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地震科普讀后感200地震科普讀后感200篇一今天我觀看了地震科普小講座,這里面講了許多關(guān)于地震的知識(shí),讓我頗為震驚,原來(lái)這些前輩已經(jīng)研究地震那么多年了呀,真是厲害。說(shuō)到地震我第一個(gè)想到的是根據(jù)唐山大地震為原型的電影,在看電影片段的時(shí)候,我為那個(gè)女兒感到傷心和絕望,對(duì)呀,她當(dāng)聽(tīng)到母親要救自己的弟弟時(shí),內(nèi)心該是多么絕望的呀,隨后我注意到另一些人他們的臉上也充滿絕望,因?yàn)榈卣鹱屖芎φ呤チ私H。所以我們要提高防范災(zāi)害的意識(shí),這些有關(guān)地震的知識(shí)我們要牢記,當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨大家不要特別的驚慌,因?yàn)樽匀粸?zāi)害是難免的,所以這時(shí)知識(shí)的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了,我們盡量躲在能承擔(dān)重物的物體下,等待地震結(jié)束,切記不要探出頭,雙手相扣抱在腦后,還有一種方法,是跑出房間,一直到空曠的地方,再停下,這兩種方法對(duì)于簡(jiǎn)單的地震很有效,如果地震的程度很?chē)?yán)重,那么自己的生命安全最重要,錢(qián)財(cái)已經(jīng)不重要了,希望大家能牢記這些知識(shí)。自然災(zāi)害對(duì)人民的傷害是很重大的,不要把演習(xí)當(dāng)兒戲,如果災(zāi)害來(lái)了,就無(wú)可奈何了。地震科普讀后感200篇二在3月28日,我們觀看并學(xué)習(xí)了“地震科普,攜手同行”的主題活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,我們看了日本“311大地震”的相關(guān)視頻資料。影片中,我看到了被水沖走的房屋、車(chē)輛,讓人逃之不及。我被地震、海嘯這樣來(lái)勢(shì)兇狠的自然災(zāi)害所震撼到,真是心驚動(dòng)魄。在這個(gè)影片中,我認(rèn)識(shí)到,嚴(yán)重的自然災(zāi)害會(huì)給人類帶來(lái)嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。我還了解到了一個(gè)事例。2008年的汶川大地震中,在平武縣南壩鎮(zhèn)的一個(gè)幼兒園里,只有大中小三個(gè)班。中班的王老師,經(jīng)歷過(guò)1976年的松潘地震,經(jīng)常和孩子們做一個(gè)叫“地震來(lái)了快快跑”的游戲。所以,在地震來(lái)臨的時(shí)候,孩子們個(gè)個(gè)沉著冷靜,能像玩游戲時(shí)快速地離開(kāi)教室。而大班和小班的孩子們因?yàn)闆](méi)有受過(guò)防震知識(shí)教育,在地震來(lái)臨時(shí)哭鬧起來(lái),驚慌失措。老師們只能將孩子們一個(gè)一個(gè)地抱出教室。但時(shí)間有限,還有二十多個(gè)孩子沒(méi)能及時(shí)救出,最終失去了寶貴的生命。中班的孩子們都能安全的離開(kāi)教室,得益于平時(shí)扎實(shí)的防震減災(zāi)教育訓(xùn)練。通過(guò)這個(gè)事例我知道了面對(duì)這些自然災(zāi)害,因此,我們要多多學(xué)習(xí)這些自救知識(shí),保護(hù)我們自己。防震減災(zāi),人人有責(zé)。我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識(shí),這些知識(shí)伴隨我們一生,讓我們把這些知識(shí)傳遞給更多的人。地震雖然可怕,但是只要我們有扎實(shí)的自救知識(shí),應(yīng)對(duì)得當(dāng),我們就能勇敢地面對(duì)它,戰(zhàn)勝它!地震科普讀后感200篇三生命只有一次,有時(shí)生命是脆弱的嬰孩,有時(shí)是偉岸的巨人。生命有時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝,來(lái)不及握緊。面對(duì)生命的意外,人們總是手足無(wú)措,這時(shí)那看似堅(jiān)強(qiáng),宏偉的生命堤岸,一旦洪水來(lái)犯,也能頃刻毀于一旦。于是“安全在我心”的警鐘在我們心中長(zhǎng)長(zhǎng)地鳴響了。