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文檔簡介

海南東坡校2025屆中考生物五模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、圖是受精卵發(fā)育過程,其中表示細胞分化的是()A.① B.② C.③ D.④2、在下列生物分類單位中,最基本的分類單位是()A.種 B.屬 C.門 D.界3、杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥的巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥.下列對“小鳥”該種行為的解釋中,正確的是()A.這是一種學習行為B.這是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用C.這是由環(huán)境因素決定的D.這是由遺傳因素決定的4、下列為“綠葉在光下制造有機物”的實驗處理和結(jié)果示意圖,對此分析錯誤的是()A.葉片制造的有機物是淀粉 B.葉片制造有機物需要光和葉綠體C.對葉片進行部分遮光的目的是進行對照 D.葉片進行光合作用釋放出了氧氣5、小王同學患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,請你推測其血液中可能明顯增多的是()A.紅細胞 B.血小板 C.白細胞 D.血紅蛋白6、腎臟移植是當今治療腎衰竭的辦法之一,有關(guān)說法錯誤的是(

)A.腎臟移植后患者體內(nèi)的物質(zhì)恢復(fù)平衡狀態(tài)B.腎臟移植后患者出球小動脈的血流量多于入球小動脈C.由于免疫系統(tǒng)的作用,腎臟移植后容易出現(xiàn)排異現(xiàn)象D.腎臟是產(chǎn)生尿液的器官,尿液來自血液7、詩句“垂楊拂綠水,搖艷東風年”中,由于大量繁殖使水變綠的植物主要是()A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物8、用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動情況,在視野中看到血細胞通過血管的方式如圖(箭頭表示血液流動方向),判斷其中屬于靜脈的是()A.B.C.D.9、下列屬于相對性狀的是()A.同樣是生長成熟的羊,綿羊較肥,山羊較瘦B.毛桃的果實表面有毛,杏子的果實表面也有毛C.同種品牌和型號的轎車,有黑色的、白色的和紅色的D.一株高莖豌豆的種子種下去,后代有的為高莖,有的為矮荃10、下表為某校生物興趣小組同學用大豆種子探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗,他們探究的環(huán)境條件是()錐形瓶實驗材料處理溫度①干燥的大豆種子10粒、紙巾加入適量清水室溫②干燥的大豆種子10粒、紙巾不加清水室溫A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽光11、下列敘述中,屬于生物因素對生物的影響的是A.“春來江水綠如藍” B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋潤禾苗壯” D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”12、血液循環(huán)的體循環(huán)的開始部位是()A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室13、以下哪一生物現(xiàn)象,不是自然選擇的結(jié)果()A.轉(zhuǎn)基因超級鼠的出現(xiàn)B.蝙蝠能飛C.蛔蟲有角質(zhì)層D.青蛙有保護色14、下列人體的結(jié)構(gòu)不是通過增大面積與功能相適應(yīng)的一項是()A.肺泡數(shù)目多

B.小腸內(nèi)有皺襞

C.心臟四腔

D.毛細血管數(shù)量大15、廣東沿海地區(qū)為了保護紅樹林、海龜?shù)壬锛捌渖姝h(huán)境,建立了相關(guān)的自然保護區(qū),這種措施屬于()A.易地保護 B.就地保護C.法制教育和管理 D.開發(fā)和利用16、小明非常喜歡家里的三角梅,想要增加種植,最恰當?shù)姆绞绞牵?/p>

