2025年湘教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、每年的秋天，野鴨就會從遙遠的北方飛到南方過冬，這是A.取食行為B.節(jié)律行為C.繁殖行為D.領域行為2、動物具有學習行為，其意義是（）便于找到食物B．能夠逃避敵害C．便于找到配偶D．能夠適應復雜多變的生活環(huán)境3、“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”。這句諺語所說明的生物現(xiàn)象是A.遺傳B.變異C.生殖D.發(fā)育4、有關分類單位的敘述中；正確的是（）

A.分類單位越小，所包含的種類越小B.分類單位越小，植物所包含的共同特征越多C.同一分類單位中，植物的特征是完全相同的D.越小的分類單位，植物的種類越多5、通過下列哪個環(huán)節(jié)，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血（）A.肺通氣B.組織里的氣體交換C.肺的換氣D.氣體在血液里的運輸6、小明乘火車從呼和浩特出發(fā)到烏魯木齊去旅游，他在旅途中能見到的自然景觀依次是（）A.草原、荒漠、森林B.草原、荒漠草原、荒漠C.森林、草原、荒漠D.荒漠、草原、森林7、生物的下列幾種生殖方式中，能使后代具有較大的變異性和生活力的是（）A.營養(yǎng)生殖B.有性生殖C.孢子生殖D.出芽生殖8、“根深葉茂，樹干粗壯”，這是對一棵大樹的整體性描述。下圖所示的結構層次中，屬于器官的是（）9、（2016?東營）如圖為身高110厘米的廣東男子與身高70厘米的“袖珍新娘”喜結連理的幸福畫面．下列哪項是婚檢醫(yī)生的介紹？（）A.他倆智力發(fā)育正常，有生殖能力B.他倆智力有缺陷，無正常生殖能力C.他倆現(xiàn)在可以用注射生長激素治療D.他倆是由于幼年甲狀腺激素分泌不足造成的評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列不屬于完全變態(tài)發(fā)育的是()A.家蠶B.蜻蜓C.蜜蜂D.蟑螂11、1996年英國羅斯研究所得研究人員以綿羊作為實驗材料，進行克隆實驗，培育出克隆羊“多利”，以下敘述不正確的是（）A.由胚胎細胞提供細胞核B.克隆羊的生殖方式屬于有性生殖C.“多利”性狀與提供細胞核的羊幾乎一致D.說明遺傳物質主要存在于細胞核中12、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，由低倍鏡轉換成高倍鏡后發(fā)現(xiàn)（）A.視野變暗B.視野變亮C.細胞數目減少D.細胞數目增多13、鯨屬于哺乳動物而不是魚類，因其具有下列特征（）A.用鰓呼吸B.胎生C.體覆鱗片D.哺乳14、以下屬于多細胞真菌的是（）A.酵母菌B.青霉C.曲霉D.大腸桿菌評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、城市生態(tài)系統(tǒng)必須依賴其他生態(tài)系統(tǒng)才能維持____．16、如圖為青蛙的生殖發(fā)育過程圖．

請據圖回答下列問題：

（1）蛙的發(fā)育經歷了[①]____，[②]____，[③]____和[④]____四個時期．

（2）②時期的青蛙幼體用____呼吸；生活在水中．

（3）④時期的青蛙用____呼吸，____輔助呼吸．

17、蝗蟲在生長發(fā)育的過程中，出現(xiàn)“蛻皮”的現(xiàn)象，這里的“蛻皮”是指在發(fā)育中蛻去身體外表面的____．18、動物一般能通過____、____和____三種方式傳遞信息．19、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)示意圖。

（1）細菌和真菌在物質循環(huán)中起____的作用；有些細菌和真菌從活的動植物體和人體吸收____，導致動植物和人患病，這種營養(yǎng)方式叫____．

（2）動物在物質循環(huán)中，通過____作用將體內的一部分有機物分解成無機物．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的____和所占的____總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．

（4）在一條由草、兔、狐貍組成的食物鏈中，若消滅了全部的狐貍，兔的數量就會____．

20、【題文】1910年梅托斯等提出一個“人口增長；自然資源與環(huán)境污染的世界模型”（如下圖）；這個模型認為：

（1）由于____劇增，導致耕地過度利用，糧食產量將____。

（3）人口過度增長會造成____的加劇和生態(tài)____。

（4）人口劇增，環(huán)境污染加劇，會加速糧食____。造成____；

并使人口死亡率____。

（5）如果人口無節(jié)制地增長；必將導致：土地過度利用，其結果糧食。

必然____；自然資源將____。21、【題文】草原上狼對羊群危害很大，應當對其獵捕殺絕。（）22、生物遵循從單細胞到多細胞、____、____、____的發(fā)展規(guī)律，不斷進化和發(fā)展．評卷人得分四、解答題(共3題，共18分)23、我們的校園能不能看作是一個生態(tài)系統(tǒng)？為什么？親愛的同學們；為了愛護我們美麗的校園，你能做些什么呢？

