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文檔簡介
幼兒五一親子活動(dòng)策劃方案模板五篇親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流,增進(jìn)親情,增進(jìn)家長及孩子間的感情,以下是小編為大家精心整理的幼兒五一親子活動(dòng)策劃方案五篇,歡迎大家閱讀,供大家參考。
幼兒五一親子活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)主題
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,--縣--外語特舉辦“校園文藝匯演”及“智力游園”活動(dòng)活動(dòng)宣傳吸收學(xué)生報(bào)名,讓家長和孩子在校園內(nèi)親身體驗(yàn)校園的優(yōu)越性,擴(kuò)大少兒英語的影響力,促進(jìn)招生。
二、活動(dòng)基本要素
1、時(shí)間:20--年5月1日
2、地點(diǎn):民治公園廣場
3、活動(dòng)對象:3到7歲的幼少兒及其家長。
4、活動(dòng)性質(zhì):服務(wù)中心展示及現(xiàn)場招生活動(dòng)。
5、著裝:工作人員基本能統(tǒng)一著裝,讓孩子及家長感受到我們的愛心、熱情及責(zé)任。
三、活動(dòng)的目的及意義
1、展示桑博英語學(xué)員的風(fēng)采。
2、展示少兒英語的獨(dú)特性及多媒體教學(xué)的趣味性。
3、拓展外來學(xué)員,促進(jìn)招生。
4、打造桑博少兒英語英語的社會關(guān)注焦點(diǎn),擴(kuò)大社會影響力,塑造桑博的品牌形象。
四、活動(dòng)日程安排
20--年5月1日10:00AM------12:00PM
10:00---10:15
熱場,帶動(dòng)串場活動(dòng)
10:15---10:45
桑博英語學(xué)員風(fēng)采展示
10:45---11:30
種子畫比賽開始
11:30---11:45
多力少兒英語課程介紹11:50活動(dòng)結(jié)束主持人宣布種子畫優(yōu)勝家庭,介紹現(xiàn)場報(bào)課有優(yōu)惠、10元體驗(yàn)課。
五、活動(dòng)組織注意事項(xiàng)
(一)前期宣傳
市場部與老師們可以結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源在各小學(xué)或幼兒園提前進(jìn)行派發(fā)宣傳單或者組織戶外現(xiàn)場教學(xué)。
宣傳單中具備的要素:
1)活動(dòng)時(shí)間:20--年5月1日
2)活動(dòng)地點(diǎn):--公園廣場
3)咨詢熱線:------
4)試課券及優(yōu)惠內(nèi)容
(二)活動(dòng)形式
1、種子畫活動(dòng)展示,提供信息的家長帶領(lǐng)孩子一起參加種子畫,優(yōu)秀的創(chuàng)作可參與10元試課活動(dòng),并賜予小獎(jiǎng)狀一張。
2、桑博學(xué)員的英語風(fēng)采展示(英語兒歌、朗誦、小話劇、歌曲等)讓現(xiàn)場家長看到我們現(xiàn)有學(xué)員的教學(xué)效果。
(三)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
針對有意愿的家長,提供一定的優(yōu)惠吸引如:送聽課券、購書送課、報(bào)課送課、預(yù)報(bào)課送課等等。
10元免費(fèi)一個(gè)月體驗(yàn)課。
(四)活動(dòng)后續(xù)跟進(jìn)繼續(xù)派發(fā)招生宣傳單,介紹相關(guān)招生內(nèi)容
開班類型:按年齡分班(同班孩子的年齡差距不能超過半歲)。
開班時(shí)間:20--年5月1日
優(yōu)惠活動(dòng):前二十名買書送課程(每周六免費(fèi)送一次課)、報(bào)課程送書。
學(xué)習(xí)內(nèi)容及特點(diǎn):
多力少兒英語主要采取TPR教學(xué)法(全身心身體反應(yīng)教學(xué)法),教師根據(jù)兒童愛動(dòng)注意力難以持久等心理特點(diǎn),讓孩子們通過跑、跳、做游戲等來學(xué)習(xí)英語,將卡片教學(xué)、直觀教、學(xué)、圖表教學(xué)、游戲教學(xué)、表演教學(xué)等融入課堂,讓孩子們體驗(yàn)互動(dòng)英語的趣味性,激發(fā)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)英語的潛力,而不是規(guī)規(guī)矩矩的坐在板凳上聽講,讓我們的課堂相對活躍,孩子們學(xué)習(xí)主動(dòng),注意力更持久。
六、活動(dòng)任務(wù)分工
宣傳區(qū):
