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文檔簡介

畢業(yè)晚會的活動方案大全6篇學(xué)校畢業(yè)晚會活動方案。

歲月悠悠,我們即將畢業(yè)離開校內(nèi),要開頭預(yù)備畢業(yè)晚會了。在畢業(yè)晚會上畢業(yè)生可以表達(dá)自己的情感,你知道畢業(yè)晚會活動方案怎么寫嗎?下面由我?guī)痛蠹揖庉嫷摹懂厴I(yè)晚會的活動方案》,供您參考,并請保藏本頁!

畢業(yè)晚會的活動方案篇1

一、活動目的:高校四年是我們?nèi)松贸讨械捏A站,四年的生活漫長又短暫。四年里,每個人漸漸蛻變,并走向成熟。不同的人有不同的經(jīng)受,或大風(fēng)大浪,或平平淡淡。畢業(yè)班的同學(xué)們即將為他們的高校生活劃上了圓滿的句號。為此,我們特舉辦這一場畢業(yè)生晚會,送上我們最真摯的祝愿。

二、活動地點:湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院體育館(容納人數(shù)3000人)

三、參與人員:外國語言文學(xué)學(xué)部全體師生及學(xué)校其他兄弟學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)

四、活動時間:12月10號

五、活動形式:本次晚會分為四個篇章,

篇章一:“追尋,抱負(fù)!”進(jìn)入了高校,我們或迷茫,或苦惱。但還是得大膽的去追尋我們的抱負(fù)。

篇章二:“堅持,抱負(fù)!”無需任何言語說明,追尋到的抱負(fù),那么,請堅持!

篇章三:“奮斗,抱負(fù)!”高??偸遣紳M著很多奮斗的點滴。奮斗,為了自己,為了抱負(fù),為了人生。

篇章四:“放飛,抱負(fù)!”人生中最有意義的四年將要接近尾聲,不要感傷,放飛我們的抱負(fù),奔向新的征途。

六、活動內(nèi)容:晚會節(jié)目豐富多彩,由小品、歌舞、情景劇、樂隊演奏等多種形式演繹。

七、組織形式:1.節(jié)目由本學(xué)部團(tuán)總支同學(xué)會外國語學(xué)部組織各班節(jié)目的初審及復(fù)審,精選出優(yōu)秀的節(jié)目參與晚會,同時本場晚會還將邀請老師,10屆同學(xué)會成員、學(xué)部文工團(tuán)和籃球珍寶各出幾個節(jié)目。2.主持人:擬定4位主持人,分別為二男二女。

八、活動工作支配:(1)總調(diào)度:調(diào)度:馬艷紅,蔣?。?)節(jié)目組:負(fù)責(zé)對各單位上報的節(jié)目進(jìn)行審查與指導(dǎo),并進(jìn)行最終的確定。組長:蔣俊成員:文藝部全體成員(3)、服裝組:負(fù)責(zé)演出服裝的管理服裝的租借與歸還組長:馬艷紅成員:文藝部全體成員(4)、服裝的發(fā)放與收集:組長:學(xué)習(xí)部部長成員:學(xué)習(xí)部全體成員(5)、策劃宣揚組:負(fù)責(zé)海報的制作,幫助舞臺的布置組長:宣揚部部長成員;宣揚部全體成員(6)、信息組:負(fù)責(zé)幻燈片的制作與播放、與電視臺的協(xié)調(diào)并派記者進(jìn)行文稿采集組長:調(diào)查分析部部長成員;調(diào)查分析部全體成員(7)、外聯(lián)組:負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助單位,解決晚會相關(guān)服裝、舞臺布置材料等的費用組長:外聯(lián)部部長成員:外聯(lián)部全體成員(8)、接待組:負(fù)責(zé)接待嘉賓入場就座組長:禮儀隊隊長成員:女生部禮儀隊成員(9)、音控?zé)艄饨M:負(fù)責(zé)燈光音響的掌握組長:組織部部長成員:組織部全體成員(10)、話筒管理組:負(fù)責(zé)話筒管理組長:綜合辦公室主任成員:辦公室全體成員(11)、平安保衛(wèi)組:負(fù)責(zé)晚會作為的支配、組織觀眾入場及維護(hù)晚會現(xiàn)場秩序,保障晚會順當(dāng)完成。組長:紀(jì)檢部部長成員:全部紀(jì)檢部成員(12)、后勤保障組:負(fù)責(zé)晚會道具的搬運、管理組長:體育部部長成員:其他未支配詳細(xì)工作的同學(xué)會成員

