2025年岳麓版高一歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版高一歷史下冊月考試卷782考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、公元前206年,趙佗在嶺南地區(qū)建立南越國。趙佗曾任秦朝南?？埓h縣令。關(guān)于他任職龍川縣時期的說法,正確的是()A.他的職位由中央任命B.其職位可以世襲C.其縣令職位由南海郡郡守任命D.他像以前的諸侯一樣擁有封地2、【題文】2009年美國副總統(tǒng)喬·拜登為美國外交“新規(guī)”定調(diào)?！靶乱?guī)”否定了前總統(tǒng)布什所謂“不支持我們就是反對我們”的外交政策。拜登說：“我們將交往，我們將傾聽，我們將磋商。美國需要世界，正如我相信世界需要美國?！睆陌莸堑脑捴形覀兛芍绹鳤.放棄了霸權(quán)主義政策B.承認世界政治多極化的趨勢C.放棄了領(lǐng)導世界的愿望D.承認世界經(jīng)濟全球化的趨勢3、【題文】下圖所示的“故障”是指。

A.布雷頓森林體系是以美國為主導的世界貨幣體系B.發(fā)展中國家在經(jīng)濟全球化中處于劣勢和被動地位C.世界經(jīng)濟的區(qū)域集團化阻礙了經(jīng)濟全球化的發(fā)展D.關(guān)貿(mào)總協(xié)定在解決多邊貿(mào)易爭端時缺乏法律性的強制措施4、【題文】用概括的語言做歷史筆記有助于深化對歷史概念的理解。下圖為一位同學的課堂筆記；記錄了對某一歷史事件的不同評價，據(jù)此，推斷他學習的內(nèi)容是。

A.關(guān)貿(mào)總協(xié)定B.歐洲共同體C.北美自由貿(mào)易區(qū)D.亞太經(jīng)合組織5、有學者評論：“抗戰(zhàn)之前的中國是傳統(tǒng)的、一盤散沙的、領(lǐng)導核心無力而且缺乏代表性的非現(xiàn)代化中國，而抗日戰(zhàn)爭給中國的歷史帶來了全新的現(xiàn)代性?！边@里所說的“全新的現(xiàn)代性”是指（）A.英美等國家的全力支持B.抗日戰(zhàn)爭挽救了亡國滅種危機C.抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的民族性D.西安事變的發(fā)生改變戰(zhàn)爭進程6、“今棉之為用，可以御寒，可以生暖，蓋老少貴賤無不賴之。”這一局面出現(xiàn)于（）A.中唐以后B.南宋時期C.元代D.明朝時期7、有學者認為，當代中國已“不再是單一的社會主義國家，而是包括了資本主義制度在內(nèi)的混合型國家。”該學者提出這一觀點的主要依據(jù)最可能是（）A.香港特別行政區(qū)基本法的制定B.沿海經(jīng)濟特區(qū)的設立C.多種經(jīng)濟所有制的發(fā)展D.外國資本的大量進入8、有網(wǎng)友從網(wǎng)上找到了新一屆部分國家領(lǐng)導人發(fā)表于上世紀90年代的著作，其部分目錄如圖，據(jù)此推測該書的主題應是（）A.清算“文革”的“左”傾錯誤B.展現(xiàn)對外開放的輝煌成就C.反思社會主義建設的經(jīng)驗教訓D.探討中國經(jīng)濟體制改革的發(fā)展方向9、“市井經(jīng)濟之家夜市直至三更盡，才五更又復開張。如耍鬧去處，通曉不絕”。材料所反映的現(xiàn)象最早可能出現(xiàn)在（）A.漢都長安B.唐都洛陽C.宋都卞京D.元都大都評卷人得分二、雙選題(共4題，共8分)10、下表是1915～1919年中國紗廠盈利指數(shù)，造成這種狀況的最主要的原因是()。年份19151916191719181919盈利指數(shù)－4.387.6136.9321.4370.56A．辛亥革命的推動B．群眾性的反帝斗爭的推動C．“實業(yè)救國”新思潮的推動D．列強忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略11、中國讀書人歷來“恥于言商，恥于言利”，而清末“狀元實業(yè)家”張謇卻放棄仕途，投身于近代工商業(yè)。這里反映出的社會進步觀念是（）A．實業(yè)救國B．工商皆本C．重利輕義D．重商輕農(nóng)12、下表是1915～1919年中國紗廠盈利指數(shù)，造成這種狀況的最主要的原因是()。年份19151916191719181919盈利指數(shù)－4.387.6136.9321.4370.56A．辛亥革命的推動B．群眾性的反帝斗爭的推動C．“實業(yè)救國”新思潮的推動D．列強忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略13、中國讀書人歷來“恥于言商，恥于言利”，而清末“狀元實業(yè)家”張謇卻放棄仕途，投身于近代工商業(yè)。這里反映出的社會進步觀念是（）A．實業(yè)救國B．工商皆本C．重利輕義D．重商輕農(nóng)評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、【題文】1997年，中共十五大報告明確指出中國經(jīng)濟體制改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。15、“一國兩制”方針的前提是______。16、下列表述正確的在答題卡上填涂A，錯誤的在答題卡上填涂B?！妒~表法》標志著羅馬成文法的誕生。17、【題文】新航路的開辟打破了世界各地的相對孤立狀態(tài)，促進世界逐漸連成整體，世界市場最終形成。18、【題文】20世紀90年代以來，歐盟、日本、俄羅斯和中國等成為世界的重要力量中心，對美國的超級大國地位構(gòu)成挑戰(zhàn)，政治格局的多極化趨勢出現(xiàn)。19、【題文】（判斷正誤，正確的涂“A”，錯誤的涂“B”。）在中國社會主義建設道路的探索問題上，十一屆三中全會在中共八大的基礎上又有新認識，表現(xiàn)在提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制。20、古希臘獨特的自然地理環(huán)境使得雅典的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)達，這是雅典民主政治產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎。______（判斷對錯）21、德意志帝國的立法機構(gòu)是議會，議會由聯(lián)邦議會和帝國議會組成，其中帝國議會由成年男子選舉產(chǎn)生，作用很小。______（判斷對錯）評卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)22、隨著一五計劃的完成，中共八大在北京召開。23、隨著一五計劃的完成，中共八大在北京召開。24、1949年，《共同綱領(lǐng)》正式確認民族區(qū)域自治制度為中國的一項基本政治制度。25、戰(zhàn)國時期商鞅首倡重農(nóng)抑商政策，保護了農(nóng)業(yè)發(fā)展，確保了賦稅的征收。伴隨了明清商品經(jīng)濟的發(fā)展，逐漸消失。（）評卷人得分五、綜合題(共3題，共21分)26、【題文】