今天下午的“地震科普攜手同行”觀看活動(dòng),向我們展示了生命的重要性。生命是寶貴的,這個(gè)道理誰(shuí)都明白,但就在地震的那一瞬間,有的人卻將生的希望留給別人,將死亡的威脅留給自己。德陽(yáng)市東汽中學(xué)的老師潭千秋,在地震的那一刻,他張開(kāi)如同鋼鐵的手臂護(hù)住了四個(gè)學(xué)生,就是那雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手臂,從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。這種無(wú)私的愛(ài),已經(jīng)超越了師愛(ài),而是一種人間的大愛(ài)。我們感慨在大災(zāi)面前,那感人的一幕幕,顯示出的是人間的大愛(ài),可同時(shí)我們?cè)谕锵?,那一條條鮮活生命的逝去,面對(duì)無(wú)情的地震,我們究竟應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?今天講座里的專家告訴了我們答案,在地震時(shí),我們須知的有十條分別是:一、躲在桌子等堅(jiān)固的家具的下面。二、搖晃時(shí)滅火,失火時(shí)立即滅火。三、不要慌張地向戶外跑。四、將門(mén)打開(kāi),確保出口。五、戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)的地方。六、在百貨公司、劇院時(shí),依工作人員的指示行動(dòng)。七、汽車(chē)靠路邊停車(chē),管制區(qū)禁止停車(chē)、行駛。八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。九、避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最小限度。十、不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。我認(rèn)為,地震來(lái)臨后一定要有好心態(tài),在危機(jī)時(shí)刻保持冷靜頭腦,不能驚慌失措,盲目的選擇跳樓。如在室外要遠(yuǎn)離建筑物,盡量待在空曠處,在家里如果不能及時(shí)逃出可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,或墻角處,亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)。因?yàn)檫@些地方結(jié)合力強(qiáng),尤其是管道經(jīng)過(guò)處理,具有較好的支撐力,抗震系數(shù)較大。我們還可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況,審時(shí)度勢(shì),尋找安全空間和通道進(jìn)行躲避,減少傷亡。在學(xué)校中,地震時(shí)要在比較堅(jiān)固、安全的房屋里,可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)開(kāi)水間、有管道支撐的房間里,決不可亂跑或跳樓。在公共場(chǎng)所,例如電影院、圖書(shū)館、商場(chǎng)、游樂(lè)園等,應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)從工作人員的指揮,從安全出口盡快撤離,切勿獨(dú)自逃跑和乘坐電梯。雖然災(zāi)難無(wú)情,但人有情。每當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨,我們只要團(tuán)結(jié)一心,一方有難,八方支援,就一定會(huì)克服各種困難,這雖然僅是一次科普講座,卻是孩子們成長(zhǎng)中的一束陽(yáng)光,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@次活動(dòng)中取得經(jīng)驗(yàn),每一次的活動(dòng)都是為安全打“預(yù)防針”,在為我們所有人的生命增強(qiáng)“免疫力”。地震科普讀后感200篇四在那里,我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)還真不少。首先,我懂得了地球的構(gòu)造:地球由地殼、地幔和地核組成。地殼是固體外殼,由堅(jiān)硬的巖石組成,它的平均厚度約33千米,在它以下2900米的深度范圍被稱為地幔,地幔以下直至地心的部分被稱為地核。當(dāng)我了解了地球的構(gòu)造后,心想:啊!