2025年西師新版七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“洹水安陽名不虛，三千年前是帝都．”這是著名歷史學家和考古學家郭沫若1959年視察殷墟時留下的著名詩句．出土于殷墟的如圖文物是（）A.四羊方尊B(yǎng).司母戊鼎C.大盂銅鼎D.戰(zhàn)國宴樂銅壺2、6、如果你是唐太宗時期中央的一名官員，那么你可能遇到的情況是（）①有幸與魏征等名臣同朝為官②唐太宗常常告誡大臣“水能載舟，亦能覆舟”的道理③由于唐太宗善于納諫，因此你提出一些有利于朝政的提議，得到唐太宗的賞識④派鑒真東渡日本A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3、原始農業(yè)興起于中國黃河、長江和淮河等流域。這主要是因為大河流域（）A.交通便利，適宜發(fā)展商業(yè)B.戰(zhàn)略地位重要C.土地肥沃，適宜農耕生產D.生活用水方便4、結束南北朝時期分裂割據局面，使南北重歸統(tǒng)一的是哪個王朝（）A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.秦朝5、月球上有一座環(huán)形山是以我國著名數(shù)學家祖沖之的名字命名的，因為他在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后7位，這項成果領先世界（）A.500年B.700年C.1000年D.2000年評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、東周分____與____兩個時期。春秋時期從公元前____年到公元前____年。7、【題文】判斷題（共5題；10分）

1.唐朝實行開明的民族政策；如唐太宗時，文成公主與松贊干布通婚，密切了唐與吐蕃的友好往來。

2.1948年11月至1949年1月的淮海戰(zhàn)役；由劉伯承；鄧小平等人領導中原解放軍、華東解放軍作戰(zhàn)，奠定了解放長江以北各省的基礎。

3.基督教是中世紀西歐封建統(tǒng)治的精神支柱；教會是西歐最大的封建主。

4.1804年；拿破侖帝國建立，正式頒布《法典》，《法典》確定了近代歐洲各國資產階級的立法規(guī)范。

5.湖南作為古代書法藝術興盛地區(qū)之一，其中有歐陽詢、懷素等著名湘籍書法家。8、根據提示寫出相對應的人物。

（1）戰(zhàn)國末期法家的集大成者______。

（2）傳說中發(fā)明了算盤______。

（3）被譽為“醫(yī)圣”______。9、《史記》記述了從傳說中的____到____時期的約3000年的主要史事。10、《____》是我國第一部長篇歷史小說，《____》是一部長篇神話小說，《____》是中國古典小說的高峰。11、隋唐時期最著名的醫(yī)學家是______，他的代表作是《千金方》，被后人尊稱為“______”12、宋高宗和秦檜以“莫須有”的罪名殺害了______，之后與金達成和議，劃定疆界。后來，金遷都燕京（即今北京），改名為______。13、將“春秋；西周、東周、夏、戰(zhàn)國、商”按時間先后順序填入框中。

14、中國目前已發(fā)現(xiàn)的最早的青銅禮器_________。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、清朝時，土爾扈特部在首領渥巴錫的率領下回歸祖國，為多民族國家的鞏固和發(fā)展書寫了光輝的篇章。16、閱讀下表內容后判斷：。唐朝中央機構明朝中央機構清朝軍機處內景以下表述是從上表信息中得出的，請在答題卡相應題號后涂“A”；違背了上表信息所表達的意思的，請在答題卡相應題號后涂“B”；是上表信息沒有涉及的，請在答題卡相應題號后涂“C”。(1)唐朝中央機構這種設置被稱為三省六部制。。A.AB.BC.C(2)明朝加強君權的措施是廢除丞相制和中書省，設立內閣。。A.AB.BC.C(3)清朝為加強皇帝的專制統(tǒng)治設立了軍機處。。A.AB.BC.C(4)唐明清三朝中央機構的六部都由皇帝直接管轄。。A.AB.BC.C(5)以上圖示反映出這些變革的趨勢是封建專制皇權不斷加強。。A.AB.BC.C17、公元前356年，商鞅在秦王嬴政的支持下變法。T.正確F.錯誤18、澶淵之盟簽訂雙方是北宋與遼。19、南北朝時期，統(tǒng)治階級為宣揚佛教，在一些地方的山崖上，開鑿了許多石窟。其中最著名的的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。（）評卷人得分四、材料題(共1題，共4分)20、捍衛(wèi)國家統(tǒng)一，是中華民族與生俱來的基因；國家統(tǒng)一的理念是中華民族與生俱來的胎記．一寸河山一寸血，我們要誓死捍衛(wèi)我們的每一寸領土！材料一如下圖材料二萬眾一心兮群山可撼，惟忠與義兮氣沖如牛．主將親我兮勝如父母，干犯軍法兮身不自由．號令明兮賞罰信，赴水火兮敢遲留？上報天子兮下救黔首，殺盡倭寇兮覓個封侯?！镀萆俦Ｄ曜V耆編》材料三“一年三百六十日，多是橫戈馬上行?！薄耙黄ば娘L浪里，心懷擊楫敢忘憂！”“遙知百國微茫外，未敢忘危負歲華?！薄胺夂罘俏以福负２ㄆ??！薄对娢募瘍H止止堂集》材料四鄭成功在致荷蘭總督的招降書中說：“臺灣者，中國之土地也，久為貴國之所踞，今余即來索，則地當歸我，珍瑤不急之物，悉聽而歸。”—連橫《臺灣通史》（1）從材料一中，可以看出元清兩朝推行什么樣的政治制度呢？材料一的圖一中，今天的山東、山西和河北三地名卻沒有出現(xiàn)，你能解釋這是為什么嗎？（2）從材料二中你可以得出哪些歷史信息呢？（3）從材料三中你可以得出哪些歷史信息呢？（4）材料四中“臺灣者，中國之土地也”，歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立行政機構的名稱是什么？臺灣地區(qū)在材料一的圖二中隸屬什么機構管轄呢？（5）材料一中，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域是在什么時候？管轄的地方行政機構名稱是什么呢？（6）綜合上述材料和信息，你認為如何更好地維護國家領土、領海主權的完整呢？評卷人得分五、識圖題(共4題，共32分)21、“繁盛一時的隋朝”高度概括了隋朝歷史的特點是短暫而繁榮。隋朝開鑿的大運河成為古代世界最雄偉的工程之一。請結合所學的知識回答下列問題：

