2025年冀教新版選修1歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版選修1歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下圖所示內(nèi)容為南朝梁元帝所作的《職貢圖》（局部）；記錄了前來南梁朝貢的各國有關(guān)人物狀態(tài)，有金發(fā)碧眼的波斯胡人，也有渾身只披一塊白布的黑人。該圖。

A.將西方的寫實(shí)與中國傳統(tǒng)寫意有機(jī)結(jié)合B.說明南朝時(shí)期的繪畫以寫實(shí)人物畫為主C.可作為中原王朝與非洲國家交往的史證D.是研究中國古代外交史的重要圖文史料2、中世紀(jì)歐洲天主教勢(shì)力空前強(qiáng)大；主要表現(xiàn)在。

①教會(huì)占有天主教世界耕地的1／3

②教權(quán)相對(duì)于王權(quán)占據(jù)著優(yōu)勢(shì)地位。

③教皇在西歐確立了大一統(tǒng)的神權(quán)統(tǒng)治。

④中世紀(jì)西歐居民的社會(huì)生活離不開教會(huì)A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④3、“解負(fù)令”及其相關(guān)法令頒布的結(jié)果與影響不包括A.貴族對(duì)土地的兼并未受到制約，繼續(xù)保持優(yōu)越的經(jīng)濟(jì)地位B.解除了債務(wù)奴隸對(duì)平民的威脅C.平民與貴族一樣成為有人身自由和公民權(quán)的公民D.非債務(wù)奴隸越來越成為被奴役的對(duì)象4、春秋戰(zhàn)國時(shí)期，齊國出現(xiàn)大量“書社”組織，“書社”中國家對(duì)人口和土地有著明確的統(tǒng)計(jì)和登記?！皶纭钡拇罅砍霈F(xiàn)說明齊國A.井田制最早瓦解B.管仲改革效果顯現(xiàn)C.建立起郡縣制度D.率先使用鐵犁牛耕5、1986年，可口可樂公司提出在中國獨(dú)資新建濃縮汁廠，但當(dāng)時(shí)的中國尚不允許外商獨(dú)資。中方代表提出，先由可口可樂公司興建一個(gè)濃縮汁廠和一個(gè)汽水廠，再由美方把汽水廠送給中方；然后，這兩個(gè)廠組成一個(gè)聯(lián)合董事會(huì)。這就是第一個(gè)中美合作企業(yè)。這一事件說明A.對(duì)外開放推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體制改革B.開始突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)束縛C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開D.初步確立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制6、從1872年到1875年清政府派出四批留美幼童，其中絕大部分學(xué)成歸國后在軍政和實(shí)業(yè)部門就職，在政治上基本是清政府的擁護(hù)者。1905年前后留日學(xué)生近萬名，其中公派生的相當(dāng)部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命。出現(xiàn)此種轉(zhuǎn)變的主要原因是A.科舉考試制度的廢除B.清廷革新能力的喪失C.國內(nèi)武裝起義的推動(dòng)D.中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影響7、圖是古雅典時(shí)期著名的民主政治家；對(duì)其評(píng)價(jià)正確的是。

A.他的改革打破了貴族對(duì)政權(quán)的壟斷B.他的改革奠定了雅典城邦民主政治的基礎(chǔ)C.他的改革促成了雅典民主政治的形成D.他的改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善8、北魏均田制規(guī)定奴婢授田與平民相同，耕牛也可授田。至唐初，唐高祖下令推行均田制，但取消了對(duì)奴婢、耕牛的授田。這一變化主要反映了A.門閥氏族勢(shì)力的衰落B.政府掌握土地的減少C.均田制度的逐漸衰落D.奴婢社會(huì)地位的下降評(píng)卷人得分二、填空題(共1題，共2分)9、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評(píng)卷人得分三、材料分析題(共6題，共12分)10、閱讀材料；回答問題。

