寫友誼的作文

寫友誼的作文寫友情的作文篇(1):我的伴侶500字話題作文

1我的伴侶

媽媽有一個

非常好伴侶——育育阿姨，她的兒子叫楊林錕。

楊林錕長得健康可愛。白白胖胖的臉上有一雙不大不小的眼睛，眼神里流露出一種小男孩特有機智勁兒。小巧的鼻子下一張嘴巴總是動個不停，不時地迸出一些令人發(fā)笑的話語。他有個比同齡人高的身材，看起來像是一班級的同學(xué)，實際上他只讀大班。

楊林錕是個小饞貓，他喜愛吃的東西可多了：棒棒糖、冰淇淋、署條、漢堡……我想他以后確定是個美食專家，哈哈哈！他每次和我的時候，都會叫我和他一起

閱讀，真是個好學(xué)的孩子。不管什么體育運動和嬉戲，他都會樂觀參加，玩得滿頭大汗也不停留！當(dāng)然，他也有缺點啦！他老是摸我的頭，讓我感覺到不舒適！

他一天到晚不停地變換角色，一會兒拿著長竹竿，冷不防向你揮打過來，“妖怪，看打！”——這是孫悟空；一會兒又戴了一個奧特曼面具，“月光超人，立即射擊！”——這是奧特曼；要是你在門外，他非讓你敲著門唱：“小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進(jìn)來?！薄熬烷_，就開，我就開，媽媽回來了，快點把門開。”這時，他才唱著歌心甘情愿地把門打開?！@是小兔子。要是你在路上走，想超過他，他要你在他的耳朵上按一下并說：“叮咚”他才肯讓路。——你看這又是誰，這不是門鈴了嗎？

這就是我的伴侶楊林錕，一個小我兩歲，既讓人寵愛又淘氣的小男孩。

2我的伴侶

他和我是一個班的，既是我的同學(xué)，又是我的伴侶。每天上學(xué)時和我一起玩耍，放學(xué)時和我一起回家。他個子不高，黑乎乎的瓜子臉上嵌著一雙光明的眼睛，眼睛上有一對濃濃的眉毛，鼻梁下有一張不愛說話的小嘴巴，短短的烏黑的頭發(fā)。他就是繆新佩。

有一次，在一次跑步競賽中，我突然被路上的一塊大石頭絆倒在地，腳和手的皮都破了，鮮血直流。這時，跑在我前面的繆新佩感到后面不對勁，停了下來。回頭一看，我摔倒在地，立刻跑過來，把我扶起，然后快速走到校衛(wèi)生室。衛(wèi)生老師給我受傷的部位消毒，上藥包扎。我們謝過老師之后回到了教室。我特別感謝繆新佩，把書包里的蘋果塞給他吃，他淡淡的一笑離開了教室。他那笑流入了我的心田。

他的成果像溫度表，一會兒升，一會兒降，有一次他馬虎大意數(shù)學(xué)測試考了八十一分，這時試卷發(fā)下來了，他特別的不快樂，下定決心肯定開出好成果。這次數(shù)學(xué)測試后他有點反常，下課后就看課外書，復(fù)習(xí)課文中的內(nèi)容。有一次我請她出去玩，他說我要迎戰(zhàn)考試，要揚眉吐氣。功夫不負(fù)有行人，他在之后的考試中考特別好，還得過第一名呢！

繆新佩是一個助人為樂、有上進(jìn)心的男孩。是我學(xué)習(xí)的榜樣，我不行多得的伴侶。

3我的伴侶

他，12歲，現(xiàn)讀六班級，為了讓大家熟悉他，我就不惜筆墨了。他是一個可以的小胖子。他的臉部特征就是一個字——圓。別看他圓頭圓腦，四肢發(fā)達(dá)。他的智商和力氣可不比一般人低。奧，忘了告知你們了，他是我們的快樂果-李超。若想更好的熟悉他請看下文。

有一次，是作文課，我真想不出寫什么，突然于亮說要把他的作文書借給我。我心想：“我倆可是幾學(xué)期的老冤家了，他不會耍什么計謀吧。”但又出于無奈，我就借了，下課我又當(dāng)著同學(xué)的面歸還了他。但我又是個書迷。放學(xué)后，我又向借他了，并答應(yīng)明天中午還他。其次天早上我剛到學(xué)校老師便對我說：“拿出來吧！”我當(dāng)時可是丈二的和尚—摸不著頭腦。正在我一臉迷茫時。老師說：“于亮說你偷了他的書?！钡俏覜]偷呀？我想辨別，由于書在我的書包里，我百口難辯。老師說“除非有人觀察不是你偷的?！蔽抑朗遣粫腥俗C明的。由于會惹上麻煩。我絕望了，這時李超站了起來，叫道：“我能證明東自文是清白的?！闭f罷又把來龍去脈說了一遍。于亮只得低下了頭。事后我對他說感謝，他卻說：“相互關(guān)心是應(yīng)當(dāng)?shù)?。?/p>

