2025年滬科版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】梅雨季節(jié)，南方衣柜里的衣物上會發(fā)霉長毛，這是（）引起的。A.細(xì)菌B.酵母菌C.病毒D.霉菌2、（2016?黑龍江）胎兒發(fā)育的場所是（）A.卵巢B.子宮C.胎盤D.輸卵管3、（2016?濱州）疾病給人類帶來了痛苦和傷害，如果我們能夠了解發(fā)病原因，就能有針對性的進(jìn)行預(yù)防和治療．表中的病因與疾病不相符的是（）。選項(xiàng)疾病病因A佝僂病缺乏維生素D或鈣B地方性甲狀腺腫飲食中缺碘C侏儒癥甲狀腺激素分泌不足D先天性愚型體細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體A.AB.BC.CD.D4、下列因素與動物學(xué)習(xí)行為的形成無關(guān)的是（）A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.后天學(xué)習(xí)D.營養(yǎng)狀況5、根據(jù)某科技小組測定種子發(fā)芽率時(shí)的記錄數(shù)據(jù)（下表所示）分析；其正確的測定結(jié)論是（）

。1組2組3組4組種子總數(shù)100100100100已萌發(fā)數(shù)87899696A.發(fā)芽率為87%，達(dá)不到播種要求B.發(fā)芽率為96%，達(dá)到播種要求C.發(fā)芽率為92%，達(dá)不到播種要求D.發(fā)芽率為92%，達(dá)到播種要求6、切洋蔥時(shí)常會引起流淚，原因是洋蔥組織細(xì)胞中含有對眼睛刺激的物質(zhì)，這些物質(zhì)主要存在于那一結(jié)構(gòu)中（）

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.液泡7、狒狒群中有首領(lǐng)、有分工，這是下列哪種行為的重要特征（）A.遷徙行為B.社會行為C.繁殖行為D.防御行為8、蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物，其危害最嚴(yán)重的時(shí)期是（）A.產(chǎn)卵以后B.幼蟲時(shí)期C.受精卵D.成蟲時(shí)期9、雜交水稻之父袁隆平利用下列哪項(xiàng)培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種（）A.基因的多樣性B.染色體的多樣性C.DNA的多樣性D.細(xì)胞的多樣性評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、有關(guān)人的運(yùn)動的敘述；正確的是（）

A.運(yùn)動系統(tǒng)包括神經(jīng)。

B.屈肘時(shí)；肱三肌收縮，肱二頭肌舒張。

C.運(yùn)動不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成。

D.一組骨骼肌的兩端分別附在不同的骨骼上。

11、下列行為屬于社會行為的是（）

A.蜜蜂的分工巢居。

B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)。

C.狼捕食兔。

D.大雁南飛。

12、俗話說“魚兒離不開水”。下列屬于魚類適應(yīng)水中生活的特征的是（）A.用鰓呼吸B.用肺呼吸C.用鰭協(xié)助游泳D.體溫不恒定13、【題文】以下屬于多細(xì)胞真菌的是（）A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.大腸桿菌14、下列關(guān)于海帶；銀杏、桫欏和葫蘆蘚四種植物的敘述正確的是（）

A.乙的種子外無果皮B.丙是裸子植物，屬一級保護(hù)植物C.它們進(jìn)化順序?yàn)榧?、丙、丁、乙D.丁的生殖離不開水15、幼年時(shí)期缺乏下列哪種激素會導(dǎo)致身材比常人矮?。ǎ〢.甲狀腺激素B.胰島素C.腎上腺激素D.生長激素16、用野生梨樹做砧木，用具有優(yōu)良性狀的梨樹芽做接穗進(jìn)行嫁接．下列有關(guān)敘述那項(xiàng)不正確？（）A.這種嫁接是為了利用野生梨樹良好的吸收水肥的功能特性B.這種嫁接是為使具有優(yōu)良性狀的梨樹性狀得到更好的保持C.這種嫁接是為了使接穗梨上具有野生梨的“野味”D.這種嫁接是比種子繁殖能縮短收獲果實(shí)的年限評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、下圖是蝦和鯽魚的圖片；請識圖作答：

