四川省成都市中考語文模擬試卷五套【附參考答案】

中考語文二模試卷一、基礎知識（每小題3分，共12分）下加點注音誤的項是（ ）黃綸（jīng） 暴風雨（zhòu）谷（bì） 手腳（niè）亮（zèng）濺（bèng）目神（xuàn）獵（shòu）狡下語句書寫確一是（ ）下語句加點成語用正的一是（ ）手回春倫之樂 C．然而止 D．歷在目下語句沒有病的項是（ ）復專家們的工匠精神。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩篇文言文，完成下面小題。甲槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？”真無（選自韓愈《馬說》）乙（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）下語句加點的解有誤一項（ ）“現(xiàn)”列語中加詞的義和法，同的項是（ ）死者不妖誠對中畫句子譯正的一是（ ）馬之千里者，一食或盡粟一石；食馬者不知其能千里而食也。C．日行千里的馬，一頓有時能吃下一石糧食。喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領來喂養(yǎng)它。D．喂養(yǎng)千里馬的人，一頓有時能喂下一石糧食。喂馬的人不懂得它能日行千里之后再吃糧食。列對章理和分有誤一項（ ）“伯樂與“盡顯忠君愛國之情。三、默寫（共6分）（）是謀閉不興， ，外戶不閉是謂同《禮·大之行）漢有道猶薄， ？（劉長《長過賈宅） ）四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成各題。甲馬面裙的前世今生①2024”“”……“”。③“”20“④……⑤馬面裙的紋樣可以分為單獨的刺繡織物紋樣和大面積的刺繡織物紋樣圖案，紋樣不同，窩意也會不“”……”“”“龍元素”乙馬面裙背后的思考①2024”“”……“熱”……（摘自《光明日報》《中國青年報》等，有刪改）200個（越來越多傳統(tǒng)文化將以更加可觸可感的模樣走進生活，給人們帶來全新的審美體驗。五、作文（60分）…………請走出 ▲ ”和走▲ ”這個題中任一個先將目補完整然后文。0⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。六、詩歌鑒賞山居宋·徐璣柳竹藏花塢，茅茨接草池。開門驚燕子，汲水得魚兒。地僻春獨靜，人閑日自遲。山禽啼忽住，飛起又相隨。””閑””“閑境？請簡要分析。七、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成各題?！皣L止復州之奏，慨然曰：“辭父澤而安子榮，寧吾志耶？”④“”“”“。”（選自呂祖謙《朝散潘公墓志銘》，有刪改）【注】①任子：是宋朝官員奏請親屬補官的一種選官制度。②復州：指潘好古的父親。其父曾被任命為復州的官員。③景珪：指潘好古的長子潘景珪。④婺：指婺州。⑤槖：用口袋裝。⑥潴蓄：醬洪貯水。下語句加點解釋誤的項是（ ）“”八、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）“……”——選自《西游記》第二十七回選段二：“”——選自《西游記》第三十三回請聯(lián)系小說相關情節(jié)，分別概述孫悟空兩次落“淚”的原因。‘真儒’”推薦人物：虞博士如實報年為污蔑杜少解釋可他是明磊仗執(zhí)言真。推人物推理由： 。現(xiàn)代文閱讀八月鄉(xiāng)村荷意多羅光成①八月的四連村，我見到了如此打動我心的荷。