24、小明是男孩，如果他的父母再生第二個孩子，一定是個妹妹嗎？如圖可以告訴你答案。①人類的性別是由染色體決定的。在人體細胞的23對染色體中，有一對與性別決定有關的染色體叫做________染色體，男性為________，女性為________。②如圖說明，在男性的精液中，X精子和Y精子在數量上是________的，且它們的生活力大體一致。因而，X精子和Y精子與卵細胞相遇而形成受精卵的機會是相等的。③結論：如果小明的父母再生第2個孩子，生男孩和生女孩的概率應該是________的。25、如圖是鳥卵的結構示意圖；請據圖回答下列問題：

（1）將來發(fā)育成雛鳥的結構是______．它與[______]；[______]合起來相當于一個細胞．

（2）鳥的生殖過程能完全擺脫水環(huán)境的限制；是因為卵中的[______]中含有大量的水分．

（3）結構①對卵具有______作用；其上還有許多______．家鴿卵在發(fā)育時可以通過它與外界進行氣體交換．

（4）供胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)物質儲存在______．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】試題分析：節(jié)律行為是指動物隨著日月的周期性變化，逐漸形成的周期性有節(jié)律的行為，有季節(jié)節(jié)律、潮汐節(jié)律等，野鴨的遷飛，是受季節(jié)影響形成的節(jié)律行為，故B符合題意。考點：本題考查的是動物行為的分類?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、D【分析】試題分析：學習行為是動物出生后通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力。考點：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別【解析】【答案】D3、A【分析】試題分析：遺傳是指親子間的相似性，遺傳從現(xiàn)象來看是親子代之間的相似的現(xiàn)象，即俗語所說的“種瓜得瓜，種豆得豆”。它的實質是生物按照親代的發(fā)育途徑和方式，從環(huán)境中獲取物質，產生和親代相似的復本。遺傳是一切生物的基本屬性，它使生物界保持相對穩(wěn)定，考點：此題考查的知識點是什么是生物的遺傳。生物的親代與子代間的相似性叫做遺傳，據此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、B【分析】【解答】A；分類單位越?。凰纳锓N類越少．A錯誤；

B；分類單位越??；植物所包含的生物物種越少，生物之間的共同特征越多．B正確；

C；同一分類單位中；植物的共同特征較多，而不是完全相同．C錯誤；

D；越小的分類單位中；所包含的植物的種類越少．C錯誤；

故選：B

【分析】生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關系是最密切的，共同特征最多．5、B【分析】解：A．肺的通氣是肺與外界環(huán)境的氣體交換；沒有通過血液．

B．當血液流經全身的毛細血管的時；由于組織細胞中氧的濃度比血液中氧濃度低．血紅蛋白與氧迅速分離擴散進入組織細胞，細胞中的二氧化碳擴散進入血液，通過組織的氣體交換，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血．

C．肺的換氣同肺的通氣也是肺與外界環(huán)境的氣體交換．沒有通過血液．

D．血液流經肺泡周圍的毛細血管時肺泡中的氧擴散進入血液；血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，通過肺泡內的氣體交換，血液由靜脈血變成了動脈血．綜上所述A；C、D選項錯誤，只有B選項正確．

故選：B

本題考查組織里的氣體交換；肺泡內的氣體交換及肺通氣等．

本題考查組織里的氣體交換、肺泡內的氣體交換及肺通氣等．要求學生認真體會呼吸全過程．【解析】【答案】B6、B【分析】解：我國東西跨經度較廣；由于各地區(qū)距離海洋遠近不同，導致地表植被有很大的變化，最東部地區(qū)的大小興安嶺；長白山一帶，生長著茂密的森林，中部地區(qū)的內蒙古地區(qū)分布著廣袤的草原，而到了西部的塔里木盆地，由于降水稀少，地表以荒漠為主，由此可見從我國的呼和浩特到烏魯木齊，植被的變化規(guī)律是草原-荒漠草原-荒漠．