（1）隋朝為何成為一個短命王朝？（2）在圖中①②③ABCD處填出大運河的“三點四段”名稱。（3）大運河的開通有何歷史意義？22、中國歷史悠久，文化遺產眾多。請欣賞下列文化遺產，結合所學知識回答相關問題：

（1）請寫出圖A、圖C文物名稱。（2）文化遺產可分“物質文化遺產”和“非物質遺產文化”2大類，以上文化遺產屬“物質文化遺產”的是___________，屬“非物質文化遺產”的是___________。（3）據圖A文物和所學知識，說明當時我國青銅器工藝的成就。（4）圖C中的文物是已知最早的漢字。通過研究，解讀這種文字，我們可以得到哪些信息？23、中國歷朝歷代疆域的沿革不僅呈現(xiàn)出空間范圍的變化，更是國家歷史悠久的見證。觀察下列四幅圖片，回答問題。

（1）圖一所示王朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權國家——（），它結束了春秋戰(zhàn)國以來的分裂割據局面。為加強中央對地方的管理，它推行（）制度。（2）圖二反映的是哪一種行政制度？圖二中管理西藏地區(qū)事務的機構是什么？這一機構的設置有何意義？（3）依據圖三提供的信息，指出清朝為加強對西北、西南邊疆的控制所設置的機構分別是什么？（4）據材料和上述分析，你能得出什么結論？24、在人類社會發(fā)展長河中，無數(shù)杰出人物以其思想和行動深刻影響著歷史的發(fā)展進程，走進下列歷史人物，回答相關問題。圖一朱元璋圖二明成祖朱棣圖三鄭和圖四戚繼光（1）歸納朱元璋為鞏固統(tǒng)治、強化君權采取的措施。（2）請寫出明成祖朱棣的主要事跡。（3）請寫出鄭和下西洋的時間、出發(fā)點、最遠到達的地方和歷史意義。（4）請寫出戚繼光的主要事跡。評卷人得分六、綜合題(共4題，共32分)25、閱讀下列材“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”請回答：這句話是誰說的？他被少數(shù)民族稱為什么？這句話是什么意思？它表達了"朕"的什么民族政策？26、閱讀材料回答問題:（13分）材料一：國家的強盛離不開社會的穩(wěn)定和經濟的發(fā)展。社會的繁榮離不開人民的安居樂業(yè)、辛勤勞動。隨著社會的漸趨和平與經濟的發(fā)展，我國歷史上出現(xiàn)過一些令人津津樂道的“盛世”。材料二（1）你認為盛世有哪些指標？（2分）（2）請寫出隋唐時期出現(xiàn)的三個“盛世”（3分）(3)從材料二的圖一和圖二可以看出唐朝時期采取怎樣的對外政策？這種對外政策，對我們有何啟示？（4分）（4）說說鄭和下西洋的目的和意義。（4分）27、32．探究與實踐維護國家統(tǒng)一、加強民族團結是中華民族永恒不變的追求。某學校7年級學生擬舉辦一次專題活動，請你運用所學的歷史知識參與策劃。（1）開展專題講座，我國歷代中央政府加強了對西藏和新疆的管轄，完成下列問題。①西藏地區(qū)正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域開始于哪個朝代？清朝時為加強對今西藏地區(qū)的有效管轄，1653年順治帝賜予西藏佛教首領什么封號？