③④“”““⑥””“”“這⑧畫筆（文章有刪改）“”荷意九、語言運用（共12分）重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。請根據(jù)要求，完成下列題目。（4）“”“九九”””除飲酒賞菊，① 。因糕”“高字音，有山地方高可登所古人以吃代替高并此寓意到宋朝人過重節(jié)，除要互饋送陽糕，對重陽的裝也多講究據(jù)《粱錄卷5《月》載，陽水和勻做米糕上蒸出后還在頂插一小紅幟再鄰居送過去③ 好吃是了好還用插代替茱萸說法當然除旗外領把重糕扎假山盆景樣子在陽節(jié)送給高。重節(jié)和他傳節(jié)日出現(xiàn)古詩中請合詩意仿示在面兩古詩后分寫出恰的句，注語言準確表達生動。示例陸游《游山西村》：春社日，備臘酒供雞豚；豐年里，留訪客談人生。岑《行九日長安園： 。蘇《水歌頭·明幾時有。答案【答案】B【答案】D【答案】D【答案】C【答案】6．B7．C8．B9②紋樣③④?！榜R面裙”【答案】略【答案】14．不矛盾。尾聯(lián)正是以鳥兒停住啼唱忽又飛起，追逐嬉戲的動態(tài)襯托出環(huán)境的幽靜，與第三聯(lián)中所寫春天的靜謐相吻合?！啊薄敬鸢浮?6．D②這里距平原陸地不足十里，你不要畏懼往返的辛勞，受困此處的人都是你讓他們活下去的。①②【答案】落淚“”?！敬鸢浮?0【答案】21．.②（“我“畫筆（。②（”。；；·明中考語文二模試卷一、基礎知識(每小題3分，共12分)下加點注音誤的項是( )A．應和(hè)深惡痛絕(wù)B．僥幸(jiǎo)當(gōu)自慚形穢(huì)(quán)(qǐ)D．匿名(nì)樓(shèn)下語句書寫確的項是( )”下語段加點成語用有的一是( )5000奪天工無僅有 C．揚光大 D．野千里下語句沒有病的項是( )C．學校積極開展防校園欺凌教育活動，有效防止校園欺凌現(xiàn)象不再發(fā)生。D．能否順利開展大課間體育活動，是能不能提高學生身體素質的重要因素。二、文言文閱讀(每小題3分，共12分)閱讀下面文言選文，完成各題。甲“天乎！(節(jié)選自《岳陽樓記》)乙景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄。”“戒之曰：‘’”(節(jié)選自《〈孟子〉三章》)列語中加詞的釋有的一是( 異者之為或或許列語中加詞的義和法相的一是( 嘗求仁人心行下大道文中線句翻譯確的項是( )其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！“”吧。“”吧?！鞍??！鞍?。列內屬于文共點的項是( )治理想 比說理 三、默寫(共6分)將百戰(zhàn)， (《蘭詩)((其一))濁一杯萬里， 。(辛疾《家傲·秋》)四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文章，完成各題。甲非遺蜀繡①2023年7月28日，成都大運會開幕式上，引導員“小辣椒”高舉蜀繡引導牌走在隊伍最前面。素有“巴蜀瑰寶”之稱的蜀繡，成為本次開幕式的一大亮點。2006④12122”等。乙 打組合，讓繡“講中國事”①在新時代，蜀繡要多維度、多渠道的創(chuàng)新才能不斷發(fā)展。