材料《漢書·食貨志》記載：“漢興，以為秦錢重難用，更令民鑄英錢，”呂后二年，由國家鑄造八銖錢。六年，國家實(shí)行貨幣減重政策，鑄“五分錢”。文帝改鑄四銖錢，其文仍為豐兩，同時(shí)廢除了盜鑄令，使得私鑄符合國家的法律，漢初的幾次貨幣改革，始終沒能避免私鑄和盜鑄現(xiàn)象，給商人們利用幣制改革之際進(jìn)行圍積居奇提供了機(jī)會(huì)。漢武帝采取了“上收銅，勿令布”，禁止郡國鑄錢，專門命令上林三官鑄錢，并且下令天下不是三官錢不能流通，對(duì)于國以前所鑄造的錢幣全部進(jìn)行銷毀，并且把銅輸給上林三官。新鑄造的五銖錢質(zhì)量較高，重量適中，攜帶方便，使用了七多百年?！幾孕鞂帯段鳚h初期幣制演化與經(jīng)濟(jì)影響分析》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括漢武帝改革貨幣的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要分析漢初幣制改革的歷史意義。11、材料：太空技術(shù)是美蘇冷戰(zhàn)的重要內(nèi)容。1957年10月4日；蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星，這使美國朝野一片驚優(yōu)，紛紛思考：為什么蘇聯(lián)的科技超過了我們？著名教育家科南特認(rèn)為：“蘇聯(lián)在技術(shù)上的突破，正是因?yàn)樘K聯(lián)建立了能夠增強(qiáng)蘇聯(lián)技術(shù)優(yōu)勢(shì)所需要的教育制度?！边@些反思促進(jìn)了美國高等教育改革，在1957—1958年，美國國會(huì)就通過了至少80項(xiàng)關(guān)于教育的法律。最重要的是1958年通過的《國防教育法》，它建立了國防學(xué)生貸款計(jì)劃，提供研究生獎(jiǎng)學(xué)金，鼓助高教機(jī)構(gòu)建立“現(xiàn)代外語教學(xué)中心”。美國大力發(fā)展社區(qū)學(xué)院，1960年，加利福尼並州通過《加利福尼變高等教育總體規(guī)劃》，將社區(qū)學(xué)院作為高等教育的三個(gè)層次之一。此外，還大力發(fā)展了研究生教育。這次改革對(duì)美國高等教育的數(shù)量；質(zhì)量、結(jié)構(gòu)以及國際化產(chǎn)生了重大影響，還推動(dòng)了20世紀(jì)60年代基站教育保程改革運(yùn)動(dòng)的開展。

——據(jù)有關(guān)資料整理（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括指出20世紀(jì)中期美國推行高等教育改革的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)美國這次高教改革的影響。12、(10分)閱讀材料；回答問題。

公元前6世紀(jì)初；雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來，克里埃尼圖斯開辦公工作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往市場(chǎng)。5年后，他的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)。

請(qǐng)回答：

（1）按梭倫立法；躋身第三等級(jí)的克里埃尼圖斯能享受什么政治權(quán)利？（2分）如果生活在秦國，依據(jù)商鞅之法，他可以通過哪些途徑提高自己的社會(huì)政治地位？（2分）

（2）梭倫改革和商鞅變法都在不同程度上剝奪了貴族特權(quán)，在此過程中，兩者采取的策略有何不同？（4分）二者改革的性質(zhì)是什么？（2分）13、閱讀材料,完成下列要求。

材料一一位古希臘歷史學(xué)家這樣描述雅典:“貧富不均的程度已甚為嚴(yán)重,這個(gè)城市已真正到了危險(xiǎn)的境地似乎除了一個(gè)高壓力量外,并無其他方式可以解除這種困擾?！辈牧隙?世紀(jì),雅典氏族貴族利用自己壟斷的政權(quán)殘酷地剝削、壓迫平民。農(nóng)民的處境日益惡化,他們或?qū)⑼恋氐盅航o貴族淪為“六一漢”(因?yàn)樗麄優(yōu)楦蝗烁?按此比率納租),或變?yōu)閭鶆?wù)奴隸,或流亡國外。這種情況使貴族與平民的矛盾極度尖銳,社會(huì)動(dòng)蕩不安。公元前631年,貴族青年基倫企圖利用平民對(duì)貴族的不滿奪取政權(quán),建立僭主政治,但因未得到平民支持而遭挫敗,基倫被殺。公元前621年,司法執(zhí)政官德拉古編定成文法,對(duì)貴族任意解釋習(xí)慣法有所限制。但該法旨在加強(qiáng)貴族統(tǒng)治,用刑嚴(yán)苛,允許債務(wù)奴役,反而使平民與貴族的斗爭(zhēng)更趨激烈。(1)材料一中的“高壓力量”在材料二中是如何體現(xiàn)的?

