




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版四年級數(shù)學下冊月考試卷604考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、()個十萬是一千萬.A.10B.100C.10002、和4.8千米相等的數(shù)量是()A.4800米B.480米C.4千米8米3、把平角分成兩個角,其中一個角是鈍角,另一個角是()A.鈍角B.直角C.銳角4、0除以一個非0的數(shù),結(jié)果是()A.0B.非0的數(shù)C.都不對5、一個三角形中最小的角是46°,這個三角形一定是()A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形D.無法判斷評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、由3個億,8個萬,6個千,3個十組成的數(shù)是____,讀作____.7、如圖,寫出各角的度數(shù):∠1=____,∠2=____
8、a÷b=15,如果a=450,那么b=____;如果b=450,那么a=____.9、淘氣按照一定的規(guī)律寫數(shù):+101,+102,﹣103,+104,+105,﹣106,+107,+108,﹣109,當淘氣寫完第100個數(shù)后,淘氣一共寫了____個正數(shù),寫了____負數(shù).10、36+43+64+57=(36+64)+(43+57)運用了______.11、10個十萬是____,100個一億是____,1000個一萬是____.12、看圖回答下列問題.
(1)____年沙塵暴總天數(shù)最多,____年沙塵暴總天數(shù)最少.
(2)哪一年和哪一年之間沙塵暴總天數(shù)下降幅度最大?
(3)13年以來沙塵暴總天數(shù)的整體趨勢為____.
13、“六一”節(jié)校園里掛出一排彩旗,共271面.小敏看出是按先2面紅色的,再2面綠色的,再3面黃色的,再4面藍色的,這樣依次排列.問:(1)最后一面彩旗是______色的.(2)這271面彩旗中綠色的有______面.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、小剛擲這一枚硬幣時,連續(xù)3次都擲出了正面,小麗說下次一定還是正面.____.(判斷對錯)15、一條線段長15厘米.____(判斷對錯)16、0.87里面有7個0.1和8個0.01.____.(判斷對錯)17、等腰梯形是軸對稱圖形18、16×24÷16×24=1____.(判斷對錯)19、小明從一樓到三樓要用36秒,如果他用同樣的速度繼續(xù)從三樓到七樓,還需要48秒的時間才能到達.____(判斷對錯)20、兩位數(shù)乘三位數(shù)積可能是四位數(shù),也可能是五位數(shù).____.(判斷對錯)評卷人得分四、操作題(共3題,共21分)21、畫出下面每個三角形指定底邊上的高.
22、在下面畫出65°、95°和150°的角各一個.23、從一條射線的端點開始,截取一條5厘米長的線段.評卷人得分五、證明題(共1題,共2分)24、如圖,AB,CD相交于點O,AC∥BD,求證:OA?OD=OB?OC.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】根據(jù)相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是“十”,十萬和百萬、十億和億,千萬和百萬都是兩個相鄰的計數(shù)單位,它們的進率都是“十”;而千萬和十萬之間隔一個百萬,所以它們之間的進率是10×10=100;據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:由分析可知:100個十萬是一千萬.
故選:B.2、A【分析】【分析】高級單位千米化低級單位米乘進率1000;或把4.8千米看作4千米與0.8千米之和,把0.8千米化成800米.【解析】【解答】解:4.8千米=4800米或4.8千米=4千米800米.
故選:A.3、C【分析】解:平角是180度;其中鈍角是大于90度,小于180度,用“180-鈍角”所得的角的度數(shù)小于90度,所以另一個角是銳角;
故選:C.
平角是180度;其中鈍角是大于90度,小于180度,用“180-鈍角”所得的角的度數(shù)小于90度,根據(jù)銳角的含義:大于0°,小于90°的角,叫做銳角;進而得出結(jié)論.
此題考查了銳角、平角和鈍角的含義,應注意知識的靈活運用.【解析】C4、A【分析】【分析】根據(jù)0除以任何非0的數(shù),結(jié)果都是0進行求解即可.【解析】【解答】解:0除以一個非0的數(shù);結(jié)果是0;
如:0÷25=0
故選:A.5、A【分析】解:因為在一個三角形中;至少有2個銳角;
再據(jù)“一個三角形中最小的一個內(nèi)角是46°”可知;另一個銳角的度數(shù)不小于46°;
則這兩個銳角的和一定大于90°;
又因三角形的內(nèi)角和是180°;
從而可以得出第三個內(nèi)角必定小于90°;
所以這個三角形是銳角三角形;
故選:A.