(摘自網(wǎng)絡，有刪改)②2001③2023728“④四川以郫都區(qū)為中心，積極發(fā)展蜀繡產(chǎn)業(yè)，打造蜀繡產(chǎn)業(yè)核心發(fā)展區(qū)——安靖蜀繡特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)。在成都文殊坊、寬窄巷子等旅游景區(qū)建立展示展銷平臺，逐步完善蜀繡產(chǎn)業(yè)鏈。2018⑥只有打好“創(chuàng)新組合拳”，讓蜀繡“講好中國故事”，蜀繡才能繼續(xù)在新時期綻放光芒。(摘自文旅中國，有刪改)”B.C.五、作文(60分)……請以“▲的故事”為題，寫一篇文章。(600⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。六、詩歌鑒賞(共4分)閱讀下面的唐詩，完成各題。送友人薛濤水蒹葭有霜月 山共蒼。誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長。

(選自《全唐詩》) 中更恰當？請作出判斷并簡述理由。寒B.暖C.明”七、文言文閱讀(共12分)閱讀下面的文言文，完成各題。②(dào)““”)建興八年，值軍師魏延與長史楊儀相憎惡，每至并坐爭論，延或舉刃擬儀，儀泣涕橫集。祎常入其坐間，諫喻分別，終亮之世，各盡延、儀之用者，祎匡救之力也。④()十一年，祎出住漢中。雖自身在外，慶賞刑威，皆遙先諮斷，然后乃行，其推任如此。(節(jié)選自裴松之《三國志注·蜀書十四》，有刪改)【注】①允：董允，三國時期蜀漢重臣。②舍人：和下文的庶子都是官名，中書舍人為正五品，太子右庶子為正四品下。③踐位：登基、即位。④琬：蔣琬，三國時期蜀漢重臣。16．下列語句中加點詞解釋有誤的一項是()A．遷庶子遷：放逐C．各盡延、儀之用者盡：完BD①祎辭順義篤，據(jù)理以答，終不能屈。②每至并坐爭論，延或舉刃擬儀，儀泣涕橫集。“八、名著及現(xiàn)代文閱讀(共22分)名著閱讀”時間：1867年3月地點：南極交通工具：“諾第留斯”號主要人員：尼摩船長、生物學家阿龍納斯、康賽爾、①行程記錄：看南極冰山美景、②、遭到浮冰圍困、成功脫險“”現(xiàn)代文閱讀釘子厲周吉①”丁梓一邊自言自語，一邊拿起鐵锨，一頭扎進風雨里。③風大雨急，行走異常困難，平時半個多小時的路程，他走了兩個小時或更長時間，才到達河邊。④作用卻巨大，它是兩國之間的界河。⑦河流太調皮，尤其是到了豐水季節(jié)。從山谷進入廣闊荒漠地帶的小河，仿佛剛跑出圈的小羊，時不時地撒幾個小歡。由于地勢低洼、土質疏松，這段河流更容易改道，這可把哨所的官兵為難壞了。⑧河水洶涌澎湃，帶著大量的泥沙不停地沖擊著河岸，準備隨時沖出河岸的束縛。?終于，風小了，雨也小了，河水溫順了。河流不可能改道了！?丁梓長得高高瘦瘦，但是腦袋特別大，加上他的名字諧音是“釘子”，平日里戰(zhàn)友們都喜歡叫他“釘子”。?那名小伙是他們的兒子丁石。丁石成績優(yōu)秀，高考后，他執(zhí)意報考新疆的一所普通高校，并在畢業(yè)后留在了新疆工作。

(選自《微型小說月報》2023年09期，有刪改)人物相關內容品質丁梓下雨后義無反顧地孤身出發(fā)①②勇敢與拼搏河水消退時像一枚釘子釘進泥沙中③妻兒④承繼與擔當從山谷進入廣闊荒漠地帶的小河，仿佛剛跑出圈的小羊，時不時地撒幾個小歡。釘子九、語言運用(共12分)2024年4月，世界園藝博覽會(以下簡稱世園會)在四川成都開園。請根據(jù)要求，完成下列題目。6材料二：主會場所有建筑就地取材，充分利用區(qū)域內的樹皮、木屑、青瓦、竹筒等園林廢棄物作為建筑材料。采用自然通風采光，利用雨水收集系統(tǒng)來降低建筑能耗，減少碳排放。材料三：材料四：……200成世園吉祥名為“桐兒。 身體態(tài)和彩以三堆青鳥”“中國子樹”珙為創(chuàng)核心：頭頂中國有活石植珙桐展示都作為“中國西花園”的態(tài)之：鳥、尾、翅花紋意來太陽鳥。