部編版六年級語文下冊第4課《藏戲》精美課件

人教部編版六年級語文下冊藏戲素養(yǎng)分析1單元主題2學習活動3素養(yǎng)評價4課后作業(yè)5目錄CONTENTS素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信：有感情地朗讀課文。體會傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。?語言應用：結(jié)合資料，抓住重點詞語理解含義深刻的句子，整體感知課文內(nèi)容。?思維能力：熟讀課文，抓住重點詞語，邊讀課文邊想象藏戲演出時的情景，理清行文脈絡(luò)。審美創(chuàng)造：通過不同形式的教學，尊重、包客、理解不同民族的文化藝術(shù)。素養(yǎng)分析了解作者從幾個方面介紹藏戲，體會課文的表達方法和語言特點。感受傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)特點。。學習重點抓住關(guān)鍵語句，體會準確的說明語言和生動形象的描述。積累語言，豐富文化內(nèi)涵。學習難點學習重難點單元主題02DANYUANZHUTI單元主題◎分清內(nèi)容的主次，體會作者是如何詳寫主要部分的?！蛄曌鲿r注意抓住重點，寫出特點。北京的春節(jié)臘八粥古詩三首藏戲?qū)W習活動03XUEXIHUODONG學習任務一導讀引趣新課導入背景鏈接唐東杰布（1385-1464），明代著名建筑師，藏戲的開山鼻祖。藏族人民歷來把他看作是創(chuàng)造藏戲的戲神和修建橋梁的鐵木工匠的“祖師”。生平簡介①他一生中共建筑了58座鐵索橋。②創(chuàng)作出一種將人物性格、舞蹈和唱腔相結(jié)

合的表演藝術(shù)，形成了藏族藝術(shù)的雛形。成就

唐東杰布明代

藏戲的創(chuàng)始人主題要求導讀提示不同的地方不僅有不同的節(jié)日風俗，還有各具特色的藝術(shù)樣式。藏戲默讀課文，說說藏戲有什么特色，作者是從哪幾個方面寫的。藏戲簡介“藏戲”是藏族戲劇的泛稱。是以民間歌舞形式，表現(xiàn)故事內(nèi)容的綜合表演藝術(shù)。學習任務二檢查預習新課初知預習檢查①默讀課文，本文共有______部分。②思考：作者從哪幾個方面寫藏戲的特點？③你還有什么疑問，請?zhí)岢鰜韄__________。試著在文中找到對應內(nèi)容的段落。探討結(jié)構(gòu)________自然段________自然段藏戲的三個主要特點藏戲的來源及主要特點________自然段傳承方式內(nèi)容段落1-34-1718掃清障礙野馬脫韁能歌善舞行善積德雪山曠野雪域高原別無所求形象突出性格鮮明一而再、再而三讀一讀，在文中圈畫出來。詞語解釋開山鼻祖

比喻某一學術(shù)派別、技藝派別或某一事業(yè)的創(chuàng)始人。在文中找出難理解的詞，并聯(lián)系上下文或查字典理解詞義。兩面三刀

比喻陰險狡猾，當面一套，背后一套，甚至在暗地里使手段害人。青面獠牙舊時神怪故事中形容兇神惡鬼的面貌。形容面貌極其兇惡猙獰。敦厚指脾氣溫和性情憨厚，忠厚。

演繹一種推理方法，由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論；發(fā)揮；表現(xiàn)。唱腔唱腔，傳統(tǒng)戲曲音樂的主要組成部分?？梢灾钢袊鴳蚯?，需要穿插曲調(diào)（如歌謠體、曲牌體）的演唱法的總稱。隨心所欲任憑自己的心意，想怎樣就怎樣。詞語解釋在文中找出難理解的詞，并聯(lián)系上下文或查字典理解詞義。探討句式世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？三大特點介紹充分先聲奪人強化情感反問句開篇運用了什么句式？作用是什么？思考討論閱讀第4-7自然段，小組討論回答下列問題。1.第四自然段在文中起什么作用？2.說說藏戲的形成原因是什么？3.你體會到唐東杰布怎樣的性格？思考討論藏戲的面具有什么特點？在書中批注。白色紅色身份：________身份：______意義：________意義：______唐東杰布神秘國王威嚴思考討論藏戲的面具有什么特點？在書中批注。綠色身份：______意義：______黃色身份：________意義：________王妃柔順村民樸實敦厚圈畫關(guān)鍵詞并在書中批注感想。半黑半白身份：_________意義：_________青面獠牙身份：__________意義：__________思考討論巫女兩面三刀妖魔壓抑和恐怖學習任務三對比閱讀體會寫法1.開場、正戲、結(jié)尾固定的程式。2.唱腔、動作豐富多彩。在第15-17自然段圈畫關(guān)鍵詞句并批注你的感想。簡略說明藏戲的其他特征？思考討論文中介紹藏戲的要點，哪些是詳寫？哪些是略寫？詳寫藏戲面具的特點及作用略寫舞臺、劇情、唱腔、舞蹈思考討論對比描寫《北京的春節(jié)》和《藏戲》的寫法有什么不同？內(nèi)容表達順序?qū)?/p>