（1）蝦的體表包著堅(jiān)韌的____，不僅起保護(hù)作用，還能起防止體內(nèi)____的作用。

（2）魚的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有脊柱，稱為____動物。

（3）鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在____。

（4）魚游泳靠____掌握前進(jìn)的方向。18、生物在繁衍過程中會產(chǎn)生很多變異，這些變異對生物的生存都是有利的．____．19、綠色開花植物在生殖中所特有的現(xiàn)象是____，當(dāng)這個過程完成后，____發(fā)育成果實(shí)，____發(fā)育成種子．20、試一試，你能運(yùn)用光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等植物生理作用的原理解答實(shí)際問題嗎？如移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是降低植物的____；同時(shí)，植株根部總是帶土移栽，這主要是為了保護(hù)根毛，保證移栽后植株對____和無機(jī)鹽的正常吸收，防止移栽后植物萎蔫；大棚內(nèi)栽種作物，在增加光照的同時(shí)，增加二氧化碳濃度，其目的是提高植物的____，促進(jìn)有機(jī)物的合成；農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí)，植物受害的原因是根的____受到抑制．因而栽種植物時(shí)要及時(shí)疏松土壤和防澇排澇．21、如圖是生物多樣性概念圖；請?zhí)畛鱿鄳?yīng)內(nèi)容：

22、植物依靠____進(jìn)行的繁殖，叫做營養(yǎng)生殖．其常用的方法有____、____、____．23、傳染病的預(yù)防措施：控制、切斷_和保護(hù)。24、【題文】草原上狼經(jīng)常襲擊羊群，所以牧民大量捕捉狼，這種做法是正確的。（）評卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)25、植物的這種側(cè)芽優(yōu)先生長，抑制頂芽生長發(fā)育的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。______（判斷對錯）26、在眼球內(nèi)，虹膜的主要功能是自動調(diào)節(jié)晶狀體的曲度。（）評卷人得分五、其他(共3題，共21分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時(shí)放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】

試題分析：微生物的生活需要適宜的溫度；水分和營養(yǎng)物質(zhì)；由題意可知，南方溫度適宜，梅雨季節(jié)水分充足，空氣潮濕，衣服上有很多有機(jī)物，能滿足微生物的生長和繁殖，使其數(shù)量大增，使衣物發(fā)霉，形成菌落，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，酵母菌是單細(xì)胞的真菌，因此大多數(shù)酵母菌的菌落特征與細(xì)菌相似，但比細(xì)菌菌落稍大而厚，可見衣物的發(fā)霉長毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。

考點(diǎn)：本題考查的是真菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識題，了解微生物生活所需要的條件，掌握細(xì)菌菌落和真菌菌落的區(qū)別，結(jié)合題意，即可作出正確的選擇?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【解答】生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞；含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩．因此，胎兒發(fā)育的場所是子宮．

故選：B

【分析】人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：

．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類胚胎發(fā)育的過程．3、C【分析】【解答】A；兒童缺乏維生素D或鈣；會患佝僂病，故A正確；

B；食物中缺乏含碘的無機(jī)鹽；會造成地方性甲狀腺腫，故B正確；

C；侏儒癥是幼年時(shí)生長激素分泌不足引起的；故C錯誤；

D；先天性愚型病是由于體細(xì)胞內(nèi)多了一條染色體造成的．故D正確．

故選：C．

【分析】（1）人體對維生素的需要量很小，但維生素對人體的作用卻很大．人體一旦缺乏維生素，就會影響身體的正常的生長和發(fā)育，并且會引起疾病．（2）激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用，激素分泌異常會引起人體患病，據(jù)此解答．解題的關(guān)鍵是知道維生素和激素分泌異常時(shí)的癥狀．4、D【分析】【解答】解：學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層；不是與生俱來的而是動物在成長過程中，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，在環(huán)境因素的作用下，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為，學(xué)習(xí)行為環(huán)境因素起主導(dǎo)，學(xué)習(xí)行為與營養(yǎng)狀況無關(guān)．

故選：D．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是動物學(xué)習(xí)行為．解答時(shí)可以從動物的學(xué)習(xí)行為的特征方面來切入．5、D【分析】解：根據(jù)種子發(fā)芽率的計(jì)算公式為：發(fā)芽率═×100%；為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該多次測量求其平均值，即：（87%+89%+96%+96%）÷4=92%，大于90%，符合播種要求．

