第二中學(xué)教育集團七年級上學(xué)期期中語文試題（含答案）

第二中學(xué)教育集團七年級上學(xué)期期中語文試題（含答案）北京二中教育集團2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期

初一語文閱讀期中考試試卷

考生須知

1．本試卷分為第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答題紙，共8頁：其中第Ⅰ卷4頁，第Ⅱ卷2頁，答題紙2頁。全卷共二大題，24道小題。

2．本試卷滿分100分，考試時間40分鐘。

3．在第Ⅰ卷、第Ⅱ卷指定位置和答題紙的密封線內(nèi)準(zhǔn)確填寫班級、姓名、考號、座位號。

4．考試結(jié)束，將答題紙和機讀卡一并交回。

第Ⅰ卷（選擇題共60分）

一、選擇題（以下每題只有一個正確的選項，每小題3分，共60分）

1．下列對《朝花夕拾》說法有誤的一項是（）

A．此書是一部回憶性小說集，其作者是魯迅先生，原名周樹人。

B．此書用十篇文章勾勒了社會生活風(fēng)貌，展示了一幅幅世態(tài)圖和風(fēng)俗畫。

C．此書有深邃的思想性，蘊含著作者對歷史的深刻思考和對現(xiàn)實的審視。

2．對《狗·貓·鼠》中有關(guān)內(nèi)容的表述，有誤的一項是（）

A．文章借此諷刺生活中像貓一樣的虛偽媚態(tài)、狡猾暴虐的“正人君子"。

B．文章借對狗貓鼠三種小動物的描述，表達(dá)了自己對狗和鼠的喜愛。

C．文章寫了貓對獵物盡情折磨玩弄和到處令人心煩亂叫的丑惡嘴臉。

3．下列對文章內(nèi)容的品析，理解有誤的一項是（）

A．“船椅、飯菜、茶炊、點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快”，可以讀出“我"盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情。

B．“一氣背將下去，夢似的就背完了”寫出了“我"背書熟練自信自得的樣子。

C．“我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書”寫出了“我"對父親逼“我”背書的不解。

4．下列對《從百草園到三味書屋》中有關(guān)內(nèi)容的表述，有誤的一項是（）

A．百草園就是“我"兒時的樂園，最有趣的是“周圍的短短的泥墻根一帶”。

B．后來“我"去城里最嚴(yán)厲的私塾去上學(xué)，那里有一個很小的園，一樣有樂趣，作者生動地寫出了孩子愛玩的天性。

C．在三味書屋學(xué)習(xí)只是對課，先生學(xué)問也不高，不能滿足求知的欲望，更讓“我”厭惡上學(xué)。

5．對《瑣記》中有關(guān)內(nèi)容的表述，有誤的一項是（）

A．文章由兩部分構(gòu)成：一是衍太太的為人行事，二是自己的求學(xué)之路。

B．文章描述了衍太太的行為：攛掇小孩子吃冰、打旋子，唆使“我"去偷母親的首飾并散布謠言。

C．作者對當(dāng)時江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，十分滿意。

6．對《藤野先生》中有關(guān)內(nèi)容的表述，有誤的一項是（）

A．本文記錄了青年魯迅在異國求學(xué)的經(jīng)歷，文中“匿名信”事件和“看電影"事件深深刺激了魯迅，轉(zhuǎn)變了他的思想。

B．文章一開始描寫日本學(xué)生的衣著打扮，批判了日本學(xué)生不學(xué)無術(shù)的丑態(tài)。

C．藤野先生以其獨特的人格魅力影響著他的學(xué)生，作者通過回憶先生，希望從先生的高尚品格中汲取力量，激勵自己投入新的戰(zhàn)斗。

7．下列不屬于《藤野先生》內(nèi)容的是（）

A．先生幫“我”添改筆記

B．先生詢問女人裹腳之事

C．先生不愿意回答“我"關(guān)于“怪哉蟲”的詢問

8．《朝花夕拾》中，阿長的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點（）

A．迷信B．馬虎C．善良樸實

9．下面兩段文字分別描寫的是《朝花夕拾》中的哪兩個人物？（）

①“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。"

②“其時進(jìn)來的是一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。”

A．①范愛農(nóng)②藤野先生

B．①壽鏡吾②藤野先生

C．①范愛農(nóng)②壽鏡吾

10．《朝花夕拾》中除塑造眾多人物形象外，全書還貫穿著一個人物—“我"。下列對“我”的形象理解有誤的一項是（）

A．《瑣記》中有一個好學(xué)求知、渴求先進(jìn)思想的“我"。

B．《狗·貓·鼠》中有一個神往于“老鼠成親”的充滿童趣的“我"。

C．《無常》中有一個害怕無常、厭惡死亡的“我”。

11．下面關(guān)于《朝花夕拾》的說法有誤的一項是（）

A．魯迅在學(xué)堂里接觸了“物競天擇"的思想和“蘇格拉第”等人的思想，這段經(jīng)歷在《父親的病》中有所提及。

B．《二十四孝圖》中作者批判了封建社會不顧人情甚至滅絕人性的所謂孝道。

C．范愛農(nóng)是作者的摯友，在《范愛農(nóng)》中，作者不僅表達(dá)了對故友的緬懷，還批判了當(dāng)時社會的黑暗。

12．《朝花夕拾》里很多語句蘊含著魯迅深厚的情感，需要認(rèn)真品味。對下列句子理解有誤的一項是（）

A．“我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處。"這是作者對自己讓父親臨終不能安寧的自責(zé)。

B．“我總要上下四方尋求，得到一種最黑、最黑、最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。”這是作者對諂媚他人、以強凌弱之人的批判。