(2)兩則材料反映了雅典哪種矛盾的尖銳狀況?有何具體表現(xiàn)?為此,統(tǒng)治者采取了怎樣的對(duì)策?效果如何?14、閱讀材料，完成下列要求。材料1854年春，英國為維護(hù)自己在東方的利益介入了克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)較長，在很多方面都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。對(duì)英國而言，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)成為近代英國陸軍軍事發(fā)展史的一個(gè)分水嶺。這次戰(zhàn)爭(zhēng)暴露了英軍長期存在的諸多問題，比如英國軍中沒有護(hù)理隊(duì)、后勤保障匱乏、醫(yī)療混亂、士兵地位低下；在惡劣天氣的影響下疾病流行，英軍戰(zhàn)斗力因此被大大削弱等。戰(zhàn)地記者的報(bào)道第一次讓民眾了解了士兵在戰(zhàn)爭(zhēng)中的生活實(shí)況，在英國國內(nèi)引起軒然大波，并導(dǎo)致阿伯丁政府倒臺(tái)。最終，英國政府在強(qiáng)大的輿論壓力下，在陸軍大臣西德尼·赫伯特和護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗洛倫斯·南丁格爾推動(dòng)下，啟動(dòng)了軍中的醫(yī)療改革。通過改革，南丁格爾在軍中首創(chuàng)了近代護(hù)理制度，成為英國軍隊(duì)醫(yī)療改革的先鋒。通過了《陸軍醫(yī)療保障法》，該法規(guī)定：士兵的健康必須與普通病人一樣受到尊重和照顧。成立了陸軍統(tǒng)計(jì)局、陸軍健康委員會(huì)和陸軍醫(yī)療部、陸軍醫(yī)學(xué)院。這次改革對(duì)英國的軍隊(duì)、醫(yī)療及世界醫(yī)療領(lǐng)域產(chǎn)生了持久的影響，也成為英國軍隊(duì)醫(yī)療體制適應(yīng)現(xiàn)代化進(jìn)程的一種標(biāo)志。

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；指出英國陸軍醫(yī)療改革的背景和主要內(nèi)容。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析英國陸軍醫(yī)療改革的影響?！幾酝鮽?、王艷芬《克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)背景下英國的陸軍醫(yī)療改革》15、閱讀下列材料（14分）

材料一其一：你們這些財(cái)物山積；豐衣足食而且有余的人；應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平衡。其二：我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級(jí)的前面，不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢(shì)。其三：我制定法律，無分貴賤，一視同仁。按照正義，人人各得其所。

——梭倫。

材料二治世不一道；便國不必法古。故湯；武不循古而王，夏、殷不易禮而亡，反古者不可非，而巡禮者不足多。

——商鞅。

材料三(康有為說)泰西講求三百年而治；日本施行三十年而強(qiáng)，吾中國國土之大，人民之眾，變法三年可以自立，此后則蒸蒸日上，富強(qiáng)可駕萬國。

——《戊戌變法》

材料四戊戌變政；首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關(guān)系，因之失職失業(yè)者將及萬人，朝野震駭

——《夢(mèng)蕉亭雜記》

請(qǐng)回答：

（1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)；分析梭倫改革的出發(fā)點(diǎn)是什么?(2分)

（2）根據(jù)材料二；三；分別指出商鞅、康有為為什么能取得最高統(tǒng)治者支持?(2分)

（3）梭倫改革和商鞅變法的性質(zhì)分別是什么?(2分)兩場(chǎng)改革對(duì)社會(huì)發(fā)展的主要作用分別是什么?(4分)

（4）據(jù)材料一、四分別指出兩場(chǎng)改革一成一敗的主要原因。(2分)從中你得出什么啟示?(2分)評(píng)卷人得分四、論述題(共1題，共9分)16、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢(shì)不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共4題，共28分)17、歷史上重大改革回眸。

材料一。

乾元元年（758）；鹽鐵鑄錢使第五琦初變鹽法，就山海井灶近利之地，置鹽院。游民業(yè)鹽者為亭戶，免雜徭。盜者論以法。及琦為諸州榷鹽鐵使，盡榷天下鹽，斗加時(shí)價(jià)百錢而出之，為錢一百一十。

——《新唐書》

材料二。

劉委改革榷鹽法；調(diào)整官營與私商；鹽戶的關(guān)系。在產(chǎn)鹽鄉(xiāng)“固舊監(jiān)置吏”，收亭戶之鹽，轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷。其余州縣不設(shè)鹽官，在較遠(yuǎn)州縣設(shè)置“常平鹽”，“官收厚利而人不知貴”。劉晏改革是以官商分利代替官方專利．促進(jìn)了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時(shí)，鹽利年收入40萬緡，其后，達(dá)600萬緡，“天下之賦，鹽利過半”。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

（1）根據(jù)材料一；二；指出第五琦和劉晏所推行的榷鹽法的不同之處。

不同之處：第五琦：官營專賣；官府專利：強(qiáng)行加價(jià)。

（2）根據(jù)材料二，說明劉晏改革榷鹽法的意義。18、歷史上重大改革回眸。

材料。

第二次世界大戰(zhàn)后美國主導(dǎo)的盟國軍事占領(lǐng)當(dāng)局推動(dòng)日本進(jìn)行改革，其主要指令和內(nèi)容如下：。人權(quán)指令

