2025年北師大版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版八年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、做土壤滲水實驗時；必須控制條件相同的是（）

①取用砂粒和黏粒的體積相同②加入的水量一定要相同③漏斗的形狀要完全相同

④漏斗里放入的脫脂棉花要一樣多⑤錐形瓶的大小應(yīng)完全相同A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②③④D.②③④⑤2、下列化學(xué)用語中，既能表示宏觀意義，又能表示微觀意義的是（）A.2ZnB.2N2C.HD.5S3、下面四個現(xiàn)象中，能作為支持分子在不停地運動的證據(jù)的是（）A.炒菜時，香氣四溢B.水和酒精充分混合后，總體積變小C.兩滴水銀靠近時，自動結(jié)合成一滴D.氣體壓縮到一定程度后，難以再壓縮4、從分子的角度解釋“濕衣服晾干”，下列說法錯誤的是（）A.水分子在不斷運動B.水分子之間的間隔變大C.水分子本身不發(fā)生變化D.水分子的體積變大5、通常情況下，下列物體屬于導(dǎo)體的是（）A.陶瓷杯B.塑料尺C.玻璃磚D.金屬塊6、讀圖；我國水資源分布狀況是（）

A.分布均勻B.北多南少C.南多北D.西多東少7、赤道地區(qū)終年高溫多雨，而兩極地區(qū)終年寒冷干燥，形成這種氣候差異的主要因素是（）A.緯度因素B.海陸分布C.地形地勢D.人類活動8、如圖所示的四個實驗中，用來說明大氣壓存在的是（）A.B.C.D.9、哥本哈根氣候變化大會雖然沒有達成法律性協(xié)議，但“全球變暖”已成為人們關(guān)注的核心．實踐“低碳生活”的做法可取的是（）A.用電熱水器代替太陽能熱水器B.節(jié)約用電，杜絕浪費C.選用一次性物品D.禁止使用汽車評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、如圖所示是盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型，原子中心的原子核由____和____組成，原子核周圍有帶____電荷的____繞核運動．

11、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．

（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號：

①氟原子____；②五氧化二磷分子____；③氮氣分子____；④碳酸根離子____．

（2）用下列字母序號填空：

a．鹽酸b．干冰c．氧氣d．生石灰。

①____用于人工降雨；②____用作干燥劑；③____用于金屬表面除銹；④____能供給生物呼吸．

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鋅與稀鹽酸____；②鎂條在氧氣中燃燒____；

③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱____；④用氯酸鉀制取氧氣____．12、____懸浮于液體里形成懸濁液，____散到液體里形成乳濁液；氯化氫氣體溶于水形成的溶液中____是溶質(zhì)，該溶液與足量鋅反應(yīng)后形成的溶液中溶質(zhì)是____．13、測量降水量的工具是____，表示降水量大小的單位是____。14、核糖是人類生命活動中不可缺少的物質(zhì)，已知核糖的相對分子質(zhì)量是150，其中含碳40%，含氫6.7%，其余的是氧，則核糖的化學(xué)式是____。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共6分)21、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài)，請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。22、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共2題，共20分)23、請用筆畫線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中．

24、請用筆畫線代替導(dǎo)線鏈接實物圖；要求：當滑片向左移動時通電螺線管的磁性增強且小磁針靜止時的指向如圖所示．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】本題主要考查的還是控制變量法。控制變量的主要思維是：只有要探究的變量不同；其他會影響實驗的變量都要控制不變。

如圖為土壤的滲水實驗。主要步驟為：

【解答】

根據(jù)上文內(nèi)容：控制變量的主要思維是：只有要探究的變量不同；其他會影響實驗的變量都要控制不變。

土壤滲水實驗主要控制的有：①取用砂粒和黏粒的體積相同②加入的水量一定要相同③漏斗的形狀要完全相同④漏斗里放入的脫脂棉花要一樣多。

本實驗中錐形瓶僅僅是用來盛水的容器；不需要控制相同。

故答案為C。2、C【分析】【分析】本題考查元素符號及其意義；需要了解基本的化學(xué)用語，一般在分子；原子等前面加上數(shù)字即只能表示微觀意義，了解這點，本題即可順利解決，由此分析作答即可。