②清朝乾隆帝時為加強對今新疆地區(qū)的管轄而設置的機構是什么？（2）舉辦圖片展，填寫圖片說明。。圖片人物①____鄭成功②____事跡率部在浙江、廣東、福建沿?？官?，平息了東南沿海的倭患。③____三次率軍親征平定了噶爾丹分裂祖國的叛亂。（3）舉辦了上述專題講座和圖片展示后，請你設計本次活動主題：___________________。28、人與自然的和諧統(tǒng)一是人類發(fā)展的追求之一。根據提示，完成下列探究學習。（16分）（一）、走進人與自然和諧歷史（1）圖一圖二是我國原始居民適應自然、征服自然的結果。圖一的房屋名稱叫什么？（2分）居住圖二房屋的原始居民叫什么？（2分）導致這兩種不同房屋結構的主要因素是什么？（2分）（二）、認識人與自然和諧事例“滔滔的洪水淹沒了農田，沖倒了房屋，害得老百姓無家可歸。他帶領老百姓挖通了九條大河，劈開了九座大山，引導洪水流入了大海。他在外治水13年，曾經三次路過自己的家門，但他一次也沒有進去看一看?！薄K教版第三冊課文（2）閱讀上述材料說出遠古時期人類為了生存，改造自然的成功事例是什么？（2分）（3）欣賞下圖說出戰(zhàn)國時期協(xié)調人與自然和諧發(fā)展的成功典范又是什么？（2分）（4）戰(zhàn)國時期，誰提出了不要過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹的主張？（2分）（三）、感悟人與自然和諧發(fā)展（5）有和諧就有不和諧。請說出現(xiàn)實中人與自然不和諧發(fā)展的事例兩個。（2分）（6）反思古人的做法與主張，在人與自然和諧發(fā)展的問題上，作為一名當代中學生應該么做？（2分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】仔細觀察圖片可知是司母戊鼎．司母戊鼎高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛．

故選B．

本題考查司母戊鼎的識記．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記司母戊鼎造型和歷史地位．【解析】B2、A【分析】本題考查學生對唐太宗時期歷史的認識，旨在考查學生對基礎知識的識記。本題是組合型選擇題，適宜用排除法解題。根據所學知識，④派鑒真東渡日本，發(fā)生在唐玄宗時期。排除④，排除BCD。故選A。【解析】A3、C【分析】本題考查我國原始農耕生活的相關知識。半坡居民、大汶口居民和河姆渡居民都處于原始農耕時代，半坡居民和大汶口居民是黃河流域原始農耕的代表，河姆渡居民是長江流域農耕生活的代表，這是因為大河流域較泥沙沉積，土地肥沃松軟，適合適宜農業(yè)生產。古選C?！窘馕觥緾4、A【分析】581年；北周外戚楊堅奪取政權，建立隋朝，年號開皇，楊堅就是隋文帝．589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結束了南北朝時期分裂割據局面，使南北重歸統(tǒng)一．

故選A．

本題考查隋朝的統(tǒng)一．

本題旨在考查運用所學知識進行判斷分析的能力．難度中等．【解析】A5、C【分析】南朝祖沖之是我國古代著名的數(shù)學家和天文學家；他利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術”，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后第七位數(shù)字（3.1415926-3.1415927之間），這項成果領先世界近一千年．

故選C．

本題考查了祖沖之與圓周率．

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記祖沖之精確計算圓周率領先世界近一千年．【解析】C二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對齊桓公稱霸史實的識記。依據北師大版初中歷史七年級上冊第7課春秋五霸與戰(zhàn)國七雄，第一子目齊桓公稱霸中的內容：“東周分春秋與戰(zhàn)國兩個時期。春秋時期從公元前770年到公元前476年?！笨芍侍畲呵飸?zhàn)國770476。考點：齊桓公稱霸【解析】【答案】春秋戰(zhàn)國7704767、略

【分析】【解析】

試題分析：

1；本小題考查的是唐朝的民族政策。隋唐時期；我國統(tǒng)一的多民族國家得到空前發(fā)展。唐統(tǒng)治者采取開明的民族政策，與邊疆各族保持了密切的聯(lián)系。吐蕃人是藏族的祖先。7世紀前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，松贊干布仰慕中原文明，幾次向唐求婚。唐太宗就把文成公主嫁給他，史稱文成公主入藏。后又有金城公主與尺帶朱丹聯(lián)姻。唐與吐蕃的通婚，密切了唐與吐蕃的友好往來，增進了漢藏之間的友好關系。所以正確。

2；本小題考查的是淮海戰(zhàn)役。1948年11月至1949年1月；人民解放軍發(fā)動了舉世聞名的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。遼沈戰(zhàn)役剛剛結束，在劉伯承、鄧小平、粟裕、陳毅、譚震林等人統(tǒng)一指揮中原解放軍、華東解放軍下，以徐州為中心，殲滅大量敵人，奠定了解放長江以南各省的基礎。所以題中說法錯誤。