釋放政治犯；廢除治安維持會(huì)；修改憲法

社會(huì)改革指令

解放婦女；支持工人運(yùn)動(dòng)；教育自由化、民主化；廢

除壓制性制度；經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)民主化

經(jīng)濟(jì)改革指令

將財(cái)閥企業(yè)分割；限制地主對(duì)土地的占有

神道指令

國家與神道分離

開除公職指令

禁止舊議員參與選舉

——摘編自《東亞三國的近現(xiàn)代史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括指出戰(zhàn)后日本改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明美國推動(dòng)日本改革的目的。19、公元前6世紀(jì)初；雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來，克里埃尼圖斯開辦作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往海外市場(chǎng)。5年后，他的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)梭倫立法；躋身第三等級(jí)的克里埃尼圖斯能享受怎樣的政治權(quán)利？（3分）

（2）如何評(píng)價(jià)梭倫確立的財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度？（6分）

（3）除此之外，梭倫對(duì)國家權(quán)力機(jī)構(gòu)和司法制度又進(jìn)行了哪些改革？（6）20、請(qǐng)從下面表格列舉的改革措施中選擇三項(xiàng)；

(1)說明它屬于哪項(xiàng)改革(3分)；簡(jiǎn)單解釋該項(xiàng)改革措施的內(nèi)容(3分)。

(2)說明三項(xiàng)改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢(shì)。(6分)

。序號(hào)。

改革措施。

1

軍功爵制。

2

因信稱義。

3

解負(fù)令。

4

廢除包稅制。

5

易服裝；講漢話。

6

先定論。

7

設(shè)京師大學(xué)堂。

8

青苗法。

9

土地贖買。

10

殖產(chǎn)興業(yè)。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【詳解】

本題對(duì)史料價(jià)值的判斷。材料主要強(qiáng)調(diào)的是“前來朝貢的各國”；“金發(fā)碧眼的波斯人和黑人”體現(xiàn)了中外交流，可以當(dāng)作研究中國古代外交史的重要圖文史料，故D正確；材料未體現(xiàn)藝術(shù)手法，故A錯(cuò)誤；材料并未強(qiáng)調(diào)繪畫主題是寫實(shí)，故B錯(cuò)誤；“中原和非洲交往”只是其中一部分，故C錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

本題考查對(duì)史料價(jià)值的判斷。材料中“有金發(fā)碧眼的波斯胡人，也有渾身只披一塊白布的黑人”說明南朝時(shí)中國與外國已經(jīng)有交流，可以作為中外交流的研究資料。2、D【分析】【分析】

【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，中世紀(jì)的歐洲是天主教會(huì)全面統(tǒng)治的歐洲，被稱為“黑暗的中世紀(jì)”，其全面統(tǒng)治表現(xiàn)在從經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)生活等各個(gè)方面全面影響著西歐人的生活，因此①②③④均與題意相符，故正確答案為D選項(xiàng)。3、A【分析】試題分析：聯(lián)系梭倫所頒布的“解負(fù)令”,可知；其影響主要有，B．解除了債務(wù)奴隸對(duì)平民的威脅。

C．平民與貴族一樣成為有人身自由和公民權(quán)的公民；D．非債務(wù)奴隸越來越成為被奴役的對(duì)象，以上都是正確的；此題關(guān)鍵是要準(zhǔn)確理解和把握“解負(fù)令”中“規(guī)定占有土地的最高限額，防止貴族任意兼并土地”的內(nèi)容，其目的就是為了對(duì)貴族任意兼并土地進(jìn)行限制。故此題應(yīng)選A項(xiàng)。

考點(diǎn)：梭倫改革。

點(diǎn)評(píng)：對(duì)梭倫改革要能正確的進(jìn)行評(píng)價(jià)。

1．歷史意義：形成了民主政治必須具備的公民群體；打破貴族對(duì)政權(quán)的壟斷；一定程度上確保了公民參與國家事務(wù)的政治權(quán)利；大大促進(jìn)了農(nóng)業(yè)和工商業(yè)的發(fā)展?？傊黄涓母餅檠诺涞拿裰髡蔚於ɑA(chǔ)。

2．歷史局限：貴族在國家政權(quán)中占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，下層平民未享有充分的權(quán)利；氏族制大量殘余及貴族擁有世襲占有土地的特權(quán)；貴族和平民的矛盾未能根本上解決，社會(huì)政局動(dòng)蕩不安。4、B【分析】【詳解】

