2025年外研版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷232考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、一條魚(yú)重2()A.克B.千克C.米D.厘米2、下列正確的是（）。A.5cm＞13cmB.2米＞19厘米C.60厘米＞60米3、下列錯(cuò)的是()A.5×4＝20B.4×4＝16C.8×4＝364、我昨天釣了25條魚(yú)，今天比昨天多釣了7條。我今天和昨天共釣了（）條魚(yú)。A.47B.47C.575、與10000最近的數(shù)是（）。A.9999B.1000C.90006、下列錯(cuò)誤的是()A.34－8＝21B.71－17＝57C.45－13＝327、用兩根8厘米和兩根6厘米的小棒，不能擺成（）形A.長(zhǎng)方形B.正方形C.平行四邊形8、下圖中三角形有幾個(gè)？（）A.5個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、3567的5表示____。10、看圖填空：小刺猬有____只；小象有____只；小猴子有____只。

11、最大的四位數(shù)是____，最小的五位數(shù)是____，它們相差____。12、45÷9＝____13、尺子從0刻度到2刻度，是____厘米。14、根據(jù)圖片回答問(wèn)題：

①上圖中，淘氣從家出發(fā)，向____方向走到達(dá)海洋館，再向____方向走到達(dá)學(xué)校．

②笑笑家在淘氣家的____面．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、1＋2＋3＝3＋2＋116、三千、四千、五千、七千、八千17、18、媽媽將一些糖果平均分給8個(gè)小朋友，每人分到9塊，還剩9塊。19、判斷：用豎式計(jì)算425+356，結(jié)果如下：20、判斷下面的說(shuō)法是否正確。

605讀作六十五。21、“正方形剪去一角剩三角”。評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共2題，共18分)22、一個(gè)籃球是一只鋼筆價(jià)錢(qián)的4倍，鋼筆是6元，籃球多少元？23、2011年某月有4個(gè)星期還多出2天，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)月有多少天？評(píng)卷人得分五、操作題(共2題，共16分)24、畫(huà)一條長(zhǎng)是3厘米的2倍的線段．25、畫(huà)一條長(zhǎng)是3厘米的2倍的線段．評(píng)卷人得分六、作圖題(共4題，共28分)26、作圖題：

（1）如圖1所示；畫(huà)出△ABC關(guān)于直線MN的軸對(duì)稱圖形．

（2）如圖2所示；10×10的正方形網(wǎng)格紙中有△ABC和點(diǎn)O，畫(huà)△A′B′C′，使它與△ABC關(guān)于點(diǎn)O成中心對(duì)稱．

27、在第4排第3個(gè)畫(huà)“○”；在第2排第5個(gè)畫(huà)“□”。

28、畫(huà)出下面每個(gè)圖形的另一半；使它成為軸對(duì)稱圖形。

29、下面哪些圖形可以通過(guò)平移與黑色的圖形重合?圈出來(lái)。

參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】根據(jù)題意可以知道填質(zhì)量單位；所以一條魚(yú)重2千克，【分析】根據(jù)1質(zhì)量單位的大小和實(shí)際情況做出解答。

故選：B2、B【分析】【解答】根據(jù)2米＞19厘米；5cm＜13cm，60厘米＜60米可知B為正確答案。

【分析】考察長(zhǎng)度單位的換算及比較3、C【分析】解答．根據(jù)九九乘法表可知4×8＝32可知C答案錯(cuò)誤；因此選C。A，B由4×5＝20，4×4＝16可知正確。

【分析】根據(jù)九九乘法表直接得出答案。4、C【分析】【解答】25＋25＋7＝57（條），故選C?！痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。5、A【分析】【解答】9999加1就是10000,1000加9000才等于10000；所以答案選A。

【分析】本題在于培養(yǎng)學(xué)生的讀題能力，感知數(shù)學(xué)概念的嚴(yán)密性。6、A【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法法則，可知34－8＝26、71－17＝57、45－13＝32所以答案為A【分析】用豎式計(jì)算，前兩個(gè)數(shù)抄寫(xiě)出來(lái)，相同數(shù)位要對(duì)齊再進(jìn)行相減7、B【分析】【解答】正方形的四條邊相等，所以不能擺成正方形，而長(zhǎng)方形跟平行四邊形都是對(duì)邊相等，所以可以擺成。【分析】考察正方形知識(shí)。8、C【分析】【解答】上面的圖形中有4個(gè)三角形，故選C?！痉治觥恳陨蠄D形分別是由正方形、長(zhǎng)方形、圓形和三角形組成的，認(rèn)真數(shù)一數(shù)就可以知道答案。二、填空題(共6題，共12分)9、5個(gè)百【分析】【解答】5在百位上；百位的計(jì)數(shù)單位是百，所表示5個(gè)百。

【分析】考察數(shù)位10、3126【分析】【解答】仔細(xì)獨(dú)體；一個(gè)小三角代表一個(gè)小動(dòng)物。

【分析】此題考查的是學(xué)生讀圖的能力，仔細(xì)數(shù)出有多少個(gè)小三角，就代表有多少個(gè)小動(dòng)物。11、9999100001【分析】【解答】最大的四位數(shù)是9999；最小的五位數(shù)是10000，它們相差1

