2025年湘教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在中國(guó)歷史上，曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)有475位皇帝，在這其中女皇帝只有一人，這可鳳毛麟角。你知道這位女皇帝的名字嗎（）A.武則天B.呂雉C.蕭太后D.慈禧太后2、某班要舉行“中國(guó)占代歷史人物圖片”展；要求配上歷史人物的主要事跡。下列歷史人物標(biāo)號(hào)與事跡相符合的是（）

A.①建立西漢，實(shí)行休養(yǎng)生息政策B.②漢文帝參與了楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)C.③漢景帝奢侈無(wú)度，好大喜功D.④秦始皇統(tǒng)治期間秦朝滅亡3、歇后語(yǔ)是我國(guó)民間流傳最廣的傳統(tǒng)語(yǔ)言文化之一。下列歇后語(yǔ)對(duì)應(yīng)不正確的是（）A.孫權(quán)訪賢--三顧茅廬B.周瑜打黃蓋--一個(gè)愿打一個(gè)愿挨C.林黛玉進(jìn)賈府--謹(jǐn)小慎微D.賈寶玉出家--看破紅塵4、2015年5月14日，印度總理在西安參觀了大雄寶殿、大雁塔、玄奘三藏院后表示，玄奘法師的印度之行將印中兩國(guó)人民很早就聯(lián)系在一起．玄奘印度之行的重要目的是為了更好地研習(xí)（）A.道教B.基督教C.佛教D.伊斯蘭教5、“北京王麻子剪刀”是享譽(yù)海內(nèi)外幾百年的中華老字號(hào)，其生產(chǎn)技術(shù)曾在17世紀(jì)中國(guó)科技的百科全書(shū)中被詳細(xì)介紹。請(qǐng)問(wèn)該書(shū)是（）A.《天工開(kāi)物》B.《農(nóng)政全書(shū)》C.《本草綱目》D.《齊民要術(shù)》6、電視劇《漢武大帝》熱播后，很多人對(duì)漢武帝的文韜武略有了基本了解。漢武帝的治國(guó)思想來(lái)源于（）A.法家學(xué)科B.道家學(xué)說(shuō)C.儒家學(xué)說(shuō)D.墨家學(xué)說(shuō)7、過(guò)上農(nóng)耕生活的原始居民已經(jīng)會(huì)建造房屋．如圖所示；居住在該樣式房屋中的原始居民是（）

A.元謀人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人8、中醫(yī)臨床理論體系的開(kāi)創(chuàng)者是（）A.黃帝B.張仲景C.華佗D.酈道元評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、在唐代眾多詩(shī)人中，最杰出的三位是（）A.李白B.賀知章C.杜甫D.白居易10、從“公天下”到“家天下”是（）A.歷史的倒退B.符合歷史的發(fā)展規(guī)律C.歷史的進(jìn)步D.與生產(chǎn)力發(fā)展水平不相符合的11、下列國(guó)王中，導(dǎo)致國(guó)家滅亡的有（）A.夏桀B.商紂C.周厲王D.周幽王12、下列屬于周代的貴族的等級(jí)的有（）A.天子B.卿大夫C.諸侯D.奴隸13、東漢末期的醫(yī)學(xué)家是（）A.張仲景B.李時(shí)珍C.華佗D.蔡倫14、為了保證王室、貴族統(tǒng)治權(quán)力的順序繼承，西周實(shí)行了（）A.王位世襲制B.分封制C.嫡長(zhǎng)子繼承制D.禪讓制15、我國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)重心經(jīng)歷了一個(gè)由北向南轉(zhuǎn)移的過(guò)程，至南宋時(shí)期最終完成。以下關(guān)于這一時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對(duì)較少C.北方人民南遷帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)D.南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、遠(yuǎn)古時(shí)代，通過(guò)推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，后人稱之為_(kāi)_____。17、提出“仁”的思想，主張以德治國(guó)--______18、【題文】當(dāng)今世界上現(xiàn)存的最古老的石拱橋建于唐朝19、【題文】唐朝詩(shī)人輩出，最為著名的是李白和杜甫，李白的詩(shī)充滿憂國(guó)憂民的情感，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。20、北宋時(shí)期，______發(fā)明了世界上最早的活字印刷術(shù)，比歐洲要早400多年。21、1997年，在中共十五大會(huì)議上把______確立為黨的指導(dǎo)思想。評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)22、東晉王羲之被稱為“書(shū)圣”，代表作《蘭亭序》有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)。（）23、9世紀(jì)后期，契丹開(kāi)始建筑房屋，城邑。（）。A.正確B.錯(cuò)誤24、詞是一種新體詩(shī)歌，便于歌唱，在唐朝時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)。（）評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)25、閱讀下列材料：