原來(lái)地球有這么大呀!這時(shí),我的心中立刻產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):為什么會(huì)發(fā)生地震?當(dāng)我看見(jiàn)下一段文字的時(shí)候,我心中的疑云頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,原來(lái),地球內(nèi)部物質(zhì)不停地運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量累積到巖層承受不了的時(shí)候,巖層便會(huì)發(fā)生急劇的破裂、錯(cuò)動(dòng),產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng),這就是地震。其次,我又明白了地震的發(fā)生和種類。地震分為兩大類:天然和人工,天然地震包括構(gòu)造地震、火山地震、陷落地震等,構(gòu)造地震約占全世界地震總量90%以上;火山地震只占全世界地震總量7%左右;陷落地震次數(shù)很少,接著,我知道了什么是震級(jí)、烈度,震級(jí)是地震大小的一種度量,每次就只有一個(gè),根據(jù)地震釋放的能量來(lái)劃分,用“級(jí)”表示;烈度指地震破壞的程度,用“度”來(lái)表示。最后,我又懂得了人類要如何預(yù)防地震,減少災(zāi)難,為了防震減災(zāi),我們?nèi)祟愒跇欠坷铩霸臁鄙狭丝拐鹪?,就連中國(guó)古代都懂得如何抗震:如中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)建筑的巔峰之作:應(yīng)縣木塔,我想:要是我們住在像應(yīng)縣木塔那樣結(jié)構(gòu)的水泥樓房里該多好呀!原來(lái)該木塔經(jīng)歷過(guò)大震30余次,甚至被軍閥用炮轟過(guò)還依舊巍然屹立著,假如你室外,可地震突然暴發(fā),那你要馬上選擇開(kāi)闊地蹲下或趴下,不要亂跑,要避開(kāi)人多的地方,高大的建筑物如樓房、水塔等,高聳支撐物或懸掛物如變壓器、電線桿等。參觀了“防震減災(zāi)”科普展覽,讓我懂得了許多有關(guān)于地震和防震的知識(shí),我真希望下次還能再參觀這樣的科普展覽。地震科普讀后感200篇五今天,在學(xué)校的組織下我觀看了地震科普知識(shí)的小視頻,短短四分半鐘的時(shí)間教會(huì)了我很多東西。首先我了解到了地震的原因以及地震所帶來(lái)的危害,從中知道震級(jí)的來(lái)源,地震所發(fā)生的高危地區(qū)。之后就如何避震展開(kāi)了講解,其中讓我印象最深的一句話便是“震時(shí)就地避險(xiǎn),震后迅速撤離”,這告訴了我地震發(fā)生時(shí)不應(yīng)該先逃跑,而是要選擇避震的地方,如衛(wèi)生間、桌子下等一些三角地區(qū),在地震中保護(hù)好頭部,盡量將身體蜷縮在一起。在地震結(jié)束后迅速撤離,到空曠地帶或政府規(guī)定地帶進(jìn)行躲避。最后針對(duì)震后如何規(guī)避次生災(zāi)害給我們進(jìn)行了講解,其中山體崩塌、滑坡和泥石流是我國(guó)造成人員傷亡最多,最嚴(yán)重的地震次生災(zāi)害。這一段視頻讓我可以初步判斷這些事故發(fā)生的征兆,以及發(fā)生這些事故時(shí)應(yīng)對(duì)措施。如果發(fā)生了地震我們要鎮(zhèn)定應(yīng)對(duì),不要盲目采取措施,也不要心急,應(yīng)該先保護(hù)好自己,在地震結(jié)束后再想辦法逃離。今天這個(gè)視頻教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)地震以及地震的相關(guān)知識(shí),我希望這個(gè)小視頻可以讓更多的人去發(fā)現(xiàn)去學(xué)習(xí)。地震科普讀后感200篇六今天,我認(rèn)真觀看了“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式的直播,我收獲滿滿。防震減災(zāi)的意思是預(yù)防地震,減少災(zāi)難,保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)是人們都希望的??墒谴蠹叶贾?,災(zāi)難來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,而且無(wú)情無(wú)義。