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文檔簡介
必考點(diǎn)06簡單機(jī)械題型一杠桿例題1.圖所示的四種用具中,正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是()A.裁紙刀 B.食品夾C.瓶蓋起子 D.核桃夾子例題2.如圖為工地搬運(yùn)磚頭的獨(dú)輪車、人拍起車把時(shí),車體可以看成一個(gè)杠桿,關(guān)于這個(gè)杠桿下列說法正確的是()A.磚頭的位置遠(yuǎn)離車輪時(shí)拍起更費(fèi)力 B.此獨(dú)輪車相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿C.輪子與地面接觸點(diǎn)O是杠桿的支點(diǎn) D.磚頭受到的重力是杠桿的阻力【解題技巧提煉】杠桿的定義
在力的作用下,能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫做杠桿。
2、杠桿的五要素:支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂
①杠桿能繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)叫做支點(diǎn)。
②使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做動(dòng)力,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做阻力。
③力臂是支點(diǎn)到力的作用線之間的距離,而不是支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)之間的距離。
3、求力臂的步驟
辨認(rèn)杠桿,確定支點(diǎn),作出動(dòng)力、阻力的圖示,將動(dòng)力和阻力的圖示延長,得動(dòng)力作用線和阻力作用線,再從支點(diǎn)出發(fā)分別向二力的作用線作垂線,便得這兩個(gè)力的力臂。
4、杠桿平衡的條件
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,即F1L1=F2L2。
(5)杠桿的分類
杠桿種類
特
點(diǎn)
省力杠桿
動(dòng)力臂大于阻力臂,l1>l2
動(dòng)力小于阻力,F(xiàn)l<F2
費(fèi)力杠桿
動(dòng)力臂小于阻力臂,l1<l2
動(dòng)力大于阻力,F(xiàn)1>F2
等臂杠桿
動(dòng)力臂等于阻力臂,l1=l2
動(dòng)力等于阻力,F(xiàn)l=F2
題型二滑輪例題1.使用如圖所示的裝置來提升物體時(shí),忽略滑輪軸處的摩擦及滑輪的重力,最省力的裝置是() B. C. D.例題2.如圖所示,重為2N的物體A放在水平桌面上,重為5N的物體B掛在動(dòng)滑輪下,每個(gè)滑輪重為1N(不計(jì)繩重和摩擦),B恰好可以勻速下降?,F(xiàn)對(duì)A施加水平向左的拉力使B上升,當(dāng)B以0.3m/s的速度勻速上升時(shí),拉力大小為F。下列說法正確的是()A.B勻速下降時(shí),物體A受到3N的摩擦力B.拉力F的大小為4NC.拉力F的功率為1.2WD.B勻速上升0.6m的過程中,拉力F做功2.4J例題3.如圖所示,水平桌面上A、B兩物體重力分別為6N、10N,由跨過定滑輪的輕繩相連。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為7N時(shí),兩物體均做勻速直線運(yùn)動(dòng),地面對(duì)B的摩擦力為3N,滑輪到兩物體的輕繩均水平。忽略滑輪自重及滑輪與繩間摩擦,下列分析正確的是()A.B對(duì)地面的壓力大小為10NB.輕繩對(duì)A物體的拉力大小為2NC.滑輪對(duì)豎直墻面的拉力大小為6ND.A對(duì)B的摩擦力大小為2N,方向水平向右【解題技巧提煉】1、定滑輪①定義:中間的軸固定不動(dòng)的滑輪。②實(shí)質(zhì):等臂杠桿③特點(diǎn):①使用定滑輪時(shí)可以改變力的方向;②不能省力也不省距離③動(dòng)力臂和阻力臂都等于滑輪的半徑④繩子自由端移動(dòng)的距離S=h(重物上升的距離)④定滑輪的作用:改變力的方向(目的)⑤對(duì)理想的定滑輪(不計(jì)摩擦力),繩子的拉力F=G2、動(dòng)滑輪:①定義:和重物一起移動(dòng)的滑輪。②實(shí)質(zhì):動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的省力杠桿。③特點(diǎn):①使用動(dòng)滑輪能省一半的力,但費(fèi)距離。②不能改變方向。③在生活中不能忽略滑輪本身質(zhì)量,所以在動(dòng)滑輪上升過程中做了額外功,降低了機(jī)械效率。④繩子自由端移動(dòng)的距離S=h(重物上升的距離)⑤對(duì)理想的定滑輪(不計(jì)摩擦力和滑輪重力)F=G滑輪組
