2025年《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》心得體會(huì)（7篇）

2025年《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》心得體會(huì)在____年，我有幸參與了《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》這一活動(dòng)，此經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這次報(bào)告使我更深入地理解了教師應(yīng)具備的高尚品質(zhì)和責(zé)任感，并激發(fā)了我不斷提升自我的堅(jiān)定決心和勇氣。報(bào)告中強(qiáng)調(diào)的師德尊嚴(yán)、奉獻(xiàn)精神、教育理念等核心價(jià)值，給我留下了深刻的印象。報(bào)告中詳述了一位杰出教師的事跡，他投身教育事業(yè)超過____年，始終堅(jiān)守教育初心，以培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)為己任，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)新，追求卓越，從而極大地影響了許多學(xué)生的人生道路。這位教師的崇高精神值得我們學(xué)習(xí)和效仿。首要的啟示是師道尊嚴(yán)的至關(guān)重要性。優(yōu)秀教師對(duì)教育事業(yè)始終保持著敬畏和尊重，對(duì)每一位學(xué)生都充滿關(guān)懷。在教學(xué)實(shí)踐中，他們注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，尊重并促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生不斷超越自我。這樣的教育方式使學(xué)生不僅能獲取知識(shí)，更能塑造優(yōu)秀的品格和價(jià)值觀。師德是教師的基石，只有具備高尚的師德，才能成為學(xué)生的啟迪者。奉獻(xiàn)精神是優(yōu)秀教師的鮮明特質(zhì)。他們?nèi)娜鉃閷W(xué)生服務(wù)，始終將學(xué)生的需要置于首位。他們勇于承擔(dān)教育的重任，竭盡全力助力學(xué)生成長(zhǎng)。報(bào)告中不乏這樣的實(shí)例，有的教師為貧困學(xué)生籌集資源，有的則不斷自我提升以提供個(gè)性化的教學(xué)方案。這些教師的無私奉獻(xiàn)，為學(xué)生帶來了無盡的希望和溫暖。教育理念對(duì)教師的工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。優(yōu)秀教師秉持正確的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。例如，有教師通過組織實(shí)地考察活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生融入社會(huì)，提升他們的實(shí)際操作能力。這種超越課堂的教育實(shí)踐，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展起到了關(guān)鍵的推動(dòng)作用。教育的核心不僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的技能和素質(zhì)，使他們?cè)诿鎸?duì)社會(huì)挑戰(zhàn)時(shí)能夠勇往直前。我深感作為教育工作者的重任。教育不僅是一項(xiàng)職業(yè)，更是一份使命。我們是學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者，是社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)者。我們必須對(duì)工作充滿信心和激情，不斷提升教學(xué)能力和素養(yǎng)，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育資源。我們應(yīng)勇于創(chuàng)新，不斷探索教學(xué)方法，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，推動(dòng)教育的革新。我們應(yīng)銘記師德規(guī)范，始終保持敬畏之心，以愛心和耐心關(guān)注每一位學(xué)生，助力他們的成長(zhǎng)。參與____年的《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》讓我收獲良多。這份報(bào)告揭示了教育的希望和價(jià)值，同時(shí)也讓我意識(shí)到作為教育工作者的重責(zé)和使命。我將銘記報(bào)告中展示的優(yōu)秀教師品質(zhì)，持續(xù)努力提升教學(xué)水平，為學(xué)生提供更佳的教育服務(wù)。我深信，只要我們堅(jiān)持不懈，我們定能成為杰出的教育工作者，為社會(huì)培養(yǎng)出更多有影響力的英才。2025年《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》心得體會(huì)（二）近年來，教育行業(yè)對(duì)教師師德的重視程度顯著提升，教育部門已加大師德建設(shè)監(jiān)管力度，并積極推動(dòng)師德先進(jìn)事跡的宣傳與表彰活動(dòng)。身為教育工作者，我愈發(fā)深刻地認(rèn)識(shí)到教師師德的核心價(jià)值與深遠(yuǎn)影響。