為了保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)的安全,科學(xué)家們發(fā)明出很多探測(cè)儀器,如果有地震,儀器就會(huì)顯示出來(lái),提醒人們及時(shí)轉(zhuǎn)移。在今天的直播中,我深入了解了地震波。地震波是從地球深處傳出來(lái)的,而且會(huì)越來(lái)越劇烈,會(huì)將處在震源區(qū)域的所有房屋、樹(shù)木等倒塌毀壞。地震給人們帶來(lái)的只有不幸,雖然我們這里從沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次毀滅性的地震,讓我們不必為地震發(fā)生而心寒膽戰(zhàn),但是中國(guó)有23條地震帶,每時(shí)每刻都有可能發(fā)生地震,所以我們要學(xué)習(xí)關(guān)于地震的知識(shí),天災(zāi)是不可避免的,但團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的,讓我們一起攜手防震減災(zāi),讓我們的生活更加美好。地震科普讀后感200篇七我國(guó)是一個(gè)多災(zāi)多難多地震的國(guó)家,在歷史上發(fā)生過(guò)不少的大型地震。例如:2007年的汶川大地震就是我國(guó)歷史上一次重大的地震,給中國(guó)帶來(lái)了不少的損失,實(shí)際上地震本身所造成的裂縫和和震動(dòng)對(duì)人類的威脅并不大災(zāi)害性地震所造成的損失不過(guò)是房屋倒塌建筑物破壞根據(jù)科學(xué)家對(duì)世界上130次嚴(yán)重的地震的分析來(lái)看95%的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)慘損失是建筑物倒塌所造成的,但由于我國(guó)現(xiàn)在的科技還未能將建筑物無(wú)限度的加固并且由于階段性的地震預(yù)報(bào)并未達(dá)到人類所期望的精確水平,所以地震這一自然災(zāi)害對(duì)人類的生命還存在的嚴(yán)重的威脅。在日本的野田村也就是日本的2011年311大地震的發(fā)生地點(diǎn),在三月十一日這一天日本發(fā)生了一次巨大的地震,在地震發(fā)生時(shí)房屋開(kāi)始不受控制的搖晃,在地震發(fā)生半個(gè)小時(shí),海嘯余震等一系列自然災(zāi)害接踵而至,這不僅給自然造成個(gè)災(zāi)害也給人類給社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重的危害和損失。在二零一二年四月十二日在在印度尼西亞和墨西哥也分別發(fā)生了六級(jí)和八級(jí)的地震給當(dāng)?shù)氐木用窈徒ㄖ锒荚斐闪瞬煌潭壬系膿p害。在中國(guó)屬于重災(zāi)區(qū)的平武縣南壩鎮(zhèn)的一個(gè)幼兒園有大中小三個(gè)班,其中中班的王老師組織大家玩一個(gè)叫做地震來(lái)了我快跑的游戲。這個(gè)游戲主要讓幼兒園中的孩子們正確的認(rèn)識(shí)地震以及真正遇到地震時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己。這一游戲使幼兒園中的孩子們大大程度的遠(yuǎn)離了地震這一危害。在2008年的汶川大地震,綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)在一分三十六秒內(nèi),2200多名師生按照演練路線有序疏散到空曠場(chǎng)地,在全部師生安全撤離后,他們所在的教學(xué)樓發(fā)生的坍塌,所幸無(wú)人員傷亡。以上的實(shí)例告訴我們就算地震離你很遠(yuǎn)也要做防護(hù)演練在真正來(lái)臨的那一刻也許可以拯救你的生命。防震減災(zāi)是一項(xiàng)涉及整個(gè)社會(huì)的系統(tǒng)工程。從宏觀上講國(guó)家要對(duì)國(guó)土開(kāi)展地震災(zāi)害的研究和分化。地震部門(mén)做好低著挪動(dòng)的檢測(cè)。其中有一項(xiàng)不可忽視的重要工程經(jīng)常開(kāi)展向社會(huì)各界廣大人民群眾知識(shí)的科普!預(yù)防地震,從你我做起,從身邊做起!地震科普讀后感200篇八今天觀看了“地震科普攜手同行”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式,通過(guò)科普專家何永年的

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