滑輪組既可省力也可改變力的方向。使用滑輪組時(shí),滑輪組用n段繩子拉物體,拉物體所用的力F就是物重的n分之一,即F=G/n,其中n表示拉物體的繩子數(shù)。題型三機(jī)械效率例題1.如圖所示,小明同學(xué)做“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),測(cè)得:物體重力為3.0N,在5s的時(shí)間內(nèi)將物體勻速提升20cm,拉力F為2.0N(繩子重力及摩擦忽略不計(jì))。此過程中,下列說法中正確的是()A.提升重物所做的有用功為0.5JB.滑輪組的機(jī)械效率約為66.7%C.動(dòng)滑輪的重力為1.0ND.小明拉繩子的功率為0.08W7.如圖所示是小新家在郊游時(shí)用滑輪組拉車的情景。他們10s內(nèi)將靜止在水平地面上質(zhì)量為1.6t的汽車勻速拉動(dòng)了1m。已知水平拉力F=500N,汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力是它重力的0.05倍,汽車與地面的總接觸面積為800cm2。下列說法正確的是()A.汽車靜止時(shí),汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)為2×104PaB.汽車在運(yùn)動(dòng)過程中,汽車重力做功為1.6×104JC.汽車在運(yùn)動(dòng)過程中,此滑輪組的機(jī)械效率為80%D.汽車在運(yùn)動(dòng)過程中,拉力做功的功率為80W【解題技巧提煉】機(jī)械效率①拉力(或動(dòng)力)所做的功,物理學(xué)中叫總功.②對(duì)我們無用的,但又不得不做的功,叫額外功.③從總功中減去額外功,才是對(duì)我們有用的功,物理學(xué)中叫有用功.④機(jī)械效率我們把有用功跟總功的比值叫機(jī)械效率”.公式:,有用功總小于總功,所以機(jī)械效率總小于1”.題型一杠桿1.如圖所示,用固定在豎直墻上的直角三角形支架ABC放置空調(diào)室外機(jī),已知AB長為40cm,AC長為30cm。室外機(jī)的質(zhì)量為36kg,室外機(jī)的重力作用線正好通過AB中點(diǎn),則A處釘受到的水平拉力F為________N(支架重力忽略不計(jì))。為了安全,從力學(xué)角度分析,室外機(jī)的位置應(yīng)盡量________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)墻壁。2.如圖所示,用足夠長的輕桿AB做成杠桿,O為支點(diǎn),OC=5cm,OD=20cm,將一質(zhì)量為2kg,邊長為10cm的均勻?qū)嵭恼襟w甲用細(xì)繩系于C點(diǎn),均勻?qū)嵭恼揭矣眉?xì)繩系于D點(diǎn),杠桿在水平位置平衡,不計(jì)細(xì)繩重且細(xì)繩不可伸長,此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)為1.8kg,則乙的重力為__________N;若此時(shí)沿豎直方向?qū)⒓浊腥ズ穸葹閐的部分,將切掉的部分疊放在乙的正上方后,再將D點(diǎn)向右側(cè)移動(dòng)距離d,發(fā)現(xiàn)臺(tái)秤示數(shù)為0,杠桿依然在水平位置平衡,則切去厚度d為___________cm。題型二滑輪1.如圖所示,用水平方向的力F拉繩子的一端,使物體A以2m/s的速度向左勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N。不計(jì)滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)的重力及繩與滑輪間的摩擦,則物體A在水平面受到的摩擦力為______N,拉力的功率為______W。2.如圖所示,如果繩重和摩擦不計(jì),動(dòng)滑輪重不計(jì),物重G=300N,則圖甲中的拉力F甲=______N,圖乙中的拉力F乙=______N;如果不計(jì)繩重及摩擦,每個(gè)滑輪的重力為30N,物重G=300N,則拉力F甲=______N,拉力F乙=______N。題型三機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1.如圖所示,在5s時(shí)間內(nèi),將一個(gè)重為5N的物體沿著長2m、高1m的斜面從底端勻速拉到頂端,物體受到摩擦力為0.5N。則有用功為______J,拉力做功的功率為______W,此時(shí)斜面的機(jī)械效率為______。2.質(zhì)量60kg的工人用圖甲滑輪組在1min內(nèi)將貨物勻速提高了6m,繩端拉力為400N,機(jī)械效率隨所提物重的變化關(guān)系如圖乙所示,此時(shí)工人拉力的功率為______W,動(dòng)滑輪的重力為_______N;工人提升貨物的最大機(jī)械效率為______%。