)A.種子繁殖B.扦插C.壓條D.嫁接17、霧霾天氣PM2.5超標,對人體造成危害,PM2.5進入人體的途徑為()A.外界→咽喉→食道→肺B.外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺C.外界→鼻腔→氣管→肺D.外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺18、胎兒從母體獲得所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧的結(jié)構(gòu)是()A.子宮 B.輸卵管 C.胎盤 D.臍帶19、下列生物中,屬于生產(chǎn)者的是A.螃蟹 B.真菌 C.魚 D.水藻20、下列生物中,利用克隆技術(shù)培育的生物是()A.抗凍番茄B.抗蟲棉花C.“多莉”羊D.抗除草劑大豆21、下列有關(guān)實驗的說法正確的是()A.觀察草履蟲實驗中,在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維,有助于草履蟲的運動速度B.探究精子和卵細胞的隨機結(jié)合過程利用了模擬實驗C.觀察小腸結(jié)構(gòu)的實驗中,將小腸縱剖后放在生理鹽水中觀察D.探究光對鼠婦生活的影響,不需要測定平均值22、在觀察玻片標本時,使物像看得更加清晰的結(jié)構(gòu)是()A.低倍目鏡 B.低倍物鏡 C.細準焦螺旋 D.粗準焦螺旋23、天門市中小學開展了陽光體育運動,增強了學生體質(zhì),提高了對疾病的抵抗力,這種預(yù)防傳染病的措施屬于()A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑C.保護易感人群 D.以上都不是24、如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。對其描述不合理的是()A.①表示精子 B.②代表子官C.③是新生命的開始 D.④在輸卵管內(nèi)完成25、科學家們通過對生物的培育,獲得了如下的生物變異,其中屬于不可遺傳變異的是()A.高產(chǎn)抗倒伏小麥 B.太空椒C.轉(zhuǎn)基因超級小鼠 D.水肥充足條件下長出的大花生26、請回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題:(1)左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時,為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,其目鏡和物鏡的組合是,物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖。(2)右圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中甲為主要觀察對象,當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r,操作方法是。(3)右圖為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為同學的觀察效果好。另一同學效果欠佳是因為裝片中有,要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況,蓋玻片時。27、下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況示意圖,B代表某結(jié)構(gòu),A、C代表與其相連的血管,箭頭代表血流方向。請據(jù)圖回答問題:若B表示肺部毛細血管,則血管C的名稱是,血管C中(填二氧化碳或氧氣)的含量明顯高于血管A。若A、C內(nèi)均流動脈血,血液流經(jīng)B處形成原尿,則在B處進行的主要生理過程是。若B代表的器官是胰島,人進食后血管C內(nèi)的含量明顯升高。若A代表靜脈血管,C代表動脈血管,B代表血液循環(huán)的動力器官,則B的名稱是。28、閱讀下列材料,回答問題:每年的春秋季節(jié),是大多疾病的高發(fā)期,尤其是小孩的手足口病。手足口病的患病群體以嬰幼兒為主,主要由腸道病毒感染引起,是一種較為常見的傳染病。主要癥狀表現(xiàn)為發(fā)燒、發(fā)熱,手、足等部位起皮疹等。手足口病的傳播途徑比較廣泛,人與人之間接觸是手足口病最常見的一種傳播手段,它還可通過唾液、以及一些生活用品、污染水源等傳播。減少小孩與人群的接觸,可大大降低小孩手足口病感染的風險。多鍛煉,因為運動不僅能增強人的體質(zhì),更能提高人的免疫力和抵抗力,這對小孩減少疾病的襲擊極有幫助。做好個人衛(wèi)生,要勤洗手,定期給生活用品消毒。手足口病主要由腸道病毒感染引起,根據(jù)腸道病毒所感染的生物(寄生的細胞)判斷,腸道病毒屬于_________病毒。從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)看,手足口病的患兒屬于_____。多鍛煉,提高幼兒的免疫力和抵抗力,屬于傳染病預(yù)防措施中的_____?,F(xiàn)在可以通過注射手足口病疫苗來預(yù)防手足口病,從免疫角度分析,注射的手足口病疫苗屬于_____,接種疫苗后獲得的免疫屬于_____免疫。29、如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:人體的消化系統(tǒng)由______和______組成。圖中[1]是______,能分泌______。人體最大的消化腺是[_____]_____,它能分泌______,促進______被消化。消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[____]____,內(nèi)有____和____增加了吸收營養(yǎng)的面積。除腸液以外,由[_____]_____分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。30、閱讀下面資料回答有關(guān)問題:北海冠頭嶺國家森林公園的森林覆蓋率達96.7%,森林資源非常豐富,空氣的相對濕度高,空氣負氧離子含量最高可達150000個/立方厘米,有“天然氧吧”的美譽。公園中綠色植物的________能夠提高大氣濕度,增加降水?!疤烊谎醢伞蓖ǔJ侵钢脖幻?,氧氣含量高的地方,請寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子:_______。公園中的有機物的分解,各種生物的_______不斷消耗氧氣,排出二氧化碳,綠色植物通過______不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排到大氣中,對維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對平衡起著重要的作用。31、臨合蜜瓜香甜清脆,瓜肉肥厚,深受消費者喜愛。多采用溫室大棚栽培,春末上市(如圖)。請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題:一般選擇陰天或傍晚移栽甜瓜幼苗,這樣做的目的是______,移栽時根部需要帶土坨,這樣做的目的是______。瓜農(nóng)常常對大棚內(nèi)的甜瓜苗施加適量的有機肥,使得大棚內(nèi)的二氧化碳濃度大大增加。大棚內(nèi)二氧化碳濃度增加的原因是______。如圖是某溫室從16點開始持續(xù)密封24小時,測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是______;曲線BC段下降的原因是______。學習了物理光學的有關(guān)知識后,生物興趣小組的同學產(chǎn)生了疑問,既然日光由紅、藍、黃等七色光構(gòu)成,那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎?帶著這個問題,實驗小組的同學廣泛查閱資料,得知葉綠體中的色素對紅光和藍紫光吸收的量最大。實驗小組設(shè)計了如下的方案,來探究不同的單色光對植物光合作用的影響。①選擇一棵生長旺盛的植株,______。②將紅色、藍紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。(注:某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過)③將這四種不同顏色的小紙片______。④日光下照射幾小時后,將實驗葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片脫色。⑤清水漂洗葉片,滴加碘液,觀察實驗部位顏色變化。請預(yù)測實驗現(xiàn)象:______。