宣傳單、海報(bào)、多力兒童英語的介紹手冊等、派發(fā)宣傳單、動(dòng)員家長、寶寶積極參與活動(dòng)。
信息收集區(qū):
收集家長、孩子必要的信息,及了解家長的相關(guān)動(dòng)態(tài)及意愿,引導(dǎo)家長孩子就坐。
主場活動(dòng)區(qū)
引導(dǎo)家長、學(xué)員就坐,維持現(xiàn)場秩序。
物資準(zhǔn)備:
背景展報(bào)、紅地毯、電腦、麥克、音響、移動(dòng)電子白板等。
相應(yīng)的獎(jiǎng)品、禮物、相應(yīng)的教學(xué)資料等。
優(yōu)惠券,積分卡,圓珠筆,登記表,種子畫參與卡等。
工具:鑷子、乳白膠、鉛筆、案板、紙、盤子。
各種.種子:如胡椒子、葵花子、扁豆、小麥、亞麻子、菜子、綠豆、蠶豆、豌豆等種子各若干。
幼兒五一親子活動(dòng)策劃方案2
一、親子運(yùn)動(dòng)會目的
1、提升兒童歡樂體驗(yàn),增強(qiáng)各年齡段兒童動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高兒童身體素質(zhì)。
2、在親子活動(dòng)中,為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,增進(jìn)家長與子女之間的情感交流,增加我店與家長的共同了解的機(jī)會,使客戶聯(lián)系更為緊密,關(guān)系更為融洽。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)兒童與爸爸媽媽克服困難,奪得勝利的精神。
二、活動(dòng)概要
運(yùn)動(dòng)口號:我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂
運(yùn)動(dòng)宗旨:快樂運(yùn)動(dòng)會,運(yùn)動(dòng)你我他
時(shí)間:20--年--月--日
地點(diǎn):自選(可與某幼兒園合作)
三、親子運(yùn)動(dòng)會流程
1、爬行比賽:烏龜爬爬(2-4歲)
人數(shù):兒童20人,家長20人。
道具準(zhǔn)備:烏龜?shù)摹皻ぁ?0個(gè)(用裝菜用的筐子,將塑料繩系住筐子兩端,再系在“烏龜”的背上)(準(zhǔn)備手套或布將兒童手包住,以免劃傷)
玩法:“烏龜媽媽”在終點(diǎn)處給“小烏龜”喊加油。“小烏龜”從起點(diǎn)開始爬到終點(diǎn)處找媽媽,誰先到誰獲勝。下一輪繼續(xù)。
規(guī)則:游戲分兩輪玩,每輪10名兒童,10名家長。“小烏龜”在爬行的過程中站起來算違規(guī)。
2.袋鼠跳跳跳(6-8歲)
人數(shù):家長20人,兒童20人。
道具準(zhǔn)備:麻袋10個(gè),小紅旗10面。
玩法:“小袋鼠”抱住“袋鼠媽媽”的脖子,袋鼠媽媽鉆進(jìn)麻袋里,兩手捏住麻袋口往終點(diǎn)處跳,到終點(diǎn)處將紅旗拔起,先到舉紅旗者勝。
規(guī)則:游戲分兩輪玩,每輪10人,小袋鼠要在袋鼠媽媽的前面抱住脖子。
3.推小車(6-8歲)
人數(shù):家長20人,兒童20人。
道具:手套或其他(將手保護(hù),以免劃傷)
玩法:一名家長在一名兒童身后,將兒童的兩只腳拉住,兒童手撐地往前爬,家長推,先到者勝。
規(guī)則:游戲分兩輪,每輪10人。
4.摘果子(2-4歲)
人數(shù):家長20人,兒童20人。
道具準(zhǔn)備:“果子”(將彩色紙剪成的許多果子系在繩子上,將繩子拉直舉高放到終點(diǎn)處一橫條拉直),氣球若干,計(jì)時(shí)器(果子和氣球都要準(zhǔn)備兩輪的)
玩法:家長將兒童背在背上從起點(diǎn)到終點(diǎn)跑,途經(jīng)氣球踩破,到終點(diǎn)處請背上的兒童摘“果子”,時(shí)間到喊停,看誰摘的“果子”多。
規(guī)則:游戲分兩輪,每輪10人。未將氣球踩破的不算贏,家長幫忙摘果子的不算。
5.家長游戲:搶板凳
人數(shù):10人
道具準(zhǔn)備:9個(gè)小板凳
玩法:將9個(gè)板凳擺成一個(gè)圓,家長圍著圓站好,音樂響起開始圍著圓圈跑,音樂停搶坐板凳,沒有搶到的淘汰,游戲繼續(xù),一直到最后2名家長中有一名家長搶到板凳為止,游戲結(jié)束,評選一、二、三名獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
6.趕小豬(6-8歲)
人數(shù):20名兒童。
道具準(zhǔn)備:羽毛球拍10個(gè),皮球(小豬)10個(gè),豬圈10個(gè)(用廢紙盒做,口朝終點(diǎn)處)
玩法:每人一根小棒(球拍),一頭豬(球)口令后,兒童用小棒將豬趕到前面的豬圈內(nèi),先趕進(jìn)去者勝。
規(guī)則:游戲分兩輪,每輪10人,能用手趕小豬。
7.夾球跑(4-6歲)
人數(shù):兒童20人。
道具準(zhǔn)備:皮球20個(gè)。