【解答】

A；元素符號前面加數(shù)字只表示原子個數(shù)；只表示微觀意義，故A只表示兩個鋅原子，不符合題意；

B；氮氣分子前面加數(shù)字只表示分子個數(shù)；只表示微觀意義，故B只表示2個氮氣分子，不符合題意；

C；元素符號宏觀上表示某元素；微觀上表示一個某原子，故C表示氫元素，也能表示一個氫原子，符合題意；

D、元素符號前面加數(shù)字只表示原子個數(shù)，只表示微觀意義，故C只表示5個硫原子，不符合題意，故選C3、A【分析】【解答】A.炒菜時；滿屋飄香，是香味分子在不停地做無規(guī)則運動，從而使房間內(nèi)飄滿香味，故A正確．

B.水和酒精充分混合后；總體積變小是因為分子間存在間隙，故B錯誤．

C.兩滴水銀靠近時；自動結(jié)合成一滴，是因為分子間存在引力，故C錯誤．

D.氣體壓縮到一定程度后；難以再壓縮，是因為分子有一定的體積，故D錯誤．

故選A．

【分析】由分子的基本性質(zhì)可知，分子在不停地做無規(guī)則運動，分子的運動速度與溫度有關(guān)；解答本題需要從分子的角度來對每個選項進行分析．4、D【分析】【解答】A；濕衣服晾干；是因為水分子是在不斷的運動的，運動到空氣中去了，故選項說法正確；

B；濕衣服晾干的過程中；液體變?yōu)闅怏w，水分子之間的間隔變大，故選項說法正確；

C；濕衣服晾干；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，水分子本身不發(fā)生變化，故選項說法正確；

D；濕衣服晾干；水分子之間的間隔變大，而不是水分子的體積變大，故選項說法錯誤；

故選：D．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．5、D【分析】【解答】解：

常見的導(dǎo)體包括：人體；大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等．題中選項中；只有金屬塊是導(dǎo)體，其他的都是絕緣體．

故選D．

【分析】容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體．根據(jù)導(dǎo)體和絕緣體的定義即可作出判斷．6、C【分析】【解答】我國水資源的總量不少；但人均占有量很低，約為世界人均水量的1/4．我國水資源在地區(qū)分布上具有顯著的不均衡性，具體表現(xiàn)為“東多西少，南多北少”的特點．我國南部約占全國總面積的40%，其徑流量卻占全國總徑流量的80%以上；北部約占全國總面積的60%，但不足全國總徑流量的20%，西北干旱地區(qū)缺水尤為嚴重．

故選：C．

【分析】由于我國水資源地區(qū)分布不平衡，為了合理利用水資源，有必要興建跨流域的調(diào)水工程．目前規(guī)劃上馬的南水北調(diào)工程，將把長江流域的水調(diào)入缺水的華北、西北地區(qū)．7、A【分析】【分析】影響氣候的因素有緯度因素；地形因素、海陸因素及人類的活動等．本題考查影響氣候的因素；理解解答即可．

【解答】解：赤道位于低緯度地區(qū)；兩極位于高緯度地區(qū)，赤道地區(qū)終年高溫多雨，而兩極地區(qū)終年寒冷干燥，形成這種氣候差異的主要因素是緯度因素．

故選：A．8、C【分析】【分析】生活用品與大氣壓可以用實驗來證明；我們學(xué)過的實驗當中就有：馬德堡半球?qū)嶒?；瓶吞雞蛋實驗；覆杯實驗等；逐一分析各圖示物理情景，判斷能否證明大氣壓的存在．能夠證明大氣壓存在的實例用很多，關(guān)鍵要在分析其工作過程中與大氣壓聯(lián)系起來．它們具有一個共性的地方：通過一個措施，使內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這個現(xiàn)象．