近日，我研讀了《____年師德先進(jìn)事跡報(bào)告》，其中所載諸多感人至深、令人敬仰的故事，對(duì)我啟發(fā)頗深。以下是我對(duì)報(bào)告內(nèi)容的幾點(diǎn)心得體會(huì)。報(bào)告所展現(xiàn)的教師高尚情操令我深受觸動(dòng)。眾多教師在平凡崗位上的默默耕耘，他們以真摯的愛心與耐心，傾心培育每一位學(xué)生，用自身的言行舉止為學(xué)生樹立榜樣。尤為難忘的是，一位語文教師，她在教學(xué)活動(dòng)中，始終耐心解答學(xué)生疑問，助力學(xué)生提升閱讀與寫作能力，其教誨在畢業(yè)之際贏得了學(xué)生的由衷感激，彰顯出教師職責(zé)的深遠(yuǎn)意義——即傳授知識(shí)之外，更需注重學(xué)生品德與價(jià)值觀的培養(yǎng)。報(bào)告提及的教師在面對(duì)困難與挑戰(zhàn)時(shí)所展現(xiàn)的堅(jiān)韌與努力，亦給予我深刻啟示。特別是那位在新課改中遭遇重重困難的數(shù)學(xué)教師，他非但未輕言放棄，反而積極尋求對(duì)策，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)方法，最終實(shí)現(xiàn)了教學(xué)效果的顯著提升。這一歷程不僅促進(jìn)了學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的提高，也為其個(gè)人教育生涯增添了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與成就感。此案例提醒我，作為教育工作者，應(yīng)勇于直面挑戰(zhàn)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)傾注更多心力。報(bào)告還強(qiáng)調(diào)了教師在課外活動(dòng)中的積極作用。教師們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更致力于學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)。他們精心組織各類課外活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我才華與能力的平臺(tái)。例如，某班主任老師定期組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)，以此培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與關(guān)愛之心。此類實(shí)踐充分證明，師德建設(shè)應(yīng)貫穿于教育教學(xué)全過程，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。我認(rèn)為《____年師德先進(jìn)事跡報(bào)告》深刻揭示了師德建設(shè)的重要性與深遠(yuǎn)意義。教師師德是教育工作者內(nèi)心深處的職業(yè)道德與追求卓越精神的體現(xiàn)，是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)南笳?。師德的提升不僅關(guān)乎學(xué)生的成長(zhǎng)與未來，更關(guān)乎教育事業(yè)的發(fā)展與社會(huì)文明的進(jìn)步。因此，加強(qiáng)師德建設(shè)，為教師提供更為廣闊的職業(yè)發(fā)展空間，激發(fā)其潛能與創(chuàng)造力，是提升教育質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的關(guān)鍵所在。研讀《____年師德先進(jìn)事跡報(bào)告》后，我更加堅(jiān)定了堅(jiān)守教育初心、秉持高尚情操的信念。作為教師，我將以實(shí)際行動(dòng)踐行師德規(guī)范，以愛心與責(zé)任感影響學(xué)生成長(zhǎng)。我也將不斷提升自身的教育能力與水平，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源與服務(wù)。我堅(jiān)信，通過我們共同的努力與奮斗，教育事業(yè)必將迎來更加輝煌的明天，為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的棟梁之才。2025年《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》心得體會(huì)（三）《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》是一份詳實(shí)記錄教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神及專業(yè)能力的權(quán)威文獻(xiàn)。對(duì)于我這個(gè)教育工作者而言，研讀這份報(bào)告對(duì)個(gè)人的提升與發(fā)展具有深遠(yuǎn)影響。以下是我對(duì)閱讀《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》的感悟。報(bào)告中描繪的先進(jìn)事例對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。這些杰出的教師以無比的熱忱投身教育，他們的辛勤付出與無私奉獻(xiàn)給我留下了深刻印象。