(摩擦和繩重均不計(jì),g取10N/kg)3.如圖甲所示裝置中,空吊籃A重25N,繩子承受的最大拉力為100N。小壯將A提升到高處,所施加拉力F隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙,A上升速度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖丙,忽略繩重、摩擦和空氣阻力,動(dòng)滑輪的重力為______N,第2s內(nèi)克服動(dòng)滑輪重做的額外功為______J,此裝置運(yùn)載貨物的最高機(jī)械效率為______%。一、單選題1.如圖所示的物品或工具屬于省力杠桿的是A.蹺蹺板 B.鑷子C.筷子 D.起釘錘2.下列說法中正確的是A.機(jī)械效率越高,機(jī)械做功一定越快,越省功B.做功越多的機(jī)械,機(jī)械效率一定越高,做功也越快C.功率越大的機(jī)械,做功一定越多,機(jī)械效率也越大D.做功越快的機(jī)械,功率一定越大,與機(jī)械效率無關(guān)3.如圖所示,是一種指甲刀的結(jié)構(gòu)示意圖下列說法中正確的是A.杠桿ABC是一個(gè)省力杠桿B.杠桿DBO的支點(diǎn)是B點(diǎn)C.杠桿DEO是一個(gè)等臂杠桿D.指甲刀有三個(gè)杠桿,兩個(gè)省力杠桿,一個(gè)費(fèi)力杠桿4.如圖是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,杠桿保持平衡.若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜,仍然使杠桿保持平衡,拉力F的變化情況是A.變小 B.變大C.不變 D.無法確定5.如圖所示,在豎直向上大小為10N的力F的作用下,重物A沿豎直方向勻速上升。已知重物A上升速度為0.2m/s,不計(jì)滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦,則物體的重力大小和滑輪上升的速度分別為(
)A.20N,0.4m/s
B.20N,0.1m/s
C.5N,0.4m/s
D.5N,0.1m/s6.同學(xué)們“測(cè)量并探究影響滑輪組機(jī)械效率高低的因素”,使用了如圖所示的裝置,下列說法正確的是(每個(gè)鉤碼重相同)()A.實(shí)驗(yàn)需要用到的測(cè)量儀器彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺和停表B.實(shí)驗(yàn)時(shí)需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)測(cè)力計(jì),只有這樣測(cè)力計(jì)示數(shù)才能穩(wěn)定C.當(dāng)鉤碼個(gè)數(shù)相同時(shí),甲的機(jī)械效率比乙高D.把鉤碼提高的高度越高,做的有用功越多,機(jī)械效率越高7.如圖所示,用滑輪組提升重物時(shí),重400N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩的力F為250N,則提升重物的過程中()A.繩子自由端被拉下1m B.做的總功是400JC.拉力的功率是25W D.滑輪組的機(jī)械效率是80%8.如圖所示杠桿,O是支點(diǎn),中間掛一重物G,如果在杠桿的另一端M處加一個(gè)力F使杠桿平衡,且要求所加的力要最小,則這個(gè)力()A.應(yīng)沿MQ方向B.應(yīng)沿MP方向C.應(yīng)沿MN方向D.可沿任意方向9.如圖所示,利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動(dòng)水平地面上重為G的物體。若拉力的大小為F,物體和地面之間的摩擦力大小為f,A點(diǎn)的拉力FA,則下列滑輪組的機(jī)械效率表達(dá)式正確的是()A. B. C. D.10.粗糙斜面高度為h,長為l,用沿斜面向上的力把重為G的物體由斜面底端勻速拉到斜面頂端的過程中,拉力做的功為W,則A.拉力大小為 B.拉力大小為C.物體所受摩擦力大小為 D.物體所受摩擦力大小為11.如圖所示,滑輪組下端用細(xì)線吊著邊長為0.2m的正方體物塊,物塊放在水平地面上.若用F1=120N的力豎直向下拉繩子的自由端時(shí),物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為6500Pa;若用力F2豎直向下拉繩子的自由端時(shí),物塊以0.1m/s的速度勻速上升,滑輪組的機(jī)械效率為80%.不計(jì)繩重和輪與軸的摩擦,g=10N/kg.則A.動(dòng)滑輪重150NB.物塊的質(zhì)量為40kgC.若以0.2m/s的速度勻速提升物塊,滑輪組的機(jī)械效率大于80%D.