據(jù)材料“書社中國家對(duì)人口和土地有著明確的統(tǒng)計(jì)和登記”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；這反映了一種戶籍制度，不能體現(xiàn)私田增多，井田制瓦解，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；齊桓公用管仲為相進(jìn)行改革，在采取“相地而衰征”的征稅制的同時(shí)，實(shí)行制國；制鄙和“正戶籍”等制度，故B項(xiàng)正確；郡縣制度是在秦代確立的，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“率先”在材料中無法體現(xiàn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是扣住材料關(guān)鍵信息“齊國對(duì)人口和土地有著明確的統(tǒng)計(jì)”，學(xué)生應(yīng)該聯(lián)系到管仲改革的史實(shí)，尤其是“相地而衰征”，據(jù)此即可正確判斷。5、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料“這兩個(gè)廠組成一個(gè)聯(lián)合董事會(huì)。這就是第一個(gè)中美合作企業(yè)”結(jié)合所學(xué)可知，可口可樂公司因?yàn)閷?duì)外開放政策進(jìn)入中國市場(chǎng)，而中美合作反映新時(shí)期下企業(yè)組織形式變化，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)體制改革創(chuàng)新，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)，“開始”從材料無法看出，排除。C項(xiàng)，題干無法體現(xiàn)城市經(jīng)濟(jì)體制改革全面展開，排除。D項(xiàng)，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制初步建立是在21世紀(jì)初期，與材料時(shí)間不符，排除。6、B【分析】材料中文字“1905前后留日學(xué)生近萬名；其中公派生的相當(dāng)部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命”出現(xiàn)的重要原因是日俄戰(zhàn)爭(zhēng)在中國爆發(fā)后，清政府的腐敗及革新能力的喪失使留日學(xué)生對(duì)清政府失去信心，所以B項(xiàng)是學(xué)生傾向革命的重要原因，ACD項(xiàng)中與“轉(zhuǎn)變”無直接影響。

【名師點(diǎn)睛】

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，材料核心語句是“1905前后留日學(xué)生近萬名，其中公派生的相當(dāng)部分轉(zhuǎn)向革命或同情革命”，1901清末新政結(jié)果失敗，再有此時(shí)資產(chǎn)階級(jí)革命思想興起，1905年為爭(zhēng)奪中國東北而興起日俄戰(zhàn)爭(zhēng)，使留日學(xué)生看到清政府的腐敗，喪失對(duì)清政府失去信心，日益傾向于革命。7、D【分析】【分析】

【詳解】

圖示是雅典民主政治改革家伯利克里，他的改革促使雅典民主政治達(dá)到頂峰時(shí)期，故D項(xiàng)正確。A和B是梭倫改革影響。C是克里斯提尼時(shí)期改革影響。8、A【分析】【詳解】

北魏奴婢、耕牛的授田實(shí)質(zhì)上是歸屬門閥士族的，故這一變化反映了門閥士族勢(shì)力的衰落，故A項(xiàng)正確；政府掌握大量土地是均田制的前提，唐初政府掌握的土地沒有減少，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；唐初均田制正在盛行，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；唐代奴婢地位應(yīng)該比北魏地位上升，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、填空題(共1題，共2分)9、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過去的四個(gè)氏族部落，以五百人會(huì)議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會(huì)議，創(chuàng)立十將軍委員會(huì)和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級(jí)官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶⒉牧戏治鲱}(共6題，共12分)10、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)“漢初的幾次貨幣改革；始終沒能避免私鑄和盜鑄現(xiàn)象，給商人們利用幣制改革之際進(jìn)行圍積居奇提供了機(jī)會(huì)”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知漢武帝貨幣改革的背景主要是漢初幣制較為混亂；地方擁有鑄幣權(quán)危及中央；經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展為改革提供了條件。

（2）根據(jù)“新鑄造的五銖錢質(zhì)量較高，重量適中，攜帶方便，使用了七多百年”可知漢武帝貨幣改革的意義主要體現(xiàn)在防止偽幣，維護(hù)商民利益，打擊地方勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)，擴(kuò)大市場(chǎng)和促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面?！窘馕觥浚?）背景：漢初幣制較為混亂；地方擁有鑄幣權(quán)危及中央；經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展為改革提供了條件。

（2）歷史意義：統(tǒng)一鑄幣權(quán)有利于防止偽幣，維護(hù)商民利益；有利于打擊地方勢(shì)力，加強(qiáng)中央集權(quán)，有利于擴(kuò)大市場(chǎng)，促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展。11、略

【分析】【詳解】

（1）從材料“太空技術(shù)是美蘇冷戰(zhàn)的重要內(nèi)容。1957年10月4日；蘇聯(lián)成功發(fā)射了世界上第一顆人造地球衛(wèi)星，這使美國朝野一片驚優(yōu)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以得出答案。

（2）從材料“建立了國防學(xué)生貸款計(jì)劃，提供研究生獎(jiǎng)學(xué)金，鼓助高教機(jī)構(gòu)建立“現(xiàn)代外語教學(xué)中心”。美國大力發(fā)展社區(qū)學(xué)院”“對(duì)美國高等教育的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)以及國際化產(chǎn)生了重大影響，還推動(dòng)了20世紀(jì)60年代基站教育保程改革運(yùn)動(dòng)的開展”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可以得出答案。【解析】（1）原因：冷戰(zhàn)與維護(hù)霸權(quán)的需要；蘇聯(lián)發(fā)射人造衛(wèi)星的刺激；對(duì)教育的反思（或教育自身存在一些弊端）等。

