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文檔簡介
第1課時
十幾減7、6人教版數(shù)學一年級下冊課件
二20以內(nèi)的退位減法復習導入15-96+816-913-83+718-94+814-9=6=14=7=5=10=9=12=5探索新知探究點
十幾減7、6從圖中你獲得了哪些數(shù)學信息?13條魚,紅的有6條,黑的有□條?13條魚,黑的有7條,紅的有□條?合作探究13條魚,黑的有7條,紅的有幾條?求紅的有幾條,用減法計算。13-713條魚,紅的有6條,黑的有幾條?求黑的有幾條,用減法計算。13-6想一想,需要我們解決的問題有幾個?小組討論,說一說吧!合作探究該怎么計算呢?用自己的方法試著算一算。13條魚,黑的有7條,紅的有幾條?13-7=-63+31013-7=-610-34破十法平十法把13分成3和10,先算10-7=3,再算3+3=6。把7分成3和4,先算13-3=10,再算10-4=6。合作探究13-7=6想一想,7加幾等于13?想加法算減法13條魚,黑的有7條,紅的有幾條?答:紅的有6條。想:7+6=13,所以:13-7=6合作探究同學們,選擇一種你喜歡的方法,計算一下黑的魚有幾條吧!13-6=-74+31013-6=-710-33破十法平十法把13分成3和10,先算10-6=4,再算4+3=7。把7分成3和3,先算13-3=10,再算10-3=7。13條魚,紅的有6條,黑的有幾條?合作探究13-6=7想一想,6加幾等于13?想加法算減法答:黑的有7條13條魚,紅的有6條,黑的有幾條?想:6+7=13,所以:13-6=7探索新知7+6=1313-7=613-6=7各部分有什么意義呢?7771313136667表示7條黑魚。6表示6條紅魚。13表示金魚總量。一道加法算式可以改寫兩道減法算式。探索新知小試牛刀源于“練習冊”的應用提升練看圖寫算式。677615781587當堂練習源于教材P13頁“做一做”1.14-=8614-=8615-=7815-=78當堂練習源于教材P13頁“做一做”2.8+9=17-8=17-9=9+6=15-9=15-6=7+9=16-7=16-9=1791561698973.7+=1111-7=13-8=8+=1312-6=+6=12445566課堂總結源于“”十幾減7、6的計算方法:破十法、平十法、想加算減法。根據(jù)一幅圖可以寫出一道加法算式和兩道減法算式。課后作業(yè)作業(yè)
1.
請完成請完成教材第14頁“練一練”第1、3題。
2.請完成
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