3；本小題考查的是中古歐洲社會。西歐封建社會時期；在長期動亂的過程中，基督教會乘機擴大勢力和影響。751年法蘭克福的國王接受了基督教，并向教會賜贈地產，加上教會本身巧取豪奪，占有大量土地，成為西歐最大的封建主。不僅如此，教皇和教會還是西歐封建制度的精神支柱，他們加緊對人民的精神統(tǒng)治，殘酷壓制宗教異端思想，在精神和文化領域，神權凌駕一切。所以正確。

4；本小題考查的是法國大革命。法國大革命高潮結束后；政局動蕩不安，資產階級渴望穩(wěn)定的統(tǒng)治。這給軍人出身的拿破侖提供了機會。1799年，他發(fā)動政變，奪取了政權，1804年加冕稱帝，建立法蘭西帝國。在為期間，采取了內外措施，鞏固了資產階級的統(tǒng)治，如頒布了《法典》包括《民法典》《商法典》《刑法典》，這些《法典》確定了近代歐洲各國資產階級的立法規(guī)范。

5；本小題考查的是湖南地方文化常識。歐陽詢；漢族，唐朝潭州臨湘（今長沙）人，楷書四大家，歐陽詢楷書法度之嚴謹，筆力之險峻，世無所匹，被稱之為唐人楷書第一。他與虞世南俱以書法馳名初唐，并稱“歐虞”，后人以其書于平正中見險絕，最便初學，形成獨具一格的歐體。懷素也是唐朝人，字藏真，僧名懷素，俗姓錢，漢族，湖南零陵人。幼年好佛，出家為僧。他是書法史上領一代風騷的草書家，他的草書稱為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉如環(huán)，奔放流暢，一氣呵成，與唐代另一草書家張旭齊名，人稱“顛張醉素”

考點：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·“和同為一家”；考點：人教新課標八年級上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·戰(zhàn)略大決戰(zhàn)；考點：人教新課標九年級上冊·亞洲和歐洲的封建社會·中古歐洲社會；

考點：人教新課標九年級上冊·步入近代·法國大革命和拿破侖帝國【解析】【答案】1、T；2、F；3、T；4、T；5、T8、略

【分析】（1）韓非是戰(zhàn)國末期的韓國人；法家的集大成者．他主張改革，實行法治，提出建立君主專制中央集權的封建國家．

（2）傳說中隸首；黃帝史官，隸首窮盡智慧，用龜殼和珍珠，發(fā)明了最早的“算盤”．

（3）東漢張仲景著有《傷寒雜病論》；在書中他全面闡述了中醫(yī)理論和治病原理，奠定了中醫(yī)治療學的基礎．張仲景醫(yī)術高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”．

故答案為：

（1）韓非．

（2）隸首．

（3）張仲景．

（1）本題以戰(zhàn)國末期法家的集大成者為依托；考查的是百家爭鳴的知識．

（2）本題以算盤的發(fā)明為依托；考查的是中國古代數(shù)學發(fā)展的知識．

（3）本題以“醫(yī)圣”為依托；考查的是中國古代醫(yī)學發(fā)展的知識．

本題以戰(zhàn)國末期法家的集大成者、算盤的發(fā)明和“醫(yī)圣”為背景，考查的是學生對百家爭鳴、中國古代數(shù)學發(fā)展、秦漢時期醫(yī)學發(fā)展的有關知識的記憶、理解能力．【解析】韓非；徐岳；張仲景9、黃帝漢武帝【分析】【分析】這是基礎題；需要學生有較好的知識積累，學生根據自己平時的歷史知識儲備，不難得出正確答案?！妒酚洝返膬热菘缍葮O長，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝太初四年的史實。

【點評】本題是對《史記》內容的考查。10、三國演義西游記紅樓夢【分析】【分析】我國第一部長篇歷史小說是元末明初羅貫中的《三國演義》；充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說是明中期吳承恩的《西游記》，清朝曹雪芹的《紅樓夢》是中國古典小說的最高峰。

【點評】本題主要考查明清小說的相關內容。統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機?時代特點鮮明的明清文化（二）。11、略

【分析】隋唐時期最著名的醫(yī)學家是唐朝的孫思邈；他的代表作是《千金方》，它是唐代以前醫(yī)藥學成就的系統(tǒng)總結，被譽為我國最早的一部臨床醫(yī)學百科全書，對后世醫(yī)學的發(fā)展影響很深遠．后人尊稱孫思邈為“藥王”．

故答案為：

孫思邈；藥王．

本題考查孫思邈；知道孫思邈被后人尊稱為“藥王”．

本題考查孫思邈，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．【解析】孫思邈；藥王12、略

【分析】本題考查學生對岳飛的認識。岳飛是著名的抗金英雄；以“莫須有”的罪名被宋高宗和秦檜殺害。1141年南宋和金達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，宋金對峙局面形成。后來金遷都燕京，改名為中都。

