思政幼兒園班級教案

思政幼兒園班級教案思政幼兒園班級教案1一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒初步認(rèn)識國旗的特征。2.讓孩子體會到熱愛國旗的感受。二、活動準(zhǔn)備：紙、油畫棒、三、活動過程：（一）導(dǎo)入話題：“小朋友，我們國家有自己的國旗嗎？一個國家為什么會有自己的國旗呢？（幼兒回答）（國旗是國家的標(biāo)志，我們都應(yīng)該尊敬國旗）（小朋友要想愛自己的爸爸媽媽那樣愛國旗）（二）討論國旗特征1“、小朋友看到過國旗馬？在什么時候看到的？（幼兒回答）2、那你們發(fā)現(xiàn)國旗是什么樣子的呢？誰來告訴我？（幼兒回答）（幼兒說的時候，老師根據(jù)幼兒說的制作國旗）3.老師根據(jù)孩子們所說的制作國旗，并讓孩子們觀察制作好的國旗，看他們所說的國旗的特點是否正確。(老師表揚肯定孩子)（三）制作國旗1、讓幼兒根據(jù)剛才他們自己所說的特征來制作國旗。2.教師觀察孩子們制作國旗，并對每個孩子進(jìn)行指導(dǎo)。（四）展示作品對于制作好的幼兒進(jìn)行肯定和表揚（可以給幼兒貼上漂亮的貼紙）思政幼兒園班級教案2活動目標(biāo)：1.通過觀察圖片，讓孩子認(rèn)識升旗儀式，尊重國旗。2.鼓勵孩子大膽畫出背面的人，向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)3.感受宣傳畫的樂趣?；顒訙?zhǔn)備國旗，ppt課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒?；顒舆^程：1.出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認(rèn)識。師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？2.播放ppt課件，了解解放軍的升旗儀式。師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)解放軍的樣子）3.交流討論，進(jìn)一步增強幼兒對國旗的認(rèn)識。師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。老師:屏幕上可以畫什么？如何讓別人看懂畫？(兒童交流和討論)4.幼兒作畫，教師指導(dǎo)。（1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。（2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。5.互相交流，貼孩子的作品。關(guān)于社會領(lǐng)域小班化學(xué)習(xí)的幾點思考？思政幼兒園班級教案3活動目標(biāo)：1.培養(yǎng)大班孩子的愛國情懷。2.通過合唱培養(yǎng)孩子的歌唱興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。3、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動?；顒訒r間：20xx年9月28日下午3點整。活動地點：多功能廳?；顒訙?zhǔn)備：1、各班自選兩首歌曲同時排練好。2、演唱道具各班自選。3.搭臺，大班老師不在?；顒舆^程：迎國慶愛國歌曲大合唱。1、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。2.表演順序:一班，二班，三班。3、請各班提前10分鐘到現(xiàn)場按指定位置就坐。4、上臺順序從左上右下。5、請各班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的安全及其教育工作。6、在臺上準(zhǔn)備20張小椅子，便于合唱隊形的編排，（一般形式站成高低2排，各班可按實際情況進(jìn)行變化隊形，并自己解決道具問題。）活動意義：為迎接“國慶”節(jié)的到來，培養(yǎng)全體教師和幼兒熱愛社會主義祖國的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。教育幼兒銘記革命歷史，弘揚民族精神，努力形成班班有歌聲，人人唱好歌。思政幼兒園班級教案4教學(xué)目標(biāo)1.知道五星紅旗是中國的國旗，知道國旗的基本特征和含義。