2025年人教版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級歷史下冊階段測試試卷934考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、美國學(xué)者羅茲·墨菲在《亞洲史》中說：“在許多方面，宋朝在中國都是個最令人激動的時代，它統(tǒng)轄著一個前所未見的發(fā)展、創(chuàng)新和文化繁盛期?！毕铝懈黜椫胁粚儆谒纬皠?chuàng)新和文化繁盛”表現(xiàn)的是()A.活字印刷術(shù)B.交子C.指南針D.造紙術(shù)2、下列對西漢與匈奴戰(zhàn)爭的表述，正確的是（）A.西漢政府反對匈奴南下掠奪是反侵略戰(zhàn)爭B.西漢政府反擊匈奴保持邊境安全是正義之舉C.是西漢政府和匈奴爭奪對西域控制權(quán)的斗爭D.是少數(shù)民族政權(quán)與中原政權(quán)爭奪統(tǒng)治權(quán)的斗爭3、泉州開元寺所述的宗教流派是什么時候開始在中國廣為傳播的（）A.秦朝末年B.西漢初年C.西漢末年D.東漢初年4、元謀人、北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)的原始人類，獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，應(yīng)該通過（）A.神話傳說B.歷史記載C.學(xué)者推斷D.考古發(fā)掘5、中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中最早、體系較為完整的文字是（）A.象形文字B.楔形文字C.大篆D.甲骨文6、“民為貴，社稷次之，君為輕”這一思想出自古代哪位思想家（）A.老子B.孟子C.墨子D.孫子7、2017年5月3日，安徽省穎上縣第十二屆管子文化旅游節(jié)開幕。管子即管仲，春秋時期杰出的政治家，被稱為“春秋第一相”。他輔佐下列哪位諸侯成為春秋首霸？（）A.齊桓公B.晉文公C.楚莊王D.秦穆公評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、相關(guān)鏈接（6個小題，每小題2分，共12分。請根據(jù)提示信息，鏈接成完整的史實）1.河姆渡原始居民的主要糧食作物————2.荒淫無道，施用炮烙等酷刑的商朝暴君————3.千古傳誦的抒情長詩《離騷》的創(chuàng)作者—————4.我國春秋晚期杰出軍事家孫武編著的世界上最早的兵書—————5.．推行一系列促進民族融合政策，改鮮卑姓氏為漢姓的北魏皇帝————6.被譽為“天下第一行書”《蘭亭序》的作者—————9、【題文】中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是夏朝。10、請你猜猜“我”是誰？