桐兒”的象還蘊和平的意， ，寄托各國民世友好來的好愿。示例一：博覽世界園藝文化，感受自然生態(tài)文明。示例二：春日赴盛會，與奇花異草美麗相約。答案【答案】B【答案】C【答案】A【答案】D【答案】6．A7．C8．D9【答案】10．①歷史悠久；②針法豐富；③寓意美好；④注重創(chuàng)新選C。①②。【答案】小桃樹的故事A“寒”“班馬“””【答案】16．A17．①費祎言辭通順，意思堅定，依據(jù)道理來回答，對方最終不能使他屈服。②)。②能充當和事佬，調和魏延和楊儀的矛盾并盡其才能(或當他征戰(zhàn)在外時，能打勝仗，還能為朝廷出謀劃策)。③他低調謙遜，自律簡樸，品德高尚。他身為蜀漢重臣，功名卓著，卻能保持品性高雅謙遜，不重財富積累，教育子女生活節(jié)儉?！敬鸢浮?9．①尼德·蘭；②觀賞南極動物②”題目釘子”，——②為③為了表明丁梓身上的釘子精神得到了傳承，深化了小說的主題?！敬鸢浮?5．①開放包容；②綠色低碳；③成都元素(特色)；④節(jié)約持續(xù)①“”()”史人文底蘊；④既體現(xiàn)出人們對和平、友好、平等的價值追求“。（12）

中考語文二模試卷下加點注音誤的項是（ ）時（shà）恫拘（jiá）悔（chàn）（xiè）熱（chì）維（qiān）（huì）刻（juān）裂（jūn）（xǐng）下語句書寫確的項是（ ）C．這股鴨子大概有六七寸只，它們在轟隆隆的雷聲中，倉皇地逃竄著。D．這個出身于名門旺髓的男子長相粗劣，生就一張鄉(xiāng)野村夫的臉孔。下語段加點成語用有的一是（ ）””先恐后 差不齊 C．庸置疑 D．人矚目下語句沒有病的項是（ ）D．三星堆的最新考古發(fā)現(xiàn)，正是對中國現(xiàn)代田野考古百年歷程的最好獻禮。二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的選文，完成答題。甲……（節(jié)選自《出師表》）乙“焉?”“?””””?！薄啊薄瓤?，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）丙?”“”（節(jié)選自《孫權勸學》）列語中加詞的釋有的一是（ ）急存之． 秋時候焉?敢也 加增加即刮相待 更另，外列語中加詞的義和法相的一是（ ）必分人 我油知之忠屬也 處湖遠憂其君豈欲治經(jīng)博邪 中敞者艙友別 乃之去對中畫句子譯正的一是（ ）小大之獄，雖不能察，必以情。下選項于三選文體現(xiàn)語言術的項是（ ）接表觀點 境行嚴論證 三、默寫（共6分）貧不能， 。（）持云中， ？（蘇軾江城·密出獵）（）四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文章，完成答題。甲我們的中醫(yī)藥②““”，……觀、防治觀。

（摘選自“學習強國”有刪改）乙發(fā)展新質生產(chǎn)力推動中醫(yī)藥高質量發(fā)展①新質生產(chǎn)力是以新技術深化應用為驅動，以新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)和新模式快速涌現(xiàn)為重要特征，進而構建起新型社會生產(chǎn)關系和社會制度體系的生產(chǎn)力。② 業(yè)的變革與飛躍。模糊向“精確”AI④（摘選自“學習強國”有刪改）”。90%。B．中醫(yī)藥行業(yè)調研報告顯示，26-30歲的人群愿意選擇中醫(yī)藥治療的人占到56%。