法語言風格介紹節(jié)日風俗以時間為序有詳有略、主次分明自然、平實、京味十足介紹藏戲形成及藝術(shù)特點以事物的不同方面為序有詳有略、主次分明豐富多樣、生動傳神《北京的春節(jié)》《藏戲》學習任務四課內(nèi)拓展開闊視野黃梅戲黃梅戲是安徽的主要地方戲曲劇種，源于黃梅采茶調(diào)。已故黃梅戲表演藝術(shù)家嚴鳳英等一代名角，把黃梅戲藝術(shù)推向了一個新高峰。黃梅調(diào)：《梁山伯與祝英臺》渾厚優(yōu)美韻味清新別具風格廣東粵劇粵劇又稱大戲或者廣東大戲，源自南戲，明朝嘉靖年間開始在廣東、廣西出現(xiàn)。糅合唱做念打、樂師配樂、戲臺服飾、抽象形體等的表演藝術(shù)。由中原音韻改為粵語。國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)我還知道的戲種：北京的京劇、陜西的秦腔、江蘇的昆曲……課文先概括寫藏戲的三個主要特點，接著從開創(chuàng)藏戲的傳奇故事、藏戲的重要特征等方面詳細介紹了藏戲的特點，最后寫藏戲是靠師傳身授來傳承和發(fā)展的。揭示內(nèi)容學習任務五隨堂小測鞏固基礎(chǔ)一、在下面句子中填入讀音為“shì”的字。1.許多（）圖過江的百姓，被咆哮的江水吞（）。2.年輕的僧人唐東杰布許下宏愿，發(fā)（）架橋。3.藏戲藝人用歌舞說唱的形（），表演宗教故（）、

歷史傳說……一代代師傳身教，使藏戲流傳于（）。4.演妖魔時，戴上青面獠牙的道具，以（）壓抑和恐怖。試噬誓式事世示二、根據(jù)課文內(nèi)容填上合適的詞。（）的江水（）的激流（）的容貌（）的舞姿（）的唱腔（）的歌聲咆哮野馬脫韁俊俏婀娜優(yōu)美清新雄渾三、連一連。黃梅戲豫劇二人轉(zhuǎn)藏戲藏族安徽河南東北總結(jié)評價04ZONGJIEPINGJIA小組交流本節(jié)課你學會了什么？你是怎么學會的？目標達成課堂總結(jié)

藏戲特點介紹總結(jié)演出時戴面具、沒有舞臺、演出時間長詳寫：戴著面具演出略寫：說唱演繹、形式自由師傳身授，代代相傳藏文化歷史悠久獨具特色課堂評價學習態(tài)度學習自信學習合作課后作業(yè)05KEHOUZUOYE1.練寫：仿照文章的排比句式寫一寫你

感興趣的民俗或藝術(shù)文化。2.查找你感興趣的戲劇種類的圖文資料，

進行閱讀和傳承。課程結(jié)束語文六年級下冊4藏戲黃梅戲明快抒情豫劇鏗鏘大氣昆曲細膩婉轉(zhuǎn)上面的戲劇你都聽過嗎？世界上把中國戲劇和印度梵劇、希臘悲喜劇并稱為三大古老的戲劇文化。今天，我們就一起來學習一種特別的戲?。翰貞颉Ｄ苷f出藏戲的主要特色，了解作者是從哪幾個方面介紹藏戲的。學習目標馬晨明

曾任《金融時報》《人民日報》記者。山東菏澤人。早年援藏。主要作品是《西藏采訪筆記》。以歌舞形式表現(xiàn)故事內(nèi)容。藏劇沒有化妝，主要是面具。藏劇傳統(tǒng)劇目都含有佛教內(nèi)容。藏戲藏戲被譽為藏文化的“活化石”。點擊圖片播放視頻了解藏戲默讀課文，自主學習課文中出現(xiàn)的新詞。初讀課文掃清障礙黃河一路咆哮著奔向大海。咆哮：形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。課文中形容江水奔流轟鳴。他的一席話逗得大家哄堂大笑。哄堂大笑：一屋子人全笑起來。本課指一無所有的唐東杰布發(fā)誓架橋招來人們嘲笑。大家都不喜歡和兩面三刀的人交往。兩面三刀：比喻居心不良，當面一套，背后一套的人。課文中指巫女的性格。