C．“仁厚而黑暗的地母呵，愿在你的懷里永安她的魂靈！"這是作者對長媽媽直抒胸臆的懷念。

13．在魯迅博物館，四位同學(xué)觀看了《朝花夕拾》的展品，聯(lián)想到這部書，頗有感觸。下面是他們分別在參觀記錄本上寫下的感受，其中比喻句運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．藤野先生的無私幫助和真誠關(guān)懷，對于遭遇困境的魯迅來說，猶如秋日落花，讓人無限感慨與悵惘。

B．《朝花夕拾》中有溫情有批判，那深深的慈愛與悲愴交織，如同晨露與暮雨交織的喜悅與哀愁。

C．《朝花夕拾》中有溫馨的回憶，如同一曲輕柔的音樂，在心中輕輕響起，帶來無盡的寧靜和安詳。

14．下面是同學(xué)們閱讀《朝花夕拾》后的感受，其中表述欠妥的一項是（）

A．閱讀《朝花夕拾》可以讓我們了解魯迅的生活道路和心路歷程，獲得人生的啟示。

B．《朝花夕拾》的十篇文章都是寫人敘事的，客觀地向我們展示了當(dāng)時中國人的生存狀態(tài)，含蓄地表達(dá)了作者對社會的看法。

C．魯迅的回憶雖然有些遙遠(yuǎn)，但其展現(xiàn)出的對童年的深切懷念，對今天的青少年來說依然可親可近。

15．古典小說《西游記》作者是（）

A．施耐庵B．羅貫中C．吳承恩

16．對于《西游記》的描述，有誤的一項是（）

A．這部長篇章回體神魔小說，脫離了歷史和現(xiàn)實的依托，是中國古典文學(xué)中極富想象力的作品。

B．《西游記》善于塑造人物，無論是取經(jīng)師徒，還是各路妖魔，都個性鮮明，令人難忘。

C．《西游記》可以說是一個勵志故事：人生要有所追求，為了實現(xiàn)理想而披荊斬棘，直至達(dá)到勝利的終點。

17．孫悟空的“如意金箍棒”原為何物？（）

A．九齒釘耙B．風(fēng)火輪C．天河鎮(zhèn)底神珍

18．下面對《西游記》人物形象分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．孫悟空既有對陣十萬天兵的偉績，也有一路斬妖除魔的豐功。

B．唐僧一直以來一心向善、愛憎分明、明辨是非，才能不斷地感化悟空。

C．豬八戒既有好吃懶做的缺點，也有憨厚純樸、知錯就改的優(yōu)點。

19．有關(guān)孫悟空的稱呼，填入下面語段中內(nèi)容恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

他，原是花果山一石猴，帶眾猴勇闖水簾洞，被群猴擁戴為王，自稱“①"。它求師學(xué)藝，得名“②”，學(xué)會七十二般變化。后經(jīng)太白金星建議，被召入上界，做“③"。后得知只是個小官后，便打出天門，返回花果山，自稱“④”。

A．①齊天大圣②孫悟空③弼馬溫④美猴王

B．①孫悟空②弼馬溫③齊天大圣④美猴王

C．①美猴王②孫悟空③弼馬溫④齊天大圣

20．下面哪件事不能體現(xiàn)孫悟空桀驁不馴的性格特點。（）

A．大鬧天宮B．打死剪徑強盜C．扮作高太公之女

筆答部分在答題紙相應(yīng)位置作答

第Ⅱ卷（筆答題共40分）

二、專題探究（40分）

學(xué)校將開展“經(jīng)典悅讀"名著閱讀活動。請你閱讀《朝花夕拾》，并和小組成員一起完成《朝花夕拾》閱讀單。

21．（共6分，每空2分）

了解魯迅兒時的“那些年”

童年是生命的底色，魯迅先生的《朝花夕拾》中，許多篇章都表現(xiàn)出兒童的天性。《從百草園到三味書屋》中小魯迅①、折臘梅花等情節(jié)，表現(xiàn)出兒童對大自然的親近：《阿長與》中作者對《山海經(jīng)》的渴望，表達(dá)了兒童②：《狗·貓·鼠》中追憶童年時救養(yǎng)一只可愛隱鼠的經(jīng)歷，流露出兒童③的情感。

22．（6分）

認(rèn)識魯迅筆下的“那些人"

出處語句摘錄閱讀感受

《從百草園到三味書屋》“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢～～～～；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯木醉嗬“～～～……?！蔽乙尚倪@是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去。拗過去。批注一：畫線句是動作描寫，用“搖"拗”寫出了先生讀書時的忘我、陶醉，一改他之前嚴(yán)肅的形象。顯得和藹可親，表達(dá)了魯迅對壽鏡吾先生的懷念和敬仰。

《阿長與〈山海經(jīng)〉》她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!"仿照批注一，給畫線句寫閱讀感受。批注二：______

23．（共18分，每空3分）

體會魯迅的“批判意識”

我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會。"他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。語段出自文章①。父親的方式讓小魯迅難以接受，這段文字表達(dá)了作者對②的批判。

第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人央在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人：在講堂里的還有一個我?！叭f歲！”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。語段出自文章《③》。這段經(jīng)歷讓魯迅意識到了④，于是他做出了⑤的決定，這也啟示我們在樹立人生理想時應(yīng)⑥。

24．善、愛是人性美的重要因素。請從《朝花夕拾》中選擇一個人物，結(jié)合具體內(nèi)容說說他（她）的身上體現(xiàn)了哪種人性美。（100字左右）（10分）

答：_________

參考答案

1．A2．B3．B4．C5．C6．B7．C8．B9．A10．C11．A12．B13．A

14．B15．C16．A17．C18．B19．C20．C