2五、作文（60分）“我請以“我心依舊”為題，寫一篇文章。0六、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面的唐詩，完成答題。繁江竹枝詞清楊益濟錦江橋畔白沙堤，楊柳千條夾岸低。最是晚煙橫練后，游人都愛山城西。七、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。成都犀浦國寧觀古楠記[南宋]陸游③。②昌老以書屬予曰：“國寧之楠，幾伐以營繕?？と肆θ?，僅乃得免。懼卒不免也?！薄阿蕖保ㄟx自《成都府部》卷五百九十五，有刪減）①沉犀：李冰造的石犀雕塑。②壽木：生長年歲長久的樹木。③昌老：國寧觀主持蘧昌真人。④憩棠：喻地方官的德政。⑤桑梓：古人以“桑梓之地”為故鄉(xiāng)。⑥專閭方面，指地方官員。列語中加詞解有誤一項（ ）蔭之所車百兩 庇遮蔽愈 病昌老叟以為． 恨今圣以恭儉天下 化①久而不槁不死，固宜欲為作詩文，多事不果。②豈其殘滅千歲遺跡，侈大棟宇為王孟之所難哉？八、、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）四同學會上了分發(fā)言以下他們發(fā)言點，中有的一項（ ）“”的名理： 現(xiàn)文閱讀當?shù)孛M入古詩彭程①一個個原本抽象單調的地名，因為進入詩歌變得具體而生動，有了色彩、聲音和氣息。一②我個人的經(jīng)驗中，面對地圖時，總是古詩詞最能夠以生動的姿態(tài)呈現(xiàn)的時刻?！堋啊薄?；“”……⑤“”二⑥⑦“”……烏桕和桑樹之間，波光瀲滟，蓮葉田田?！啊薄薄?暫且收攏目光，看向北海，今天的貝加爾湖，蘇武被匈奴扣留，遠放此地牧羊十九載?！澳裂蜻叺乜?，落日歸心絕?？曙嬙驴弑?，饑餐天上雪”。飽受凍餒之患，始終心懷故國。威武不屈，日月可鑒?！啊彼?古詩詞是一棵大樹，根系深扎在過去，紛披的枝葉卻一直伸展到今天。它永遠處于生長中?！?”（?（摘選自《光明日報》有刪改）仔細盯著地圖上的一個個地名，時間久了，那些圓圈圓點就會幻化成一個個泉眼。——“”九、語言運用（共12分）2024年成都世界園藝博覽會（簡稱世園會）即將開幕，作為東道主，請根據(jù)要求，完成各項任務。4請根據(jù)下圖的提示，補全空缺處?！?024 ？先，館的設充保留生地的生基底主會的建減少掘改建， 要求山勢建其次展的建展現(xiàn)色低的辦會理。主場入處矗的三片芙花瓣”不是地風景， ，將雨引入下儲，用園區(qū)物灌。會，各館的筑物轉變?yōu)?，錦云會后化為蜀古園林博館；展館后將換為區(qū)文藝術心……讓筑與善城功能機結。①采訪對象：游客。采訪問題：您能詳細地介紹一下川派盆景和嶺南派盆景的區(qū)別嗎？②采訪對象：場館設計者。采訪問題：請問您在設計過程中是如何融入成都本地文化元素的？③采訪對象：盆景大師。何在藝博會上現(xiàn)盆藝術魅力？選： ，理： 修： 。答案【答案】C【答案】C【答案】B【答案】D【答案】6．D7．D8．B9）【答案】10．①深入挖掘和傳承中醫(yī)藥的寶貴經(jīng)驗；②與現(xiàn)代科技深度融合；③加強政策保障和激勵機制；④推進科技創(chuàng)新，為中醫(yī)藥的現(xiàn)代化提供科學支撐。11．A我心依舊……“”！身茫茫沙漠，希望的綠洲還在，我心依然飛翔。想到這里，我不禁笑了。帶著微笑出發(fā)，即使翅膀斷了，心也要飛翔。風雨中，我心依舊?！敬鸢浮?4．“錦江橋畔白沙堤，楊柳千條夾岸低”直接描寫春天的景象，表達詩人對春天美景的喜愛與贊美?！白钍峭頍煓M練后，游人都愛山城西”此句借游人都愛山城西從側面表現(xiàn)了錦江的美景。