參考答案1、D【解析】

(1)細胞的分裂過程是:細胞核先由一個分成兩個,隨后,細胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個細胞核。最后,在細胞的中央,形成新的細胞膜。動植物不同,植物還需形成新的細胞壁,這樣一個細胞就分成了兩個細胞。

(2)在正常的情況下,經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,這就是細胞的分化。細胞分化的結(jié)果形成了不同的組織?!驹斀狻考毎侨梭w結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個受精卵發(fā)育來的,受精卵分裂形成很多細胞,使細胞數(shù)目增多。這些細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂。而另一部分細胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的組織??梢妶D中①②③表示的是細胞的分裂過程,④表示的是細胞分化的過程?!军c睛】細胞分化形成組織是課程標準的重要內(nèi)容,是中考和學業(yè)水平考試的重要考點。2、A【解析】試題分析:生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.考點:生物的分類及分類單位3、D【解析】試題分析:杜鵑將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥的巢中,小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥,小鳥的這種行為是動物生來就有的行為,屬于先天性行為,是由遺傳物質(zhì)決定的行為;不是通過生活經(jīng)驗和學習獲得的學習行為.故選D.考點:動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別.4、D【解析】

此題考查葉片在光下制造淀粉的實驗。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉。關(guān)鍵是確定實驗變量、設(shè)置對照實驗?!驹斀狻咳~片的見光部分滴加碘液后變藍,說明葉片制造的有機物是淀粉,A正確;通過遮光和不遮光的葉片比較可知,葉片制造有機物需要光和葉綠體,B正確;對葉片進行部分遮光的目的是以光為變量,形成對照,C正確;圖示實驗中沒有驗證葉片進行光合作用釋放出了氧氣,D錯誤?!军c睛】綠葉在光下制造有機物實驗是中考的一個重要考點,很多中考試題都是從這個實驗改編而來的,常見的是解釋某一實驗現(xiàn)象,因此,我們要弄清實驗的主要步驟:暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論。并說出每一步驟的目的。5、C【解析】

血液由血細胞和血漿組成。血細胞包括白細胞、紅細胞和血小板?!驹斀狻緼、紅細胞具有運輸氧的功能,不能吞噬病菌,因此患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,其血液中不可能明顯增多,A不正確;B、血小板具有促進止血和凝血的作用,因此患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,其血液中不可能明顯增多,B不正確;C、白細胞具有吞噬病菌的作用,當人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時,白細胞的數(shù)目就會增多,來吞噬一些危害人體健康的病菌.因此患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,其血液中可能明顯增多的是白細胞,C正確;D、紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白.血紅蛋白在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能,因此患上感冒并出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,其血液中不可能明顯增多,D不正確?!军c睛】本題考查的是血液的成分和主要功能,難度一般。6、B【解析】腎臟移植后患者體內(nèi)的物質(zhì)恢復(fù)平衡狀態(tài),A正確;腎臟移植后患者出球小動脈的血流量與入球小動脈是一樣的,B錯誤;由于免疫系統(tǒng)的作用,腎臟移植后容易出現(xiàn)排異現(xiàn)象,C正確;腎臟是產(chǎn)生尿液的器官,尿液來自血液,D正確。7、A【解析】

