2025年華師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁(yè)
2025年華師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁(yè)
2025年華師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁(yè)
2025年華師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁(yè)
2025年華師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、物質(zhì)是由原子、分子、離子等粒子構(gòu)成的,有一粒子,其原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子、16個(gè)中子,原子核外有18個(gè)電子,該粒子是()A.原子B.陽(yáng)離子C.陰離子D.分子2、我國(guó)各地氣候差別很大;如圖甲;乙兩地降水量季節(jié)變化的共同點(diǎn)是()

A.各月降水都很多B.全年降水分布較均勻C.降水量主要集中在夏季D.全年降水總量冬季大于夏季3、二氧化碳滅火器使用時(shí),液態(tài)CO2立即變成氣態(tài)CO2,噴灑在燃燒物火焰上滅火時(shí),對(duì)此過(guò)程的有關(guān)解釋錯(cuò)誤的是()A.CO2降低了空氣中氧氣含量B.CO2由液態(tài)變氣態(tài)時(shí),從周?chē)鼰酑.CO2不能燃燒,也不支持燃燒D.CO2由液體變氣體時(shí),分子間的間隔變大4、小明在家里看電視時(shí)發(fā)現(xiàn):只要媽媽在旁邊使用電吹風(fēng),屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多“雪花”;電吹風(fēng)一停,“雪花”也隨即消失.這是因?yàn)殡娨暀C(jī)接收到了電吹風(fēng)產(chǎn)生的()A.超聲波B.次聲波C.噪聲D.電磁波5、如圖所示;閉合開(kāi)關(guān)S后,只進(jìn)行下列一項(xiàng)操作,一定能使電磁鐵磁性增強(qiáng)的是()

A.變阻器的滑片向右移動(dòng)B.變阻器的滑片向左移動(dòng)C.開(kāi)關(guān)由1撥到2D.把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)6、小明利用玻璃瓶;細(xì)管和帶顏色的水自制了一個(gè)氣壓計(jì)和一個(gè)溫度計(jì)(如圖甲和乙所示).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.拿著甲圖中的自制氣壓計(jì)上樓過(guò)程中,細(xì)管中的水柱會(huì)下降B.如用一個(gè)細(xì)玻璃管在甲圖細(xì)管口上方水平吹氣,管中水柱會(huì)上升C.把乙圖中自制溫度計(jì)放入冷水中,細(xì)管中的水柱會(huì)下降D.用力捏乙圖中自制溫度計(jì)的小瓶,細(xì)管中的水柱會(huì)上升7、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置能用于探究光合作用()

①需要水;②需要二氧化碳;③需要光;④需要葉綠體;⑤釋放氧氣;⑥產(chǎn)生淀粉.

A.⑤⑥B.①⑤C.②③④D.③⑥8、實(shí)心的銅球和鋁球,它們的質(zhì)量相同,如果把它們?nèi)堪慈胨?,則兩者所受浮力的關(guān)系為()A.銅球比鋁球的小B.銅球比鋁球的大C.兩球一樣大D.無(wú)法確定評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)9、如圖所示,若用電流表測(cè)并聯(lián)電路中通過(guò)燈L2的電流大小,則線頭M應(yīng)接在“____”處;若用電流表測(cè)通過(guò)兩盞燈的總電流大小,則線頭M應(yīng)接在“____”處。(填“+”或“一”)

10、工業(yè)上采用____的方法制取氧氣,屬于____變化。11、物質(zhì)是由分子、原子、離子等微小粒子構(gòu)成的,如:二氧化碳是由____構(gòu)成,氯化鈉是由____構(gòu)成。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,水的化學(xué)性質(zhì)是由____保持;在過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中的最小粒子是____。12、如圖所示是國(guó)產(chǎn)某品牌的電動(dòng)混合動(dòng)力汽車(chē),給汽車(chē)蓄電池充電時(shí),蓄電池相當(dāng)于____(填“用電器”或“電源”);剛擦完車(chē)玻璃的干毛巾很容易吸附灰塵,但與毛皮摩擦過(guò)的橡膠相互排斥,這說(shuō)明干毛巾帶____電.

13、完成下列各小題。

①實(shí)驗(yàn)用的小燈泡的電流約為0.2A,等于____mA.

②半導(dǎo)體收音機(jī)電源的電流約為50mA,等于____A.

③家用電冰箱的電流約1A,等于____μA.14、在化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為_(kāi)___,所有單質(zhì)中元素的化合價(jià)均為_(kāi)___,在MgO中Mg元素的化合價(jià)為為_(kāi)___.評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)15、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共8分)20、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一;請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

21、閉合開(kāi)關(guān)S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖,請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的,S極和畫(huà)出通電螺線管的繞線方法。評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共14分)22、如圖所示;根據(jù)磁感線方向標(biāo)出電源的“+”;“﹣”極和小磁針的N極.

23、如圖是一個(gè)由開(kāi)關(guān)控制的燈泡;請(qǐng)將它們按安全用電規(guī)定連入電路中.

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題,共16分)24、把圖中各電路元件接成并聯(lián)電路(電鍵接在干路上).