故選：D

種子的發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子數(shù)占供檢測的種子數(shù)的百分比；種子的發(fā)芽率只有達(dá)到90%，達(dá)到播種要求．

解題的關(guān)鍵是知道種子發(fā)芽率的公式，應(yīng)該多次測量求其平均值．【解析】【答案】D6、D【分析】【分析】本題主要考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，解答此題的關(guān)鍵是熟知液泡中含有對眼睛有刺激的物質(zhì)?！窘獯稹緼.細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞作用；故A不符合題意；

B.細(xì)胞膜能夠保護(hù)細(xì)胞；控制物質(zhì)的進(jìn)出，故B不符合題意；

C.細(xì)胞核中含有遺傳信息；能傳遞遺傳信息，故C不符合題意；

D.液泡中含有細(xì)胞液；洋蔥細(xì)胞中對眼睛有刺激的物質(zhì)，存在于液泡內(nèi)的細(xì)胞液中，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿7、B【分析】略【解析】B8、D【分析】試題分析：蝗蟲的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官發(fā)育成度不同．蝗蟲的幼蟲期發(fā)育時(shí)間較短，食量較?。欢上x主要以禾本科農(nóng)作物為食．食量大，消化能力強(qiáng)．因此蝗蟲主要危害禾本科農(nóng)作物，其危害最嚴(yán)重的時(shí)期是成蟲時(shí)期．滅蝗最好在幼蟲期特別是3齡前蝗蟲翅不發(fā)達(dá)，有利于集中消滅．考點(diǎn)：此題考查的知識點(diǎn)是蝗蟲的發(fā)育特點(diǎn)．【解析】【答案】D9、A【分析】【解答】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化；不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．我國動物；植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如雜交水稻之父培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種，表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫．

故選：A

【分析】生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．二、多選題(共7題，共14分)10、CD【分析】

A、運(yùn)動系統(tǒng)運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三種器官組成，不符合題意．

B；屈肘時(shí)；肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，不符合題意．

C；完成任何一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．符合題意．

D、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．符合題意．

故選：C；D

【解析】【答案】此題主要考查的是人體的運(yùn)動系統(tǒng)的一些基本知識；分析解答．

11、AD【分析】

社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義．蜜蜂的分工巢居，需要彼此配合；密切合作才能完成，因此屬于社會行為；大雁南飛有頭雁帶領(lǐng)，覓食時(shí)有幾個負(fù)責(zé)放哨，其它大雁覓食表明大雁有社會行為；狼捕食兔、蜘蛛結(jié)網(wǎng)不具有社會行為的特點(diǎn)，不屬于社會行為．

故選：A；D．

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是社會行為．解答時(shí)可以從社會行為的特點(diǎn)方面來切入．

12、AC【分析】試題分析：魚適于在水中生活的特點(diǎn)：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力，②體表有鱗片具有保護(hù)作用，③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧，④用鰭游泳等，⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向?yàn)轸~的感覺器官，故選AC?？键c(diǎn)：本題考查的是魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，解答此類題目的關(guān)鍵是知道魚類與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)有用鰓呼吸，用鰭游泳，體表有鱗片等。【解析】【答案】AC13、BC【分析】【解析】

試題分析：酵母菌；青霉、曲霉都屬于真菌；其中酵母菌為單細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其余的為多細(xì)胞，有大量的菌絲構(gòu)成的，每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等，大腸桿菌是細(xì)菌，故選BC。

考點(diǎn)：本題考查的是真菌的特征，解題的關(guān)鍵是掌握真菌的主要特征，可以和細(xì)菌進(jìn)行對比?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C14、AD【分析】解：A；乙是銀杏；屬于裸子植物，能產(chǎn)生種子，種子裸露，沒有果皮包被．故A正確；

B；丙是桫欏；是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物，被眾多國家列為一級保護(hù)的瀕危植物．故B錯誤；

C；以上四種植物的進(jìn)化順序?yàn)榧?、丁、丙、乙．故C錯誤；

D；丁是葫蘆蘚；屬于苔蘚植物，無根，有了莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小，生殖離不開水．故D正確．

