學(xué)生成語故事教育主題班會

看圖猜成語中國成語故事成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的，承擔(dān)主語、賓語、定語等成分。主講人：XXX—ZHONGGUOCHENGYUGUSHI—傳/承/國/學(xué)/文/化/精/粹成語故事守株待兔shǒuzhūdàitù成語釋義該成語一般比喻死守經(jīng)驗(yàn)，不知變通。亦用以諷刺妄想不勞而獲的僥幸心理。不要存有僥幸心理，不要總想著不勞而獲，如果不付出努力，而寄希望于意外之財(cái)，結(jié)果只能是竹籃打水一場空。我們的生活是要靠自己的雙手去一點(diǎn)點(diǎn)地創(chuàng)造的，如果總想不勞而獲，那么人生就會像這個宋國人的田地一樣荒廢掉。成語寓意成語故事鑿壁偷光záobìtōuguāng成語釋義該成語原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，后用來形容家貧而讀書刻苦學(xué)習(xí)的事情。有時候，外部條件制約著許多人的進(jìn)步，但是有心人會為自己創(chuàng)造前進(jìn)的機(jī)會。艱辛只是一時的體驗(yàn)，而經(jīng)歷過這些艱難后所收獲的知識，才是人生寶貴長久的財(cái)富。成語寓意成語故事胸有成竹xiōngyǒuchéngzhú成語釋義胸有成竹指畫竹前竹子的完美形象已在胸中，比喻處理事情之前已有完整的謀劃打算。文與可胸中的竹子是他長年累月細(xì)致入微觀察竹子的結(jié)果。其實(shí)，任何東西只要肯鉆研、肯用心、肯琢磨，并且不怕吃苦，就能學(xué)得透、學(xué)得精。成語寓意成語故事懸梁刺股xuánliángcìgǔ成語釋義這則成語以孫敬“頭懸梁”和蘇秦“錐刺股”的故事比喻廢寢忘食地刻苦學(xué)習(xí)。懸梁刺股這一歷史典故表現(xiàn)了孫敬、蘇秦好學(xué)勤讀的刻苦精神，表明只要付出時間和精力就會有收獲的道理，用以激勵人發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。如果想要把事情做成功，就要下定決心，目標(biāo)明確。要肯吃苦，肯努力。世上無難事只怕有心人。成語寓意成語故事亡羊補(bǔ)牢wángyángbǔláo成語釋義該成語的意思是指羊逃跑了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，免得以后繼續(xù)受損失。在生活中，犯了錯誤，遭遇挫折，這是正?，F(xiàn)象。只要能認(rèn)真吸取教育，及時采取措施。就可以避免繼續(xù)犯更大的錯誤，遭受更大的損失。成語寓意成語故事聞雞起舞wénjīqǐwǔ成語釋義聞雞起舞，原意為聽到雞啼就起來舞劍（聞：聽到；舞：指舞劍習(xí)武），后來比喻志士奮發(fā)向上、堅(jiān)持不懈的精神。成功之路并不平坦，只有持之以恒、永不放棄，才有可能享受勝利的喜悅和榮光。成語寓意成語故事刻舟求劍kèzhōuqiújiàn成語釋義該成語一般比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不變通的人。這則成語包含著兩層道理。一層是，人的思想認(rèn)識如果不符合客觀實(shí)際，就不會把事情做成功。另一層是，客觀實(shí)際是不斷發(fā)展變化的，如果把陳規(guī)舊章當(dāng)成解決新問題的法寶，也要鬧笑話。作者這種思想是樸素的唯物思想，辯證思想成語寓意成語故事拔苗助長bámiáozhùzhǎng成語釋義該成語原意指把苗拔起來，幫助其成長。比喻違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，最后事與愿違。該成語嘲笑了那些不按客觀規(guī)律辦事，一味求快，反而把事情弄糟的人。它對人們的啟示是，任何事物都有自身的發(fā)展規(guī)律，要辦好一件事，就必須遵循它的自然規(guī)律，任何人都不能違背。成語寓意成語故事畫龍點(diǎn)睛huàlóngdiǎnjīng成語釋義“畫龍點(diǎn)睛”原先是形容梁代畫家張僧繇作畫的神妙，后多比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點(diǎn)明實(shí)質(zhì)，使內(nèi)容更加生動有力。做任何事情，無論之前做得如何出色，但是關(guān)鍵的那一步?jīng)]有做好，可能一切都會等于零。所以要專注于事物的關(guān)鍵點(diǎn)，畫好最后的點(diǎn)睛之筆，事物才能變得圓滿。如果事物缺少了最美好的點(diǎn)綴，可能會黯淡無光，失去光彩。