①我是祖國境內(nèi)已確認的最早的古人類；我是______

②我是黃河流域禪讓制下的最后一位部落聯(lián)盟首領(lǐng)，我是______。11、根據(jù)提示寫出相應(yīng)的歷史人物。

（1）他是唐朝著名的詩人；被稱為“詩仙”，他是______

（2）1662年從荷蘭殖民者手中收回臺灣的民族英雄是______

（3）元朝的建立者是______

（4）組織兩次雅克薩自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的清朝皇帝是______。12、唐朝時長安是各民族交往中心，又是一座國際性大都市。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、我國古代經(jīng)濟重心的南移，開始于唐朝中后期，至北宋最后完成。14、戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭與春秋時期比，規(guī)模不大，參戰(zhàn)兵力少，持續(xù)時間短。15、在春秋爭霸過程中，中原“諸華”“諸夏”在同周邊的戎、狄、蠻、夷等族長期交往和爭斗中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。______（判斷對錯）16、公元前256年，秦國蜀郡郡守李冰在成都附近的岷江上主持修建的都江堰，是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮出了防洪、灌溉、水運等多方面的作用。建成后，成都平原成為沃野，被稱為“水旱從人，不知饑饉”的“天府之國”。______（判斷對錯）17、判斷題(正確的劃√錯誤的劃×)中國境內(nèi)至少在170萬年前已經(jīng)出現(xiàn)了人類活動。()18、春秋戰(zhàn)國時期由兼并戰(zhàn)爭發(fā)展到爭霸戰(zhàn)爭，社會生產(chǎn)力遭到嚴重破壞，人民渴望實現(xiàn)統(tǒng)一。（）19、長安城布局整齊有規(guī)劃，市是商業(yè)區(qū)，坊是居民區(qū)。宋代市坊制度被打破，城市商業(yè)貿(mào)易更加繁榮。______（判斷對錯）評卷人得分四、識圖題(共2題，共18分)20、21、讀隋朝大運河示意圖，填空：（1）大運河溝通的三個地點（城市）名稱：A：____、洛陽、B：____。____（2）四段河渠的名稱：C：____、D：____、E：____、F：____。21、下圖中的兩種房屋，是我國遠占時代北方黃河流域和南方長江流域原始居民典型的建筑模式。圖一：半坡居民房屋復(fù)原圖圖二：河姆渡居民房屋復(fù)原圖(1)圖一和圖二的房屋分別是什么樣式?(2)上圖中哪一種房屋適合北方人居住?哪一種房屋適合南方人居住?請結(jié)合我國南北方的自然條件分別說明理由。(3)你對古代先民用勤勞和智慧改善生活的做法有何感想?評卷人得分五、列舉題(共2題，共6分)22、填表宋元時期，社會經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，城市和國內(nèi)外貿(mào)易空前繁榮，四大發(fā)明技術(shù)的成熟對人類文明的進步具有重大意義。填寫下列表格：(1)

。時期科技成就北宋時期畢昇發(fā)明了____，比歐洲早約四百年。南宋時期____廣泛用于航海，還經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲。____時期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，13、14世紀傳入阿拉伯和歐洲而在稍后明清時期我國的科技發(fā)展卻沒有大的突破，科學(xué)著作多為總結(jié)性著作。例如：(2)1、章回體小說的開山之作最流行的長篇歷史小說之一：____著作的《____》2、被稱為“中國17世紀的工藝百科全書”——____著作的《____》3、明代著名的一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著——____著作的《____》造成明清之際我國科技發(fā)展逐漸滯后的社會政治因素主要是由于明清統(tǒng)治者加強文化專制統(tǒng)治，窒息了學(xué)術(shù)空氣，知識分子普遍脫離生產(chǎn)，不利于自然科學(xué)的研究和發(fā)展。(3)填寫下列表格：。時期文化專制統(tǒng)治措施明朝清朝23、列舉四個反映春秋戰(zhàn)國時期歷史故事的成語：評卷人得分六、材料題(共3題，共21分)24、電視劇《漢武大帝》講述了漢武帝劉徹54年的統(tǒng)治歷程。他的雄才大略使?jié)h朝成為當(dāng)時世界上最強大的國家；成為世界文明無可爭議的中心，而漢武帝的時代，也成為中華民族歷史上最值得自豪和展示的偉大時代之一。

結(jié)合所學(xué)知識請回答：

（1）為了實現(xiàn)思想上的統(tǒng)一；他采取了誰的什么建議？

（2）為了解決王國問題；他實行了什么措施？

（3）為了鞏固統(tǒng)治，在經(jīng)濟上采取了什么措施？25、該制度的實施曾發(fā)揮過怎樣的作用？到了春秋時期最終結(jié)果怎樣？26、三國時期，英雄倍出，你最喜歡的是哪一位，請用一句話說明你喜歡的原因。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】本題考查學(xué)生的辨析能力。題干的關(guān)鍵信息是“宋朝”，鏈接所學(xué)知識可知：東漢元興元年(105年)蔡倫改進了造紙術(shù)，不屬于宋朝。故選D。2、B【分析】試題分析：本題主要考查的是西漢與匈奴戰(zhàn)爭知識點。結(jié)合課本所學(xué)分析，匈奴是中國古代的一個少數(shù)民族，西漢政府反對匈奴南下掠奪不屬于反侵略戰(zhàn)爭，西漢初年，匈奴趁中原長期戰(zhàn)亂乘機再次奪取河套地區(qū)，并繼續(xù)南下，但是匈奴仍然年年揮師南下，經(jīng)常威脅到黃河流域人民的生產(chǎn)與生活。所以西漢政府反擊匈奴保持邊境安全是正義之舉。故答案為B?？键c：新人教版七年級歷史上冊·統(tǒng)一國家的建立·匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)【解析】【答案】B3、C【分析】開元寺是佛教寺院；它開始在中國廣為傳播是在西漢末年．起源于古印度的佛教在西漢末年傳入我國中原地區(qū)，它宣揚生死輪回，因果報應(yīng)，今生如果能忍受苦難，虔誠信佛，來世就可以得到幸福．