故選：AD．

根據(jù)生活環(huán)境；形態(tài)結(jié)構(gòu)及生殖方式的不同；植物可以分成四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物，種子植物包括被子植物和裸子植物．

圖中甲是海帶；屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根；莖、葉的分化；

乙是銀杏；屬于裸子植物，能產(chǎn)生種子，種子裸露，沒有果皮包被．

丙是桫欏；是現(xiàn)存唯一的木本蕨類植物，極其珍貴，堪稱國寶，被眾多國家列為一級保護(hù)的瀕危植物．它并沒有真正適應(yīng)陸生環(huán)境，原因是生殖離不開水．

丁是葫蘆蘚；屬于苔蘚植物，無根，有了莖；葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，植株矮小，生殖離不開水．據(jù)此答題．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物所屬類群的主要特征．【解析】AD15、AD【分析】解：甲狀腺激素的作用調(diào)節(jié)人體的新陳代謝和生長發(fā)育；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性．幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過少會得呆小癥；幼年時(shí)生長激素分泌過少會得侏儒癥．呆小癥和侏儒癥的相同點(diǎn)是都是身材矮小，不同點(diǎn)是呆小癥智力低下，侏儒癥智力正常．

故選：AD．

激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的；對人體有特殊作用的物質(zhì)；如果分泌異常就會得相應(yīng)的疾?。?/p>

各種激素的作用及其分泌異常癥，是非常重要的考點(diǎn)要理解掌握．【解析】AD16、ACD【分析】解：嫁接是直接把一種植物的枝條或芽；接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，接上去的枝或芽叫接穗，被接的植物體叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗于砧木的形成層緊密結(jié)合，這是嫁接成活的關(guān)鍵。很多果樹利用嫁接來繁育優(yōu)良的品種，嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，用具有優(yōu)良性狀的梨樹芽做接穗，用野生梨樹做砧木，嫁接的枝條上所結(jié)的果實(shí)是優(yōu)良性狀的梨，是為使具有優(yōu)良性狀的梨樹性狀得到更好的保持，因此ACD都不正確。

故選：ACD。

此題可從嫁接的概念及優(yōu)點(diǎn)方面來切入．

明確嫁接能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定是解題的關(guān)鍵．【解析】ACD三、填空題(共8題，共16分)17、外骨骼水分蒸發(fā)脊椎呼吸尾鰭【分析】【解答】（1）節(jié)肢動物的特征為許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)，蝦屬于節(jié)肢動物，所以體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持，以及減少體內(nèi)水分的散失的作用；

（2）動物可以根據(jù)體內(nèi)有無脊柱；分為脊椎動物和無脊椎動物，魚屬于脊椎動物；

（3）魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象；這是魚在呼吸，魚用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細(xì)血管，當(dāng)水由口流進(jìn)，經(jīng)過鰓絲時(shí)，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細(xì)血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細(xì)血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外；

（4）魚的各種鰭作用：背鰭有保持魚體側(cè)立；對魚體平衡起著關(guān)鍵作用，胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用，腹鰭起平衡作用，臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用，尾鰭可以決定運(yùn)動方向，產(chǎn)生前進(jìn)動力。

【分析】本題考查的是節(jié)肢動物和魚類的主要特征。18、略

【分析】

變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進(jìn)行光合作用，使玉米生長緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對玉米的生長是不利的．因此生物產(chǎn)生的變異，有的對自身有利，有的對自身不利．故該說法不正確．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的是變異的類型；解答時(shí)可以從變異的類型和原因方面來切入．

19、略

【分析】

兩個精子，一個精子與胚珠中的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵；一個精子與胚珠中的極核結(jié)合形成受精極核．這種受精方式稱為雙受精．雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物（被子植物）特有的受精方式．我們知道子房在完成受精后發(fā)育情況為：可見；子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子．

故答案為：雙受精；子房；胚珠。

【解析】【答案】此題考查的是雙受精的概念以及果實(shí)種子的形成．據(jù)此分析解答．

20、略

【分析】

（1）植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散發(fā)到大氣中的過程叫蒸騰作用；葉蒸騰作用的主要器官，影響蒸騰作用的因素是光照強(qiáng)度；空氣的流通狀況、大氣濕度和溫度等，在陰天或傍晚移栽植物，并剪去大量枝葉，都可降低植物的蒸騰作用，提高移栽的成活率．（2）根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)（根毛區(qū)），移栽植物帶土移栽是為了保護(hù)根毛；（3）綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣．光是光合作用的條件，二氧化碳是光合作用的原料．（4）農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí)，通氣狀況減弱，根因得不到充足的氧，而影響呼吸，從而影響生長．