(11分)閱讀下列材料：

材料一：“力（努力）本業(yè)；耕織致粟帛多者，復其身（本身的徭役）事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官府的奴婢）?！?/p>

———《史記商君列傳》

材料二：唐太宗認為：“凡事皆須務本。國以人為本；人以食為本，凡營衣食，以不失時為本。”

———《貞觀政要務農(nóng)》

請回答：

（1）材料一反映的經(jīng)濟思想是什么？這一思想在當時的實踐情況及影響如何？（6分）

（2）結(jié)合所學知識回答貞觀時期“務本”的具體表現(xiàn)，并指出我國封建社會“民本”和“農(nóng)本”兩者間的關(guān)系。（5分）27、閱讀下列材料（19分）：材料一材料二（明太祖）罷丞相不設，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之，而殿閣大學士只備顧問。——《明史·職官志》材料三圖三文淵閣圖四軍機處請回答：（1）根據(jù)材料一指出，圖一所示的中央政權(quán)組織創(chuàng)立于哪一朝代？圖二所示的中央官制在歷史上被稱作什么制度？是哪些朝代實行的？（6分）（2）根據(jù)材料二指出，明太祖為加強皇權(quán)采取了哪些措施？（4分）（3）在材料三中圖三開始設置內(nèi)閣是在哪個皇帝的時候？圖四的機構(gòu)又是哪個朝代設置的？（4分）（4）綜合以上材料，指出中國古代君主專制制度演變的趨勢。（5分）28、【題文】制度創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進步的一個重要體現(xiàn)；瀏覽下列有關(guān)中國古代政治制度的圖片：