故選C．

本題以開元寺切入考查佛教在中國廣為傳播的時間．

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用西漢末年佛教傳入我國中原地區(qū)．【解析】【答案】C4、D【分析】元謀人；北京人、山頂洞人都是我國境內(nèi)的原始人類；獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，應(yīng)該通過考古發(fā)掘．遠古時代的化石可以通過考古發(fā)掘還原當(dāng)時的真實情況，是研究遠古人類生產(chǎn)生活的第一手資料．

故選D．

本題考查的是第一手資料．沒有經(jīng)過考古驗證的是傳說；經(jīng)過考古驗證的屬于史實．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記考古發(fā)掘化石的作用與地位．【解析】D5、D【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字；甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經(jīng)濟情況，對研究商朝的歷史有重要價值，我國有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字。甲骨文已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的古文字。

故選：D。

本題主要考查甲骨文。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。注意掌握中國古代文字的演變。【解析】D6、B【分析】本題考查的是孟子的相關(guān)知識點。孟子是儒家學(xué)派在戰(zhàn)國時期的代表人物。他要求統(tǒng)治者“仁政”治國，輕徭薄賦，提出了“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。故ACD錯誤，B正確。故選B?！窘馕觥緽7、A【分析】齊桓公任管仲為相；推行改革，實行軍政合一；兵民合一的制度，齊國逐漸強盛，當(dāng)時中原華夏諸侯苦于戎狄等游牧部落的攻擊，于是齊桓公打出“尊王攘夷”的旗號，九合諸侯，北擊山戎，南伐楚國，成為中原第一個霸主，受到周天子賞賜，A項符合題意；BCD三項的人物沒有得到管仲的輔佐，不符合題意；

故選：A。

本題考查春秋爭霸的知識。識記掌握相關(guān)內(nèi)容。

本題旨在考查學(xué)生對春秋爭霸的知識的掌握。識記掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘馕觥緼二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【解析】試題分析：1.河姆渡原始居民生活在長江流域，他們的主要糧食作物是水稻。2.荒淫無道，施用炮烙等酷刑形容的是商朝末代暴君——商紂王。由此才出現(xiàn)武王伐紂。3.屈原創(chuàng)作許多優(yōu)秀作品、代表作《離騷》是千古傳誦的抒情長詩，被譯成多種外國文字。4.兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的軍事家孫武，他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。5.北魏孝文帝改革，該鮮卑鮮卑姓氏為漢姓，加速北方少數(shù)民族封建化進程，促進民族大融合。6.東晉時期書法家王羲之的《蘭亭序》被稱為“天下第一行書”，他被后世稱為“書圣”?？键c：本題考查古代思想文化常識?！窘馕觥俊敬鸢浮?.水稻。2.商紂王。3.屈原。4.《孫子兵法》5.孝文帝。6.王羲之。9、略

【分析】【解析】

試題分析：本題本題主要考查中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家是秦朝；它是公元前221年由秦王嬴政建立的，而夏朝是中國歷史上第一個奴隸制王朝，它是約公元前2070年由禹建立的。

考點：人教新課標七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?“秦王掃六合”【解析】【答案】錯誤：夏朝改正：秦朝10、略