故答案為：蒸騰作用；水（水分；光合；呼吸。

【解析】【答案】本題考查植物的光合作用；呼吸作用、蒸騰作用、根對水和無機(jī)鹽的吸收等知識點(diǎn)．

21、略

【分析】

生物多樣性的概念：生物多樣性；簡單地說，就是生物及其生存環(huán)境的多樣性；確切地說，生物多樣性包括包括地球上所有的植物；動物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，如海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等．生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無，可以將植物分為種子植物和孢子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．如海帶和葫蘆蘚；種子植物又分為裸子植物和被子植物，用種子繁殖后代，如水稻、蘋果、松樹．

動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)；還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．

微生物是一切肉眼看不見的或看不清的微小生物的總稱個體微??；一般＜0.1mm．構(gòu)造簡單，有單細(xì)胞的，簡單多細(xì)胞的，非細(xì)胞的，進(jìn)化地位低．包括細(xì)菌；病毒、真菌以及一些小型的原生動物等在內(nèi)的一大類生物群體，它個體微小，卻與人類生活密切相關(guān)．微生物在自然界中可謂“無處不在，無處不有”，涵蓋了有益有害的眾多種類，廣泛涉及健康、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域．

故答案為：

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是生物的多樣性；解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．

22、略

【分析】

有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體的過程．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．人工營養(yǎng)繁殖方式有嫁接、扦插、壓條等。

故答案為：營養(yǎng)器官；嫁接；扦插；壓條。

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是營養(yǎng)繁殖．解答時(shí)可以從營養(yǎng)生殖的概念；方式方面來切入．

23、略

【分析】試題分析：傳染病是一種由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)，傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群，傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物，傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介，易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群，所以傳染病患者屬于傳染源，控制傳染病的措施包括，控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?？键c(diǎn)：本題考查的是傳染病的預(yù)防措施。【解析】【答案】傳染源傳播途徑易感人群24、略

【分析】【解析】

試題分析：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物多樣性具有直接價(jià)值、間接價(jià)值和潛在價(jià)值，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫，一個基因庫只有一種生物．草原上狼經(jīng)常襲擊羊群，但是如果大量捕捉或徹底消滅干凈，生物多樣性將會減少，狼的獨(dú)特基因庫將會消失．狼在食物鏈或食物網(wǎng)中占據(jù)一環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，其數(shù)量過多過少對生態(tài)系統(tǒng)都會產(chǎn)生不良影響，因此對狼等動物要合理控制數(shù)量，而不是大量捕捉或徹底消滅干凈。

考點(diǎn)：本題考查的是生物的多樣性。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．理解每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e四、判斷題(共2題，共16分)25、×【分析】解：在植物的生長發(fā)育過程中；頂芽中含有分生組織，生長很快，對側(cè)芽有一定的制約關(guān)系。當(dāng)頂芽生長旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。

故答案為：×

頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。

解題的關(guān)鍵是掌握頂端優(yōu)勢的概念?！窘馕觥俊?6、×【分析】試題分析:眼的結(jié)構(gòu)由眼球壁和內(nèi)容物，眼球壁由外膜、中膜和內(nèi)膜組成，外膜由前方的角膜（無色透明，起保護(hù)作用）和后方的鞏膜（保護(hù)作用，又叫白眼球）；中膜由前方的虹膜（有色素，又叫黑眼球）、中間的睫狀體（內(nèi)含平滑肌，能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，從而看清遠(yuǎn)不同的物體）、脈絡(luò)膜（含有豐富的毛細(xì)血管，具有營養(yǎng)的作用）；內(nèi)膜是視網(wǎng)膜（有感光細(xì)胞，視覺感受器所在的部位）。內(nèi)容物主要是晶狀體和玻璃體，主要對光線有折射作用。故錯誤?？键c(diǎn)：本題考查睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e誤五、其他(共3題，共21分)27、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