25、在圖中;畫(huà)出漂浮在水面上的蘋(píng)果所受的示意圖。

參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、C【分析】【分析】根據(jù)題意;該粒子原子核內(nèi)有16個(gè)質(zhì)子;16個(gè)中子、原子核外有18個(gè)電子;由核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系,根據(jù)當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原。

子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù);為陰離子。

【解答】A;因原子中;質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),而該微粒有16個(gè)質(zhì)子和18個(gè)電子,故A錯(cuò)誤;

B;在陽(yáng)離子中;質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),而該微粒質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù),故B錯(cuò)誤;

C;陰離子中;質(zhì)子數(shù)小于電子數(shù),該微粒符臺(tái)題意,故C正確;

D;分子中;質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),而該微粒質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù),故D錯(cuò)誤;

故選:C2、C【分析】【分析】在氣溫和降水量變化示意圖中,橫坐標(biāo)軸表示月份,縱坐標(biāo)軸左側(cè)表示降水,右側(cè)表示氣溫,氣溫年變化用平滑的曲線表示,降水年變化用長(zhǎng)方形柱狀表示.觀察氣溫曲線圖,可以知道氣溫最高月和氣溫最低月,氣溫最高值和氣溫最低值,觀察降水柱狀圖,可以知道降水集中的月份和各月降水量?!窘獯稹繌慕邓鶢顖D可以看出;兩地降水量季節(jié)變化的共同點(diǎn)是降水都集中在夏季,冬季降水少。

故答案為:C3、A【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)可吸收熱量和二氧化碳的密度大于空氣的密度及三態(tài)變化的原理進(jìn)行分析。

【解答】A、CO2不能降低空氣中氧氣含量;故錯(cuò)誤;

B、CO2由液體變氣體時(shí)要吸收熱量;故正確;

C、CO2不能燃燒;也不支持燃燒,故正確;

D;物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí);分子間的間隔變大,故正確。

故答案為:A4、D【分析】【解答】吹風(fēng)機(jī)工作時(shí)能產(chǎn)生電磁波;這些電磁波被電視機(jī)接收,并對(duì)電視機(jī)干擾。

故選D

【分析】本題需要掌握:變化的電流周?chē)嬖陔姶挪?,收音機(jī)和電視機(jī)能接收電磁波。5、B【分析】【解答】A.滑片P向右移動(dòng);連入電路的電阻增大,電流減小.電流減小,電磁鐵的磁性減弱.不符合題意.

B滑片P向左移動(dòng);連入電路的電阻減小,電流增大.電流增大,電磁鐵的磁性增強(qiáng).符合題意.

C開(kāi)關(guān)由1撥到2;電磁鐵接入電路的線圈匝數(shù)在減少,所以電磁鐵的磁性減弱.不符合題意.

D把電源的正負(fù)極對(duì)調(diào);將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),可以改變電磁鐵的極性,但不能改變磁性強(qiáng)弱.不符合題意.

所以選B.

【分析】電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素:電流大小.線圈匝數(shù)多少.有無(wú)鐵芯.電流越大,匝數(shù)越多,有鐵芯時(shí)電磁鐵的磁性越強(qiáng).6、A【分析】【解答】解:A;上樓時(shí);高度在升高,大氣壓會(huì)隨高度的增加而減小,外界大氣壓變小,瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界大氣壓,會(huì)進(jìn)一步向外壓水柱,所以水柱將會(huì)升高.故A錯(cuò)誤;

B;如用一個(gè)細(xì)玻璃管在甲圖細(xì)管口上方水平吹氣;甲圖細(xì)管口上方空氣流速快,壓強(qiáng)小,瓶?jī)?nèi)大氣壓不變,所以管中水柱會(huì)上升.故B正確;

C;把乙圖中自制溫度計(jì)放入冷水中;瓶?jī)?nèi)的氣體因遇冷體積變小,氣壓也變小,所以,細(xì)管中的水柱會(huì)下降;故C正確;

D;用力捏乙圖中自制溫度計(jì)的小瓶;瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大,所以,細(xì)管中的水柱會(huì)上升;故D正確.

故選A.

【分析】(1)大氣壓與高度有關(guān);隨高度的升高而減小.

(2)流動(dòng)的液體和氣體稱(chēng)為流體;生活中常見(jiàn)的流體是空氣和水.流體的流速越大,壓強(qiáng)越?。?/p>

(3)知道一定量的氣體遇冷收縮;氣壓變??;

(4)用力捏乙圖中自制溫度計(jì)的小瓶,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大.7、D【分析】【解答】選D。植物光合作用的條件是光和葉綠體;由不透明的錫箔片遮蓋的位置由于缺少光照,雖然有葉綠體,也不能進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生淀粉;而不被不透明的錫箔片覆蓋的部位滴加碘液呈藍(lán)色,說(shuō)明不被不透明的錫箔片覆蓋的部位有淀粉生成;從而說(shuō)明了光合作用制造淀粉,同時(shí)說(shuō)明光合作用需要在有光的條件下才能進(jìn)行.故答案選:D