九、經(jīng)費預(yù)算:1.主持人服裝租用費:400元(每人一套100元,4套)2.演員服裝租用費:20xx元3.化妝費用:200元4.音響租用費:200元5.會場布置及宣揚費用:300元6.節(jié)目單及宣揚品:200元7.車費報銷:200元(服裝與音響搬運)8.后勤:200元(沖印照片50元,來賓款待150元)9.備用資金:200元總計9項,共付3900元

十、活動中應(yīng)留意的問題及細(xì)節(jié):1.關(guān)于演出:(1)彩排時間:12月10日白天(2)節(jié)目組人員負(fù)責(zé)對演員進(jìn)行點到及索取節(jié)目音樂。(3)全場演員及工作人員必需于活動當(dāng)天18:00前進(jìn)入會場。2、關(guān)于突發(fā)大事及預(yù)防:(1)演員埋怨預(yù)防及補救措施:對演員的相關(guān)大事要事先申明其權(quán)責(zé)之內(nèi),無他方演員造成,由自己擔(dān)當(dāng)。同時,對其抱有信息的接受及其解釋以備晚會完善完成及來年作為參考。(2)催場叫不到人預(yù)防及補救措施:事先應(yīng)選定節(jié)目候場(三個)。在狀況緊急時,可協(xié)調(diào)一下節(jié)目挨次,但應(yīng)準(zhǔn)時與主持人協(xié)調(diào),要主持人事先做好預(yù)備。3、關(guān)于演出總結(jié)應(yīng)先對各個節(jié)目效果及預(yù)期目標(biāo)進(jìn)行前后對比,今昔對比,以作為閱歷供來年參考。

畢業(yè)晚會的活動方案篇2

一、活動主題:

告辭青澀的高校,迎接將來的挑戰(zhàn)

二、活動背景:

坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個雪花紛飛,童話般漂亮的校內(nèi)里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了xx職業(yè)高校xx屆師范學(xué)院語教(xx)班全體同學(xué)的畢業(yè)晚會,給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁漂亮而暖和的篇章。

三、活動目的:

為即將踏出校門的xx屆師范學(xué)院語教(xx)班全體的同學(xué)進(jìn)行一個餞行晚會。給同學(xué)們在青澀的高校里留下一道青春而炫麗的回憶,同時也敲響了同學(xué)們即將迎接將來的挑戰(zhàn)的警鐘。老師和領(lǐng)導(dǎo)的參與,為全體同學(xué)們供應(yīng)了一個相互溝通的平臺及一個呈現(xiàn)個人魅力的舞臺!

四、活動形式:

以班級組織為形式主題畢業(yè)晚會

五、活動地點:

教室

六、活動時間:

xx年xx月xx日,晚上7:30

七、活動對象:

xx屆語教(xx)班全體同學(xué)

八、邀請嘉賓:

老師,領(lǐng)導(dǎo),班主任及各班班委

九、活動流程:

1、xx年xx月xx日晚7:30支持人宣布班畢業(yè)晚會活動正式開頭

2、活動第一環(huán)節(jié):

(1)熱辣舞蹈表演表演者:

(2)朗誦畢業(yè)詩歌表演者:

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者:

(4)全班進(jìn)行小嬉戲互動——傳球快樂大冒險,真心大比拼(把氣球給第一個同學(xué)始終傳到最終一個同學(xué),全體同學(xué)互動,由主持人喊“?!睍r,球落在哪個同學(xué)手上,那個同學(xué)就要起來講一句對這個班,同學(xué)或者老師的真心話,由大家評一評誰的真心程度。)

3、活動其次環(huán)節(jié):

(1)街舞表演表演者:

(2)誦讀同學(xué)作品《告辭青澀的高?!泛汀队訉淼奶魬?zhàn)》(由寫這兩篇作品的同學(xué)上臺誦讀)

(3)歌曲演唱《我要的飛行》表演者:xx

(4)畢業(yè)宣誓(由每個同學(xué)都講一句對于畢業(yè)后一個想法的宣誓)

(5)小品《我的青春我作主》表演者:xx

(6)集體大合唱《告辭青春,我的將來》

4、主持人上臺作活動的總結(jié),宣布活動就此結(jié)束

畢業(yè)晚會的活動方案篇3

活動主題

追憶過去,展望將來

活動背景

回想三年前,每個人帶一臉青澀,無比欣喜的渴望和向往踏入了學(xué)校的學(xué)校門。如今時間荏苒,滿載著學(xué)識和對將來美妙的期盼的我們即將邁出學(xué)校的大門,走向另一個新天地,那里有更加寬闊的天空以及更漂亮并且更真實的人生風(fēng)景。就讓我們把對母校的依戀與不舍悄悄放在心里吧,去大膽地展望將來吧!去英勇地追尋那一段屬于自己的漂亮風(fēng)景吧!

時間:七月二日下午2:30—晚8:00

地點:國貿(mào)大酒店二十四樓

全程攝像:鄧玥祺媽媽

全程拍照:毛時俊爸爸

晚會流程如下:

1、支配同學(xué)入場就坐,最終歡迎老師家長就坐。

2、宣布典禮開頭。

3、向老師獻(xiàn)花。

4、進(jìn)行主體的畢業(yè)文藝匯演,

5、家長代表發(fā)言。趙姝鋮爸爸(穿插文藝匯演中)

6、畢業(yè)生代表發(fā)言講話。趙姝鋮、黎澳洋(穿插文藝匯演中)

7、嬉戲消遣。

8、老師、家長、同學(xué)共進(jìn)行晚餐。

工作人員工作安排表

總顧問:

一、統(tǒng)籌組:

組長:

組員:

詳細(xì)工作職責(zé):①統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)各組工作;②負(fù)責(zé)晚會全部流程的連接;③主持人的選擇、形象設(shè)計及臺詞審核;④審查晚會所需的一切服裝道具及相關(guān)所需物資。

二、主持人:

詳細(xì)工作職責(zé):晚會主持。

三、方案組

組長:

組員:

詳細(xì)工作職責(zé):方案流程,書寫臺詞及嬉戲詳細(xì)內(nèi)容

四、節(jié)目組

組長:

組員:

詳細(xì)工作職責(zé):前期,負(fù)責(zé)節(jié)目的統(tǒng)計及節(jié)目排練跟進(jìn),后期演職人員到場到位,及競賽后后現(xiàn)場的清理。

五、舞臺組

組長:毛

詳細(xì)工作職責(zé):舞臺裝飾,ppt的制作,歌曲伴奏的拷貝,音響、燈光設(shè)備的調(diào)試。

預(yù)期效果

一、活動過程中各領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們可以盡情享受觀賞為大家所呈現(xiàn)的視覺盛宴。

二、畢業(yè)典禮通過匯演、能給畢業(yè)生一個美妙的回憶以及對將來人生樂觀向上的向往與精神指導(dǎo),望大家在參與了這樣的一個特別具有具紀(jì)念意義的活動后,對自己今后的人生方向能把握地更精確?????,更加布滿自信!

畢業(yè)晚會的活動方案篇4

一、活動背景:

畢業(yè)在即,大家也即將各奔東西,而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時刻,特舉辦此次晚會,讓大家珍惜同學(xué)伴侶之間的友情,同時也祝愿大家有一個美妙的將來。

二、活動目的:

盛夏來臨之際,在這個酷熱的季節(jié)里,我們即將畢業(yè),我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業(yè)了,我的高校。此次晚會是畢業(yè)慶典的盛會,更是我們在學(xué)校的最終一次盛會。我們將展望美妙的明天,我們將緊跟時代的步伐,我們將把握青春的旋律,讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦。

三、活動主題:

明天更美妙

四、參與人員:

某學(xué)院某級全部同學(xué)