因為在一個三角形中;至少有2個銳角,再據(jù)“一個三角形中最小的一個內(nèi)角是46°”可知,另一個銳角的度數(shù)一定不小于46°,則這兩個銳角的和一定大于90°,又因三角形的內(nèi)角和是180°,從而可以得出第三個內(nèi)角必定小于90°,于是就可以判定這個三角形的類別.
此題主要考查依據(jù)角的度數(shù)判定三角形的類別方法.【解析】A二、填空題(共8題,共16分)6、略
【分析】【分析】這是一個九位數(shù),最高位億位上是3,萬位上是8,千位上是6,十位上是3,根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級一級地寫,哪一個數(shù)位上一個單位也沒有,就在那個數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù);讀這個數(shù)時,從高位到低位,一級一級地讀,每一級末尾的0都不讀出來,其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零.【解析】【解答】解:這個數(shù)寫作:300086030;讀作:三億零八萬六千零三十.
故答案為:300086030;三億零八萬六千零三十.7、略
【分析】【分析】根據(jù)平角的度數(shù)是180°,求出∠1=180°-36°=144°;再根據(jù)平角的度數(shù)是180°,求出∠2=180°-144°=36°.【解析】【解答】解:∠1=180°-36°=144°
∠2=180°-144°=36°.
故答案為:144°,36°.8、略
【分析】【分析】首先根據(jù)除數(shù)=被除數(shù)÷商,用450除以15,求出a的值;然后根據(jù)被除數(shù)=除數(shù)×商,用450乘以15,求出a的值即可.【解析】【解答】解:a=450時,b=450÷15=30;
b=450時;a=450×15=6750.
故答案為:30、6750.9、6733【分析】【解答】解:100÷3=331;
33×2+1=67(個);
100﹣67=33(個).
答:淘氣一共寫了67個正數(shù);寫了33負數(shù).
故答案為:67;33.
【分析】首先根據(jù)題意,可得每兩個正數(shù)后面跟著一個負數(shù),用100除以3,用商的大小乘以2,再加上余數(shù),求出淘氣一共寫了多少個正數(shù);然后用100減去正數(shù)的數(shù)量,求出寫了多少個負數(shù)即可.解答此題的關鍵是要判斷出:每兩個正數(shù)后面跟著一個負數(shù),進而求出淘氣一共寫了多少個正數(shù).10、加法交換律和結(jié)合律【分析】解:36+43+64+57
=(36+64)+(57+43)
=100+100
=200
運用了加法交換律和結(jié)合律簡算.
故答案為:加法交換律和結(jié)合律.
根據(jù)加法交換律和結(jié)合律簡算.
此題是考查四則混合運算,要仔細觀察算式的特點,靈活運用一些定律進行簡便計算.【解析】加法交換律和結(jié)合律11、略
【分析】【分析】根據(jù)相鄰的兩個計數(shù)單位間的進率是“十”,十萬和百萬,百萬和千萬,千萬和億都是兩個相鄰的計數(shù)單位,它們的進率都是“十”,據(jù)此解答即可.【解析】【解答】解:10個十萬是一百萬;100個一億是一百億,1000個一萬是一千萬.
故答案為:一百萬,一百億,一千萬.12、略
【分析】【分析】根據(jù)這幅某地區(qū)1991-2003年每年沙塵暴總天數(shù)的變化情況圖可以看出:
(1)這個地區(qū)哪年沙塵暴的總天數(shù)最多;哪年沙塵暴的總天數(shù)最少.
(2)1991到1992;1997到1998年之間沙塵暴總天數(shù)下降幅度最大.
(3)這個地區(qū)從1991年到2003年沙塵暴總天數(shù)整體呈現(xiàn)下降的趨勢.【解析】【解答】解:(1)答:(1)1991年沙塵暴總天數(shù)最多;1998年沙塵暴總天數(shù)最少.
(2)1991到1992;1997到1998年之間沙塵暴總天數(shù)下降幅度最大.
(3)答:13年以來沙塵暴總天數(shù)的整體趨勢為下降趨勢.
故答案為:1991,1998,下降趨勢.13、黃50【分析】解:(1)2+2+3+4=11(面)
271÷11=247
第271面紅旗是第25循環(huán)周期的第7個;與第一個周期的第7個相同,是黃旗.
(2)綠旗有:25×2=50(面)
答:最后一面彩旗是黃色的;這271面彩旗中綠色的有50面.
故答案為:黃;50.
(1)根據(jù)題干分析可得;彩旗的排列規(guī)律是:2+2+3+4=11面旗子一個循環(huán)周期,分別按照2面紅色的,再2面綠色的,再3面黃色的,再4面藍色的順序排列.(2)據(jù)此求出271面彩旗一共經(jīng)歷了幾個循環(huán)周期零幾面即可解答問題.