借“”“”【答案】16．C②難道他們會殘害毀壞千年的遺跡，擴大房屋被王孟父子責難嗎？【答案】D【答案】【答案】21．①②③④“②【答案】25．呈現(xiàn)園藝新業(yè)態(tài)；享休閑；品文化；展示盆景藝術魅力中考語文一模試卷一、基礎知識(每小題3分，共12分)下加點注音誤的一項是( )道(suì) 筆硯(yàn) 躡躡腳(niè)陶(xūn) 狡黠(xié) 吹求疵(cī)桓(huán) 契(qì) 兩插刀(lèi)量(diān) 渲染(xuàn) 銖悉稱(zhū)下語句寫完正確一項是( )下語段加點語使有誤一項是( )坐針氈 談闊論 C．眾取寵 D．章摘句下選項沒有病的一項( )①2024年，成都高新區(qū)將進一步提升服務質量、提高服務能力、增強服務意識。②一是提高營商環(huán)境，持續(xù)提升區(qū)域招商引資的吸引力；③二是新建人才公寓，為“筑夢高新”的各類人才營建“溫暖的家”。④各部門各司其職，攜手前行，為奮力譜寫高新發(fā)展新篇章中作出更大貢獻。A．① B．② C．③ D．④二、文言文閱讀(每小題3分，共12分)閱讀下面文言文，完成各題。甲若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾樣摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣?！昂酰≡副菹峦谐家杂戀\興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、袆、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。下語句加點的解有誤一項( 去懷鄉(xiāng) 國國家辱忘 偕：一起當率軍 獎鼓勵咨善道 諏詢問列語中加詞的義和法相的一項( )樂耶遣之罪7．對文中畫線句子翻譯正確的一項是()若無興德之言，則責攸之、袆、允等之慢，以彰其咎。()““”D．選文語言特色各異。甲文駢散結合，音韻協(xié)調，整齊流暢；乙文辭藻華麗，引經(jīng)據(jù)典，情辭懇切。三、默寫(共6分)()忽一夜風來， (岑《白歌送判官京)② 滿塘。(秦《行子)陳太息：“嗟！ ”(司遷《涉世》)(再默寫詩歌)四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀下面文章，完成各題。甲：火爆出圈---哈爾濱旅游的成功密碼①②。③20231218日”④(摘編自《網(wǎng)界》，有改動)乙：變“流量”為“留量”①”“式……“”。②“”③”“8D”……“”④說到底，旅游業(yè)要尊重市場規(guī)律，扎實練好內功?！熬W(wǎng)紅城市”也要著眼長遠，量力而行，靠內在的硬實力成長為“長紅”，才能變“流量”為“留量”，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。(摘編自《人民日報評論》，有改動)“”志欄中，們適放入面哪欄目請做選擇簡述由。旅出圈 B．旅熱的冷考 C．旅聯(lián)動五、作文(共60分)“”——看，是我們日常生活中最基本、最普遍的行為之一：看周圍的人和事，看世間的千變萬化……“看”的角度不同、力度不同，“看見的景象”也有所不同。請以“看”為題目，寫一篇文章。要求：①自定立意，文體不限(詩歌除外)；②表達意圖明確，內容具體充實，不少于600字；③不得抄襲、套作；④不得出現(xiàn)透露考生信息的人名、地名、校名。六、詩歌鑒賞(共4分)閱讀下面的詩歌，完成各題?！