請回答：

（1）讀圖①；②；這兩幅圖分別反映了我國古代哪兩種制度？（４分）

（2）讀圖③；這是什么制度？該制度有何作用？（６分）

（3）結(jié)合圖①②③，說明中國古代政治制度演變的特點。（6分）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。從題干可知趙佗是秦朝時期的南?？埓h縣令，結(jié)合所學知識可知秦朝的郡縣制實行中央垂直管理的方式，郡縣長官由皇帝任免，不得世襲。所以本題選A，B、C、D說法錯誤。考點：古代中國的政治制度·秦漢時期的政治制度·秦朝的郡縣制?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、B【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生閱讀史料；提煉信息的能力，依據(jù)材料中“正如我相信世界需要美國”可知美國沒有放棄霸權(quán)政策和領(lǐng)導世界的愿望，A；C表述有誤；“我們將交往，我們將傾聽，我們將磋商”說明美國承認其他力量不可忽視，B的表述符合題意；材料討論的是國際政治而非經(jīng)濟，D與題意無關(guān)，故選B。

考點：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變?兩極格局瓦解和多極化趨勢的加強?多極化趨勢的加強【解析】【答案】B3、D【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對圖片信息的有效獲取能力。從圖一中可知；“故障”就是阻礙經(jīng)濟全球化發(fā)展的因素；結(jié)合所學知識可知，關(guān)貿(mào)總協(xié)定在解決多邊貿(mào)易爭端時缺乏法律性的強制措施阻礙了經(jīng)濟全球化的發(fā)展。所以答案選D。

考點：第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢·世界貿(mào)易組織和中國的加入·經(jīng)濟全球化【解析】【答案】D4、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學生對所學知識的識記能力；比較容易。根據(jù)所學知識可知，北美自由貿(mào)易區(qū)是美國；加拿大和墨西哥組成的，各成員國之間享受減免關(guān)稅待遇，但未形成關(guān)稅同盟。所以答案選C。

考點：第二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢·世界經(jīng)濟區(qū)域集團化·北美自由貿(mào)易區(qū)【解析】【答案】C5、C【分析】【分析】抗日戰(zhàn)爭是一場全民族參加的戰(zhàn)爭；中華民族在危機中誕生的民族意識以及對民眾的全面動員，都是中國歷史上聞所未聞的，因此抗日戰(zhàn)爭給中國的歷史帶來了全新的現(xiàn)代性。C項正確。

【點評】近代中國的民主革命·新民主主義革命·抗日戰(zhàn)爭6、D【分析】從材料“今棉之為用；可以御寒，可以生暖，蓋老少貴賤無不賴之”可知，棉布盛行。根據(jù)所學可知，棉布盛行是在明朝時期。

故選：D。

本題解答的關(guān)鍵是從“今棉之為用”切入；結(jié)合中國古代紡織業(yè)的發(fā)展進行思考。

本題考查了中國古代紡織業(yè)，考查學生的識記能力。與該題相關(guān)的中國古代的冶金業(yè)，陶瓷業(yè)也要注意掌握?！窘馕觥緿7、A【分析】現(xiàn)代中國實行“一國兩制”解決了香港；澳門問題；中國大陸實行社會主義制度，香港、澳門仍實行資本主義制度，故A項符合題意；

BC項都是經(jīng)濟的范疇；是發(fā)展經(jīng)濟的手段，并未改變我國的社會性質(zhì)，故排除；

D項也未從社會制度性質(zhì)上對我國的制度造成影響；故排除．

故選A．

本題以香港澳門回歸為切入口；考查對一國兩制的理解．

一國兩制是80年代提出來的解決國家統(tǒng)一問題的基本方針，最想是考慮用在臺灣問題上，隨著97的臨近，在1982年鄧小平與撒切爾夫人會談后主張用和平的方式解決香港問題，一國兩制的方針率先用在了香港問題上．一國兩制使中國在一個國家里同時具有性質(zhì)不同的兩種社會制度．【解析】【答案】A8、D【分析】依據(jù)圖片中該書的后記為“改革是不可阻擋的趨勢”可知；體現(xiàn)了該書的主題--改革，再結(jié)合圖中一；五、七目錄，分別為經(jīng)濟改革、國企改革、農(nóng)村改革，由此可判斷出本書探討的是中國經(jīng)濟體制改革的發(fā)展方向，故D項正確。ABC三項不合題意，應排除。