故選：B．

依據我國西北地區(qū)植被變化規(guī)律來解答此題．

考查了我國西北地區(qū)自然景觀的變化規(guī)律，常見的選擇題．【解析】B7、B【分析】解：生物的變異是指生物親代和子代以及子代個體之間存在的差異；可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。生物的生殖方式可分為有性生殖和無性生殖兩種，有性生殖是指在生殖過程中，有兩性生殖細胞融合現(xiàn)象的生殖方式，比較高等的生物一般是有性生殖，因為這種生殖方式能夠獲得父母雙方的遺傳基因，后代具有較大的變異性和生活力；無性生殖能夠保持母本的優(yōu)良性狀，但是因為是母本的單性復制，所以后代不會出現(xiàn)變異，會引起遺傳上的退化。因此有性生殖，能夠獲得親代雙方的遺傳基因，后代具有較大的變異性和生活力。

故選：B。

生物的生殖方式可分為有性生殖和無性生殖兩種；有性生殖能夠獲得父母雙方的遺傳基因，后代具有較大的變異性和生活力；據此答題。

注意區(qū)別有性生殖和無性生殖，熟記有性生殖和無性生殖在生產生活中的應用。判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無性生殖的根本區(qū)別是產生新個體的過程中有無兩性生殖細胞的結合?！窘馕觥緽8、B【分析】試題分析：A.、一棵大樹是一個植物體，C.一層表皮是由表皮細胞構成的保護組織，D.一個細胞屬于細胞的層次，是植物體的基本單位，故A.CD都不符合題意；B.一片樹葉的最外面是由表皮細胞構成的保護組織，其內的葉肉細胞構成營養(yǎng)組織，葉脈中有輸導組織等，可見一片樹葉是由不同的組織構成的一個器官，葉屬于六大器官之一，符合題意。考點：本題考查的是植物體的結構層次，解答此題的關鍵是掌握植物體的結構層次?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、A【分析】【解答】據分析可見：身高110厘米的廣東男子與身高70厘米的“袖珍新娘”都是侏儒癥患者；由于幼年時生長激素分泌過少造成的，患者身體矮小，智力正常，生殖器官發(fā)育完全．

故選：A

【分析】人體內主要的內分泌腺的功能、激素分泌異常癥如圖所示：。激素癥狀生長激素幼年時分泌過少侏儒癥幼年時分泌過多巨人癥巨人癥成年后分泌過多肢端肥大癥肢端肥大癥甲狀腺激素幼年時分泌過少呆小癥成年后分泌過多甲亢甲亢成年后身體內碘合成不足大脖子病大脖子病胰島素分泌較少時胰島素各種激素的作用及其分泌異常時的癥狀的內容比較瑣碎，要認真比較記憶．二、多選題(共5題，共10分)10、BD【分析】試題分析：根據完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的過程和特點分析解答．完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個體發(fā)育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等．不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，如蝗蟲、蟑螂、螻蛄、蟋蟀等．考點：解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．【解析】【答案】BD11、AB【分析】解：A；克隆羊多莉誕生的過稱為：科學家從一只黑臉母羊的卵巢內取出成熟的卵細胞；并剔除其細胞核；從一只芬蘭白臉母羊的乳腺細胞中取出細胞核，并移植到黑臉母羊的去核卵細胞內，使其形成一個新的“卵細胞”．然后在實驗室里讓這個新“卵細胞”發(fā)育成胚胎；當胚胎發(fā)育到一定的程度，再把它植入另一個蘇格蘭黑臉母羊的子宮內．這只黑臉“代孕媽媽”經過148天的懷孕過程，生出了白臉羊“多莉”．A錯誤；

B；無性生殖是指不需要兩性生殖細胞的結合；由母體直接產生新個體的生殖方式．有性生殖是指經過精子與卵細胞兩性生殖細胞結合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式．“克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多莉”就是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式．克隆技術不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內，就可孕育出新的個體．因此“克隆”實際上屬于無性生殖B、多莉羊的所有性狀和原綿羊一模一樣，就是因為原綿羊為它提供了細胞核，細胞核是遺傳的控制中心，是遺傳信息庫，它里面含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息，B錯誤；