五、活動時間:

某年某月某日18:00——21:30

六、活動地點:

某職業(yè)學(xué)院小禮堂

七、活動內(nèi)容

1、領(lǐng)導(dǎo)及主持人講話。

2、開場vcr。內(nèi)容有大一剛進(jìn)校報名的場景,軍訓(xùn)的場景,各種活動的場景,上課的場景等。

3、歌舞青春《不想長大》《倔強》《伴侶》《放心去飛》等。

4、詩朗誦《那時花開,剎那永恒》《畢業(yè)說再見》《畢業(yè)》等。

5、文產(chǎn)院相關(guān)專業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀。

6、院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。

八、經(jīng)費預(yù)算

外聯(lián)部的同學(xué)負(fù)責(zé)拉贊助,籌備5000元。由于頒獎涉及獎金及獎狀,歌舞表演、服裝秀等活動也需要資金預(yù)備道具。

九、活動流程

主題:明天更美妙

時間內(nèi)容專業(yè)

18:00——18:03主持人上臺報幕(后在各節(jié)目間串詞)

18:05——18:10領(lǐng)導(dǎo)講話

18:12——18:17開場vcr(軍訓(xùn)及各種活動的場景)文化市場經(jīng)營與管理

18:17——18:22合唱《放心去飛》各班代表

18:24——18:30詩朗誦《那時花開,剎那永恒》裝潢藝術(shù)設(shè)計

18:32——18:38舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

18:40——19:10話劇《時間的代價》文秘

19:12——19:17歌曲《伴侶》文化市場經(jīng)營與管理

19:20——19:50服裝秀(播放背景音樂)服裝設(shè)計

19:52——20:00舞蹈《倔強》攝影攝像技術(shù)

20:02——20:08詩朗誦《畢業(yè)說再見》環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

20:10——20:40現(xiàn)場化妝秀(播放背景音樂)人物形象設(shè)計

20:42——20:47古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術(shù)設(shè)計

20:49——21:00英語脫口秀文秘

21:02——21:07歌曲《明天更美妙》各班代表

21:09——21:18院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎

21:20主持人上臺宣布晚會結(jié)束。

十、活動執(zhí)行

任務(wù)序號執(zhí)行人責(zé)任人時間備注

①經(jīng)費來源:

1、外聯(lián)部成員外聯(lián)部部長某年6月1日前晚會所需經(jīng)費由外聯(lián)部到校外拉贊助。

2、文娛部成員文娛部部長某年6月1日前確定好活動項目后,才能開頭排練。

②邀請卡、節(jié)目表的制作:

3、宣揚部成員宣揚部部長某年6月10日前。

③晚會宣揚:

4、宣揚部和新聞資訊部成員新聞資訊部部長某年6月10日前宣揚部和新聞資訊部可以

非常好的利用自己的優(yōu)勢,把這次晚會的宣揚做到最好。

④場地申請:

5、組織部成員組織部部長某年6月15日前提前申請好場地可以讓參與節(jié)目的同學(xué)熟識舞臺。

⑤邀請嘉賓:

6、學(xué)習(xí)部成員學(xué)習(xí)部部長某年6月15日前。

⑥服裝道具:

7、宣揚部成員宣揚部部長某年6月15日前充分的道具可確保節(jié)目的整體效果。

⑦會場布置:

8、組織部成員組織部部長某年6月18日前。

⑧排練節(jié)目:

9、文娛部成員文娛部部長某年6月19日前文娛部負(fù)責(zé)督促各專業(yè)節(jié)目的排練。

⑨晚會開頭:

10、主持人同學(xué)會會長某年6月20日18:00主持人宣布晚會開頭。

⑩晚會結(jié)束:

11、主持人同學(xué)會會長某年6月20日21:30主持人宣布晚會結(jié)束。

畢業(yè)晚會的活動方案篇5

讓即將畢業(yè)的同學(xué)留下最美妙的回憶,表示我們?nèi)簬熒鷮λ麄兊膽涯钪?,讓他們通過此次晚會體會自己在高校的所學(xué)所感,能以樂觀樂觀的心態(tài)面對自己接下來的人生,表達(dá)他們對老師的感恩之情,同時也給在校的高校生以榜樣,讓他們珍惜在高校的珍貴時間。