故答案為：

岳飛；中都。

本題考查學生對岳飛的認識和宋金對峙。岳飛是著名的抗金英雄；以“莫須有”的罪名被宋高宗和秦檜殺害，1141年南宋和金達成和議。

注意扎實掌握岳飛的主要事跡和宋金對峙的局面。【解析】岳飛；中都13、略

【分析】本題主要考查我國的朝代更替相關知識。根據我國朝代更替順序順口溜--“夏商與西周、東周分兩段、春秋和戰(zhàn)國、一統(tǒng)秦兩漢、三分魏楚吳、二晉前后沿、南北朝并立、隋唐五代傳、宋元明清后、皇朝至此完”可知，公元前2070年禹建立夏朝，夏朝最后一個王桀是歷史上有名的暴君；約公元前1600年商湯，戰(zhàn)勝桀，夏朝滅亡，商朝建立；公元前1046年，周武王在牧野大戰(zhàn)中打敗商軍，商朝滅亡，西周建立；西周滅亡后，公元前770年，周平王東遷洛陽，史稱東周．東周經過春秋戰(zhàn)國的紛爭，最后被秦朝統(tǒng)一。因而依次時間先后順序為夏、商、西周、東周（春秋、戰(zhàn)國）。

【解析】

14、略

【分析】本題考查青銅器的相關史實。在原始社會后期，我國的甘肅、青海、陜西、河南、山西、山東、遼寧、安徽等地就出現(xiàn)了銅器，如距今4000多年的甘肅齊家文化遺址出土的銅鏡。夏朝時期開始出現(xiàn)中國最早的青銅禮器鼎。故填寫：銅鼎?！窘馕觥裤~鼎三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】【分析】本題考查的是明清時期統(tǒng)一的多民族國家的鞏固。土爾扈特部是蒙古族的一支；明朝末年遷至伏爾加河下游游牧，后受到沙皇俄國的壓迫，在首領渥巴錫的率領下歷經艱險，行程萬里，終于回歸祖國，受到了清政府的妥善安置。土爾扈特部回歸祖國，為多民族國家的鞏固和發(fā)展書寫了光輝的篇章。

【點評】人教新課標七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固與社會的危機·統(tǒng)一的多民族國家的鞏固。16、略

【分析】本題主要考查唐朝的三省六部制。唐朝沿襲和完善隋代的三省六部制。三省中，中書省替皇帝起草政令，門下省負責審核，最后交由尚書省執(zhí)行。尚書省下設有六部，分管具體政務。三省之間既相互牽制，又互為補充，分工明確，提高了辦事效率。同時，完整的相權被分割，避免權臣獨攬大權，有利于加強皇權。圖一反映的就是三省六部制，故選A。

本題主要考查明朝加強中央集權的措施。明朝建立后，在中央：明太祖廢除了丞相，把中央的行政權分屬吏、戶、禮、兵、刑、工六部。六部各設尚書。直接對皇帝負責。這樣，皇帝的權利空前提高，秦漢以來丞相制度從此廢除，皇權與相權的斗爭最終以皇權的勝利而告終。在地方：實行三司分權。三司相互牽制，大權統(tǒng)歸中央。明成祖朱棣設立內閣。故本題說法正確，但上表信息未體現(xiàn)出來。故選C。

本題主要考查軍機處的設置。軍機處是清朝官署名，也稱"軍機房"、"總理處"。是清朝中后期的中樞權力機關，于雍正七年(1729年)因用兵西北而設立。軍機處的設置，是皇權高度膨脹的產物。本題說法正確。圖三是軍機處，所以是從上表信息中得出的，故選A。

本題主要考查唐明清三朝六部的知識。唐朝的尚書省下設六部，分管具體政務，所以唐朝的六部由尚書直接管轄；明太祖廢宰相不置，以尚書任天下事，六部直接對皇帝負責，地位更加提高。清末，新設外務等各部，六部之名遂廢。所以本題說法錯誤，同時違背了上表信息所表達的意思。故選B。