【分析】綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣,本題難度不大,主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘的顏色變化等知識(shí),解題的關(guān)鍵是正確獲取信息進(jìn)行合理的分析判斷.8、A【分析】【分析】(1)根據(jù)銅球、鋁球的密度和質(zhì)量的關(guān)系,由公式變形判斷出兩球體積的關(guān)系;(2)當(dāng)把兩個(gè)球全部按入水銀里;排開(kāi)水銀的體積與它們自身的體積相等,根據(jù)阿基米德原理比較出所受浮力的大??;(3)球在水銀中受到重力;壓力和浮力的作用,并且重力+壓力=浮力,據(jù)此分析壓力的大小。本題考查了學(xué)生對(duì)密度公式的變形應(yīng)用、浮力以及受力分析的考查,有一定的難度,是考試的重點(diǎn)問(wèn)題。

【解答】解:(1)∵∴

由于銅球和鋁球的質(zhì)量相等,ρ銅>ρ鋁;

所以V銅<V鋁(2)把它們?nèi)堪慈胨y里時(shí),排開(kāi)水銀的體積與它們自身的體積相等,即V排=V;

因此受到的浮力F銅?。糉鋁?。?)靜止不動(dòng)時(shí),球受到重力、壓力(手向下的作用力)和浮力的作用,并且重力+壓力=浮力,∴F壓=F浮-G;由于兩球質(zhì)量相等,因此重力G也相等;

由此可見(jiàn):F銅壓<F鋁壓

即:如果把它們?nèi)堪慈胨y里;靜止不動(dòng),所用的向下的作用力銅球比鋁球的小。

故答案為:A二、填空題(共6題,共12分)9、+-【分析】【分析】主要考查你對(duì)電流的測(cè)量,電流表的使用及讀數(shù)方法等考點(diǎn)的理解。

【解答】L1、L2兩盞燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)在干路,若用電流表測(cè)L2的電流,則電流表與L2串聯(lián)連接;因此線頭M應(yīng)接到電流表的正接線柱上;

若電流表測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)該串聯(lián)在干路中,即線頭M應(yīng)接在電流表的負(fù)接線柱。電流的測(cè)量,電流表的使用及讀數(shù)方法10、分離液態(tài)空氣物理【分析】【解答】工業(yè)上制取大量空氣用分離液態(tài)空氣的方法;根據(jù)空氣中氮?dú)馀c氧氣的沸點(diǎn)不同加熱使其先后分離出來(lái),所以屬于物理變化。

【分析】本題考查工業(yè)制取氧氣的方法,與實(shí)驗(yàn)室制取不同的是工業(yè)為物理方法,實(shí)驗(yàn)室為化學(xué)方法。11、分子離子水分子氫原子、氧原子【分析】【分析】根據(jù)已有的微觀粒子進(jìn)行分析,分子、原子核離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,分子是由原子構(gòu)成的,化學(xué)變化中的最小微粒是原子?!窘獯稹繕?gòu)成物質(zhì)的粒子有分子和原子等;二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的,氯化鈉是由是鈉離子和氯離子直接構(gòu)成的。保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子.在過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中的最小粒子是氫原子和氧原子。故答案為:分子離子水分子氫原子、氧原子12、用電器|負(fù)【分析】【分析】(1)電池供電時(shí)是電源;充電時(shí)則為用電器;(2)毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.

【解答】解:(1)給汽車(chē)蓄電池充電時(shí);蓄電池消耗電能,所以相當(dāng)于用電器;(2)用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電,剛擦完車(chē)玻璃的干毛巾與橡膠相互排斥,說(shuō)明干毛巾帶負(fù)電.

故答案為:用電器;負(fù).13、200|0.05|106【分析】【分析】電流單位間的換算關(guān)系是:1A=103mA=106μA.

【解答】解:(1)0.2A=0.2×103mA=200mA;(2)50mA=50×10﹣3A=0.05A;(3)1A=1×106μA=106μA;

故答案為:(1)200;(2)0.05;(3)106.14、零|零|+2【分析】【分析】根據(jù)元素的化合價(jià)的規(guī)律答題.

【解答】解:因?yàn)榛衔飳?duì)外不顯電性;故在化合物中,各種元素化合價(jià)的代數(shù)和等于零;元素的化合價(jià)是元素的原子在形成化合物時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的一種性質(zhì),因此,在單質(zhì)分子里,元素的化合價(jià)為0;根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,氧元素顯﹣2,設(shè)鎂元素的化合價(jià)是x,可知MgO中鎂元素的化合價(jià):x+(﹣2)=0,則x=+2.

故答案為:零;零;+2.三、判斷題(共5題,共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹(shù)吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹(shù)的體內(nèi),是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱(chēng)為光合作用;19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題,共8分)20、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進(jìn)入開(kāi)關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.

【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進(jìn)入開(kāi)關(guān),再進(jìn)入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時(shí),能使金屬外殼接地,防止漏電時(shí)發(fā)生觸電事故.21、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性;然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而畫(huà)出繞線方向.安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,即電流方向;線圈的繞向及N極方向,知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè).【解答】解:在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極,所以永磁體B的左端為S極,電磁鐵A的右端是N極;

根據(jù)安培定則,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論