（2）影響：促使更多貧困大學(xué)生、研究生獲得高等教育機(jī)會(huì)；促進(jìn)高等教育的民主化、公平化；促進(jìn)高等教育的國際化發(fā)展；促進(jìn)美國高等教育結(jié)構(gòu)的改革；促進(jìn)美國基礎(chǔ)教育課程改革運(yùn)動(dòng)；提高美國國民素質(zhì)；促使美國長期保持科技優(yōu)勢(shì)和綜合國力優(yōu)勢(shì)。12、略

【分析】試題分析：（1）聯(lián)系梭倫改革確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度；按財(cái)產(chǎn)的多少劃分四個(gè)等級(jí)，財(cái)產(chǎn)越多，等級(jí)越高，享受的權(quán)利越多，所要盡的義務(wù)也越多；商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)耕織，按軍功授爵。

（2）梭倫改革與商鞅變法的比較。

。

梭倫改革。

商鞅變法。

時(shí)代背景。

雅典奴隸制時(shí)代。

中國處于向封建社會(huì)轉(zhuǎn)化時(shí)代。

時(shí)代背景。

上的共性。

1.二者都處于社會(huì)變動(dòng)之中;

2.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系出現(xiàn)矛盾。

生存環(huán)境。

最大不同。

一個(gè)是城邦國之間。

→奠定雅典的城邦民主。

一個(gè)是諸侯國之間。

→為秦開帝業(yè),建立統(tǒng)一的中央集權(quán)。

目的。

緩和貴族與平民之間的矛盾；挽救貴族統(tǒng)治的嚴(yán)重危機(jī)。

順應(yīng)社會(huì)大變革形勢(shì)；實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵。

內(nèi)容。

1.解負(fù)令；廢除債務(wù)，廢除六一漢制度；

2.確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度；并把它變成法律；

3.建立“四百人會(huì)議”；恢復(fù)公民會(huì)議作為最高權(quán)力機(jī)關(guān)；

4.根據(jù)國情和地緣條件；獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)。

1.獎(jiǎng)勵(lì)軍功,削弱“世卿世祿”

2.“選賢任能”

3.以農(nóng)求富的經(jīng)濟(jì)改革（獎(jiǎng)勵(lì)耕織；重農(nóng)抑商）

4.

特點(diǎn)。

折中（中庸）；公平；

法律面前人人平等。

崇尚中庸（調(diào)和）；手段溫和。

講求誠信；取信于民，令政必行，雷厲風(fēng)行。

不畏權(quán)貴；嚴(yán)刑峻法。

影響。

1.政治體制。

2.經(jīng)濟(jì)政策。

1.雅典民主政治奠定了社會(huì)基礎(chǔ)。

2.鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)；促進(jìn)了工商業(yè)的發(fā)展，奴隸制經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。

1.有利于君主專制中央集權(quán)制度的形成。

2.重農(nóng)抑商；打擊了奴隸制經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

考點(diǎn)：歷史上的重大改革。

點(diǎn)評(píng)：本題以梭倫改革和商鞅變法的相關(guān)內(nèi)容為切入點(diǎn)旨在考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析比較歷史事物的能力。第(1)問主要結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析歸納。第(2)問要在結(jié)合時(shí)代背景的情況下對(duì)兩個(gè)改革在限制特權(quán)、維護(hù)社會(huì)公正方面的內(nèi)容進(jìn)行歸納其策略的不同主要從希臘的民主和中國的專制方面對(duì)比分析【解析】（1）擔(dān)任低級(jí)官職（或除執(zhí)政官外的各級(jí)職官的選舉和任職資格）。（2分）

立軍功；努力耕織（2分）

（2）梭倫：崇尚中庸（調(diào)和）；手段溫和。（2分）

商鞅：不畏權(quán)貴；嚴(yán)刑峻法。（2分）

梭倫改革是奴隸主性質(zhì)的改革，商鞅改革是新興地主階級(jí)的改革。（2分）13、略

【分析】【詳解】

(1)體現(xiàn)：根據(jù)材料一主旨可知；“貧富不均的程度已甚為嚴(yán)重”，最終會(huì)通過高壓力量來解決。材料二中“公元前631年,貴族青年基倫企圖利用平民對(duì)貴族的不滿奪取政權(quán),建立僭主政治,但因未得到平民支持而遭挫敗,基倫被殺”，這種建立僭主政治的企圖正是高壓力量的體現(xiàn)。

