職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于提高教師專業(yè)技能素質(zhì)的暫行規(guī)定

職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于提高教師專業(yè)技能素質(zhì)的暫行規(guī)定

為適應(yīng)高等職業(yè)技術(shù)教育事業(yè)發(fā)展的需要，改善教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，提高教師的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能，建立一支高素質(zhì)的“雙師型”師資隊(duì)伍，積極鼓勵(lì)教師參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉（調(diào)研），特制定本規(guī)定。

第一條、教師職業(yè)素質(zhì)要求

（一）專業(yè)課教師、實(shí)習(xí)（訓(xùn)）指導(dǎo)教師均需具備“雙師”素質(zhì)。其實(shí)踐操作技能要求為：副教授以上職稱的教師要達(dá)到技師以上水平或同級(jí)其它相應(yīng)的技術(shù)職稱，講師要達(dá)到高級(jí)工以上或同級(jí)其它相應(yīng)的技術(shù)職稱。

（二）所有專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師每五年內(nèi)至少到相關(guān)企業(yè)實(shí)踐鍛煉半年以上。

（三）新參加工作的專業(yè)課教師原則上第一年必須到企業(yè)實(shí)踐鍛煉半年以上。

（四）公共課、基礎(chǔ)課教師每五年累計(jì)有三個(gè)月以上的時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉（調(diào)研），并寫出心得體會(huì)或調(diào)研文章。

第二條、社會(huì)實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）的任務(wù)參加本專業(yè)社會(huì)實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）的教師主要任務(wù)是：

（一）以提高自身專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為主要任務(wù)，同時(shí)根據(jù)系（部）教學(xué)需要，完成系（部）安排的任務(wù)，如專業(yè)調(diào)研、技術(shù)開發(fā)、課程開發(fā)與建設(shè)、編寫實(shí)訓(xùn)教材、開拓實(shí)訓(xùn)基地等工作；

（二）了解自己所從事專業(yè)目前的生產(chǎn)、技術(shù)、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，特別是新科技、新工藝的應(yīng)用和發(fā)展，以利于教學(xué)更貼近科技發(fā)展前沿和實(shí)際生產(chǎn)的要求；

（三）向有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員學(xué)習(xí)，提高應(yīng)用新技術(shù)和科研開發(fā)的能力；

（四）加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的經(jīng)常性溝通與聯(lián)系，為“產(chǎn)學(xué)”結(jié)合建立紐帶。

第三條、社會(huì)實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）的管理

（一）系（部）根據(jù)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃制定教師參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）計(jì)劃。

（二）教師參加實(shí)踐鍛煉工作由各系（部）負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排與落實(shí)，每學(xué)年都應(yīng)安排一定比例的教師參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉。實(shí)踐鍛煉一般以半年為時(shí)間段，社會(huì)調(diào)研主要安排在寒暑假進(jìn)行。

（三）人事處要不定期地了解和考察教師實(shí)踐鍛煉的情況，系（部）要定期了解教師實(shí)踐鍛煉的進(jìn)展情況。

（四）教師在實(shí)踐鍛煉期間，應(yīng)遵循企業(yè)規(guī)章制度，不得損害學(xué)院、企業(yè)的聲譽(yù)和利益。

（五）教師在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間的考勤由企業(yè)負(fù)責(zé)，但請(qǐng)假需得到企業(yè)和學(xué)院的批準(zhǔn)；系（部）每月要向企業(yè)了解考勤情況并報(bào)人事處，其考勤結(jié)果和完成任務(wù)情況將作為發(fā)放實(shí)踐鍛煉包干補(bǔ)貼（含交通費(fèi)、住宿費(fèi)等）的依據(jù)。補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為：市內(nèi)40元/天，市外60元/天。

（六）教師在企業(yè)實(shí)踐鍛煉期間主要由企業(yè)負(fù)責(zé)考核，實(shí)踐鍛煉結(jié)束后，由系（部）負(fù)責(zé)全面考核，著重檢查各項(xiàng)預(yù)期指標(biāo)的完成情況；教師要填寫《職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉考核表》（見附表一）。

第四條、教師參加實(shí)踐鍛煉審批程序

（一）系（部）根據(jù)教師實(shí)踐鍛煉計(jì)劃和教學(xué)安排，在不影響正常教學(xué)又能兼顧提高教師實(shí)踐技能的前提下，安排教師參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）。

（二）參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉（調(diào)研）的教師須按要求填寫《職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉申請(qǐng)表》（見附表二）；

