專題04-鑒賞詩歌的藝術(shù)手法之比較鑒賞強化訓練【學生版】

專題04鑒賞詩歌的藝術(shù)手法之比較鑒賞強化訓練晚春草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。春霄新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。1、有人說這兩首詩的后兩聯(lián)都很“奇”，請分析“奇”在哪里？（6分）詠竹【南朝·梁】劉孝先竹生荒野外，梢云聳百尋。無人賞高節(jié)，徒自抱貞心。恥染湘妃淚，羞入上宮琴①。誰能制長笛，當為吐龍吟。【注】①上宮琴：宮廷一流琴師彈奏的琴。②吐龍吟：竹笛聲音嘹亮有如龍吟。葛洪《神仙傳》記載了仙人壺公的竹杖變化為龍的故事，此處暗用此典。2.《詠竹》與《春日山中竹》都寫山野之竹，都采用了托物言志的手法，請簡要分析兩首詩所言之“志”有何不同。（6分）“數(shù)竿蒼翠擬龍形，峭拔須教此地生。無限野花開不得，半山寒色與春爭。”（裴說《春日山中竹》）南軒竹曾鞏密竹娟娟數(shù)十莖，旱天蕭灑有高情。風吹已送煩心醒，雨洗還供遠眼清。新筍巧穿苔石去，碎陰微破粉墻生。應(yīng)須萬物冰霜后，來看瑯玕色轉(zhuǎn)明。[注]瑯玕：翠竹的美稱。3.“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！编嵃鍢蛟谶@首詩中也描繪了竹子的形象。請分析兩首詩中竹子形象的異同。病后登快哉亭賀鑄經(jīng)雨清蟬得意鳴，征程斷處見歸程。病來把酒不知厭，夢后倚樓無限情。鴉帶斜陽投古剎，草將野色入荒城。故園又負黃華約，但覺秋風發(fā)上生?！咀⑨尅竣倏煸胀ぃ何挥诮裥熘輺|南。本詩是詩人任職于徐州，病愈后登快哉亭有感之作。②黃華：菊花。4.下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.首聯(lián)以鳴蟬起興，點明鄉(xiāng)愁的主旨?！暗靡狻倍?，既寫出了蟬鳴的神態(tài)，又微露了詩人的欣羨之情。B.頷聯(lián)言近旨遠，字面上只寫了病后，卻透露出病前和病中的消息；字面上只寫了夢后，實則暗示出曾有數(shù)次的思鄉(xiāng)夢。C.頸聯(lián)虛寫，烏鴉帶引斜陽光芒投進古寺，小草帶引野外景色進入荒城，一“帶”一“將”，景色融合自然。D.尾聯(lián)“秋風發(fā)上生”幾字，用語新穎奇警，不落陳腐，不僅意指鬢發(fā)的斑白，而且秋風蕭蕭，又給人以冷的感覺。5.同是以多病之身登高望遠，本詩與杜甫《登高》相比，在意境營造和章法結(jié)構(gòu)上有何不同？請簡要分析。（6分）秋江送別[唐]王勃歸舟歸騎儼成行，江南江北互相望。誰謂波瀾才一水，已覺山川是兩鄉(xiāng)。送柴侍御[唐]王昌齡沅水通波接武岡，送君不覺有離傷。青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)？6.前人評《送柴侍御》“翻新脫妙”。比較《秋江送別》與《送柴侍御》兩詩的后兩句，分析后者寫法的妙處。閱讀下面兩首唐詩，完成下面小題。詠螢虞世南的歷①流光小，飄飖②弱翅輕?？治窡o人識，獨自暗中明。詠螢李嘉祐映水光難定，凌虛體自輕。夜風吹不滅，秋露洗還明。向燭仍分焰，投書更有情。猶將流亂影，來此傍檐楹。[注]：①的歷：小粒明珠的光點，形容靈巧微弱的樣子。②“飄飖”同“飄搖"。7.兩首詩皆詠螢，但寫螢手法各異，請簡要分析秋暮書懷謝榛木落風高萬壑哀，山川縱目一登臺。夕陽滿地漁樵散，秋水連天鴻雁來。白發(fā)無情淹歲月，黃花有意照樽罍①。西園②公子虛陳跡，詞客于今說愛才。①樽罍：酒杯。②西園：位于河北臨漳，為三國曹操所建，常召曹植、陳琳等文士在此吟詩宴游。8.同是悲秋之作，此詩的后兩聯(lián)與杜甫《登高》的后兩聯(lián)在情感上有何不同?（6分）醉落魄·詠鷹陳維崧【1】寒山幾堵，風低削碎中原路。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉【2】。人間多少閑狐兔，月黑沙黃，此際偏思汝。1】陳維崧：清初詞人，早年生活優(yōu)裕，后經(jīng)歷易代，浪游南北?！?】軒舉：高昂飛揚。9．杜甫《畫鷹》：“素練風霜起，蒼鷹畫作殊。竦身思狡兔，側(cè)目似愁胡。絳鏇光堪摘，軒楹勢可呼。何當擊凡鳥，毛血灑平蕪?！闭垙乃枷敫星?、寫作對象、描寫手法三個方面，比較這首詩與陳維崧詞的不同之處。（6分）臨安春雨初霽陸游世味年來薄似紗，誰令騎馬客京華？小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分荼。素衣莫起風塵嘆，猶及清明可到家。10.本詩與《書憤》作于同一年，抒發(fā)的感情也大致相同，但兩詩還有許多不同之處，試加以分析。（6分）閱讀下面這兩首唐詩，完成下面小題。絕句漫興九首①其一眼見客愁愁不醒，無賴春色到江亭。即遣花開深造次，便教鶯語太丁寧。其九隔戶楊柳弱裊裊，恰似十五女兒腰。誰謂朝來不作意，狂風挽斷最長條。注：①這組絕句是杜甫寫在寓居成都草堂的第二年（公元761年），其時安史之亂進入第六個年頭。11.請簡要分析這兩首詩的三、四句在表達技巧上的不同。木芙蓉窗前木芙蓉呂本中范成大小池南畔木芙蓉，雨后霜前著意紅。辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸。猶勝無言舊桃李，一生開落任東風。更憑青女①留連得，未作愁紅怨綠看。[注]①青女：傳說中掌管霜雪的女神。12.⑴這兩首詩都描述了木芙蓉的什么自然屬性？都運用了哪種修辭手法？（2分）12.⑵兩首詩中木芙蓉的形象有什么不同？（5分）風中琴琴詩唐·盧仝①宋·蘇軾五音六律十三徽②，若言琴上有琴聲，龍吟鶴響思庖羲③。放在匣中何不鳴？一彈流水一彈月，若言聲在指頭上，水月風生松樹枝。何不于君指上聽？注釋：①盧仝，中唐詩人。對當時腐敗的朝政不滿，不愿仕進。詩作風格奇特，詩風浪漫。②五音六律，泛指音樂。十三徽，琴徽以多以貝殼為之，共有十三個。③庖羲，即伏羲。伏羲是中國古代傳說中一位對華夏文明作出過卓越貢獻的神話人物，被奉為“三皇之首”、“百王之先”。13.（1）兩首詩的內(nèi)容都圍繞琴聲展開，但側(cè)重點各有不同，試簡要分析。（3分）13.（2）兩首詩各運用了怎樣的藝術(shù)手法？它們?nèi)〉昧嗽鯓拥谋磉_效果？（4分）梅花絕句見梅陸游