他們的獨(dú)特教學(xué)方式和創(chuàng)新精神激發(fā)了我更強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)新思維。他們對(duì)學(xué)生無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)，使我深感啟發(fā)，激發(fā)了我對(duì)每個(gè)學(xué)生個(gè)體成長(zhǎng)的更多關(guān)注和更有效的指導(dǎo)。報(bào)告中的實(shí)例為我提供了寶貴的教育啟示。我從中學(xué)習(xí)到諸多教育理念和實(shí)踐策略，更深刻地理解了作為教師應(yīng)具備的師德標(biāo)準(zhǔn)。這些先進(jìn)教育者的感人事跡促使我反思自身的教育方式和職業(yè)態(tài)度，我認(rèn)識(shí)到教育者需要具備高尚的道德品質(zhì)和行為典范，要尊重并平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我們應(yīng)持續(xù)自我提升，增強(qiáng)教育能力和專業(yè)素養(yǎng)。報(bào)告中的事跡讓我意識(shí)到，作為教育工作者，我們應(yīng)具備宏觀視野，以社會(huì)進(jìn)步和學(xué)生的全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。唯有從全局角度審視問題，才能更準(zhǔn)確地把握教育的方向和目標(biāo)。我們需要關(guān)注社會(huì)變遷對(duì)教育的影響，適應(yīng)時(shí)代需求，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能，為國家和社會(huì)的進(jìn)步做出積極貢獻(xiàn)。閱讀《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》使我對(duì)于教育事業(yè)充滿堅(jiān)定信念。這份報(bào)告不僅是對(duì)優(yōu)秀教育工作者的贊揚(yáng)，也是對(duì)我們所有教育工作者的激勵(lì)和鞭策。我們應(yīng)始終保持敬業(yè)精神，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以我們的行動(dòng)和智慧塑造和影響學(xué)生的未來。我深信，只要我們堅(jiān)守師德，通過不懈努力和奉獻(xiàn)，我們必定能成為杰出的教育工作者，為教育事業(yè)做出重大貢獻(xiàn)?？傊凶x《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》深化了我對(duì)教育工作者角色的理解和對(duì)使命的認(rèn)同。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)教育者的典范，我對(duì)自身的教育道路有了更明確的定位和信心。我將珍視這份報(bào)告帶來的啟示，不斷提升師德修養(yǎng)和教育技能，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2025年《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》心得體會(huì)（四）師德先進(jìn)事跡報(bào)告是我作為一名教師長(zhǎng)期參與的一項(xiàng)重要活動(dòng)，旨在表彰教育教學(xué)領(lǐng)域取得杰出成果的教師，并通過他們的先進(jìn)事跡激勵(lì)全體教師不斷追求卓越。在參與過程中，我深刻體會(huì)到了優(yōu)秀教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，同時(shí)也對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入反思。聆聽眾多優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告，我被他們崇高的敬業(yè)精神和無私的奉獻(xiàn)精神深深打動(dòng)。他們以教育為使命，用愛心和責(zé)任心呵護(hù)每一位學(xué)生，盡職盡責(zé)地履行教育職責(zé)。他們不僅是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人和心靈的燈塔。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，致力于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展；他們勇于承擔(dān)責(zé)任，時(shí)刻將學(xué)生的成長(zhǎng)放在首位，傾盡全力為學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。這些優(yōu)秀教師以身作則，用自身的言行影響著學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。他們鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神；他們關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，給予學(xué)生真誠的關(guān)懷和愛護(hù)。他們無私奉獻(xiàn)，經(jīng)常犧牲個(gè)人休息時(shí)間，為學(xué)生付出更多心血和關(guān)愛。他們堅(jiān)守教書育人的原則，致力于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，以適應(yīng)社會(huì)的快速變化和發(fā)展。