故選：D。

本題以新一屆部分國家領(lǐng)導人發(fā)表于上世紀90年代的著作的部分目錄為內(nèi)容考查經(jīng)濟體制改革?？疾閷W生準確解讀圖表材料信息的能力；學生運用所學知識解決問題和分析問題的能力和對經(jīng)濟體制改革相關(guān)知識的掌握。

本題解題的關(guān)鍵是依據(jù)圖中目錄分析、歸納出主題。關(guān)于經(jīng)濟體制改革，需要掌握其原因、措施、成就以及影響等知識。【解析】D9、C【分析】結(jié)合所學知識可知；宋朝時市的經(jīng)營時間限制被打破，故C項正確。

漢；唐時期市的經(jīng)營仍受時間限制；故AB項錯誤。

元都大都也可以看到；但宋都卞京更一些，故D項錯誤。

故選：C。

本題主要考查宋朝商業(yè)的發(fā)展；試題難度一般，解題關(guān)鍵在于對材料和相關(guān)知識的準確把握。

本題側(cè)重對材料分析和知識遷移能力的考查，解題關(guān)鍵在于對宋朝商業(yè)發(fā)展的準確把握?！窘馕觥緾二、雙選題(共4題，共8分)10、D【分析】本題考查學生對民族資本主義發(fā)展的理解。結(jié)合所學知識1915年-1919年這是民族資本主義發(fā)展的黃金時期，發(fā)展的主要原因是列強忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略。所以選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿11、A【分析】本題考查學生對民族資本主義發(fā)展的理解。結(jié)合所學知識即可得知當時社會進步的觀念是實業(yè)救國。所以選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼12、D【分析】本題考查學生對民族資本主義發(fā)展的理解。結(jié)合所學知識1915年-1919年這是民族資本主義發(fā)展的黃金時期，發(fā)展的主要原因是列強忙于一戰(zhàn)，暫時放松了對中國的經(jīng)濟侵略。所以選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿13、A【分析】本題考查學生對民族資本主義發(fā)展的理解。結(jié)合所學知識即可得知當時社會進步的觀念是實業(yè)救國。所以選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】錯誤15、一個中國【分析】“一國兩制“是“一個國家；兩種制度“的簡稱，指的是在中華人民共和國境內(nèi)，國家的主體實行社會主義，香港；澳門和臺灣實行資本主義。一國兩制”政策以“一個中國”為原則；

故為：一個中國。

本題考查的是一國兩制；側(cè)重于考查的是其前提。

本題考查對一國兩制的把握，旨在考查學生識記和運用所學知識解決問題的能力?！窘馕觥恳粋€中國16、略

【分析】這是對《十二銅表法》最主要意義的正確表述?！窘馕觥俊敬鸢浮緼17、略

【分析】【解析】本題考查的是新航路開辟的影響，它使資本主義市場開始出現(xiàn)，不是最終形成，所以該題錯誤。【解析】【答案】錯誤18、略

【分析】【解析】

試題分析：蘇聯(lián)解體后；兩極格局瓦解。世界多極化趨勢加強。多極化趨勢開始出現(xiàn)在20世紀六七十年代。

考點：第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變·多極化趨勢在曲折中發(fā)展·多極化趨勢開始出現(xiàn)【解析】【答案】B19、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查學生調(diào)動獲取信息并進行判斷的能力。建立社會主義市場經(jīng)濟體制是在中共十四大會議上提出的；不本題說法錯誤，選擇B項。

考點：中國特色社會主義建設的道路·20世紀50年代至70年代探索社會主義建設道路的實踐·中共八大?！窘馕觥俊敬鸢浮緽20、略

【分析】結(jié)合所學可知；古希臘獨特的自然地理環(huán)境使得雅典的工商業(yè)經(jīng)濟發(fā)達，這是雅典民主政治產(chǎn)生的經(jīng)濟基礎，故本題錯誤．