【分析】最大的幾位數(shù)；就是每個(gè)數(shù)位上，都是9，比如最大的三位數(shù)999，最大的兩位數(shù)99；

最小的幾位數(shù)，就是最高位上是1，其他數(shù)位，都是0，比如最小的三位數(shù)100，最小的兩位數(shù)10，最小的四位數(shù)1000。12、5【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表,可知5×9＝45；反推可知45÷9＝5

【分析】考察九九乘法表的逆推。13、2【分析】【解答】0刻度到1刻度是1厘米；1到2刻度是1厘米，一共是2厘米，實(shí)際上就是簡(jiǎn)單的加法。

【分析】以0刻度為起點(diǎn)，物體的另外一段對(duì)齊的數(shù)字就是物體的長(zhǎng)度，所以為214、西北東西南【分析】【解答】根據(jù)方向的初步認(rèn)識(shí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。【分析】要知道某地在某地的什么方向，必須先要找清楚以誰(shuí)為觀測(cè)點(diǎn)。比如：①淘氣從家出發(fā)，也就是以淘氣家為觀測(cè)點(diǎn)并畫(huà)坐標(biāo)，連接海洋館，所以答案是西北方向；再向什么方向走到達(dá)學(xué)校，也就是在海洋館的位置上畫(huà)坐標(biāo)，連接學(xué)校，答案是東面。以下類同。三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】【解答】1＋2＋3＝3＋2＋1是正確的。

【分析】在加法算式中，加數(shù)的位置可以互換16、×【分析】【解答】一千一千的數(shù)，五千后面是六千?！痉治觥空麛?shù)的認(rèn)識(shí)17、×【分析】【解答】個(gè)位5＋5＝10，寫(xiě)0向前一位進(jìn)1，但是十位上3＋7＋1＝11，寫(xiě)1向前一位進(jìn)1，百位4＋2＋1＝7，正確答案是710，所以這道題是錯(cuò)的?！痉治觥靠疾鞂?duì)比多比少的理解能力18、B【分析】【解答】有余數(shù)除法的運(yùn)算定律。分析：平均分給8個(gè)小朋友，還剩9塊，說(shuō)明沒(méi)人還可以在分一塊糖果，所以應(yīng)該是每人分到10塊，還剩1塊。19、B【分析】解答：用豎式計(jì)算425+356，結(jié)果如下：這句話是錯(cuò)誤的。分析:在計(jì)算過(guò)程中忘記了進(jìn)位了，正確豎式應(yīng)該是這樣的：20、B【分析】【解答】605讀作六百零五。

【分析】本題考查數(shù)的讀法和寫(xiě)法。同時(shí)還要注意具體問(wèn)題具體分析，培養(yǎng)認(rèn)真讀題習(xí)慣。21、B【分析】【解答】“剪”要求要?jiǎng)邮旨粢患?。?huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果；一個(gè)是可以得到三角形，一個(gè)是得到一個(gè)五邊形，出現(xiàn)了五個(gè)角。

【分析】本題考查具體問(wèn)題具體分析，培養(yǎng)認(rèn)真讀題習(xí)慣。提高學(xué)生的判斷能力四、計(jì)算題(共2題，共18分)22、解答：籃球價(jià)錢(qián)＝四倍的鋼筆價(jià)錢(qián)。根據(jù)6~9的乘法口訣；可知4×6＝24

答：籃球24元?！痉治觥俊窘獯稹炕@球價(jià)錢(qián)＝四倍的鋼筆價(jià)錢(qián)。根據(jù)6~9的乘法口訣；可知4×6＝24

答：籃球24元。

【分析】考察九九乘法表，用6~9乘法口訣計(jì)算，可知4×6＝24，所以答案應(yīng)為24元23、解答：從星期一到星期天正好一個(gè)星期共7天，所以是7×4＝28天，因?yàn)檫€多2天，所以28＋2＝30天?！痉治觥俊窘獯稹繌男瞧谝坏叫瞧谔煺靡粋€(gè)星期共7天，所以是7×4＝28天，因?yàn)檫€多2天，所以28＋2＝30天。【分析】考察簡(jiǎn)單基本除法五、操作題(共2題，共16分)24、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長(zhǎng)為6厘米的線段即可．

本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長(zhǎng)度，再畫(huà)圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．25、解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米；用直尺作出長(zhǎng)為6厘米的線段即可．

本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長(zhǎng)度，再畫(huà)圖的能力．【解析】解：3×2=6（厘米）；

如圖所示：．六、作圖題(共4題，共28分)26、略

【分析】【分析】（1）做AO⊥MN于點(diǎn)O；并延長(zhǎng)到A′，使A′O=AO，同法做其他點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)即可；

（2）連接AO并延長(zhǎng)AO到A′，使A′0=AO，