若以0.2m/s的速度勻速提升物塊,豎直向下的拉力大于F212.小蘭和爸爸、媽媽一起參加了一個(gè)家庭游戲活動(dòng).活動(dòng)要求是:家庭成員中的任意兩名成員分別站在如圖所示的木板上,恰好使木板水平平衡.若小蘭和爸爸的體重分別為400N和800N,小蘭站在距離中央支點(diǎn)2米的一側(cè),爸爸應(yīng)站在距離支點(diǎn)l米的另一側(cè),木板水平平衡.現(xiàn)在他們同時(shí)開始勻速相向行走,小蘭的速度是0.5米/秒,則爸爸的速度是多大才能使木板水平平衡不被破壞?A.1.0米/秒 B.0.75米/秒 C.0.5米/秒 D.0.25米/秒二、多選題三、填空題13.杠桿在我國古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用,有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長的杠桿是為了________;有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿,那又是為了________。下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚竿等都是簡單機(jī)械,其中屬于省力杠桿的是________。(填序號(hào))14.用定滑輪把200N的物體提高4m,所用的力是300N,則有用功是________J,總功是________J,定滑輪的機(jī)械效率是________.15.如圖,AB為能繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,中點(diǎn)C處用細(xì)線懸掛一重物,在A端施加一個(gè)豎直向上大小為10N的拉力F,使杠桿在水平位置保持平衡,則物重G=________N。若保持拉力方向不變,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將________(填“增大”“不變”或“減小”)。16.如圖所示,重500N的物體與地面間的摩擦力為144N,為使物體勻速移動(dòng)6m,必須在繩的自由端加60N的水平拉力。那么拉力做的有用功是____J,此滑輪組的機(jī)械效率為_____。17.利用如圖所示的滑輪組,在5s內(nèi)將重為360N的物體勻速向上提起2m,作用在繩端豎直向上的拉力F為150N,該滑輪組的機(jī)械效率是_____,拉力F的功率是_____W.18.如圖所示,如果繩重和摩擦不計(jì),動(dòng)滑輪重不計(jì),物重G=300N,則圖甲中的拉力F甲=______N,圖乙中的拉力F乙=______N;如果不計(jì)繩重及摩擦,每個(gè)滑輪的重力為30N,物重G=300N,則拉力F甲=______N,拉力F乙=______N。19.定滑輪上水平方向的力F1拉重為G的物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體升高h(yuǎn);改用滑輪組時(shí),水平方向的力F2(F1=2F2),也使同一物體勻速升高h(yuǎn)(忽略繩長變化)。(1)定滑輪的有用功W有用______,定滑輪的總功W總______,定滑輪的機(jī)械效率=______;(2)定滑輪的機(jī)械效率__機(jī)械滑輪組的效率。(選填:“大于”、“等于”、“小于”)20.如圖所示,輕質(zhì)杠桿左端掛一個(gè)重為10N,體積為200cm3的金屬塊,右端施加一個(gè)豎直向下的力F1使得杠桿在水平位置靜止,力臂之出為LG:LF=1:2,則力F1=__________N。若將金屬塊沿水平方向從下方切割掉一部分后,再將剩余金屬塊慢慢浸沒在水中,在此過程中保持F1大小和方向均不變,僅將F1的作用點(diǎn)沿著杠桿向左移動(dòng),當(dāng)新的力臂之比為LG′:LF′=5:6時(shí),杠桿再次平衡,則切割掉的金屬體積與切割前原金屬塊總體積的比值為__________。四、作圖題21.如圖所示是生活中常用的一款指甲刀,手柄CBA是
________(選填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出作用在A點(diǎn)的力F的力臂.()22.在如圖中分別畫出鉗子、自行車手閘這兩個(gè)杠桿(圖中深色部分)工作時(shí)的支點(diǎn)、動(dòng)力和動(dòng)力臂、阻力和阻力臂.()23.作圖題。(1)如圖請(qǐng)?jiān)贐點(diǎn)畫出能使杠桿OA在圖示位置保持平衡的最小拉力的示意圖;(2)人站在地面上用滑輪組將放在水平地面上的重物G提起,請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫出滑輪組的繞法。五、實(shí)驗(yàn)題24.小朱用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件.