故答案為錯誤．

本題考查古希臘的民主政治．需要掌握古希臘的民主政治產(chǎn)生的條件．解題的關(guān)鍵是對古希臘的民主政治產(chǎn)生的條件的識記．

本題考查古希臘的民主政治，考查古希臘民主政治產(chǎn)生的條件，考查學生對基礎知識的識記、運用能力．【解析】B21、略

【分析】德意志帝國的立法機構(gòu)是議會；議會由聯(lián)邦議會和帝國議會組成，其中帝國議會由成年男子選舉產(chǎn)生，作用很?。?/p>

故答案為A．

本題主要考查《德意志憲法》的主要內(nèi)容；解答此題的關(guān)鍵在于熟記該憲法的主要內(nèi)容．

《德意志帝國憲法》的局限性：

①保留了很多封建專制主義殘余；皇帝擁有極大的權(quán)力，議會無實權(quán)，廣大民眾和資產(chǎn)階級并未獲得多少實際的政治權(quán)利．

②保留了普魯士的軍國主義傳統(tǒng)；最終導致德國引起兩次世界大戰(zhàn)，給世界人民帶來深重災難．

③阻礙了民主政治改革的徹底完成．【解析】A四、判斷題(共4題，共16分)22、×【分析】【解析】試題分析：一五計劃的完成是在1957年，而中共八大在北京召開是在1956年考點：中共八大【解析】【答案】錯23、×【分析】【解析】試題分析：一五計劃的完成是在1957年，而中共八大在北京召開是在1956年考點：中共八大【解析】【答案】錯24、×【分析】【解析】試題分析：1954年，《中華人民共和國憲法》正式確認民族區(qū)域自治制度為中國的一項基本政治制度?？键c：民族區(qū)域自治制度【解析】【答案】錯25、B【分析】【分析】戰(zhàn)國時期商鞅首倡重農(nóng)抑商政策，保護了農(nóng)業(yè)發(fā)展，確保了賦稅的征收。明清商品經(jīng)濟的發(fā)展，但統(tǒng)治者仍然奉行重農(nóng)抑商，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展，導致中國近代的落伍。故題目的表述錯誤。五、綜合題(共3題，共21分)26、略

【分析】【解析】本題是主要分析中國古代古代的經(jīng)濟思想及表現(xiàn)?；卮饡r注意材料信息和課本知識的有機結(jié)合；要理解重農(nóng)抑商政策的含義及在各個朝代的表現(xiàn)。

【命題意圖與考點定位】主要考查對歷史知識縱向聯(lián)系和專題概括?？疾閮?nèi)容主要是中國古代的經(jīng)濟政策?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?1．（1）重農(nóng)抑商。（2分）商鞅變法時實施重農(nóng)抑商政策；獎勵耕織，（2分）促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展，為秦統(tǒng)一六國奠定了物質(zhì)基礎。（2分）

（2）輕徭薄賦，勸課農(nóng)桑。貞觀時期多次減免租稅，興修水利。戒奢從簡。不準修建臺榭，禁止地方官進貢珍奇寶貨。（4分）在封建社會“民本”就是“農(nóng)本”。（1分）27、略

【分析】試題分析：（1）根據(jù)所學知識，圖一反映了秦朝在中央實行三公九卿制，丞相為百官之首，幫助皇帝處理全國政事；御史大夫是副丞相，執(zhí)掌群臣奏章，下達皇帝詔令，并負責監(jiān)察百官；太尉負責管理全國軍務。圖二反映了隋唐中央實行三省六部制，三省中書、門下和尚書，分別負責決策、審議和執(zhí)行。隋唐時期在尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部。（2）根據(jù)材料信息以及所學知識回答，“（明太祖）罷丞相不設”反映了廢除丞相制度；“析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之”反映了裁撤中書省，以六部分理全國政務；“而殿閣大學士只備顧問設置殿閣大學士”反映了設置殿閣大學士。（3）圖三反映了明成祖選拔翰林院官員入值文淵閣，開始參與機密事務的決策，“內(nèi)閣”由此出現(xiàn)。圖四反映了清朝雍正年間，軍機處的設置，提高了行政效率，使全國軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中，君主專制空前加強。（4）從秦漢至明清，專制主義中央集權(quán)不斷加強的過程中，隱含著兩對基本矛盾：中央政府與地方割據(jù)勢力的矛盾、君權(quán)與相權(quán)的矛盾。其發(fā)展趨勢是：中央權(quán)力不斷加