這事以后，我倆成了形影不離的好兄弟。別人提起我就會想起他，提起他就會想起我。這就是李超，你情愿和他交伴侶嗎？

4我的伴侶

我的伴侶叫李彤，她有一張圓圓的臉，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，還有一張櫻桃小嘴，笑起來的時候總是藏不住那兩個小小的酒窩。生氣的時候嘴巴翹的能掛上一把油壺。這使她更加可愛。

她特別節(jié)省，有一次，她在姥姥家吃飯，大家洗完手后，她突然聽到從衛(wèi)生間里傳出一陣“滴答滴答”的水聲，她慌張跑進(jìn)衛(wèi)生間查個畢竟，發(fā)覺原來是自來水沒關(guān)緊，關(guān)上水龍頭，大家都夸她是個節(jié)省的好孩子。她不好意思地說：“節(jié)省水資源是我們每個人應(yīng)當(dāng)做的。”

她還特別助人為樂。有一次，她參與少兒運動會。有一位同學(xué)被石頭絆倒了。她跑在前面覺得有點不對勁，轉(zhuǎn)過身來看一看，有位同學(xué)的腿在不斷地流血，嘴里還在不停的呻吟。她立刻停住腳步，跑過去扶著他急匆忙到醫(yī)務(wù)室，到醫(yī)務(wù)室以后已經(jīng)氣喘吁吁了，她抓緊讓醫(yī)生給小伴侶包扎。醫(yī)生邊包扎便夸她：“你真是個好孩子，為了關(guān)心別人，犧牲了自己的成果，真是好樣的！”這時她說：“友情第一，競賽其次?！毙“閭H說：“感謝你，姐姐。”李彤說：“沒什么，誰都會這樣做的?！彼龜v扶著小伴侶走出醫(yī)務(wù)室，到教室里得到的一片雷鳴般的掌聲。友情第一，競賽其次這句話深深地印到我的腦海里。

對了，我告知你個小隱秘，李彤是比我小兩歲的妹妹，跟我一個學(xué)校，你想和他交伴侶嗎？想交的人不過搶我妹妹呦！

5我的伴侶

看，一雙大大的眼睛，小小的嘴巴常常扎一個小辮子，她就是我的小伙伴，叫——嚴(yán)明。

她，是一個大方、熱忱、懂事的小女孩，大家都很喜愛她。大家想聽聽我倆第一次見面的情景嗎？記得那天放學(xué)回家的路上，突然，我開頭流鼻血了，我沒有紙也沒有錢，就在我山重水復(fù)疑無路時，過來了一個小女孩，用她那雙真誠、懇切的眼睛對我說到：“姐姐，給你點棉花把它堵上吧！”我感動的拿到手上，放在鼻子上，過恥一會兒好了，等我再找她時，她早已離開，我心想著這個小妹妹可真好呀！

就在這件事過后三天，我到陽光作文班去聽課，又觀察了她，趕忙跑去對她說：“感謝你，小妹妹。”她轉(zhuǎn)過來，眨巴眨巴了一下眼睛，微笑著對我說：“沒事。”就這樣我們便生疏了，有緣能行千里路，通過進(jìn)一步的了解，我還發(fā)覺了她是個學(xué)習(xí)好、樂于助人的小女孩。

就在上周，學(xué)校里要求搬花，她聽了之后，其次天端來了2盆花，我才端了一盆，可又抱不上來，她聽到了我在叫她，趕忙跑下來，幫我端上來，又下來幫我把車子放好，才和我一起上來。