（2）尖銳矛盾：根據(jù)兩則材料主旨可知，貧富差距反映出了當(dāng)時(shí)平民和貴族之間的矛盾。表現(xiàn)：根據(jù)材料一“貧富不均的程度已甚為嚴(yán)重”和材料二“雅典氏族貴族利用自己壟斷的政權(quán)殘酷地剝削、壓迫平民”可知，雅典貴族殘酷地剝削、壓迫平民，造成雅典貧富差距日益嚴(yán)重；根據(jù)材料二“農(nóng)民的處境日益惡化,淪為“六一漢”(因?yàn)樗麄優(yōu)楦蝗烁?按此比率納租),或變?yōu)閭鶆?wù)奴隸,或流亡國外”可知，當(dāng)時(shí)雅典平民處境惡化,或淪為“六一漢”,或淪為債務(wù)奴隸,或流亡國外。對(duì)策及效果:根據(jù)材料“司法執(zhí)政官德拉古編定成文法,對(duì)貴族任意解釋習(xí)慣法有所限制”可知，當(dāng)時(shí)采取的主要對(duì)策是，司法執(zhí)政官德拉古編定成文法，對(duì)貴族任意解釋法律進(jìn)行限制。從效果來看，雖然對(duì)貴族專權(quán)有所限制，但“該法旨在加強(qiáng)貴族統(tǒng)治,用刑嚴(yán)苛,允許債務(wù)奴役,反而使平民與貴族的斗爭(zhēng)更趨激烈”。【解析】(1)公元前631年,貴族青年基倫企圖利用平民對(duì)貴族的不滿奪取政權(quán),建立僭主政治。

(2)平民與貴族之間的矛盾。

具體表現(xiàn):貴族殘酷地剝削、壓迫平民,貧富差距日益嚴(yán)重;平民處境惡化,或淪為“六一漢”,或淪為債務(wù)奴隸,或流亡國外。對(duì)策及效果:公元前621年,司法執(zhí)政官德拉古編定成文法,雖對(duì)貴族專權(quán)有所限制,但由于該法旨在加強(qiáng)貴族統(tǒng)治,沒有保護(hù)平民的利益,反而使貴族與平民的斗爭(zhēng)更加激烈。14、略

【分析】【詳解】

（1）背景:根據(jù)材料“這次戰(zhàn)爭(zhēng)暴露了英軍長期存在的諸多問題；比如英國軍中沒有護(hù)理隊(duì)；后勤保障匱乏、醫(yī)療混亂、士兵地位低下；在惡劣天氣的影響下疾病流行，英軍戰(zhàn)斗力因此被大大削弱等”可知，克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)暴露了英軍醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的諸多弊瑞;根據(jù)材料“戰(zhàn)地記者的報(bào)道第一次讓民眾了解了士兵在戰(zhàn)爭(zhēng)中的生活實(shí)況，在英國國內(nèi)引起軒然大波，并導(dǎo)致阿伯丁政府倒臺(tái)”可知，戰(zhàn)地記者的報(bào)道和輿論的壓力;根據(jù)材料“在陸軍大臣西德尼·赫伯特和護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗洛倫斯·南丁格爾推動(dòng)下，啟動(dòng)了軍中的醫(yī)療改革?！笨芍?，赫伯特和南丁格爾等人的推動(dòng)。內(nèi)容:根據(jù)材料“通過改革，南丁格爾在軍中首創(chuàng)了近代護(hù)理制度，成為英國軍隊(duì)醫(yī)療改革的先鋒”可知，實(shí)施軍隊(duì)護(hù)理；根據(jù)材料“成立了陸軍統(tǒng)計(jì)局、陸軍健康委員會(huì)和陸軍醫(yī)療部、陸軍醫(yī)學(xué)院”可知，成立專職機(jī)構(gòu)；根據(jù)材料“通過了《陸軍醫(yī)療保障法》，該法規(guī)定：士兵的健康必須與普通病人一樣受到尊重和照顧”可知，推動(dòng)立法保障。

（2）影響：根據(jù)材料可知，首創(chuàng)了近代護(hù)理制度,促進(jìn)了英國軍隊(duì)醫(yī)療現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型;陸軍醫(yī)療改革完善了軍隊(duì)建設(shè)，減少了軍隊(duì)的傷亡,提高了士兵的地位和軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力;英國的改革成為其他國家效仿的典范,為確立現(xiàn)代醫(yī)療體系作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。【解析】(1)背景:克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)暴露了英軍醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)的諸多弊瑞;戰(zhàn)地記者的報(bào)道和輿論的壓力;赫伯特和南丁格爾等人的推動(dòng)。

內(nèi)容:實(shí)施軍隊(duì)護(hù)理；成立專職機(jī)構(gòu)、推動(dòng)立法保障。

(2)首創(chuàng)了近代護(hù)理制度,促進(jìn)了英國軍隊(duì)醫(yī)療現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)型;完善了軍隊(duì)建設(shè)，減少了軍隊(duì)的傷亡,提高了士兵的地位和軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力;成為其他國家效仿的典范,為確立現(xiàn)代醫(yī)療體系作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。15、略