藻類植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,有的單細胞,有的多細胞,但都沒有根、莖、葉的分化。【詳解】藻類植物大都生活在水中,結(jié)構(gòu)簡單,有的單細胞,有的多細胞,但都沒有根、莖、葉的分化,春天氣溫升高,水中的藻類大量繁殖,這些藻類在水中自養(yǎng)飄浮,使水變綠,使春水蕩漾著綠波。故選:A?!军c睛】熟記藻類植物的生活環(huán)境和特征。8、A【解析】靜脈是將全身各處的血液送回心臟的血管,靜脈中有靜脈瓣的結(jié)構(gòu),防止血液倒流。9、D【解析】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,如豌豆的花色有紅色和白色、種子的形狀有圓粒和皺粒、人的眼皮有雙眼皮和單眼皮等。【詳解】A、同樣是生長成熟的羊,綿羊較肥胖,山羊較瘦小,不屬于同種生物,不屬于相對性狀,A錯誤;B、毛桃的果實表面有毛,杏子的果實表面也有毛,桃和杏是兩個物種,不是相對性狀,B錯誤;C、同種品牌和型號的轎車,有黑色的、白色的和紅色的,不是生物,因此不屬于相對性狀,C錯誤;D、一株高桿豌豆的種子種下去后,后代有的為高莖,有的為矮荃,屬于同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀,D正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。10、C【解析】

(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理的就是對照組?!驹斀狻客ㄟ^對表中的內(nèi)容分析可知,①與②存在唯一的變量——水分,其它因素都相同,他研究的問題是水分對種子萌發(fā)的影響。根據(jù)對照實驗的變量的唯一性來看,本實驗探究的環(huán)境條件是水分對種子萌發(fā)的影響。故選:C。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照實驗中變量的唯一性。11、B【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體?!驹斀狻緼、春來江水綠如藍,意思是春天溫度升高,降水開始變暖,鴨子開始下水游泳,體現(xiàn)了溫度對生物的影響,故A錯誤;B、草盛豆苗稀,體現(xiàn)了生物因素草對生物豆苗的影響,草與豆苗,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間,屬于競爭關(guān)系,故B正確;C、雨露滋潤禾苗壯,體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響,故C錯誤;D、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響,故D錯誤。【點睛】本題考查了生物與環(huán)境的關(guān)系,答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。12、B【解析】體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血;肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血,可見,體循環(huán)的起點是左心室,B正確。13、A【解析】轉(zhuǎn)基因超級鼠的出現(xiàn)是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),而不是自然選擇的結(jié)果,A符合題意;蝙蝠能飛、蛔蟲有角質(zhì)層、青蛙有保護色都是生物適應(yīng)環(huán)境的例子,都是自然選擇的結(jié)果,BCD不符合題意。14、C【解析】

生物體的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)是應(yīng)該形成的最基本的生物學觀念之一,生物體具有什么樣的功能,就有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu),這是生物經(jīng)過長期的自然選擇的結(jié)果?!驹斀狻糠闻菔沁M行氣體交換的主要部位,數(shù)量很多,增加了氣體交換的面積,A不符合題意;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積,B不符合題意;心臟的壁由心肌構(gòu)成,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達,收縮和舒張就越有力,心臟有四個腔,各腔的壁厚薄是不同的,這是與各腔收縮輸送血液的距離是相適應(yīng)的,不是通過增大面積與功能相適應(yīng)的,C符合題意;毛細血管數(shù)量大,增大了面積,有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換,D不符合題意?!军c睛】生物體的結(jié)構(gòu)特點與功能相適應(yīng),是經(jīng)??疾榈膬?nèi)容,同學們一定要好好記憶。15、B【解析】建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理.又叫就地保護。自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進行科學研究的天然實驗室,為進行各種生物學研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施??梢娊⒘讼嚓P(guān)的自然保護區(qū)屬于就地保護。16、B【解析】

沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合屬于無性生殖;常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)。【詳解】扦插也稱插條,是一種培育植物的常用繁殖方法??梢约羧∧承┲参锏那o、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨立的新植株。扦插是無性繁殖,因此扦插所得植株不會變異,保持遺傳基因的穩(wěn)定,這種生殖方式的主要優(yōu)點是周期短、繁殖速度快和能保持母體的優(yōu)良性狀,因此想要增加種植三角梅,適合用扦插技術(shù),B正確?!军c睛】掌握扦插的特點是解題的關(guān)鍵。17、D【解析】PM2.5顆粒經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,然后進入肺,在肺泡中進行氣體交換,PM2.5顆粒通過肺泡壁和毛細血管壁進入周圍血液.呼吸系統(tǒng)的組成和功能。【名師點睛】本題主要考查呼吸系統(tǒng)的組成和功能,要求學生熟記。18、C【解析】

本題考查了胚胎發(fā)育過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的來源?!驹斀狻可臣毎úG丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵。受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕。胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,形成組織,并進一步形成器官,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài)。胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧,胎兒每時每刻所產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出的。故C符合題意?!军c睛】胎兒從母體內(nèi)如何獲得營養(yǎng)物質(zhì),是經(jīng)??疾榈膬?nèi)容,必須熟練掌握。19、D【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成?!驹斀狻矿π穼儆谙M者,A不符合題意;

細菌、真菌都主要靠分解動植物殘體的有機物生活,屬于分解者,B不符合題意;

魚屬于動物,因此是消費者,C不符合題意;

水藻是綠色植物能進行光合作用制造有機物,因此屬于生產(chǎn)者,D符合題意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成合各部分的作用。20、C【解析】細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心,對生物的遺傳具有重要意義。因此在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰?!岸嗬颉毖?qū)儆诳寺〖夹g(shù),抗凍番茄、抗蟲棉花和抗除草劑大豆屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)。點睛:克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景,概括起來大致有以下四個方面:(1)培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實驗動物;(2)生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動物;(3)生產(chǎn)人胚胎干細胞用于細胞和組織替代療法;(4)復(fù)制瀕危的動物物種,保存和傳播動物物種資源。21、B【解析】

本題考查課本相關(guān)實驗的操作步驟和目的要求,只有平時多積累該部分知識,才能解答相關(guān)題目?!驹斀狻緼.觀察草履蟲實驗中,在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維,目的是限制草履蟲運動過快,便于觀察,A錯誤。B.在難以直接拿研究對象做實驗時,有時用模型來做實驗,或者模仿實驗的某些條件進行實驗,叫模擬實驗。探究精子和卵細胞的隨機結(jié)合過程利用了模擬實驗,B正確。C.觀察小腸結(jié)構(gòu)的實驗中,將小腸縱剖后放入裝有清水的培養(yǎng)皿中觀察,C錯誤。D.探究光對鼠婦生活的影響,為了避免偶然因素的影響,需要設(shè)置重復(fù)組,取其平均值,D錯誤。故選B?!军c睛】解題的關(guān)鍵是平時多積累相關(guān)實驗的知識。22、C【解析】

粗準焦螺旋和細準焦螺旋都可以調(diào)節(jié)鏡筒,粗準焦螺旋使鏡筒較大幅度地上升或下降,細準焦螺旋使鏡筒升降的幅度較小。用粗準焦螺旋找到物像,讓細準焦螺旋將物像調(diào)得更清晰。【詳解】根據(jù)分析可知:在觀察玻片標本時,先用粗準焦螺旋找到物像,再用細準焦螺旋使物像看得更加清晰?!军c睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。23、C【解析】

傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?!驹斀狻總魅驹词侵改軌蛏⒉ゲ≡w的人或動物;傳播途徑是指病原體離開傳播源到達健康人所經(jīng)過的途徑,如病人的排泄物,分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,開展了陽光體育活動,增強了學生體質(zhì)屬于保護易感人群。故選C?!军c睛】考點:傳染病的預(yù)防措施。24、B【解析】如圖所示:①精子、②卵巢、③受精卵,④受精過程。睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,因此①表示精子,是男性的生殖細胞,它是由睪丸產(chǎn)生的,A正確;

卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細胞、分泌雌性激素。因此②表示卵巢,能產(chǎn)生生殖細胞和分泌雄性激素,B錯誤;

精子與卵細胞相融合形成③受精卵,標志著新生命的開始,C正確;

精子與卵細胞在輸卵管內(nèi)相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精。因此④表示受精過程,D正確。25、D【解析】