【分析】①根據(jù)已學(xué)知識可知；在云南省元謀縣，我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了，這一遠古人類就是生活在距今約170萬年前的元謀人，是我國境內(nèi)已知的最早人類．

②根據(jù)所學(xué)可知；黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)有堯；舜、禹，他們是通過民主推舉當(dāng)上部落聯(lián)盟首領(lǐng)的，這種辦法被稱為禪讓制．禪讓制開始于堯，結(jié)束于禹．

故答案為：

①元謀人．

②禹．

本題考查的是元謀人；大禹的相關(guān)知識．分別從不同的方面進行分析．

本題以元謀人、大禹的相關(guān)知識為背景，考查了學(xué)生識記和理解歷史知識的能力．本題易錯點是兩者容易混淆．【解析】元謀人；禹11、略

【分析】（1）唐代是我國詩歌創(chuàng)作的黃金時代；著名的詩人有李白；杜甫、白居易，其中李白被稱為“詩仙”．

（2）明末荷蘭殖民者占領(lǐng)臺灣；1661年，鄭成功率領(lǐng)大軍從金門出發(fā)，跨海作戰(zhàn)，打敗荷蘭殖民者．1662年荷蘭殖民者投降，臺灣回到了祖國的懷抱．

（3）1260年；成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位，1271年，改國號為元，建立元朝，第二年定都大都．

（4）17世紀中期；沙皇俄國侵入我國黑龍江流域，在中國的領(lǐng)土上，燒殺搶掠．1685和1686年，康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，打退俄國的進攻，最終迫使沙皇政府同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題．1689年，中俄雙方代表在尼布楚進行談判，經(jīng)過平等協(xié)商，簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》．

故答案為：

（1）李白．

（2）鄭成功．

（3）忽必烈．

（4）康熙帝．

（1）本題考查唐代詩人李白．

（2）本題考查鄭成功收復(fù)臺灣．

（3）本題考查忽必烈建立元朝．

（4）本題考查雅克薩之戰(zhàn)．

本題掌握歷史人物及其貢獻．重點熟記基礎(chǔ)知識．【解析】李白；鄭成功；忽必烈；康熙帝12、略

【分析】本題考查了國際大都市長安的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)的知識可知，唐朝時長安是各民族交往中心，又是一座國際性大都市。表述正確?！窘馕觥?3(√)三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】本題考查的是古代經(jīng)濟重心的南移。我國古代經(jīng)濟重心的南移，開始于唐朝中后期，至南宋最后完成?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e14、×【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)國時期，強大的諸侯已經(jīng)不再打著“尊王攘夷”的旗號，而且各自為政，擴充軍隊，力圖拓展疆域。七國都擁有強大的軍隊，相互之間展開戰(zhàn)爭。當(dāng)時的戰(zhàn)爭規(guī)模很大，參與兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)長。本題是錯誤的，故選F?！窘馕觥縁15、√【分析】根據(jù)所學(xué)可知；在春秋爭霸的過程中中原的“諸華““諸夏“在同周邊的戎；狄、蠻、夷等族長期交往和斗爭中，出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。

故答案為：

√。

本題考查春秋爭霸的影響。春秋時期各諸侯為了爭做霸主進行了戰(zhàn)爭；使中國出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。

掌握春秋爭霸戰(zhàn)爭的影響?！窘馕觥俊?6、√【分析】都江堰修筑前；岷江水患不斷，成都平原旱澇無常。公元前256年蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑了都江堰。都江堰是一座綜合性的水利樞紐，發(fā)揮出防洪；灌溉、水運等多方面的作用。都江堰建成后，成都平原成為沃野，被稱為“水旱從人，不知饑饉”的“天府之國”。2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，使成都平原成為天府之國。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查都江堰水利工程的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握都江堰水利工程的相關(guān)史實。【解析】√17、√【分析】試題分析：本題考查的是我國遠古居民的相關(guān)知識，通過所學(xué)知識，我們知道：目前我國境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的最早的遠古人類是元謀人，元謀人生活在距今約170萬年前，所以本題是正確的?？键c：人教新課標七年級上冊·中華文明的起源·祖國境內(nèi)的遠古居民【解析】【答案】正確18、√【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國時期；戰(zhàn)爭頻繁，人民流離失所，社會生產(chǎn)力遭到嚴重破壞，人民渴望實現(xiàn)統(tǒng)一，在爭霸與兼并的過程中，一些諸侯國被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大諸侯國，逐漸趨向統(tǒng)一，為后來秦的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件。故答案為：正確。