現(xiàn)在，我上了六班級，她才上五班級，經(jīng)過一年多的相互了解，我更加喜愛她了。我永久不會遺忘我們之間發(fā)生的點點滴滴。

啊！僅僅一點棉花，讓兩個原來不相識的人拉近了心靈的距離。

“嚴(yán)明，感謝你！”我們永久的伴侶。

伴侶們，聽了我的敘述，你們喜愛我的這位伴侶嗎？

6我的伴侶

同學(xué)們，信任大家都有自己的知心密友，我也不例外。和我交情最好，最講義氣又和我最有默契的伴侶還是他——趙峻偉。

說他和我交情好，那得從我們第一次相遇說起。那是2年前的一個夏日，我?guī)е膼鄣呢堖湓谛^(qū)里漫步?????。突然，我的“毛毛”瞅見了一只躲在車輪下的老鼠。它本能地?fù)溥^去，想抓住它，可那輛汽車就要發(fā)動了?！懊?，快跑?。　蔽一艔埖睾?。可是毛毛依舊一如既往地抓著那只老鼠，危急一步步逼向它。突然，一個灰色的身影箭一般地沖到那輛車前，快速把我的“毛毛”從危急中救了出來，把它還給了我?！耙院笠?dāng)心看管好你的貓咪??！”他說?！鞍?！真感謝你，多虧了你我的貓咪才……”我感動得語無倫次。這件事，奠定了我倆之間的友情。

我和他慢慢有了默契。有一次，我們和另外幾個伴侶在一塊兒踢球，我和他都是隊伍的中鋒。當(dāng)球到達(dá)他的腳下時，他快速繞過對方的保衛(wèi)，把球傳給了我。隨后我把球帶進(jìn)了對方的球門，我們贏了！也是這一球，使我和趙峻偉培育出了默契。

說他講“義氣”，其實一點也不假。有一次，我們和同學(xué)一起在練球，同學(xué)的一個“凌空抽射”突破了我的防守。由于用力過猛，球砸碎了一戶人家的玻璃。但趙峻偉并沒有丟下他，而是和他一起去認(rèn)錯，這莫非不是講“義氣”的表現(xiàn)嗎？

這就是我的好伴侶——趙峻偉。他身上有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。

7我的伴侶

濃濃的眉毛，大大的眼睛，每天咧著嘴笑嘻嘻的，他就是我的好伴侶。

在學(xué)校五班級時，他調(diào)到了我們那個組里，開頭我還挺歡迎他，可是還不到一天，我就熟悉了他的真面目。

他每天不論是下課還是上課，手和腳總是閑不住。下課時，他總是愛拿我的東西，到了他的手里，那就是壞掉。我說了他好幾次，他都不聽，仍舊毀壞我的東西。我認(rèn)為這沒什么，所以就沒有告知老師。

上課時，老師剛說完：“小組爭論”或者是“把XX背下來”他就又扭回來了，不是打攪我的背誦，就是往我的書上亂畫，我真是很生氣。真想讓老師把他調(diào)到別處去。過了幾天，他真的調(diào)走了，離我的座位還

非常遙遠(yuǎn)，我真是快樂極了。可是，自從他調(diào)走以后，我覺得一點兒也沒意思了。

我想，這可能是我太想他了吧，他在之前生活還是那么好，可是他走了就變成灰暗的了。

他活潑開朗，樂于助人，我就是應(yīng)為他的這個的特點和他交伴侶的。我叮囑他什么事情，他總是熱心的關(guān)心我；我哭的時候，他會逗我快樂，逗我笑……

上了初一，我們分到了一個班，座位也離得很進(jìn)，他還是改不了他的性格，他的歡樂，使我艷羨，我也學(xué)著他做著一個歡樂的人……

伴侶們，其實一個人有優(yōu)點也有缺點，每個人都不是大家想象得那么完善，我們要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，努力做一個優(yōu)秀的自己！

8我的伴侶

我始終挺喜愛夕陽，那橘紅的太陽攀在地平線邊緣，清爽的風(fēng)呼呼掃過，卷起地上殘留的余溫。

她就是這樣，一個如此像夕陽的女孩。

她

非常好看。五官端正得活潑，一絲不縷的青發(fā)，長長的馬尾。沒有劉海的額頭從不起痘，我最喜愛的是她的眼睛，我總覺得她的眼睛很清亮，中間透著淡淡的憂愁，當(dāng)她看你時，眼睛中射出一種無所謂卻有暖和的流光一點一點地擴散。所以每次在我失落時，她會露出慌張的神色，這雙瞳，就是我的勸慰，我的鼓舞。

她練舞蹈，曾有一次見過她跳舞，松軟的身材，嬌小的身影令大家驚訝不已。她學(xué)習(xí)挺好，從一般班到試驗班的，有幾個會差呢？

她不愛笑，在我印象里是這樣，一張面無表情的臉孔。

“你是我們班的么？”“你有點像我姐姐呢！”……