C；通過無性生殖產生的多利羊；性狀上和供核的母羊幾乎一模一樣，因為其遺傳基因來供核母羊．C正確；

D；克隆羊多莉的誕生過程如圖所示：

克隆羊多莉的長相供核母羊B一樣；說明遺傳物質存在于細胞核中．因此克隆羊多利的遺傳物質主要來自供核母羊的細胞核．也就是說遺傳物質存在于細胞核中．

D；正確。

故選：AB．

克隆技術屬于現(xiàn)代技術之一；解答時可以從克隆的概念；特點方面來切入．還要掌握克隆羊多莉的培育過程以及基因在親子間的傳遞規(guī)律．

現(xiàn)代生物技術經常會結合現(xiàn)代的一些實例來出考題，要正確理解才能做對．【解析】【答案】AB12、AC【分析】解：顯微鏡的放大倍數=物鏡的放大倍數×目鏡的放大倍數；顯微鏡的放大倍數越大看到的細胞就越少；越大；顯微鏡的放大倍數越小看到的細胞就越多、越?。@微鏡的放大倍數越大，視野就越窄，透光量變少，視野就會變暗，反之，越亮．綜上所述，把低倍物鏡轉化成高倍物鏡后，觀察到的細胞越暗，越大，越少．由低倍物鏡轉換成高倍物鏡后，視野中的物像進一步被放大，進入視野中的光線相應地減少，所以會出現(xiàn)視野亮度變暗，相應的看到的細胞變大，細胞的數目變少，故A、C符合題意．

故選：A；C．

顯微鏡的放大倍數增加；視野中細胞的體積變大，細胞的數目減少；顯微鏡的放大倍數減小，視野中細胞的體積變小，細胞的數目增多，據此解答．

解答本題要弄清楚使用顯微鏡由低倍物鏡換成高倍物鏡時，視野內的變化是視野變暗，看到的細胞數目減少，變大．【解析】AC13、BD【分析】解：A；C鯨體表無毛；用肺呼吸，而不是“體表鱗片”；AC錯誤．

B；D鯨胎生哺乳；“胎生、哺乳”是哺乳動物特有的特征；BD正確．

所以；鯨屬于哺乳動物的原因是“胎生；哺乳”．

故選：BD．

哺乳動物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等．

解答此類題目的關鍵是理解掌握哺乳動物的主要特征．【解析】BD14、BC【分析】試題分析：酵母菌、青霉、曲霉都屬于真菌，其中酵母菌為單細胞結構，其余的為多細胞，有大量的菌絲構成的，每個細胞結構為：細胞壁、細胞核、細胞質、細胞膜和液泡等，大腸桿菌是細菌，故選BC?？键c：本題考查的是真菌的特征，解題的關鍵是掌握真菌的主要特征，可以和細菌進行對比?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共8題，共16分)15、略

【分析】

城市生態(tài)系統(tǒng)中人類起著重要的支配作用．植物的種類和數量少．消費者主要是人類；而不是野生動物．由于人口密集，排放的污水；廢氣和固體廢棄物多，容易產生環(huán)境污染問題．該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)，人是影響該生態(tài)系統(tǒng)的主要因素，城市生態(tài)系統(tǒng)對其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性，也是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)．因此，命題正確．

故答案為：√．

【解析】【答案】此題考查的是對城市生態(tài)系統(tǒng)的認識．人是影響城市生態(tài)系統(tǒng)的主要因素；城市生態(tài)系統(tǒng)對其他生態(tài)系統(tǒng)具有很大的依賴性，也是最脆弱的生態(tài)系統(tǒng)．

16、略

【分析】

我們知道青蛙是典型的兩棲動物．兩棲動物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應水生生活的性狀．兩棲類的變態(tài)發(fā)育要經過四個時期，如青蛙：①受精卵（水中）--②蝌蚪（水中）--③幼蛙（水中）--④成蛙（陸水）如圖

其中幼體和成體的根本區(qū)別是呼吸方式，幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，皮膚也能輔助呼吸．成體和幼體相差很大，為變態(tài)發(fā)育．

故答案為：（1）受精卵；蝌蚪；幼蛙；成蛙；

（2）鰓；

（3）肺；皮膚。

【解析】【答案】本題考查兩棲動物的主要特征．兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

17、略

【分析】

蝗蟲生活在陸地上；為適應陸地干燥的環(huán)境，蝗蟲的身體表面有堅硬的外骨骼，可以起到保護和支持內部的柔軟器官，防止體內水分的蒸發(fā)．但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大，所以在蝗蟲的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮．每蛻一次皮，蝗蟲就增加一齡，一生中共蛻5次皮，變成成蟲．

故答案為：外骨骼．

【解析】【答案】本題考查昆蟲在發(fā)育中的蛻皮現(xiàn)象．可以從外骨骼的特點來考慮．陸生動物一般具有防止體內水分蒸發(fā)的結構；如鱗片；外骨骼等，以便適應陸地環(huán)境，據此答題．