【點評】本題考查春秋戰(zhàn)國戰(zhàn)爭的認識。19、√【分析】長安城宏偉富麗；城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市是繁華的商業(yè)區(qū)，東市和西市是兩大商業(yè)區(qū)。長安既是當(dāng)時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。宋代的城市規(guī)劃已經(jīng)出現(xiàn)失控的苗頭；“市坊”制度已經(jīng)被打破，城市商業(yè)貿(mào)易更加繁榮。所以題干描述正確。

故答案為：

√。

本題以長安城布局整齊有規(guī)劃；宋代市坊制度被打破為切入點，考查的是盛唐的社會氣象，宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識點。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握盛唐的社會氣象，宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容。【解析】√四、識圖題(共2題，共18分)20、略

【分析】（1）本小題考查隋朝大運河上的重要城市，考查學(xué)生對知識的識記能力。根據(jù)所學(xué)知識，為了鞏固統(tǒng)治，加強南北交通，隋煬帝時期，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。大運河以洛陽為中心，北達涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），全長兩千多公里。故A點為涿郡，B點為余杭。（2）本小題考查隋朝大運河上的主要溝渠考查學(xué)生對知識的識記能力。根據(jù)所學(xué)知識，大運河自北向南溝通了海河、黃河、淮河、長江、錢塘江，由四段主要溝渠相連，這四段溝渠自北向南是：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。圖中C段連接的是海河和黃河，為永濟渠。D段連接的是黃河和淮河，為通濟渠。E段連接的是淮河和長江，為邗溝。F段連接的是長江和錢塘江，為江南河。【解析】（1）涿郡余杭（2）永濟渠通濟渠邗溝江南河21、略

【分析】（1）本題考查原始農(nóng)耕社會的情形。本題圖片一是半坡人居住的半地穴式房屋，圖片二是河姆渡居民居住的干欄式房屋。（2）本題考查原始農(nóng)耕社會的情形。半坡原始居民發(fā)現(xiàn)于陜西西安半坡村，距今約6000年，屬新石器石器晚期，是黃河流域氏族部落的代表，圖一是他們居住的半地穴式的房子，該房子封閉性較好，冬暖夏涼，所以適合比較干燥的北方。距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長江流域，南方雨水較多，濕氣較大，圖二是河姆渡居民干欄式的房子，可以避免潮濕雨水侵入家中。（3）本題考查學(xué)生的概括能力。根據(jù)本題的解答可知，古人在當(dāng)時極其落后艱苦條件下憑借自己的智慧和勤勞，利用自然，改善生活值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。解答本題言之有理即可。

【解析】（1）半地穴式房屋，干欄式房屋；（2）圖一半地穴式的房子封閉性較好，冬暖夏涼，所以適合比較干燥的北方；南方雨水較多，濕氣較大，圖二干欄式的房子可以避免潮濕雨水侵入家中。（3）感想：如古人在落后艱苦條件下用自己的智慧和勤勞，利用自然，改善生活值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。（言之有理即可）