此次活動(dòng)讓我對(duì)教育教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，必須始終以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的需求和興趣，積極創(chuàng)造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的環(huán)境。我也需要不斷提升自己的教育教學(xué)水平，更新教學(xué)理念和方法，以適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要。我將以這些優(yōu)秀教師為榜樣，不斷追求卓越，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。我將繼續(xù)對(duì)照優(yōu)秀教師的事跡報(bào)告，檢視和反思自己在工作中的不足和需要改進(jìn)之處。我將不斷完善自己的教育教學(xué)實(shí)踐，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。我也將積極參與教育教學(xué)改革和創(chuàng)新工作，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。我堅(jiān)信，只有保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求，才能不斷取得新的進(jìn)步和成就。2025年《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》心得體會(huì)（五）《____年度師德先進(jìn)事跡報(bào)告》深刻觸動(dòng)了我，其詳盡呈現(xiàn)了眾多卓越教師以實(shí)際行動(dòng)踐行教育崇高使命的光輝典范，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步具有不可磨滅的貢獻(xiàn)。此番研讀，使我深刻認(rèn)識(shí)到師德的核心價(jià)值與教育工作者所肩負(fù)的重大責(zé)任與使命。報(bào)告中列舉的諸多先進(jìn)事跡，令人肅然起敬，心潮澎湃。其中，一位教師以無比的耐心與細(xì)致，于課堂之上悉心指導(dǎo)學(xué)生，不僅致力于學(xué)術(shù)知識(shí)的傳授，更傾注心血于每位學(xué)生的內(nèi)心世界，構(gòu)建起溫馨和諧的師生關(guān)系。她的無私奉獻(xiàn)與深切關(guān)懷，如春風(fēng)化雨，溫暖了學(xué)子的心田，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣與自信心，彰顯了教育的人文關(guān)懷與深遠(yuǎn)影響。另有一位教師，勇于擔(dān)當(dāng)教育重任，積極投身于教育研究與教學(xué)理念的創(chuàng)新之中。他秉持開放包容的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷汲取國內(nèi)外教育前沿的理論與實(shí)踐成果，致力于將其融入日常教學(xué)之中。他尤為注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索未知領(lǐng)域，積極參與科研項(xiàng)目與實(shí)踐活動(dòng)，成效顯著，為學(xué)生成長(zhǎng)注入了不竭動(dòng)力。其教育理念與創(chuàng)新精神，對(duì)我而言，既是啟迪也是鞭策，使我深刻認(rèn)識(shí)到教育工作者在傳承與創(chuàng)新之間的平衡與追求。報(bào)告中還提及了一位教師以高度的敬業(yè)精神與勤勉態(tài)度，全心全意服務(wù)于每一位學(xué)生。他嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精益求精，不斷提升教學(xué)質(zhì)量與效果；他心系學(xué)生，密切關(guān)注其學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，積極與家長(zhǎng)溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。他的辛勤耕耘與無私奉獻(xiàn)，不僅贏得了學(xué)生的尊敬與愛戴，更為我樹立了教育事業(yè)的崇高榜樣。此次研讀《____年度師德先進(jìn)事跡報(bào)告》，我深感教育工作者所肩負(fù)的崇高使命與重大責(zé)任。正如古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！蔽覀儜?yīng)以身作則，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀與世界觀，培養(yǎng)其道德品質(zhì)與社會(huì)責(zé)任感；我們應(yīng)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)其創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力；我們應(yīng)不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，提升教學(xué)質(zhì)量與效果；我們更應(yīng)具備敬業(yè)精神與奉獻(xiàn)精神，全心全意為學(xué)生成長(zhǎng)與社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。