本題考查唐明清三朝封建專制皇權加強的知識。上圖反映的唐朝三省六部制，是中央集權制的完善；明朝廢除了宰相制度，使六部直接歸皇帝指揮，是君主專制的加強。清朝設立軍機處，標志著君主專制達到頂峰。所以上述圖示反映出這些變革的趨勢是專制皇權的不斷強化。所以是從上表信息中得出的，故選A?！窘馕觥俊拘☆}1】A【小題2】C【小題3】A【小題4】B【小題5】A17、×【分析】本題主要考查商鞅變法相關知識。結合所學知識可知：戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛掀起旨在富國強兵的改革風潮，影響最大的是商鞅在秦國的變法。公元前356年秦孝公任用商鞅在秦國變法，年秦孝公任用商鞅在秦國變法，秦國通過商鞅變法，使秦國很快成為戰(zhàn)國七雄中最富強的國家，為統(tǒng)一全國奠定了基礎。因而嬴政錯誤，應改為秦孝公。故選F。356【解析】F18、√【分析】【分析】本題考查的是澶淵之盟。北宋建立后，曾對遼用兵，失敗后改為消極防御，真宗時，遼軍大舉進攻，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅東京。宋庭一片慌亂，后皇帝在宰相寇準的力勸下親征到澶州城，鼓舞了宋軍士氣，打退遼軍，后遼宋議和，遼朝撤兵，宋給遼歲幣，史稱澶淵之盟，此后很長時間，遼宋之間保持和平局面。故本題說法正確。19、√【分析】本題考查石窟藝術。為了宣傳佛教，北朝的統(tǒng)治者令人在許多地方劈山削崖，開鑿石窟，雕造佛像。無數(shù)優(yōu)秀工匠的創(chuàng)作，留下了精湛而輝煌的石窟藝術。山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟，是著名的兩大石窟。本題是正確的。故選T?！窘馕觥縏四、材料題(共1題，共4分)20、略

【分析】（1）本題考查行省制度的相關知識。從材料一中，可以看出元清兩朝推行行省制度；山東、山西和河北的這些地方隸屬中書省管轄，故沒有單獨出現(xiàn)。（2）本題考查戚繼光抗倭的相關知識。結合材料二可知，戚繼光軍隊訓練有素、紀律嚴明、能征善戰(zhàn)、同仇敵愾；不除倭患誓不罷休的決心；誓死捍衛(wèi)國家安全；面對困難毫不退縮：軍隊戰(zhàn)斗意志頑強等。（3）本題考查對戚繼光精神的認識。結合材料三可知，戚繼光不追求個人名利，以國家和民族安危為己任的愛國情懷；不計名利和個人得失的高尚情操：學習一切文治武功皆為報效國家和民族。這些精神值得我們學習并發(fā)揚。（4）本題考查明清對臺灣的管轄。元朝為了加強對臺灣的管轄，設立了澎湖巡檢司，加強了對臺灣（琉球）和澎湖列島的管轄。1684年，清朝設立臺灣府，隸屬福建省。（5）本題考查元朝對西藏的管轄。元朝設立宣政院，加強對西藏的管轄，西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。（6）本題考查對維護國家領土、領海主權的完整的認識。要更好地維護國家領土、領海主權的完整，必須強化行省制度等具有中國特色國家管理體系，維護國家統(tǒng)一；加強軍隊的紀律、政治、作風建設，提升軍隊的戰(zhàn)斗意志；將個人命運和國家命運緊密相連；臺灣、西藏自古以來就是中國的領土?！窘馕觥浚?）行省制度；山東、山西和河北的這些地方隸屬中書省管轄（2）軍隊訓練有素、紀律嚴明、能征善戰(zhàn)、同仇敵愾；不除倭患誓不罷休的決心：誓死捍衛(wèi)國家安全；面對困難毫不退縮：軍隊戰(zhàn)斗意志頑強等。（3）不追求個人名利，以國家和民族安危為己任的愛國情懷；不計名利和個人得失的高尚情操：學習一切文治武功皆為報效國家和民族。（4）澎湖巡檢司；福建省。（5）元朝：宣政院（6）強化行省制度等具有中國特色國家管理體系，維護國家統(tǒng)一；加強軍隊的紀律、政治、作風建設，提升軍隊的戰(zhàn)斗意志；將個人命運和國家命運緊密相連；臺灣、西藏自古以來就是中國的領土。五、識圖題(共4題，共32分)21、略

【分析】（1）本題考查隋朝的史實。根據所學知識可知，隋朝時期國家統(tǒng)一，隋文帝勵精圖治，大運河的開通，促進了經濟的發(fā)展，使得隋朝經濟繁榮。但由于隋煬帝的暴政，他好大喜功，導致隋朝二世而亡。（2）本題考查大運河的知識。隋朝的大運河以東都洛陽為中心，開通了永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河，連成了一條貫通北起涿郡（北京），南到余杭的大運河，大運河全長兩千多千米，連接了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，是古代世界上最長的運河。所以，本題的①洛陽，②涿郡，③余杭，A永濟渠，B通濟渠，C邗溝，D江南河。（3）本題考查大運河的意義。大運河的開通，成為南北交通的大動脈，促進了南北經濟的交流，鞏固了國家統(tǒng)一的局面?！窘馕觥浚?）大運河的開通。隋煬帝的暴政。