五、列舉題(共2題，共6分)22、略

【分析】（1）本題考查的是宋元時期科技發(fā)展的相關(guān)知識點。北宋的畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，這種方法既經(jīng)濟，又省時，比歐洲早約400年。北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)。南宋時期，海外貿(mào)易發(fā)達，指南針廣泛用于航海，還經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲?；鹚幇l(fā)明于唐朝，唐末用于軍事．宋元時期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭，13、14世紀傳入阿拉伯和歐洲。（2）1本題考查的是羅貫中相關(guān)知識點。羅貫中根據(jù)歷史記載和民間傳說創(chuàng)作了《三國演義》，這是我國第一步章回體小說。書中記載了東漢末年和三國時期錯綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭，故事情節(jié)生動曲折，人物形象栩栩如生。故填羅貫中和《三國演義》。2本題考查的是宋應(yīng)星的相關(guān)知識點。明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星，寫了一部《天工開物》。書中強調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合。這部書后來被翻譯稱多種外文，外國學(xué)者稱為“中國17世紀的工藝百科全書”。故填宋應(yīng)星和《天工開物》。3本題考查的是李時珍的相關(guān)知識點。明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍，在行醫(yī)的同時，到各地進行實地考查，廣泛采集藥物標本，搜集民間藥方，并親自進行藥物性能試驗，經(jīng)過長期的努力，他寫出了一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著《本草綱目》。故填李時珍和《本草綱目》。（3）本題考查的是八股取士和文字獄的相關(guān)知識點。為了選拔能聽命于皇帝的官吏，明政府規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題。答卷的文體，必須分成八個部分，稱為“八股文”。這就是八股取士。為了加強君主專制，清朝統(tǒng)治者從思想領(lǐng)域嚴密控制知識分子。實行“文字獄”。禁錮了人們的思想，阻礙了中國社會的發(fā)展和進步?！窘馕觥浚?）活字印刷術(shù)，指南針，宋元或宋朝時期（2）羅貫中的《三國演義》；宋應(yīng)星的《天工開物》；李時珍的《本草綱目》（3）八股取士，文字獄23、退避三舍；問鼎中原；一鳴驚人；遠交近攻；朝秦暮楚。

縱橫捭闔；圍魏救趙；圖窮匕首見；完璧歸趙等【分析】【分析】春秋戰(zhàn)國時期歷史故事的成語有：退避三舍；問鼎中原；一鳴驚人；遠交近攻；朝秦暮楚?？v橫捭闔；圍魏救趙；圖窮匕首見；完璧歸趙等。

【點評】學(xué)生還要能夠知道成語中反映的史實，如“退避三舍”與城濮之戰(zhàn)有關(guān)；“問鼎中原”與楚莊王稱霸有關(guān)；“遠交近攻、朝秦暮楚、縱橫捭闔”都與戰(zhàn)國時期的“合縱”、“連橫”外交謀略有關(guān)；“圍魏救趙”源自桂陵之戰(zhàn)。六、材料題(共3題，共21分)24、略

【分析】

（1）本題主要考查漢武帝的“罷黜百家；獨尊儒術(shù)”．

（2）本題主要考查漢武帝頒布的推恩令．

（3）本題主要考查漢武帝在經(jīng)濟上采取的措施．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】（1）為了實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng)；漢武帝接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，就是把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想，持法家；道家等各家學(xué)說的讀書人，均受到排斥．在長安興辦太學(xué)，推行儒學(xué)教育．太學(xué)是中國古代的最高學(xué)府．

（2）為了加強中央集權(quán)；解決王國問題，漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，下令允許諸侯將自己的土地分給子弟，建立較小的侯國，削弱了諸侯國的勢力，加強了中央集權(quán)，使西漢實現(xiàn)政治上的大一統(tǒng)．

（3）為了鞏固統(tǒng)治；在經(jīng)濟上，漢武帝整理財政，統(tǒng)一貨幣，實行鹽鐵專營．

故答案為：

（1）董仲舒“罷黜百家；獨尊儒術(shù)”．

（2）頒布推恩令．

（3）整理財政，統(tǒng)一貨幣，鹽鐵專營．25、（1）據(jù)材料“把土地；臣民封賜給同姓或異性姓貴族；建立起許多諸侯國，歷史上稱為‘授民授疆土’分封出去的諸候必須承擔(dān)鎮(zhèn)守疆土、出兵勤王、交納貢賦和定期朝見周王述職等義務(wù)”可知材料反映的是西周分封制的內(nèi)容，它實施的目的是為了穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。