炯住縿﹂T道中遇微雨【宋】陸游()【釋①甲作于蜀途當時征前線陸游志要金報卻然被至大方 成。②合：只應該；未：表發(fā)問，難道。③作者寫乙詩時已近古稀，仍保持對自然的親近和思考?！啊彬T飲酒”乃人雅，此在兩詩中含的感有不同請試分析答： 七、文言文閱讀(共12分)閱讀下面的文言文，完成各題。墨池準易堂記【宋】何涉楊子云，號為名儒，聲光赫赫。有宅一區(qū)在錦官西郭之隘巷，著書，有墨池存焉。后代追思其賢而不得見，立亭池端，歲時來游，明①所以景行向慕。入魏晉李唐，其歷興衰，獨子云之宅巋然不廢，亦足以信其才學為世所仰也。前蜀王建僭立稱號，楊宅并墨池納入官界，為倉庾°地。及宋，淳化甲午李順寇始亂，隆隆積廩化為灰阜。賊平，用其地改創(chuàng)營塢，以休養(yǎng)卒徒。嗚呼，此儒宮彌益污辱！慶歷中，文彥博公為益州尹。有中興寺僧詣庭言狀，公嘆惋累日，命吏尋其遺跡，畫疆以還其舊。然屋已名龍女堂，池復堙寨矣。方議疏葺，而公遽③迫入覲，事用中寢④。⑥“準易“”“吐鳳。三月晦，凡土木之事畢成，時慶歷八年。

(節(jié)選自《全蜀藝文志》，有刪減)【注釋】①明：表明，體現(xiàn)。②倉庾：糧倉。③遽：突然。④事用中寢：事情因此中止。⑤高惟幾：宋代官員，詩人。下語句加點解釋誤的一項( 諭賢名卿 諭告訴。而說之 。北而掌 堂修建堂木之畢成 畢全部。①其歷興衰，獨子云之宅巋然不廢，亦足以信其才學為世所仰也。②有中興寺僧詣庭言狀，公嘆惋累日，命吏尋其遺跡，畫疆以還其舊。”(1905年)72今墨”“”2016“”。八、名著閱讀與現(xiàn)代文閱讀(共22分)名著閱讀班級擬開展“讀書分享會”，邀請你加入“人物形象組”，共同完成下面的兩項任務。孤勇者，指身居困境仍執(zhí)著尋夢，不屈從于命運、敢于抗爭的奮斗者。下面的歌詞，形象詮釋了“孤勇者”內涵：“愛你孤身走暗巷/愛你不跪的模樣/愛你對峙過絕望/不肯哭一場/愛你破爛的衣裳/卻敢堵命運的槍……”在下列“孤勇者”中，你最想為誰點贊？請選擇一項，并說明點贊理由。簡·愛 B．爾·柯金 C．摩船長“少卿 B．惠 C．屠現(xiàn)文閱讀遠去的槳聲邱海文②如同垂暮之年的老者。行走在河邊的碎石棧道上，就如同穿越至世外桃源。③④“”50⑤⑥“①”時的沱江號子：“喲喔、喲唯，嘿嗦、嘿嗦……”⑦⑧然而，現(xiàn)在的蜀道已“天塹變通途”，省會成都更不需要幾十公里外的“人挑船載”，五鳳溪注定因碼頭衰敗而沒落。而我，只能觸摸古鎮(zhèn)今昔的繁華與滄桑。……(選文有刪改)【注釋】①小通衢：指五鳳溪四通八達，是成都地區(qū)的交通樞紐。第段引幾葉扁舟靜臥河床，如同垂暮之年的老者?！肮沛?zhèn)上空仿佛有鳳凰在飛，鳴聲鏘鏘，有些聲嘶力竭……九、nbsp;、語言運用(共12分)近年來，“黛玉體”格外引人注目。高新學子擬就此現(xiàn)象開展辯論活動。請結合材料中的信息，完成后面的任務。常規(guī)體黛玉體“又不回消息?！薄澳愦蟮质蔷肓?，竟予我這般敷衍。”朋友說大話常規(guī)體黛玉體“又不回消息。”“你大抵是倦了，竟予我這般敷衍。”朋友說大話“我不信！”‘’被迫加班(加作業(yè)“為什么總是我？”“這加班(加作業(yè))是單我一個人的，還是人人都有？【材料二】“‘黛玉體’太解壓啦！”道出網(wǎng)友心聲。貼吧語錄如下：“‘黛玉體’含蓄融入個人情緒，讓人不覺莞爾，產(chǎn)生英雄所見略同之感。”“有些話不便直言，有些苦難以啟齒。借林妹妹之口調侃生活，幽默且留有余地，好！”‘’“‘’”典籍金句辯論要求辯，爭彼(彼，指論題)也?！赌印发倥幸?，察看、問考而確定?！