（2）①洛陽，②涿郡，③余杭，A永濟渠，B通濟渠，C邗溝，D江南河。

（3）它的開通，大大促進了我國南北經濟的交流。22、略

【分析】（1）本題考查：司母戊鼎、甲骨文。認真讀圖，結合所學知識可知，圖A是司母戊鼎，圖B是甲骨文。（2）本題考查：學生的歸納能力。物質文化遺產又稱“有形文化遺產”即傳統(tǒng)意義上的“文化遺產”，包括歷史文物、歷史建筑、人類文化遺址。非物質文化遺產指被各群體、團體、有時為個人所視為其文化遺產的各種實踐、表演、表現(xiàn)形式、知識體系和技能及其有關的工具、實物、工藝品和文化場所。因此，題文中的文化遺產屬物質文化遺產的是：A、C；屬非物質文化遺產的是：B、D。?（3）本題考查：我國青銅器工藝的成就。根據所學知識可知，商朝我國青銅器生產種類多，生產工藝精美、藝術含量高。正確表述即可。（4）本題考查：學生解讀甲骨文，獲取信息的能力。根據所學知識可知，甲骨文是中國的一種古代文字，現(xiàn)代漢字是由甲骨文演變而來的。通過研究、解讀這種文字，我們可以知道漢字最早的寫法。甲骨文記錄和反映了商朝的政治和經濟情況，主要指中國商朝后期王室用于占卜吉兇記事而在龜甲或獸骨上刻的文字，內容一般是占卜所問之事或者是所得結果，因此，甲骨文是研究商朝時期社會歷史的重要資料。通過研究、解讀甲骨文，我們可以知道：古人的生活習慣、起居及文化精神生活；國王征伐、狩獵、占卜等活動或商朝的戰(zhàn)爭、外交、經濟等一系列信息。?【解析】（1）A：司母戊鼎；B：甲骨文（2）物質文化遺產：A、C；非物質文化遺產：B、D（3）商朝我國青銅器生產種類多，生產工藝精美、藝術含量高。（4）可獲得的信息有：漢字最早的寫法；古人的生活習慣、起居及文化精神生活；國王征伐、狩獵、占卜等活動或商朝的戰(zhàn)爭、外交、經濟等一系列信息。23、略

【分析】（1）本題主要考查秦朝統(tǒng)一全國的相關知識，考查學生的識圖及知識的識記能力。依據所學知識，從公元前230年至前221年，秦王贏政陸續(xù)滅掉東方六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家——秦朝。秦朝統(tǒng)一全國后，為加強封建統(tǒng)治，鞏固統(tǒng)一，采取了一系列措施，在地方上推行郡縣制。（2）本題主要考查對元行省制的認識，考查學生識圖及識記所學知識的能力。依據所學知識，圖二出現(xiàn)行省字樣，應是元朝的疆域圖。元朝疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元世祖忽必烈實行行省制度；結合所學得出元朝管理圖二西藏地區(qū)的事務設置了宣政院；由此概括說明這一機構的設置標志著西藏地區(qū)正式歸中央管轄的意義。（3）本題主要考查清朝對邊疆的管轄的相關知識，考查學生的識圖及知識的識記應用能力。依據圖三提供的信息,可以判斷是清朝疆域圖。清朝前期，1727年，雍正皇帝在西藏設置了駐藏大臣，與達賴和班禪共同管理西藏。乾隆帝派兵平定新疆回部貴族大小和卓叛亂之后，在新疆設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區(qū)。（4）本題主要考查古代中國統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展的相關知識，考查學生的綜合分析能力。綜合三幅地圖相關的信息，認識理解從秦朝建立統(tǒng)一國家到元朝設立行省制，再到清朝對西藏和新疆的管轄；據此概括總結得出中央對地方的控制不斷加強，統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主線等重要結論。【解析】（1）秦朝；郡縣制。（2）行中書??；宣政院；標志著西藏地區(qū)正式歸中央管轄。（3）伊犁將軍；駐藏大臣。（4）①中央對地方的控制不斷加強；②統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主線。24、略

【分析】（1）本題考查明朝加強中央集權的措施。在地方管理方面，朱元璋取消行中書省，設立三司，將原來行中書省的權力一分為三，互不統(tǒng)屬，從而使行省的權力分散。在中央管理方面，朱元璋為進一步集中權力，廢除了以往長期存在的丞相制度和中書省，提升吏、戶、禮、兵、刑、工六部的職權，并使六部直接向皇帝負責。為了監(jiān)視官民，朱元璋設置了由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi)，掌管侍衛(wèi)、緝捕和刑獄諸事，保護皇帝，鎮(zhèn)壓官民。后來明成祖又設置了東廠，這兩個機構合成廠衛(wèi)，成為皇帝的耳目爪牙。在思想文化上，明朝實行八股取士。（2）本題考查朱棣的事跡。根據所學知識可知，明成祖朱棣統(tǒng)治時期，設立東廠，派鄭和下西洋，遷都北京，加強皇權。（3）本題考查鄭和下西洋。1405-1433年，鄭和七次下西洋，到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀。鄭和是我國也是世界歷史上偉大的航海家。鄭和的遠航是世界航海史上的壯舉，增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。（4）本題考查戚繼光抗倭。元末明初，日本的海盜經常侵襲中國沿海地區(qū)，他們被稱為倭寇。明朝派戚繼光抗擊倭寇，戚繼光率戚家軍開赴臺州，九戰(zhàn)九捷，取得臺州大捷，蕩平了浙江倭寇，后又同當?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，平息東南沿海倭患?！窘馕觥浚?）政治上，中央廢除丞相制度和中書省，權分六部；地方取消行中書省，設立“三司”，分封諸子為王，駐守各地，監(jiān)控地方。軍事上，設五軍都督府，皇帝直接掌握軍權。設立錦衣衛(wèi)特特務組織。思想文化上，八股取士。（2）設立東廠，派鄭和下西洋，加強皇權。（3）1405-1433；劉家港；最遠到達的地方：紅海沿岸和非洲東海岸。意義：是世界航海史上的壯舉，增進了中國與亞非國家和地區(qū)的相互了解和往來，開創(chuàng)了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通線，為人類的航海事業(yè)作出了偉大貢獻。（4）抗倭斗爭，使東南沿海的倭患基本解除。六、綜合題(共4題，共32分)25、略