成語寓意成語故事掩耳盜鈴yǎněrdàolíng成語釋義該成語原意為捂著自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺，后比喻自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋?！把诙I鈴”這個成語告訴人們：凡是要客觀存在的東西，它不會依人的主觀意志而改變，就如鐘的響聲一樣，只要人碰了它，不管是否捂住耳朵，它都是要發(fā)出聲音的。成語寓意成語故事囊螢映雪nángyíngyìngxuě成語釋義這則成語原是指車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事，后用以形容夜以繼日，苦學(xué)不倦?！澳椅炗逞闭f明了古人為了獲得知識和智慧與貧困作斗爭的精神，旨在提醒人們要勤學(xué)苦讀。成語中的兩個典故讓車胤和孫康成為用功讀書的模范。這則成語中蘊(yùn)含的刻苦讀書的精神是值得后人敬重和學(xué)習(xí)的。成語寓意成語故事一言九鼎yīyánjiǔdǐng成語釋義一言九鼎（九鼎：古代傳說夏禹鑄九鼎，象征九州）指一句話重于九鼎；形容說話極有分量。人們在別人面前為了表示謙虛，往往會說自己“人微言輕”，而與人微言輕相對應(yīng)，表示對別人的尊敬的成語就是一言九鼎。一言九鼎也就是說，說話人的地位很高，說話力量大，能有很大作用。寓意做人應(yīng)做到言出必行，慎重許諾，忠實(shí)履行，才能為人所信服。成語寓意成語故事三顧茅廬sāngùmáolú成語釋義“三顧茅廬”原為東漢末年劉備拜訪諸葛亮的故事。劉備曾三次訪聘諸葛亮，請他出來幫助自己打天下（顧：拜訪。茅廬：草房）。后人用“三顧茅廬”來比喻誠心實(shí)意地一再邀請?！叭诵?，必有我?guī)煛?，每個人都有自己的優(yōu)勢，都有可以學(xué)習(xí)的地方。向別人請教問題，或者有求于人，態(tài)度一定要真誠，并且要有耐心。不能一遇到困難就打退堂鼓，就像劉備一樣，不因此而鄙視諸葛亮，因而蜀漢皇朝才有了更進(jìn)一步的輝煌。成語寓意成語故事自相矛盾zìxiāngmáodùn成語釋義該成語比喻行事或言語先后不相應(yīng)、互相抵觸。該成語揭露了儒家文士“以文亂法”的思維矛盾。該成語還告訴人們，說話、做事都要實(shí)事求是，凡事三思而后行。說話或做事要前后一致，免得最后到了難以自圓其說的地步，被人問得啞口無言。成語寓意成語故事買櫝還珠mǎidúhuánzhū成語釋義指買了裝了珍珠的木匣退還了珍珠；比喻取舍不當(dāng)，次要的東西比主要的還要好。做事情必須主次分明，不能像買櫝還珠的人那樣，只注重事物的外表，看不清事物的本質(zhì)。只有看清事物的本質(zhì)，分清主次，才能取舍得當(dāng)。成語原指買來裝珍珠的木匣退還了珍珠；比喻取舍不當(dāng)，次要的東西比主要的還要好。成語寓意成語故事南轅北轍nányuánběizhé成語釋義該成語比喻行動和目的正好相反。這個故事是魏國大臣季梁講給魏安厘王的。做人和做事，首先要確立正確的方向。如果方向錯了，條件越好，花的力氣越大，離自己所要達(dá)到的目標(biāo)就越遠(yuǎn)。成語寓意成語故事手不釋卷shǒubùshìjuàn成語釋義“手不釋卷”的原義是手中總是拿著書卷，比喻勤奮好學(xué)。一個人的成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦等因素固然重要，但更重要的還是堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。勤奮好學(xué)的人，哪怕外在因素對他再不利，他仍能憑借不懈的努力最終獲得成功。而懶惰之人，哪怕他的天賦再出眾，外在環(huán)境對他再有利，他的成就也將有限。成語寓意成語故事葉公好龍yègōnghàolóng成語釋義該成語比喻口頭上說愛好某事物，實(shí)際上并不真愛好它，甚至畏懼它。這個故事用很生動的比喻，諷刺了名不副實(shí)，表里不一的葉公式人物，揭露了他們只唱高調(diào)，不務(wù)實(shí)際的壞思想、壞作風(fēng)。比喻表面或口頭上對某事物特別喜歡，實(shí)際上并不愛好，甚至并不了解，一旦真正接觸，不但不愛好甚至還會懼怕它，反對它的人。成語寓意成語故事破釜沉舟pòfǔchénzhōu成語釋義該成語指把飯鍋打破，把渡船鑿沉，比喻不留退路，做事果決。該成語比喻決心戰(zhàn)斗到底，決不后退。留有后路固然穩(wěn)妥安全，但也容易使人懈怠，不求進(jìn)取。反之，人在逼入絕境之時，求生的欲望將會激發(fā)出內(nèi)心深處潛藏的一切能量，以求一搏，從而得到更大勝利。成語寓意成語故事完璧歸趙wánbìguīzhào成語釋義該成語一般比喻把原物完好地歸還本人。完璧歸趙藺相如機(jī)智果敢，英勇無畏，重信守義；而秦王倚仗強(qiáng)勢，幾度失信于人，自然得不到別人的信賴和尊重。我們在面對強(qiáng)敵時，也應(yīng)像藺相如那樣，不僅要敢于斗