（三）系（部）審查后報(bào)人事處，由人事處匯總、審核，上報(bào)學(xué)院分管院長(zhǎng)審批。

第五條、其它問題

（一）本規(guī)定適用于在編的專任教師和實(shí)訓(xùn)（驗(yàn)）指導(dǎo)教師以及學(xué)院批準(zhǔn)的相關(guān)人員。

（二）教師參加實(shí)踐鍛煉期間，學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況報(bào)銷人身意外綜合保險(xiǎn)的費(fèi)用（136元/年、保額為意外身故、殘疾10萬(wàn)元、醫(yī)療4千元）；

（三）企業(yè)向?qū)嵺`教師所支付的工作報(bào)酬，按協(xié)議執(zhí)行。系（部）可根據(jù)工作報(bào)酬的數(shù)額，提取一定的管理費(fèi)用。

（四）教師的實(shí)踐鍛煉如果沒有達(dá)到申報(bào)職稱所要求的規(guī)定時(shí)間和技能操作要求，學(xué)院不予送審該教師職稱申報(bào)材料。

（五）參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉的教師在實(shí)踐鍛煉結(jié)束后，應(yīng)將《申請(qǐng)表》、參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉的《鑒定表》（見附表三）、參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉的總結(jié)報(bào)告等材料及時(shí)交到人事處。其它材料均作為教師的業(yè)務(wù)檔案由系（部）統(tǒng)一保管。

第六條、本辦法自公布之日起執(zhí)行。

第七條、本辦法由人事處負(fù)責(zé)解釋。

附表：

1、職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉考核表

2、職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉申請(qǐng)表

3、職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉鑒定表

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉考核表

姓名

系部

總結(jié)報(bào)告另附頁(yè)（總結(jié)報(bào)告不少于2000字，內(nèi)容包括：1、思想及工作態(tài)度情況；2、實(shí)踐工作內(nèi)容及表現(xiàn)情況；3、預(yù)期考核指標(biāo)完成情況；4、心得體會(huì)及努力方向）

教研室考核意見

教研室主任：年

月

日系部考核意見

系主任：蓋章（系部）年

月

日人事部門考核意見

人事部門：年

月

日分管院領(lǐng)導(dǎo)意見

主管院領(lǐng)導(dǎo)：年

月

日備注附以下材料：①教師在企業(yè)參加考核的證明材料②實(shí)踐工作總結(jié)報(bào)告③實(shí)踐鍛煉協(xié)議書④按實(shí)踐鍛煉計(jì)劃所要完成的任務(wù)證明材料。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師赴企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉申請(qǐng)表

申請(qǐng)時(shí)間：______年____月_____日

姓名

系部

歸屬教研室

現(xiàn)任行政職務(wù)

現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)

現(xiàn)從事何專業(yè)何課程教學(xué)

申請(qǐng)理由(詳細(xì)說(shuō)明實(shí)踐鍛煉內(nèi)容及帶何教改任務(wù)去鍛煉)

申請(qǐng)人：

年

月

日

申請(qǐng)實(shí)踐鍛煉企業(yè)基本情況鍛煉企業(yè)名稱

企業(yè)性質(zhì)

業(yè)務(wù)范圍

法人代表

聯(lián)系人

聯(lián)系電話

聯(lián)系地址（郵編）

傳真

Email

實(shí)踐鍛煉結(jié)束預(yù)期考核指標(biāo)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)1.聯(lián)系1－2名能夠承擔(dān)本專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)的企業(yè)教師

2．勝任所負(fù)責(zé)課程的實(shí)踐教學(xué)

3．

4．

新技術(shù)學(xué)習(xí)1.

2.

3.

課程改革任務(wù)1.提交任務(wù)驅(qū)動(dòng)或項(xiàng)目導(dǎo)向或案例教學(xué)的教學(xué)模式改革方案

2.

3.

將獲得何種等級(jí)證書1.

2.

將參與企業(yè)項(xiàng)目共____個(gè)。

其他

教研室意見

教研室主任：

年

月

日系部意見

系主任：

年

月

日

人事處審批

負(fù)責(zé)人：

年

月

日

分管領(lǐng)導(dǎo)審批

主管領(lǐng)導(dǎo)：

年

月

日

注：隨本表附教師實(shí)踐鍛煉詳細(xì)計(jì)劃。

職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師參加實(shí)踐鍛煉鑒定表

單位蓋章：

年

月

日

單位名稱

主營(yíng)業(yè)務(wù)

單位類別1.機(jī)關(guān)事業(yè)2.國(guó)有企業(yè)