【分析】本題考查的知識點是唐朝的對內政策?！白怨沤再F中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！边@句話是唐太宗說的。他被少數(shù)民族稱為“天可汗”。這句話的意思是自古以來都只重視漢族，看不起少數(shù)民族，我都一樣愛護他們。它表達了唐太宗較為開明的民族政策?！窘馕觥俊敬鸢浮竣偬铺?；“天可汗”②自古以來都只重視漢族，看不起少數(shù)民族，我都一樣愛護他們。③表達了唐太宗較為開明的民族政策。26、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學生對中國古代盛世繁榮的的準確識記，結合材料里的觀點“國家的強盛離不開社會的穩(wěn)定和經濟的發(fā)展。社會的繁榮離不開人民的安居樂業(yè)、辛勤勞動”，再依據已學知識可知，盛世的標準就是：經濟發(fā)展、政治清明、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)。第（2）問，主要考查的隋唐歷史的有關知識。依據已學知識可知，隋文帝時出現(xiàn)了開皇之治的局面；唐太宗在位時勵精圖治，發(fā)展生產出現(xiàn)了貞觀之治的局面；唐朝唐玄宗時改革發(fā)展生產，經濟繁榮，被稱為開元盛世。第（3）問，主要考查學生對唐朝對外關系的準確理解與認識，依據已學知識可知，圖一是，隋唐時期貞觀年間，玄奘從長安出發(fā)，歷經艱險，前往天竺，求取真經；圖二是唐朝時期唐朝與日本友好往來的史實；這些事實說明唐朝實行開放的對外政策，給我們的啟示是對外交往中，只有實行開放的政策，才能取長補短，發(fā)展自己。第（4）問，主要考查學生對鄭和下西洋的準確認識，依據已學知識可知，鄭和下西洋的目的是為了加強與海外的聯(lián)系，宣揚國威；意義是鄭和下西洋擴大了中國與亞非國家的經濟文化交流，使明朝與30多個國家建立了友好關系，他的遠航比著名的歐洲航海家哥倫布的遠航早半個多世紀，是世界航海史上的壯舉?？键c：人教新課標七年級下冊·繁盛一時的隋朝·“貞觀之治”·開元盛世·對外友好往來·鑒真東渡·玄奘西游·中外的交往與沖突·鄭和下西洋【解析】【答案】（1）經濟發(fā)展、政治清明、社會穩(wěn)定、人民安居樂業(yè)。（兩點即可得2分）（2）開皇之治（1分），貞觀之治（1分），開元盛世（1分）（3）開放的對外政策（2分），啟示：對外交往中持著開放的政策，才能取長補短，發(fā)展自己。(也可以結合中國的對外開放來談，言之成理即可。)（2分）（4）目的：為了加強與海外的聯(lián)系，宣揚國威。（2分）意義：鄭和下西洋擴大了中國與亞非國家的經濟文化交流，使明朝與30多個國家建立了友好關系，他的遠航比著名的歐洲航海家哥倫布的遠航早半個多世紀，是世界航海史上的壯舉。（2分）27、略

【分析】（1）本題考查我國歷代加強了對西藏和新疆的管轄。元政府加強對西藏的管轄，設宣政院管理藏族事務，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。清朝順治帝正式賜予五世達賴為“達賴喇嘛”的封號。此后，歷世達賴和班禪，都必須經過中央政府的冊封，這就加強了中央對西藏的管轄。乾隆時期平定大小和卓分裂祖國的叛亂，設置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區(qū)，清軍駐扎新疆各地，設置哨所，加強了對西北地區(qū)的控制。（2）本題考查維護國家統(tǒng)一的措施。明朝派戚繼光抗擊倭寇，戚繼光率戚家軍開赴臺州，九戰(zhàn)九捷，取得臺州大捷，蕩平了浙江倭寇，后又同當?shù)孛鬈姴⒓缱鲬?zhàn)，平息東南沿海