根據(jù)題干,得出這組彩旗的排列規(guī)律是解決此類問題的關鍵.【解析】黃50三、判斷題(共7題,共14分)14、×【分析】【分析】拋一枚硬幣,可能正面朝上,也可能反面朝上,可能性都是,所以第四次拋時是不能確定哪個面朝上的,正反面都有可能.【解析】【解答】解:一枚硬幣有正反兩面,拋一枚硬幣,可能正面朝上,也可能反面朝上,可能性都是;
由于;第四次拋是一個獨立事件,與前一次出現(xiàn)的結(jié)果無關,所以第二次拋時是不能確定哪個面朝上的,正反面都有可能.
故答案為:×.15、√【分析】【分析】線段有兩個端點,有限長,可以度量,據(jù)此解答.【解析】【解答】解:一條線段長15厘米.此說法正確;
故答案為:√.16、×【分析】【分析】首先搞清這個數(shù)字在什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位,這個數(shù)位的數(shù)是幾,它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位.【解析】【解答】解:0.87里面有8個0.1和7個0.01;
故答案為:×.17、×【分析】【解答】等腰梯形不是軸對稱圖形【分析】考察了四邊形的分類、特點及識別18、×【分析】【分析】16×24÷16×24,只含有乘除法,按照從左向右的順序求出結(jié)果,再判斷.【解析】【解答】解:16×24÷16×24
=384÷16×24
=24×24
=576.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】根據(jù)“小明從一樓到三樓要用36秒,”知道小明走了(3-1)個樓梯間距用了36秒,由此求出走一個間距所用的時間;再根據(jù)“從三樓到七樓”,知道是走了(7-3)個間距,由此求出要求的答案.【解析】【解答】解:36÷(3-1)×(7-3)
=36÷2×4
=18×4
=72(秒)
答:用同樣的速度從三樓到七樓還需要72秒的時間才能到達.
故答案為:×.20、√【分析】【分析】根據(jù)題意,假設三位數(shù)是999,兩位數(shù)是99,或三位數(shù)是100,兩位數(shù)是10,然后再進一步解答.【解析】【解答】解:假設三位數(shù)是999;兩位數(shù)是99,或三位數(shù)是100,兩位數(shù)是10;
999×99=98901;100×10=1000;
98901是五位數(shù);1000是四位數(shù);
所以;兩位數(shù)乘三位數(shù)積可能是四位數(shù),也可能是五位數(shù),說法正確.
故答案為:√四、操作題(共3題,共21分)21、解:畫出下面每個三角形指定底邊上的高.
【分析】
經(jīng)過三角形的頂點(與底相對的點)向?qū)叄ǖ祝┳鞔咕€;頂點和垂足之間的線段就是三角形的一條高,用三角板的直角可以畫出三角形的高.
本題是考查作三角形的高.注意作高用虛線,并標出垂足.【解析】解:畫出下面每個三角形指定底邊上的高.
22、解:在下面畫出65°;95°和150°的角各一個.
【分析】
先畫射線;再用量角器的中心與射線的端點重合,0刻度線與射線重合,過表示65°刻度的點畫與與原射線是公共端點的射線,兩射線的夾角就是所畫角的度數(shù),據(jù)此即可用量角器分別畫出65°;95°的角;150°的角可用三角板畫,用三角板90°角與60°角之和等于150°.
特殊角(15°整數(shù)倍數(shù)的角)可以用三角板畫;一般角,用量角器畫.量角器的正確使用是關鍵.【解析】解:在下面畫出65°;95°和150°
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 老年護理教師說課
- 養(yǎng)生店前臺合同范本
- 金融知識業(yè)務講座
- 道路運輸安全合同范本
- 軟件合作研發(fā)合同范本
- 設計競價合同范本
- 農(nóng)村合股經(jīng)營合同范本
- 廣告承包安裝合同范本
- 有法人簽字合同范本
- 鋼鐵制造行業(yè)可行性分析
- 公路工程全過程跟蹤審計服務方案
- 【城設計期末復習題】試題3
- 華南師范大學論文論文封面
- 微量元素氨基酸螯合物的研究進展
- 五年級冀教版英語下冊按要求寫句子專項習題
- T∕CMES 06001-2021 流動科技館展品機械結(jié)構設計規(guī)范
- 中英文驗貨報告模板
- 人教版高二英語試卷、答案(共5頁)
- 關于加強施工現(xiàn)場安全防護用具檢測的要求
- 幼兒園螞蟻教學認識螞蟻螞蟻分類(課堂PPT)
- C35P10計算書
評論
0/150
提交評論