(1)在調(diào)節(jié)杠桿的平衡時(shí),如果杠桿右側(cè)高于左側(cè),應(yīng)將兩端的平衡螺母向________調(diào)節(jié),使其在水平位置平衡.使杠桿在水平位置平衡的好處是________.
(2)如圖1所示,杠桿上每小格長2cm,在支點(diǎn)左側(cè)的A點(diǎn)掛3個(gè)重景均為0.5N的鉤碼,在支點(diǎn)右側(cè)B點(diǎn),用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿,使其在水平位置平衡.這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為________
N.如果保持B點(diǎn)不動(dòng),而彈簧測(cè)力計(jì)的方向向右傾斜,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變________,原因是________.
(3)請(qǐng)你在如圖2的方框中,畫出實(shí)驗(yàn)所需的數(shù)據(jù)記錄表格,不必填數(shù)據(jù)______.(4)如圖3所示,小朱把多個(gè)鉤碼掛在杠桿的兩端,調(diào)節(jié)鉤碼的個(gè)數(shù)與位置最終使杠桿平衡,老師認(rèn)為這樣做不妥,原因是________.25.物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí),小美和小麗再探有關(guān)杠桿平衡的問題(1)小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡,在左右兩側(cè)各掛如圖甲所示的鉤碼后,杠桿的___端下降.要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置,只需將____即可.(2)小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置,如圖乙所示.小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.你認(rèn)為原因是______.(3)他們認(rèn)為(2)問中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小不變,OA長L,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過30°的過程中,拉力F做功為___.26.某物理學(xué)習(xí)小組,針對(duì)同學(xué)中存在的有關(guān)斜面問題的一些疑惑,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究和理論探究活動(dòng).【實(shí)驗(yàn)探究】將長度為的長木板的一端墊高,構(gòu)成長度一定高度可調(diào)的斜面(如圖所示).用沿斜面向上的拉力使重為的滑塊沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng).完成斜面機(jī)械效率測(cè)量.下表呈現(xiàn)的是部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面高度拉力機(jī)械效率疑惑一:“斜面的機(jī)械效率越高越省力嗎?”請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出正確的結(jié)論.________疑惑二,“斜面傾斜程度越大拉力越大,滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎?”請(qǐng)進(jìn)一步分析表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出正確的結(jié)論:________【理論探究】疑惑三.“滑塊受到的摩擦力是一個(gè)‘不可直接測(cè)量’量,能通過‘可測(cè)量’量求出摩擦力嗎?”請(qǐng)根據(jù)已有的知識(shí)推導(dǎo):對(duì)于傾斜程度不同的斜面,在拉力作用下(拉力方向沿斜面向上)使重為的滑塊沿斜面勻速移動(dòng)時(shí),滑塊受到的摩擦力的數(shù)學(xué)表達(dá)式(斜面的長和斜面的高均為“可測(cè)量”量)________.27.圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)掛鉤碼前,杠桿在圖甲所示的位置靜止,此時(shí)杠桿處于___________(選填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài);要想使杠桿在水平位置平衡,接下來應(yīng)將杠桿兩端的螺母向___________(選填“左”或“右”)側(cè)調(diào)節(jié);(2)圖乙是一個(gè)平衡的杠桿,此時(shí)若推動(dòng)右側(cè)鉤碼的懸線(如圖丙所示),就會(huì)發(fā)現(xiàn)杠桿___________(選填“左端下沉”、“仍然平衡“或“右端下沉”);(3)在探究過程中,需要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是___________;(4)某同學(xué)提出,若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn),杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是該小組利用圖丁所示的裝置進(jìn)行探究,在杠桿O點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)在A點(diǎn)處豎直向上拉,使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為___________N。以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1,鉤碼處繩子拉力為阻力F2,多次改變動(dòng)力作用點(diǎn)的位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):當(dāng)杠桿水平平衡時(shí),F(xiàn)1l1總是___________(選填“大于”、“等于”或“小于”)F2l2,其原因可能是___________。28.用規(guī)格相同的一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組有兩種繞線方法。小明采用了如圖甲所示的繞線方法組裝滑輪組,小樂采用另一種繞線方法組裝滑輪組。(1)請(qǐng)幫助小樂在圖乙中畫出滑輪組的繞線______;(2)小明和小樂組分別測(cè)量了甲、乙滑輪組提升不同質(zhì)量的鉤碼時(shí)的機(jī)械效率,實(shí)驗(yàn)中他們得到的數(shù)據(jù)如下表所示;實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m繩的拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/ms/
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