18、略

【分析】

動物通訊是動物間的信息交流；常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物的感覺器官從而改變后者的行為．同種動物之間通過動作；聲音、氣味等進行信息交流．如：烏鴉受到驚嚇時飛起來“哇哇”亂叫，是為了告訴同伴引起注意，有利于保護群體的安全，屬于用聲音交流信息；螞蟻通過氣味進行交流；蜜蜂通過舞蹈等動作來進行交流．

故答案為：動作；聲音；氣味。

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物的通訊．解答時可以從動物通訊的方式方面來切入．

19、略

【分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括非生物成分和生物成分；生物成分包括生產者；消費者和分解者．腐生的細菌和真菌能夠將植物的殘枝落葉和動物尸體糞便中的有機物分解成無機物，歸還無機環(huán)境，促進了生物圈中的物質循環(huán)，屬于分解者．細菌、真菌營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，異養(yǎng)有寄生和腐生兩種方式．有些細菌和真菌利用活的動植物和人體中的有機物維持生活，這種營養(yǎng)方式叫寄生．如有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營養(yǎng)物質，并使人患臂癬、足癬等皮膚病．痢疾桿菌寄生在人的腸道內使人患痢疾?。?/p>

（2）動物細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時時放出有機物中的能量的過程，叫做呼吸作用．呼吸作用釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉或維持體溫．

（3）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．生態(tài)平衡是一個動態(tài)的平衡；生物的種類數量不是不變；而是相對穩(wěn)定．

（4）在草→兔→狐貍組成的食物鏈中；狐貍被大量捕殺，兔子會因為失去天敵的控制數量會在短時間內上升；兔子數量多了，草的數量會減少；草少了，兔子又會因食物缺乏而數量減少．

故答案為：（1）分解者；營養(yǎng)物質；寄生；（2）呼吸；（3）數量；比例；（4）先迅速上升后急劇下降．

【解析】【答案】此題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)平衡的有關知識點．

20、略

【分析】【解析】人口過度增長危害：人口過度增長，可用的資源越來越少，給自然資源的發(fā)展個人生活和社會的經濟發(fā)展告成巨大的影響，最終對人類的生存形成嚴重的威脅。同時對環(huán)境帶來的污染和破壞也越來越嚴重，由此將引發(fā)饑荒、疾病和瘟疫?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）下降或減少。

（3）環(huán)境污染平衡失調。

（4）減少饑餓升高。

（5）下降或減少枯竭或減少21、略

【分析】【解析】

試題分析：生物多樣性通常有三個主要的內涵；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值。每個物種都是一個獨特的基因庫，一個基因庫只有一種生物。草原上狼經常襲擊羊群，但是如果大量捕捉或徹底消滅干凈，生物多樣性將會減少；狼的獨特基因庫將會消失。狼在食物鏈或食物網中占據一環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者，其數量過多過少對生態(tài)系統(tǒng)都會產生不良影響，因此對狼等動物要合理控制數量，而不是大量捕捉或徹底消滅干凈。

考點：本題考查生物的多樣性，解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)和價值方面來分析，把握知識間的內在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、從低等到高等從簡單到復雜從水生到陸生【分析】【解答】解：在研究生物的進化的過程中；化石是重要的證據，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單；低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．其次生物在形成的最初，多是單細胞的，后來慢慢進化出多細胞的生物．

故答案為：從低等到高等；從簡單到復雜；從水生到陸生。

【分析】此題考查的是生物進化的總體趨勢，據此答題．四、解答題(共3題，共18分)23、我們的校園可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)；因為校園內既有生物部分，又有非生物部分，能構成生態(tài)系統(tǒng)．為了愛護我們美麗的校園，從我做起，愛護植被，積極參加植樹造林、綠化、美化校園，保護校園環(huán)境的活動?！痉治觥俊窘獯稹可鷳B(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內；生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．它是由生物部分和非生物部分組成．我們的校園可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)．因為校園內既有生物部分，又有非生物部分，能構成生態(tài)系統(tǒng)．為了愛護我們美麗的校園，從我做起，愛護植被，積極參加植樹造林；綠化、美化校園，保護校園環(huán)境的活動。

故答案為：我們的校園可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)；因為校園內既有生物部分；又有非生物部分，能構成生態(tài)系統(tǒng)．為了愛護我們美麗的校園，從我做起，愛護植被，積極參加植樹造林；綠化、美化校園，保護校園環(huán)境的活動。

【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷．生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成