生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀。生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間,以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異?!驹斀狻可锏淖儺惙譃榭蛇z傳的變異和不可遺傳的變異。由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異;由環(huán)境因素引起的變異,由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,不能遺傳給后代,是不可遺傳的變異。ABC.高產(chǎn)抗倒伏小麥是通過雜交的方法,基因重組產(chǎn)生的;太空椒是在太空環(huán)境中,普通甜椒的種子中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化產(chǎn)生的;轉(zhuǎn)基因超級鼠的基因發(fā)生了變化。以上三個變異的例子,都是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的,都屬于可遺傳的變異,ABC不符合題意。D.水肥充足長出的大花生,是由于環(huán)境變化引起的變異,而遺傳物質(zhì)沒有變化,屬于不可遺傳的變異,D符合題意。故選:D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解產(chǎn)生變異的原因。26、④和①⑥將裝片向左平行移動B氣泡應(yīng)將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴,然后將另一側(cè)慢慢放下【解析】要使看到的數(shù)目最多,應(yīng)該選擇放大倍數(shù)最小的組合,物鏡放大倍數(shù)越小,距離玻片越遠,顯微鏡成像是倒立的像,所以玻片移動方向與物像偏離方向一致,A裝片有氣泡,影響觀察效果,避免出現(xiàn)氣泡的做法:用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平。27、(1)肺靜脈氧氣(或O2)(2)(腎小球的)過濾作用(3)胰島素(4)心臟【解析】

若B表示肺部毛細血管,那么A是肺動脈,C是肺靜脈,當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時,肺泡中的氣體和血液中的氣體進行交換,血液中的二氧化碳進入肺泡內(nèi),而肺泡內(nèi)的氧進入血液里,所以C中氧氣的含量高于A;腎小球的濾過作用時,血細胞和大分子蛋白質(zhì)不能透過,而其余的成分進入到腎小囊中形成原尿;胰島的作用是分泌胰島素,胰島素的作用是促進血糖利用和轉(zhuǎn)化,從而降低血糖的濃度,當進食后,血液中的胰島素含量明顯升高;心臟的肌肉發(fā)達,因而能夠強有力地收縮,就象泵一樣,能夠?qū)⒀罕弥寥?,為人體的血液循環(huán)提供動力。28、動物傳染源保護易感人群抗原特異性【解析】

(1)傳染病是有病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié),H7N9型禽流感屬于呼吸道傳染病。(2)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線?!驹斀狻浚?)在微生物學上,根據(jù)寄生細胞不同,腸道病毒屬于動物病毒。從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)分析,手足口病的嬰幼兒患者是傳染源。(2)采取多鍛煉提高身體抵抗力,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于保護易感人群。(3)疫苗是用殺死或減毒的病原體制造的,注射到人體內(nèi)會刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,屬于人體的第三道防線,特異性免疫。能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)稱為抗原?!军c睛】關(guān)鍵是把傳染病的知識與免疫的知識結(jié)合起來學習。29、消化道消化腺唾液腺唾液3肝臟膽汁脂肪9小腸皺襞小腸絨毛7胰腺【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等。肝臟是人體最大的消化腺,能夠分泌膽汁,分泌的膽汁中不含有消化酶,對脂肪不能進行化學性消化,只能乳化脂肪?!驹斀狻浚?)人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內(nèi),包括胃腺和腸腺。故人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。(2)圖中[1]是唾液腺,能分泌唾液。(3)人體最大的消化腺是肝臟,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于促進脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。故人體最大的消化腺是[4]肝臟,它能分泌膽汁,此消化液能促進脂肪的消化。(4)小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所,這是因為小腸具有與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點:長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管,其壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。因此,消化吸收營養(yǎng)的主要場所是[9]小腸,內(nèi)有皺襞和小腸絨毛增加了吸收營養(yǎng)的面積。(5)胰腺分泌的消化液也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,它們能將蛋白質(zhì)、糖類和脂肪徹底消化。故除腸液以外,由[7]胰腺分泌的消化液也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。【點睛】本題主要考查食物的消化。解答此題的關(guān)鍵是熟知消化系統(tǒng)中各器官的功能。30、(1)蒸騰作用(2)(3)呼吸作用;光合作用;【解析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程;呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程;植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。(1)公園中綠色

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