【分析】試題分析：

（1）問應(yīng)在分析材料信息的基礎(chǔ)上歸納出發(fā)點(diǎn)：調(diào)節(jié)“兩個(gè)階級(jí)”（奴隸主階級(jí)和平民）之間的矛盾；維護(hù)奴隸主貴族的統(tǒng)治。

（2）要求考生多角度思考材料所反映的信息加以總結(jié)。材料二商鞅指出“湯；武不循古而王；夏、殷不易禮而亡”，列舉歷代變法而王、守舊則亡的史實(shí)；“治世不一道，便國不必法古”，闡述法家的變法理論。材料三康有為說“泰西講求三百年而治，日本施行三十年而強(qiáng)”，西方和日本通過變法而強(qiáng)大。

（3）梭倫改革和商鞅變法的性質(zhì)即變法體現(xiàn)的階級(jí)屬性。第二小問考查教材知識(shí)的再認(rèn)再現(xiàn)能力；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析兩場(chǎng)改革對(duì)社會(huì)發(fā)展的主要作用。

（4）一是要從兩者改革手段的運(yùn)用上分析出改革成敗的原因；二是從中得出對(duì)改革的認(rèn)識(shí)：改革要循序漸進(jìn)；講究策略等，言之有理即可。

考點(diǎn)：梭倫改革；商鞅變法、戊戌變法。

點(diǎn)評(píng)：本專題在解題方法技巧上要注意以下幾個(gè)方面：首先從改革的背景說，任何改革從根本上說都是對(duì)生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的調(diào)整。人類社會(huì)自產(chǎn)生以來，改革就與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步相伴而生，要從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的角度來理解改革的必然性。其次從改革的進(jìn)程來看，任何一場(chǎng)改革都會(huì)涉及到經(jīng)濟(jì)關(guān)系的組合和各階層利益的調(diào)整，因此，改革必然會(huì)遭到舊勢(shì)力和舊觀念的阻撓，這就決定了改革的復(fù)雜性和多樣性。第三從改革的結(jié)果來看，改革有成有敗，決定改革成敗的因素有：一方面，改革是否順應(yīng)歷史潮流，遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律；另一方面，改革勢(shì)力與反對(duì)勢(shì)力之間的力量對(duì)比、政治地位的高低強(qiáng)弱，改革者的策略方針是否得當(dāng)，否則進(jìn)步的改革也會(huì)失敗?！窘馕觥浚?）出發(fā)點(diǎn)：緩和貴族與平民矛盾；維護(hù)奴隸制統(tǒng)治；振興雅典城邦。(2分)

（2）商鞅：闡述法家理論；列舉歷朝興亡史實(shí)。(2分)

康有為：以西方；日本變法取得成功為例證。(1分)

（3）性質(zhì)：梭倫改革是奴隸主階級(jí)的改革運(yùn)動(dòng)；商鞅變法是地主階級(jí)的改革運(yùn)動(dòng)。(2分)

作用：梭倫改革奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)；商鞅變法推動(dòng)了封建制的確立。(2分)

（4）梭倫：中庸；緩和矛盾，取得廣泛的支持；(1分)

康有為：過于激進(jìn)；激化矛盾。(1分)

啟示：注意改革的策略(漸進(jìn)性、不急于求成等，意思相近者酌情給分)。(1分)四、論述題(共1題，共9分)16、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢(shì)，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國強(qiáng)兵的改革，促使秦國實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。五、簡(jiǎn)答題(共4題，共28分)17、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）小題；從材料一“盡榷天下鹽，斗加時(shí)價(jià)百錢而出之，為錢一百一十”可知第五琦之法的特點(diǎn)是：官營專賣；專利；強(qiáng)行加價(jià)。從材料二“調(diào)整官營與私商、鹽戶的關(guān)系”、“收亭戶之鹽，轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷”、“常平鹽”可知?jiǎng)㈥讨ǖ奶攸c(diǎn)是：官督民產(chǎn)商銷，官商分利；設(shè)常平鹽。兩者不同的特點(diǎn)正是其不同之處。

第（2）小題，由材料二“促進(jìn)了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時(shí)，鹽利年收入40萬緡，其后，達(dá)600萬緡，‘天下之賦，鹽利過半’”可知?jiǎng)㈥痰柠}法促進(jìn)鹽業(yè)發(fā)展；增加政府財(cái)政收入；利商，便民；有助于社會(huì)穩(wěn)定?！窘馕觥浚?）劉晏：官督民產(chǎn)商銷，官商分利；設(shè)常平鹽。（2）促進(jìn)鹽業(yè)發(fā)展；增加政府財(cái)政收入；利商，便民；有助于社會(huì)穩(wěn)定。18、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料和所學(xué)可知明治維新以后日本的軍國主義體制；世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)