材料：軒轅于是修養(yǎng)道德；整頓軍隊(duì)，研究四季變化特點(diǎn)，種植谷物，安撫人民，丈量四方的土地以與炎帝（人名）戰(zhàn)于阪泉之野。三戰(zhàn)，然而得其志。蚩尤（人名）作亂，不用帝命。帝乃征師諸侯，與蚩尤戰(zhàn)于涿鹿之野，遂禽殺蚩尤。

——《史記·五帝本紀(jì)》

回答：

（1）材料中的“軒轅”指誰(shuí)？在中國(guó)文明史上；他有怎樣的歷史地位？

（2）根據(jù)材料分析，軒轅在幾次戰(zhàn)役中能夠戰(zhàn)勝敵人的原因是什么？（在材料中找答案）26、識(shí)圖辨史。

（1）與以上三幅圖有關(guān)的中國(guó)古代三項(xiàng)重大發(fā)明分別是什么？

（2）這三項(xiàng)發(fā)明對(duì)世界的發(fā)展分別有何貢獻(xiàn)？27、閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料一：十五年（641年）；唐以宗女文成公主下嫁弄贊，弄贊為她另筑城郭宮室以居之。公主厭惡吐蕃人以紅色涂面的陋習(xí)，弄贊下令暫時(shí)停止，同時(shí)他本人也脫去氈裘，被服中國(guó)的綢緞，漸漸染上華風(fēng)。他派遣豪酋子弟，入唐國(guó)學(xué)，以習(xí)詩(shī)書(shū)，并聘請(qǐng)中國(guó)士人，為他典掌表疏。

材料二：中央政府設(shè)宣政院；負(fù)責(zé)管理該地區(qū)的行政事務(wù)，該地區(qū)成為中央政府轄下的正式行政區(qū)。

材料三：五世達(dá)賴到北京；受到順治皇帝接見(jiàn)，被正式賜予“達(dá)賴?yán)铩狈馓?hào)。后來(lái)，康熙帝賜予另一位喇嘛教首領(lǐng)五世班禪“班禪額爾德尼”封號(hào)。此后，歷代達(dá)賴和班禪都經(jīng)過(guò)中央政府冊(cè)封。

（1）材料一中的“弄贊”指的是誰(shuí)？根據(jù)材料一概括這一史實(shí)對(duì)該地區(qū)產(chǎn)生了怎樣的影響？

（2）材料二；三中的“中央政府”分別指哪一王朝？

（3）根據(jù)材料概括，上述三個(gè)政權(quán)處理民族關(guān)系的方式有哪些？其共同作用是什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝；呂雉；蕭太后、慈禧太后雖然執(zhí)掌過(guò)國(guó)家權(quán)力，但都不是皇帝，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于武則天統(tǒng)治時(shí)期的史實(shí)，學(xué)生還要知道，她重用酷吏，嚴(yán)厲打擊反對(duì)她的元老重臣，借此打破大族控制政局、壟斷高管的局面；武則天改《貞觀氏族志》為《姓氏錄》，將武氏列為一等；大力發(fā)展科舉制度，設(shè)立殿試和武舉；注重減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，采取各種措施促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展。武則天統(tǒng)治時(shí)期有著“貞觀遺風(fēng)”之稱，為唐朝全盛時(shí)期的到來(lái)奠定了基礎(chǔ)。2、A【分析】②漢文帝參與了楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；參與楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)的是漢高祖；③漢景帝以“節(jié)儉”稱譽(yù)史冊(cè)說(shuō)法也不正確，以“節(jié)儉”稱譽(yù)史冊(cè)的是漢文帝；④秦始皇統(tǒng)治期間秦朝滅亡說(shuō)法是錯(cuò)誤的，秦二世統(tǒng)治期間秦朝滅亡．