一、活動主題

追憶似水年華——某學(xué)院第某屆畢業(yè)生晚會。

二、晚會性質(zhì)

晚會以追憶為主線,時而呈現(xiàn)高校的奇妙珍貴時間,時而表現(xiàn)畢業(yè)生們臨畢業(yè)時簡單的心情,時而展望美妙的將來。

三、晚會參加人員

某學(xué)院全體師生。

四、晚會時間

某月某日晚7:00。

五、晚會地點

學(xué)校大禮堂。

六、晚會內(nèi)容策劃

晚會內(nèi)容分為四大版塊:

1、班級篇

通過音樂劇、話劇的形式表現(xiàn)高校班級的歡樂,可呈現(xiàn)剛進(jìn)高校時各班軍訓(xùn)的趣事,可呈現(xiàn)籃球賽、拔河競賽等班級競賽中各班團(tuán)結(jié)的模樣,也可以以班上感動的事跡為主題呈現(xiàn)班上同學(xué)的團(tuán)結(jié)之情。

2、學(xué)習(xí)篇

聯(lián)系畢業(yè)生中成果較好的,如考上討論生、考上公務(wù)員或被選為選調(diào)生的優(yōu)秀同學(xué),先讓他們表演形式不限的簡潔的節(jié)目,然后再讓主持人采訪他們,給在校高校生以榜樣。

3、感恩篇

在學(xué)校里總有著許很多多值得感恩的人,借此機會通過表演各類型節(jié)目表達(dá)他們對領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的感謝之情。

4、友情篇

友情可謂高校中最為珍貴的情意了,寢室文化、班級文化都是由友情編織成的,因此,可以鼓舞各寢室用不同形式的節(jié)目呈現(xiàn)他們寢室的友情,也給畢業(yè)生們表達(dá)對伴侶的感情一個平臺。

5、師生篇

既然是學(xué)校,便少不了對我們諄諄教導(dǎo)的老師們,鼓舞同學(xué)與老師一起表演,呈現(xiàn)我院同學(xué)與老師融洽的師生關(guān)系。

七、晚會形式及尾聲

以給類型節(jié)目表演為主,如舞蹈、唱歌、音樂劇、話劇等,其中穿插幾個好玩的互動嬉戲。

晚會的最終,主持人總結(jié)整場晚會,伴隨著最終一首歌(歌曲暫定),由全體到場老師、畢業(yè)生、表演者、工作人員合唱,以此代表全院全體師生對畢業(yè)生的真誠祝愿,也為我院第三屆畢業(yè)生晚會畫上一個圓滿的句號。

八、節(jié)目選拔

在某周宣揚動員各班樂觀排演多姿多彩的節(jié)目,暫定于某周選拔節(jié)目。

留意:由于與畢業(yè)生聯(lián)系較其它在校班級麻煩,所以于某周找到畢業(yè)班的各負(fù)責(zé)人,與他們溝通好畢業(yè)生晚會的各事宜,隨時與他們保持聯(lián)系。而各在校班級,則要提前告知各版塊主題,以便他們排練節(jié)目。

九、宣揚工作

1、在晚會前期宣揚動員全院全部同學(xué)樂觀參加,使節(jié)目的選拔工作順當(dāng)進(jìn)行。

2、在晚會籌備階段以噴繪、宣揚板的形式宣揚晚會,讓更多的人關(guān)注晚會,使晚會當(dāng)天氣氛更好。

十、晚會座位支配

1、嘉賓席。

2、工作人員席:左一排。

3、表演席:左二至七排。

4、畢業(yè)生席:右四至十五排。

5、觀眾席:剩下全部位置。

畢業(yè)晚會的活動方案篇6

一.活動主題

告辭青澀的高校,迎接將來的挑戰(zhàn)

二.活動背景

坐落在廬山腳下,臨著長江之水,在這個雪花紛飛|,童話般漂亮的校內(nèi)里,敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲,也迎來了__職業(yè)高校__屆

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