玩法:2個(gè)兒童為一隊(duì),共5隊(duì)。每隊(duì)有兩個(gè)球,兩名兒童抱在一起,將球夾在胸前,往終點(diǎn)處跑,到達(dá)終點(diǎn)后將球放下,再到起點(diǎn)夾另一個(gè)球往終點(diǎn)跑,先到者勝。
規(guī)則:游戲分兩輪,每輪10人。兒童用手拿球跑者為犯規(guī)。
8.接力賽跑(6-8歲)
人數(shù):兒童24人。
規(guī)則:游戲分兩輪玩,每輪12人,分4隊(duì),每隊(duì)3人。
道具:接力棒4根,障礙物:“過小橋”(準(zhǔn)備板凳擺成豎條)、“穿山洞”(用圈圈做成山洞)
玩法:每隊(duì)3人,1人站在起點(diǎn)處,1人站在“小橋”處,1人站在山洞處,由起點(diǎn)的人手拿接力棒跑到“小橋”處,走過小橋,將接力棒交給小橋處的人,再由小橋處的人穿過“山洞”將接力棒交給“山洞”處的人,“山洞”處的人馬上跑回到起點(diǎn)(不用穿山洞,過小橋),先到者勝。
9.二人三足(6-8歲)
人數(shù):家長20名,兒童20名。
道具準(zhǔn)備:布繩子10根。氣球20個(gè)(放在終點(diǎn)處)
玩法:1名家長和1名兒童站在起點(diǎn)處,用一根繩子將兩人相鄰的一條腿綁住,口令響,開始終點(diǎn)出走,到達(dá)終點(diǎn)后將終點(diǎn)處的氣球踩破,先踩破先到者勝。
規(guī)則:游戲分兩輪,每輪10人。
1、《我給爸爸媽媽穿衣服》:一名家長在終點(diǎn),兒童在起點(diǎn),哨聲響起時(shí),兒童拿起衣服跑向終點(diǎn),給其家長穿上衣服,拉上拉鏈后,家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn),先到者為勝。
2、《螃蟹夾球》:一名家長與孩子手拉手,將一個(gè)球放在上面,身體側(cè)向迅速前進(jìn),先將球運(yùn)到終點(diǎn)者為勝。
3、《兩人三足》:兒童的一腿與一名家長的一腿綁起來,成兩人三足狀,從起點(diǎn)走向終點(diǎn),先到者為勝。
4、《小飛機(jī)》:兒童背對其家長,將兩腿纏在家長腰上,家長雙手拖住兒童胸部,兒童將手臂側(cè)平舉,家長迅速跑向終點(diǎn),先到者為勝。
5、運(yùn)西瓜:爸爸與媽媽面對面站好,將球夾在中間,手拉手,運(yùn)給站在對面的寶寶,寶寶抱著球運(yùn)到對面的框子里,先到者為勝。
6、過河:寶寶和媽媽或者爸爸,蹲在墊子上,利用三個(gè)墊子,一個(gè)一個(gè)的移動(dòng),幫助人往前移動(dòng),先到終點(diǎn)的為勝利。
7、小腳踩大腳:寶寶站在大人的腳上,大人通過走障礙等環(huán)節(jié),到達(dá)終點(diǎn)最快著為勝利。
8、貼鼻子:家長將眼睛蒙起來,站在黑板前,寶寶看圖片,指導(dǎo)家長將鼻子貼在黑板上,貼的最接近鼻子位子的為勝利。
9、夾玻璃球:家長用筷子夾玻璃球,送到站在對面的寶寶拿的碗里面,在一分鐘里夾的最多的為勝利。
10、接海洋球:寶寶從框里面拿海洋球投給對面的家長,一分鐘里接的最多的為勝利。
10.親子跳繩(6-8歲)
準(zhǔn)備:每人一條繩子
游戲規(guī)則:在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)(13人)和家長同時(shí)親子跳繩,第二組的家長數(shù)數(shù),接著第二組的同學(xué)和家長跳繩,由第三組的家長數(shù)數(shù),依次類推,最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名,分別給小組加30、20、10分。
幼兒五一親子活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)人數(shù):限10個(gè)家庭(每家庭最多兩個(gè)大人和一個(gè)小孩)
活動(dòng)對象:3-11歲的孩子家庭
活動(dòng)內(nèi)容:親子游戲、DIY美食(牛油動(dòng)物小曲奇+水果班戟)、育兒問題交流
活動(dòng)特點(diǎn):
1.凝聚家庭的合作――通過本次的活動(dòng),讓家庭共同有一個(gè)難忘的節(jié)日,建立更好的親子關(guān)系;
2.體驗(yàn)彼此的公平――在每個(gè)孩子分配到一樣的食物的基礎(chǔ)上,讓孩子體驗(yàn)同樣的起點(diǎn)會有不同結(jié)果的道理;
3.感受動(dòng)手的快樂――在現(xiàn)成品過多的社會里,讓孩子們有機(jī)會親身體驗(yàn)親手制作的快樂,引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)和制作的過程,寓教于樂;
4.思考節(jié)省的美德――在物盡其用的競賽規(guī)則下,讓孩子思考節(jié)省的原因,明白環(huán)保的重要性,學(xué)會做一個(gè)不浪費(fèi)食物的好孩子;