（2）西周通過分封制鞏固了西周的統(tǒng)治；拓展了疆域。到了春秋時期天子權(quán)威衰弱，諸侯勢力崛起，導(dǎo)致國家分裂。

故答案為：

（1）西周；分封制；為了穩(wěn)定周初的政治形勢；鞏固疆土。

（2）西周通過分封制鞏固了西周的統(tǒng)治，拓展了疆域；到了春秋時期天子權(quán)威衰弱，諸侯勢力崛起，導(dǎo)致國家分裂。【分析】

本題考查西周的分封制；春秋爭霸；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查西周的分封制、春秋爭霸，考查學(xué)生的識記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料“把土地；臣民封賜給同姓或異性姓貴族；建立起許多諸侯國，歷史上稱為‘授民授疆土’分封出去的諸候必須承擔(dān)鎮(zhèn)守疆土、出兵勤王、交納貢賦和定期朝見周王述職等義務(wù)”可知材料反映的是西周分封制的內(nèi)容，它實施的目的是為了穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。

（2）西周通過分封制鞏固了西周的統(tǒng)治；拓展了疆域。到了春秋時期天子權(quán)威衰弱，諸侯勢力崛起，導(dǎo)致國家分裂。

故答案為：

（1）西周；分封制；為了穩(wěn)定周初的政治形勢；鞏固疆土。

（2）西周通過分封制鞏固了西周的統(tǒng)治，拓展了疆域；到了春秋時期天子權(quán)威衰弱，諸侯勢力崛起，導(dǎo)致國家分裂?！拘☆}2】26、（1）依據(jù)已學(xué)知識可知220年；曹操病死，其子曹丕廢掉漢獻帝，自立為帝，國號魏，都洛陽。第二年，劉備也在成都稱帝，國號漢，史稱蜀漢。222年，孫權(quán)稱王，國號吳，都建業(yè)。三國鼎立的局面完全形成。

（2）據(jù)材料“故壘西邊；人道是，三國周郎赤壁”可知是208年，孫劉聯(lián)軍和曹操進行了赤壁之戰(zhàn)，最后孫劉聯(lián)軍以少勝多，大敗曹操。

（3）公元前208年；在赤壁之戰(zhàn)中，周瑜與諸葛亮指揮孫劉聯(lián)軍用火攻大敗曹操，使曹操不敢輕易南下，孫權(quán)鞏固在他在長江中下游的統(tǒng)治，劉備占有四川，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。故“周郎”指周瑜，與他一同指揮這場戰(zhàn)役的還有諸葛亮。

（4）材料是蘇軾的詞--《念奴嬌?赤壁懷古》；所追憶的是歷史上赤壁之戰(zhàn)。赤壁之戰(zhàn)中，曹軍雖然實力強大，但曹操驕傲輕敵，曹軍又多是北方人，不習(xí)水戰(zhàn)，水土不服。而孫劉聯(lián)軍雖然實力較弱，但將帥同心，指揮正確，戰(zhàn)術(shù)靈活，采用火攻，黃蓋詐降成功，火燒戰(zhàn)船和曹軍。所以赤壁之戰(zhàn)最終曹軍戰(zhàn)敗，孫劉聯(lián)軍獲得了勝利。赤壁之戰(zhàn)為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。

（5）本題是開放性題目；言之有理即可。如我喜歡曹操，因為他有遠大的志向，善于謀略。在官渡之戰(zhàn)中以少勝多大敗袁紹，統(tǒng)一了北方，促進了北方生產(chǎn)的發(fā)展。

故答案為：

（1）220年；曹丕建立魏，定都洛陽；221年，劉備建立蜀，定都成都；222年，孫權(quán)建立吳，定都建業(yè)。

（2）赤壁之戰(zhàn)。公元208年；曹操和孫劉聯(lián)軍。結(jié)果孫劉聯(lián)軍以