墩f文解字注》有確鑿的證據(jù)夫人不言，言必有中典籍金句辯論要求辯，爭彼(彼，指論題)也?！赌印发倥幸?，察看、問考而確定。——《說文解字注》有確鑿的證據(jù)夫人不言，言必有中(中，指要害)?！墩撜Z·憲問》②善辯者，不多言…要有不言之言?！肚f子》言辭要簡練有力巧言失真，不可。——《論語》③其爭也君子?！墩撜Z》④辯題：使用“黛玉體”的利與弊正方辯詞反方辯詞觀點：使用“黛玉體”利大于弊觀點：使用“黛玉體”弊大于利一辯觀點：使“黛體有于有表達相較于常規(guī)式達”，“黛體表”更① 、 ④ 。一辯觀點：“”黛玉”二辯觀點：“黛玉體”對黛玉語言進行“仿擬”，是一種學以致用的創(chuàng)意表達。在恰當?shù)膱龊?時機，巧妙應用“黛玉體”，是高雅情趣的體現(xiàn)。二辯觀點：三辯觀點： 三辯觀點：“”答案【答案】B【答案】D【答案】D【答案】C【答案】6．A7．C8．D9（2）許渾《咸陽城東樓》的首聯(lián)和頷聯(lián)：一上高城萬里愁，兼葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓。納蘭性德《浣溪沙》的上闋：身向云山那畔行，北風吹斷馬嘶聲，深秋遠塞若為情?！敬鸢浮?0“”“””12．B3略【答案】14．刻畫了一位壯志未酬的愛國志士形象?！薄薄敬鸢浮?6．B①②有中興寺的僧人來到府衙報告情況，文彥博公感嘆惋惜了幾天，命令官吏尋找楊子云的遺跡，劃出地界以恢復它原來的樣子。2”“。2016“”“”因為它承載了楊子云的才學和精神，并且一直被后人所傳承和發(fā)揚?！敬鸢浮?9．A20．B【答案】21．是成都上達京師的交通要道；人來人往，熱鬧繁榮；是沱江上游重要的水碼頭；形成多元化發(fā)展格局?！痹旃Ｖ锌颊Z文二模試卷一、語文積累（14分）a里澈白在河上食樹倉翠白在枝間翻飛春之綠之間碧之，白起落高貴典雅，葉泛、河茫茫白鷺寒，方而穩(wěn)。、木鳥，致諧美，仿似精絕倫一幅景畫?！笆?息 ；字為 字 將 字為 字c（ ）a） ） c） ）①二、古代詩文閱讀（34分）文言文閱讀。①”“”寬厚敦樸而無怨言，此必有所樂乎斯道也。軾愿與聞焉。（節(jié)選自蘇軾《上梅直講書》）【注】①梅公：即梅直講，北宋著名詩人梅堯臣，時任國子監(jiān)直講。列對中畫部分斷句正確一項（ ）////////////（）其然脫世俗樂 意心情無進見諸公間 度考量。不可以貧賤 徒徒然。亦足矣 恃自豪。列對文理和分不正的一是（ ）D．蘇軾認為，追求富貴不如安守貧賤，能成為大賢的學生。5．翻譯下列句子。①以是人多以書假余，余因得遍觀群書?！端蜄|陽馬生序》②而歐陽公亦以其能不為世俗之文也而取，是以在此。生情趣人生悟，中獲啟示如《調歌頭·明幾時有》中①“ 可一覽軾對由的好祝飲其②“ 可感受淵明悠然得；《過丁洋中③“ ， ”，以聆文天祥生取的堅信念還《杜府之蜀中④“ 可遙望王的積向上心態(tài)。古代詩歌閱讀

觀書（明·于謙）書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵①?；钏戳麟S處滿，東風花柳逐時新。金鞍玉勒②尋芳客，未信我廬別有春?！咀ⅰ竣賶m：雜念。②金鞍玉勒：指富貴公子。列對詩的析，正確一項（ ）A．全詩結合詩人的親身體會，寫讀書的好處和樂趣，體現(xiàn)了詩人高雅不俗的人生志趣。B．首聯(lián)運用擬人手法寫詩人和書本的親密關系，體現(xiàn)詩人對書本的喜愛。C．頷聯(lián)運用夸張手法寫書的吸引力之大和讀書速度之快，也表現(xiàn)了詩人讀書時的疲倦心情?！?/p>