5.
提高堅(jiān)持的信心――整個(gè)制作過程由孩子單獨(dú)完成,父母只做協(xié)助者,在鼓勵(lì)、信任和支持下幫助孩子找回堅(jiān)持下去的信心,為戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的困難埋下伏筆;
6.培養(yǎng)良性的競爭――在溫馨的競賽當(dāng)中,讓孩子學(xué)會付出愛,主動(dòng)鼓勵(lì)其它家庭的孩子將會得到意想不到的快樂,借此培養(yǎng)孩子們之間的禮讓和合作性;
7.解答教育的問題――由著名的資深家庭教育導(dǎo)師江煒和各位家長互動(dòng),解答每位家長在教育孩子上的出現(xiàn)的困惑,讓家長更輕松地與孩子共同成長。
幼兒五一親子活動(dòng)策劃方案4
一、活動(dòng)的生成
為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識周圍的勞動(dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們中三班在節(jié)日前夕開展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù),與自己的家人一起勞動(dòng),親子互動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。
了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來,初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、繪畫“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。
介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對社會的不同奉獻(xiàn)。
3、談話:說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說一聲祝福的話。
6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達(dá)自己對勞動(dòng)人民的熱愛。
幼兒五一親子活動(dòng)策劃方案5
一、活動(dòng)目的
1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識,學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。
2、讀報(bào)和收集關(guān)注社會新聞,關(guān)心身邊的事。
3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。
4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動(dòng)成果展覽會(可用實(shí)物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。
5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動(dòng)之用。
6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機(jī),廚房廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
小班活動(dòng):《環(huán)保小衛(wèi)士》
1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān):“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識。
2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。
中班活動(dòng):《自己的事情自己做》
1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動(dòng),以促進(jìn)幼兒的自理能力,以及熱愛勞動(dòng)的快樂;
2、通過班級的各項(xiàng)活動(dòng)后,進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動(dòng),具體項(xiàng)目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活動(dòng)如:“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”
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