2、學(xué)習(xí)在適當(dāng)?shù)?位置準(zhǔn)確地黏貼五顆五角星，制作國旗。3、懂得要愛祖國、愛國旗。教學(xué)準(zhǔn)備國旗（多國）、國歌音樂、五角星（大小各許多）、紙、蠟筆。教學(xué)過程一、出示各國國旗圖片，引起幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒尋找中國國旗。師：誰能從這么多國旗中找出中國的國旗？二、引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識國旗，了解五顆星的含義。1.問:你在哪里見過國旗？國旗是什么顏色的？上面有什么？概要:中國的國旗是紅色的，上面有五顆五角星，也叫五星紅旗。2.當(dāng)國旗升起時，你聽到了什么？那是什么音樂？3、播放國歌，唱國歌，嘗試升國旗禮儀，知道行注目禮。第三，引導(dǎo)孩子觀察五角星的位置，自己動手制作國旗。制作方法如下：1、粘貼五角星。一顆大的黃色五角星貼于旗面的左上方，四顆小的黃色五角星圍著大星貼在右側(cè)。2、給國旗染色。用深紅色的蠟筆給國旗涂色，注意不把顏色涂到黃色五角星上。四、展示幼兒的制作的國旗。請貼錯五角星位置的小朋友改正，畫的不夠的小朋友重新加工。觀察你的伙伴的旗幟，做出正確的評價。(重點是五星貼的評價)通過展示作品與評價作品，也是鞏固幼兒對國旗的正確認(rèn)識。思政幼兒園班級教案5活動目標(biāo)：1）學(xué)習(xí)黏貼星星制作國旗。2)在嘗試的過程中，體會成功的喜悅。3）增強對國旗的崇敬之情。4）培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。5）培養(yǎng)幼兒的欣賞能力?；顒訙?zhǔn)備：1）配套操作卡片2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）活動過程：1、觀察五星紅旗（1）提問：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？（2）提問：知道這5顆星是什么意思嗎？（五星紅旗旗面為紅色，象征著革命。旗面上的五顆五角星用黃色是為了在紅旗上顯出光明，四顆小星各有一個角尖正對大五角星的中心點，五顆星就代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民大團(tuán)結(jié)2、幼兒自己動手制作國旗（1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個小五角星在四周（2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼3、作品評價活動反思：本次活動幼兒先認(rèn)識國旗，然后制作國旗。在活動中利用幼兒的已有經(jīng)驗和帶來的國旗，引導(dǎo)幼兒運用觀察比較知道國旗有5顆黃星(一顆是大的，四顆是小的)、重點讓幼兒觀察到五顆星星的位置是在國旗的左上角，一顆在中間，四顆星星圍在大星的周圍(每顆小星星的一個角對著大星)，然后和孩子一起完成示范活動。通過這樣的方法使幼兒產(chǎn)生強烈的參與愿望，較好地激發(fā)了幼兒參與活動的主動性，使幼兒能較好地掌握操作技能。思政幼兒園班級教案6活動目標(biāo)：1.理解詩歌內(nèi)容，能夠帶著感情背誦詩歌。2、能用完整的語句表達(dá)自己對祖國的認(rèn)識。3.增強熱愛家鄉(xiāng)和祖國的感情，體驗成長的快樂?；顒又攸c：理解詩歌內(nèi)容，帶著感情背誦詩歌，體會成長的快樂?；顒与y點：理解詩歌的內(nèi)容。活動準(zhǔn)備：課件圖譜音樂活動過程：一、談話導(dǎo)入活動1、師："小朋友們，你們現(xiàn)在上什么班？"2、師:"從小到大，你最愛誰？"3、師："你最喜歡什么？"二、聽詩歌初步了解詩歌內(nèi)容。1、"我也認(rèn)識一個和你們一樣大的小朋友，讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰？最喜歡什么？"2、師："你們聽到了什么？"3、請個別幼兒說一說，并學(xué)習(xí)他們說出的詩句。三、看圖譜學(xué)念詩歌1、師提問："小班的時候，媽媽問了我什么？我是怎么說的？媽媽聽到我的回答是什么反應(yīng)？2、師："中班的時候爸爸問了我什么？我是怎么說的？爸爸的反應(yīng)有是什么？"3、師："現(xiàn)在，我上大班了，我又是