故選A．

本題以古代歷史人物圖片為切入點(diǎn)；考查古代統(tǒng)治者的主要史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力．注意扎實(shí)掌握古代統(tǒng)治者的主要史實(shí)．【解析】A3、A【分析】孫權(quán)訪賢--三顧茅廬的對(duì)應(yīng)搭配是錯(cuò)誤的。三顧茅廬是指中國(guó)東漢末年劉備三次到隆中（今湖北襄陽(yáng)附近）諸葛亮住處請(qǐng)他出山輔佐自己的事件。

故選A。

本題考查了歇后語(yǔ)對(duì)應(yīng)人物與史實(shí)。杜甫“功蓋三分國(guó)；名成八陣圖”的評(píng)價(jià)贊頌的人物是諸葛亮，他在《隆中對(duì)》中以三分天下之策和行軍中的八陣圖聞名于世。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用諸葛亮的相關(guān)史實(shí)與典故成語(yǔ)。【解析】A4、C【分析】A．道教；中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教．

B．基督教；起源于巴勒斯坦地區(qū)．

C．佛教；起源于印度，唐貞觀年間，唐朝高僧玄奘，為求取佛經(jīng)佛義，西行天竺．

D．伊斯蘭教；起源于阿拉伯半島．

故選C．

本題考查的是中印交往相關(guān)史實(shí)的內(nèi)容．解答時(shí)要緊緊把握“玄奘”“中印”等關(guān)鍵詞．

解答本題需掌握玄奘西行天竺史實(shí)．【解析】C5、A【分析】“北京王麻子剪刀”是享譽(yù)海內(nèi)外幾百年的中華老字號(hào)；其生產(chǎn)技術(shù)曾在17世紀(jì)中國(guó)科技的百科全書(shū)中被詳細(xì)介紹。請(qǐng)問(wèn)該書(shū)是《天工開(kāi)物》。明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》，總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門(mén)，作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)人類(lèi)要和自然相協(xié)調(diào)；人力要和自然力相配合。這部書(shū)被外國(guó)學(xué)者稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。

故選：A。

本題考查了明代《天工開(kāi)物》。明朝社會(huì)生產(chǎn)力的提高；商品經(jīng)濟(jì)的繁榮，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。一些科學(xué)家，積極投入科學(xué)技術(shù)的研究；試驗(yàn)和總結(jié)，寫(xiě)出了一批優(yōu)秀的科技巨著。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用明代《天工開(kāi)物》的內(nèi)容和地位?！窘馕觥緼6、C【分析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)漢武帝的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，漢武帝時(shí)期，國(guó)力強(qiáng)盛，政治經(jīng)濟(jì)，軍事，民族關(guān)系都出現(xiàn)了大一統(tǒng)的趨勢(shì)，思想上，漢武帝接受儒生董仲舒的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，把儒家學(xué)說(shuō)定為治國(guó)的根本，從此儒家思想成為我國(guó)封建社會(huì)的整體思想，也成為封建統(tǒng)治者的治國(guó)根本，考點(diǎn)：漢武帝的罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)點(diǎn)評(píng)：本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，漢武帝雄才大略，在政治，經(jīng)濟(jì)，軍事，外交，民族關(guān)系，思想等方面采取了一系列措施．【解析】【答案】C7、D【分析】【分析】選項(xiàng)A。元謀人和選項(xiàng)B。北京人還不會(huì)建造房屋。選項(xiàng)C。河姆渡人居住的是干欄式房屋。選項(xiàng)D。居住的是半穴式房屋。故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題是一道識(shí)圖題，考查的是半坡原始居民所居住的房屋。8、B【分析】東漢末年；張仲景收集了許多民間藥方，寫(xiě)成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。張仲景是中醫(yī)臨床理論體系的開(kāi)創(chuàng)者。

