表現(xiàn)的幼兒。

2、組織幼兒收拾材料。

《植樹節(jié)》教案10

活動流程：

一、主持人入場（播放歌曲MP3《春天在哪里》）

主持人1：春天在哪里？

主持人2:春天在草叢里。

主持人1:春天在紅花里。

合：春天在青翠的山林里，一（1）班"今天來植樹，明天的綠色”主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始：

主持人1:大家下午好，一年一度的植樹節(jié)又到了，大家植樹了嗎？現(xiàn)在先由我們的班主任

戴老師為大家講講植樹節(jié)的來源，掌聲有清。

主持人2:謝謝戴老師精彩的講解，接下來清大家說說植樹對我們生活的影響，或是你感受

到它所帶給我們的好處。請同學們舉手發(fā)言。

1）清新我們的空氣。

2）益眼。

3）遮阻擋雨。

4）防止水土流失。

主持人1:看來同學們都清楚植物的重要性，那請大家想一想，說一說，我們平日要怎么樣

對待樹木，才能讓樹木更好地為我們健康生活服務。請同學們舉手發(fā)言。

1）自身不采摘花木。

2）幫助身邊的人停止破壞樹木。

3）多植樹種花。

主持人2:非常好，接下來有請XX同學為大家朗誦《我們生活在同一星球》，掌聲有請。

主持人1：是的，鮮花是我們的，小鳥也是我們的，整個地球都是我們的，我們應該象愛護

我們的爹娘那樣愛護我們的地球，做好植樹就是送給地球最好的禮物。

主持人2:南泥灣就是植樹造就的一個神化，大家齊動手，荒山變良田。

主持人1:請大家欣賞黎一嫻同學帶來的《南泥灣》和《勇敢的盼士》。

主持人2:黎一嫻同學的彈奏真動聽。每個人都多種一顆樹，那么我們地球就會增加了13

億顆樹木，大家想象一下，我們的地球是不是更美呀。

主持人1:接下來是我們的有獎問答，答對了的同學可以上臺領精美的.小禮物哦，請大家

安靜。（下面的問題主持人輪流提問）

1）中國的植樹節(jié)是每年的什么日期？（新歷3月12日）

2）植樹節(jié)是紀念那個偉大人物的節(jié)日？（孫中山）

3）過了植樹節(jié)的這一天，還可以種樹嗎，還要保護樹木嗎，為什么？

4）植物呼吸時吐出什么物質(zhì)讓我們身體感到舒服？（氧氣）

5）每年最好的植樹季節(jié)是什么季節(jié)？（春天）

6）每一天最好的澆水時間是什么時間,為什么？

7）全世界有多少個國家已經(jīng)璃立了植樹節(jié)。（50多個）

8）你種過第一棵樹（或花草）了嗎，接下來你準備在哪種下你的第一顆，或是第二顆

主持人2:大家都很積極發(fā)言，對植樹的熱情也隨著高漲，接下來有請XX同學表演群口相

聲《說環(huán)?！?，以表達大家此時此刻的心情。掌聲有請！

主持人1：由于時間的問題，我們的植樹節(jié)班會就到此結(jié)束，謝謝大家。

《植樹節(jié)》教案11

教案目標：

1、了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、”有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料；

2、在實踐過程中每名小朋友要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面；

3、發(fā)揮出綠色小朋友園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風采;

教案準備：

1、樹苗若干，小朋友園植樹節(jié)教案。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、制作植樹節(jié)版宣傳報（關(guān)于"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保"、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"

等資料）

4、制作"綠化環(huán)境，美化家園"宣傳旗。

教案過程：

1、觀看"風沙的危害"多媒體課件，配以音樂解說，制造略顯緊張的氣氛。讓小朋友通過

聽講解、觀看"風沙的危害"，多媒體課件，了解風沙對人類的危害。

2、引導小朋友重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓小朋友得出

樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。

3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導小朋友了解每年的.3月12日定為植樹節(jié)。

4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論，植樹對人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、

防風遮雨、防止火災等功用。"種一棵樹，綠一方凈土”

植樹節(jié)活動開始儀式

1、教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。

2、老師向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠爰樹的重要性。

3、提出口號"你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色小朋友園"，并向大家倡議："讓我們的世

界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……".

4、小朋友種植，老師巡回指導，幫助小朋友掌握每棵樹枝的間距。

《植樹節(jié)》教案12

活動名稱：快樂植樹節(jié)（大班）

活動目標：

1。能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

2。了解植樹節(jié)的來歷和意義，樹木對環(huán)境的作用。

3。了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。

活動準備：

lo請幼兒搜集樹的資料或圖片。

2。關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞片斷。

活動過程：

一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。

1、教師朗誦兒歌《留住4鳴》。

2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥？為什么沒有留住小鳥？小兔子用什么辦法留小鳥？

為什么留住小鳥了？小鳥為什么喜歡樹？

3、教師：你喜歡樹嗎？你為什么喜歡樹？你喜歡什么樹？

二、分享和討論植樹節(jié)的資料。

1、教師請幼兒展示和分享自己搜集的樹的資料或圖片。

2、教師請幼兒討論樹的作用、好處。

3、教師介紹植樹節(jié)的來歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災的'新聞片斷。

4、教師請幼兒討論保護樹木的辦法。

三、以植樹為主題分組繪畫。

1、教師請一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

2、教師請一組幼兒設計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

延伸活動：組織幼兒踏青觀察春天的樹木。

附：

兒歌：留住小鳥4鳴飛進小狗的院子里，小狗想留住4鳴，為它搭了一間漂亮的積木房子。

4?？匆娏耍瑩渖戎伺燥w走了。小鳥飛進小貓的院子里，小貓想留住小鳥，為它編了一只精美

的小籠子。小鳥看見了，撲扇著翅跨又飛走了。

小鳥飛進小兔的院子里。小兔想留住小鳥，為它栽了一棵〃\樹苗。小樹苗慢慢的長大了，長

出了許多綠葉。小鳥撲扇著翅膀說："謝謝！謝謝！"

小狗和小貓明白了：樹是鳥兒的家，有樹才能留住小鳥。瞧，他們拿起鐵鍬去種樹啦！

《植樹節(jié)》教案13

一、設計意圖

在植樹節(jié)到來之際,為使孩不口能夠積極與環(huán)境"對話"，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親

身體瞼勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，增強幼兒"人與自然和諧共