我將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷提升自我素養(yǎng)與教學(xué)能力；我將秉持教育初心與使命擔(dān)當(dāng)，為學(xué)生的全面發(fā)展與社會(huì)的和諧進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。2025年《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》心得體會(huì)（六）《師德典范：事跡與啟示》一書以其深沉的感人力量，詳實(shí)記錄了眾多值得敬仰的師德典范事跡。閱讀此書，我深切體會(huì)到了師德在教育工作中的核心地位及其對(duì)塑造崇高教師精神的決定性作用。以下是我對(duì)此書的幾點(diǎn)感悟。首要的是，師德構(gòu)成了教師職業(yè)的本質(zhì)核心。教師應(yīng)具備高尚的師德，這是我們的基本職業(yè)素養(yǎng)。師德是教師與學(xué)生及社會(huì)建立良好關(guān)系的基石，直接影響著教育的質(zhì)量和效果。書中所描繪的師德典范，以其敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)，生動(dòng)詮釋了師德的重要性。他們?nèi)娜怅P(guān)愛每一位學(xué)生，以耐心和愛心引導(dǎo)他們成長(zhǎng)，不斷提升自我修養(yǎng)和專業(yè)能力，始終保持著積極進(jìn)取的教師形象，為學(xué)生樹立了榜樣。師德典范的精神值得我們深入學(xué)習(xí)。這些典范人物充滿愛心和責(zé)任感，他們不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心他們的生活和成長(zhǎng)環(huán)境，竭盡全力幫助學(xué)生解決問題。他們始終將學(xué)生的利益置于首位，不計(jì)個(gè)人得失。有些典范甚至犧牲個(gè)人的休息時(shí)間，以幫助學(xué)生解決各種問題。他們?yōu)樨毨W(xué)生提供援助，展現(xiàn)出無私的奉獻(xiàn)精神。這些事跡啟示我們，作為教師，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)心他們的生活和情感需求至關(guān)重要。師德典范的事跡為我們提供了寶貴的教育啟示。他們的故事讓我認(rèn)識(shí)到，作為教師，我們需要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生，接納他們的差異，給予必要的支持。我們要像他們一樣，傾聽學(xué)生的聲音，理解他們的需求，并努力提供幫助。我們還需不斷提升自身的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地引導(dǎo)學(xué)生。師德典范的堅(jiān)韌精神提醒我們，要磨礪意志，保持積極心態(tài)，勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，以身作則影響學(xué)生。我對(duì)師德的內(nèi)涵有了更深層次的理解。師德不僅是行為規(guī)范，更是一種崇高的精神追求。它要求我們對(duì)學(xué)生盡職盡責(zé)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的關(guān)愛和教育。師德要求我們以真誠對(duì)待每一位學(xué)生，關(guān)心他們的感受，傾聽他們的心聲。我們還需不斷提升專業(yè)能力，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育。師德承載著深厚的使命感和責(zé)任感，唯有如此，我們才能真正成為優(yōu)秀的教育工作者?？傊稁煹碌浞叮菏论E與啟示》對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。通過學(xué)習(xí)這些師德典范的事跡，我對(duì)師德的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也明確了作為教師應(yīng)有的品質(zhì)和精神追求。我將以此為榜樣，努力提升自身的師德水平，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)更大的力量。2025年《師德先進(jìn)事跡報(bào)告》心得體會(huì)（七）師德先進(jìn)事跡報(bào)告聚焦于展現(xiàn)教育領(lǐng)域內(nèi)，教師們以卓越師德行為為核心的先進(jìn)事跡。這些事跡生動(dòng)描繪了教育工作者對(duì)教育事業(yè)的深情厚愛、對(duì)學(xué)生的深切關(guān)懷，以及對(duì)社會(huì)的積極貢獻(xiàn)。深入研讀此報(bào)告后，我深刻體會(huì)到教師職業(yè)的崇高性以及師德所蘊(yùn)含的責(zé)任感與擔(dān)當(dāng)精神。以下是我對(duì)報(bào)告內(nèi)容的心得體會(huì)總結(jié)：師德作為教師品質(zhì)的核心要素，不僅是道德規(guī)范的體現(xiàn)，更是職業(yè)操守的基石。報(bào)告中的先進(jìn)事跡無一不彰顯出教師們?cè)诼男薪逃氊?zé)時(shí)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以及為學(xué)生