故選B。

本題主要考查中醫(yī)臨床理論體系的開(kāi)創(chuàng)者。張仲景被后世尊稱為“醫(yī)圣”。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記秦漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)成就的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緽二、多選題(共7題，共14分)9、ACD【分析】本題考查唐朝詩(shī)人。唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代。唐詩(shī)內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，才華橫溢的詩(shī)人層出不窮。今天，我們依然能讀到唐朝兩千多位詩(shī)人的近五萬(wàn)首詩(shī)歌。成就最高、影響最大的詩(shī)人，有李白、杜甫和白居易。故選ACD?！窘馕觥緼CD10、BC【分析】大禹建立了夏朝；禹死后，他的兒子啟繼承父位，開(kāi)始了“家天下”的歷史．從此，王位世襲制代替了禪讓制．世襲制取代禪讓制是歷史的進(jìn)步，因?yàn)閺奶煜聻楣教煜聻榧?，是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是階級(jí)對(duì)立的產(chǎn)物，是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)．世襲制以其鮮明的私有化體現(xiàn)了社會(huì)的重大進(jìn)步．

故選BC．

本題考查世襲制．

要注意區(qū)分禪讓制與世襲制的異同．【解析】BC11、ABD【分析】根據(jù)課本所學(xué)知識(shí)；夏桀；商紂、周厲王、周幽王都是歷史上的暴君，但周厲王的殘暴沒(méi)有導(dǎo)致亡國(guó)．

故選ABD．

本題考查夏朝；商朝和西周的滅亡．

本題考查夏朝、商朝和西周的滅亡，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵知道夏桀、商紂、周幽王導(dǎo)致國(guó)家滅亡．【解析】ABD12、ABC【分析】西周建立后；通過(guò)實(shí)行分封制，形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度．當(dāng)時(shí)屬于統(tǒng)治階級(jí)的是：天子；諸侯、卿大夫和士．

故選ABC．

本題考查的是西周分封制的知識(shí)點(diǎn)．

本題以西周的等級(jí)制度為背景，考查的是學(xué)生對(duì)西周等級(jí)制度的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】ABC13、AC【分析】略【解析】AC14、BC【分析】為了鞏固奴隸主統(tǒng)治；西周實(shí)行分封制，周天子把土地和人民分封給王族；功臣和先代的貴族，讓他們到各地去做諸侯，建立諸侯國(guó)；被封諸侯的義務(wù)是：要服從國(guó)王的命令，要向周王貢獻(xiàn)財(cái)物，要派兵隨從周王作戰(zhàn)．

故選B．

本題考查西周的分封制．

知道西周通過(guò)分封制，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國(guó)家．【解析】BC15、ABC【分析】據(jù)所學(xué)知；南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因主要有，南方自然條件優(yōu)越，方戰(zhàn)亂相對(duì)較少社會(huì)安定，北方人民南遷帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)．D項(xiàng)南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明與史實(shí)不符，可排除．

故選ABC．

本題以中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移為切入點(diǎn)；考查南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因．

注意識(shí)記我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過(guò)程及南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因．【解析】ABC三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】在繼黃帝之后；我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹．堯生活儉樸、克己愛(ài)民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過(guò)家門(mén)而不入．堯在年老時(shí)推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”．可見(jiàn)“禪讓制”的實(shí)質(zhì)是公共推舉，首領(lǐng)讓賢選出首領(lǐng)．

故答案為：

禪讓制．

本題以“通過(guò)推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法為切入點(diǎn)”；考查的是禪讓制的知識(shí)．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握人類(lèi)文明曙光的相關(guān)知識(shí)．【解析】禪讓制17、略

【分析】春秋晚期魯國(guó)人孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人；他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，主張“愛(ài)人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”，反對(duì)苛政和任意刑殺。

故答案為：

孔子。

本題考查了孔子?？鬃哟呵锿砥隰攪?guó)人。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的主要思想主張?！窘馕觥靠鬃?8、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是趙州橋的相關(guān)內(nèi)容。當(dāng)今世界上現(xiàn)存的最古老的石拱橋；是隋朝著名工匠李春設(shè)計(jì)建造的趙州橋。

考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·重大發(fā)明與科技創(chuàng)新·趙州橋【解析】【答案】錯(cuò)誤“唐朝”，應(yīng)改為“隋朝”19、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查李白和杜甫的詩(shī)歌創(chuàng)作風(fēng)格。李白的詩(shī)既豪邁奔放；又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語(yǔ)言輕快，人們稱他為“詩(shī)仙”。而杜甫的詩(shī)才充滿憂國(guó)憂民的情感，深刻地反映了那個(gè)復(fù)雜；動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，被后人稱為“詩(shī)史”，人們稱杜甫為“詩(shī)圣”。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?輝煌的隋唐文化【解析】【答案】不正確李白的詩(shī)富有浪漫主義情懷。20、略