【解答】解：A；該圖示情景是水的沸騰實驗；不能證明大氣壓的存在；

B；該圖水彈簧測力計測量重力的情景；不能證明大氣壓的存在；

C；紙片托水實驗中；水為什么沒有把紙壓下來，是因為紙下面有大氣壓給紙一個向上的壓力，能夠證明大氣壓的存在；

D；該圖是筷子提米的實驗是驗證摩擦力的存在；不能證明大氣壓的存在；

故選C．9、B【分析】【分析】節(jié)約能源從我做起；從小就要養(yǎng)成節(jié)約能源的好習(xí)慣．

【解答】解：用電熱水器代替太陽能熱水器；會浪費大量的電能，節(jié)約用電，杜絕浪費是我們實現(xiàn)低碳生活的重要做法；選用一次性物品會浪費很多資源故不可取；可以減少汽車的使用，絕對禁止是不可能的．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)10、質(zhì)子中子負電子【分析】【解答】盧瑟福認為原子的質(zhì)量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域；叫原子核，帶負電的電子在原子核外繞核作軌道運動．原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成．

故答案為：質(zhì)子；中子；負；電子．

【分析】依據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型分析并回答本題即可．11、FP2O5N2CO32﹣bdacZn+2HCl═ZnCl2+H2↑2Mg+O22MgO（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑2KClO32KCl+3O2↑【分析】【解答】（1）①原子可用元素符號表示；氟原子的元素符號為：F；

②分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示為：P2O5；

③由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則氮氣分子可表示為：N2；

④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但碳酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶2個單元位的負電荷，表示為CO32﹣；

（2）①干冰升華吸熱；所以可用于人工降雨；

②生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；所以可用作袋裝食品的干燥劑；

③鹽酸能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水；所以可用于鐵制品表面除銹；

④氧氣可供給生物呼吸；

（3）①鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；

②鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO；

③硫酸銨與氫氧化鈉混合研磨生成碳酸鈉、水和氨氣，化學(xué)方程式為：（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；

④氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑．

故答案為：（1）①F；②P2O5；③N2；④CO32﹣；（2）①b②d③a④c（3）①Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；②2Mg+O22MgO；

③（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；④2KClO32KCl+3O2↑．

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目．12、固體小顆粒小液滴氯化氫氯化鋅【分析】【解答】固體小顆粒懸浮于液體里形成的不均一；不穩(wěn)定的混合物屬于懸濁液；小液滴分散到液體里形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物屬于乳濁液；氯化氫氣體溶于水形成的溶液中氯化氫是溶質(zhì)；該溶液與足量鋅反應(yīng)后形成的溶液中溶質(zhì)是氯化鋅；

故答案為：固體小顆粒；小液滴；氯化氫；氯化鋅．

【分析】根據(jù)懸濁液、乳濁液的概念分析；在由水和其它物質(zhì)形成的溶液中，水是溶劑，當發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，所得溶液中的溶質(zhì)為能溶于該液體的生成物．13、雨量器毫米【分析】【解答】測量降水量的工具是雨量器；表示降水量大小的單位是毫米。

【分析】本題組主要是對書本基礎(chǔ)知識的考查，較為簡單，要求學(xué)生多去翻書本，從書本中提煉主要知識。14、C5H10O5【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=求出碳和氫的原子個數(shù)；再根據(jù)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量等于該物質(zhì)中各元素的相對原子質(zhì)量的總和，求出氧原子的原子個數(shù)，從而寫出化學(xué)式．【解答】解：一個分子中碳原子個數(shù)為：150×40%÷12=5

一個分子中氫原子個數(shù)為：150×6.7%÷1≈10

一個分子中氧原子個數(shù)為：

故核糖的化學(xué)式為：C5H10O5三、判斷題(共7題，共14分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共6分)21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標，本題將“認識力的作用效果”，“能