快速瀏覽課文，思考：文章講了藏戲的哪些方面？整體感知（4—7自然段）藏戲的起源。（8—17自然段）具體介紹藏戲的特點。（1—3自然段）概括藏戲的特點。（18自然段）總結(jié)全文。自主讀第4—7自然段，小組討論：唐東杰布的傳奇故事有哪些傳奇色彩？互動課堂數(shù)不清的牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中，許多涉水過江的百姓被咆哮的江水吞噬。一個年輕的僧人想為百姓造福，要與天抗爭。這是勇敢的傳奇。年輕的僧人以弱抗強的傳奇兇險的自然VS一無所有先

，組成西藏第一個藏戲班子，用________

___形式，勸人

，共同修橋，藏戲班子走到哪里，

，隨著鐵索橋的修建，

撒遍雪域高原。歌舞說唱組織能歌善舞的七兄妹橋就修到哪里出錢出力創(chuàng)造奇跡的傳奇58座鐵索橋齊心合力人定勝天藏戲種子藝術(shù)的傳奇

唐東杰布僅由7人組成的藏戲班子，開創(chuàng)了一個新的藝術(shù)流派，誕生了一個為人們接受并贊嘆的劇種。僧人藏戲的開山鼻祖只有雪域高原、雪山、曠野，才能孕育出藏戲這一獨特的民俗文化。讀課文前三自然段，說說藏戲同其他劇種相比，獨具魅力的地方是什么？文中講了它的哪幾個特點？

世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？排比反問演出時間長戴著面具沒有舞臺藏戲三大特點句式轉(zhuǎn)換世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢?世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的。

世界上沒有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的。你來評一評：文中這樣開頭有什么好處？開頭連用三個反問句，更加突出了藏戲的特點，其中還流露出民族自豪感。（）寫的是藏戲戴著面具演出的特點；（）寫的是藏戲演出沒有舞臺的特點；（）寫的是藏戲一部戲要演出三五天的特點。默讀8-17自然段，找出與前三自然段中藏戲三大特點相對應的段落。8—14自然段15、16自然段17自然段

仔細讀讀8-17自然段，具體了解藏戲的三大特點。戴著面具演出人物面具代表唐東杰布國王王妃巫女妖魔村民白色——象征夸張形象突出性格突出紅色威嚴綠色柔順半黑半白兩面三刀青面獠牙壓抑和恐怖白布黃布樸實敦厚唐東杰布國王王妃村民妖魔巫女回想一下你了解的京劇臉譜知識，比較一下：藏戲的面具和京劇的臉譜有什么相似之處？寓褒貶、別善惡：觀眾能觀其外表，辨其性格，辨其善惡。紅色臉象征忠義、耿直、有血性白色臉表現(xiàn)奸詐多疑藍色臉表現(xiàn)性格剛直，桀驁不馴金色臉象征威武莊嚴

雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布，不要燈光，不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。他們別無所求，只要有觀眾就行。舞臺簡單演出沒有舞臺點擊圖片播放視頻欣賞藏戲情節(jié)上隨心所欲優(yōu)哉游哉地域文化演出形態(tài)任意拖延隨意發(fā)揮再三重復時間上拖至三五天有什么好著急的呢？課文在介紹的過程中，以哪方面的內(nèi)容為主？為什么選擇這些方面介紹藏戲？最具代表性，最能凸現(xiàn)藏戲特色。藏戲的特點藏戲的起源概括介紹藏戲的特點藏戲唐東杰布開創(chuàng)藏戲的傳奇故事具體介紹藏戲特點結(jié)構(gòu)梳理概括全文獨特藝術(shù)魅力這篇課文介紹了藏戲的

及

，圍繞藏戲的主要特點，從藏戲的

、面具、舞臺形式、

等方面進行介紹，讓讀者對藏戲有基本認識和了解，同時感受到藏戲所折射出的少數(shù)民族風情和地域文化特色，以及蘊含的

。形成藝術(shù)特色主題概括起源演出方式藝術(shù)魅力拓展延伸黃梅戲

安徽地方戲曲劇種。黃梅戲表演藝術(shù)家代表嚴鳳