【分析】北宋平民畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)；是世界上最早的活字印刷術(shù)，比歐洲國(guó)家早了約400年．

故答案為：

畢昇．

本題考查活字印刷術(shù)的發(fā)明；考查學(xué)生分析和把握歷史知識(shí)的能力．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握我國(guó)古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】畢昇21、略

【分析】1997年；中共十五大召開(kāi)，江澤民作了的《高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向二十一世紀(jì)》的報(bào)告，大會(huì)通過(guò)的黨章規(guī)定：中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義；毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動(dòng)指南。把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想，這對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義具有重要意義。

故答案為：

鄧小平理論。

本題主要考查中共十五大的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)知識(shí)即可作答。

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記中共十五大的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥苦囆∑嚼碚撍?、判斷題(共3題，共12分)22、√【分析】【分析】我國(guó)古代書(shū)法成就。東晉王羲之集書(shū)法之大成；寫(xiě)出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書(shū)”的美譽(yù)后人稱贊為“遒媚勁健，絕代更無(wú)”。王羲之被后人稱為“書(shū)圣”。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查王羲之。23、√【分析】本題考查契丹民族。到9世紀(jì)后期，契丹已經(jīng)有了農(nóng)耕、冶鐵和紡織等生產(chǎn)事業(yè)，并開(kāi)始建筑房屋、城邑。10世紀(jì)初，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼24、√【分析】本題主要考查詞的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知詞是一種新體詩(shī)歌，句子有長(zhǎng)有短，也稱長(zhǎng)短句，便于歌唱。詞在唐朝時(shí)已出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)五代到兩宋，得到很大發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式之一。綜上所述，故選T?！窘馕觥縏五、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)25、（1）黃帝。他是華夏之祖。

（2）修德振兵，治五氣，藝五種，撫萬(wàn)民，度四方。（修養(yǎng)道德，整頓軍隊(duì)，研究四季變化特點(diǎn)，種植谷物，安撫人民，丈量四方的土地）【分析】【分析】（1）本小題考查的是人文初祖。距今約四五千年；我國(guó)黃河流域和長(zhǎng)江流域，活動(dòng)者許多部落。炎帝和黃帝是傳說(shuō)中的著名首領(lǐng)，他們聯(lián)合打敗了蚩尤，結(jié)成部落聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，形成華夏族。相傳，黃帝建造宮室，制作衣裳，發(fā)明舟車(chē)，教民挖井，為后世的飲食住行奠定了基礎(chǔ)。他的妻子嫘祖發(fā)明養(yǎng)蠶繅絲，他的屬下倉(cāng)頡發(fā)明了文字，伶?zhèn)惥幊隹礃?lè)譜等，后人尊稱黃帝為“人文初祖”。這些神話傳說(shuō)反映了后人對(duì)華夏始祖黃帝的尊敬。至今，海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”。

（2）本小題考查的是人文初祖。距今約四五千年；我國(guó)黃河流域和長(zhǎng)江流域，活動(dòng)者許多部落。炎帝和黃帝是傳說(shuō)中的著名首領(lǐng).那時(shí)候，部落之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。東方有強(qiáng)大的蚩尤部落，相傳他們以銅作兵器，勇猛異常。黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿一戰(zhàn)中打敗了蚩尤，從此結(jié)成部落聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，形成華夏族。而黃帝能打敗炎帝；蚩尤等的原因是他能夠修養(yǎng)道德，整頓軍隊(duì)，研究四季變化特點(diǎn)，種植谷物，安撫人民，丈量四方的土地等，最終他成為人文初祖。

【點(diǎn)評(píng)】中華文明的起源·華夏之祖26、略

【分析】

（1）本題以三幅圖片為切入點(diǎn)；主要考查活字印刷術(shù)；指南針和火藥。

（2）本題主要考查活字印刷術(shù)；指南針和火藥對(duì)世界的發(fā)展的貢獻(xiàn)。

本題主要考查中國(guó)古代的三項(xiàng)重大發(fā)明--活字印刷術(shù)、指南針和火藥及其世界意義，主要考查學(xué)生的分析歸納