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文檔簡介
遼寧省沈陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版質(zhì)量測試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
bènzhuō
zhèngfǔ
cíchǎng
liútǎng
mùdǔ
jǐnxiù
pǔxiě
línglì
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀文段,看拼音,寫字詞。
時光悄悄地溜走,六年時間zhǎ()眼就過去了。zhìnèn()的我們已長成了少年,我們已不再jù()怕成長的風(fēng)雨,不再因茫然而páihuái()不再逃bì()自己的責(zé)任,以執(zhí)著的精神、péngpài()的激情、kāngkǎi()的姿態(tài),一步一個臺jiē(),向著未知的前路,zhàn()放迷人的風(fēng)采,mài()向美好的未來。2).根據(jù)閱讀積累填空。
(1)在唐朝詩人杜牧眼前,江南的春天是“千里鶯啼綠映紅,____________”;宋代朱熹筆下北方的春天是“等閑識得東風(fēng)面,____________”;唐代孟浩然在《_________》一詩中的秋天,令人滿腹“愁”緒,而他的《過故人莊》一詩卻使人感到秋日田園的自然美好:“開軒面場圃,__________”。
(2)本學(xué)期,課文里不少“英雄”值得我們學(xué)習(xí):《___________》一課中奮勇殺敵、英勇跳崖的五位壯士;《燈光》中為理想而獻(xiàn)身的_________;《橋》中_________的老支書;《__________》中忠于革命、舍己為人的老班長等。3).按要求填空。
社會大家庭,處處“真善美”:各地文旅局長懷著一顆zérèn(
)心,在短視頻平臺化身“家鄉(xiāng)代言人”,用自己的rèqíng(
)迎接八方游客;廣東梅大高速茶陽路段塌方,黃建度老人在艱難的chǔjìng(
)中,wànbùdéyǐ(
),直接跪在路中間攔車,令人肅然起敬:很多學(xué)校設(shè)有“煩惱信箱”,有煩惱的學(xué)生可以匿名寫信,老師從學(xué)生的來信中“jiànwēizhīzhù(
)”,答疑解惑,寬慰學(xué)生心靈。4).填空
(1)北京冬奧會閉幕式上的“折柳送別”,用中國式的浪漫給各國奧運(yùn)健兒作惜別之情。
柳,歷來受到文人墨客的青睞?!端驮拱参鳌防铮请x別:“________________,客舍青青柳色新?!备叨Φ摹洞寰印分?,柳是醉人的春景:“草長鶯飛二月天,________________?!碧拼鷷r,折柳插門是寒食節(jié)的風(fēng)俗:“春城無處不飛花,________________?!?/p>
(2)“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”中的“綠”也可以換成________________,作者用“綠”字讓人感受到了________________________________。
(3)文以載道。司馬遷曾說過:“人固有一死,________________,________________?!弊屛蚁肫鹆薩_______________(正面人物)和________________(反面人物)。
(4)句以明理?!癬_______________,老來方知讀書遲”告訴我們要趁年少時多學(xué)習(xí)、多用功,“良藥苦口利于病,________________”告誡我們要虛心接受他人的建議。5).請你為“肖”加上偏旁,組成新的字填在括號里。
勝利的(
)息
彌漫的(
)煙
俊(
)的姑娘
陡(
)的懸崖
暢(
)的商品
(
)蘋果評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語中的“冠”和“冠冕”中的“冠”讀音不同的一項(xiàng)是(
)A.怒發(fā)沖冠B.衣冠楚楚C.新冠肺炎D.勇冠三軍2).下圖對趙孟頫書法的欣賞,評價不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)A.運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤多姿;B.龍飛鳳舞,奔放流暢;C.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端正,平正寬綽;D.秀麗柔美,穩(wěn)健大方。3).下列詞語中解釋錯誤的一項(xiàng)是(
)(1分)A.山郭(山村)B.四百八十寺(四百八十座寺廟)C.排闥(推開門)D.遙望(往遠(yuǎn)處望)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).那個拉車的怎么能光著腳拉著車在馬路上跑呢?(改為陳述句)
__________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會讀一讀,連一連。
黃河
聳
美麗的
小路
戌
蛇
長江
長
晶瑩的
森林
亥
兔
長城
奔
蔥郁的
風(fēng)景
卯
狗
珠峰
涌
泥濘的
露珠
已
豬2).連一連。
飛機(jī)上掛暖瓶
名聲(鳴聲)在外
隔著門縫吹喇叭
真(針)好
納鞋不用錐子
高水平(瓶)
狗攆鴨子
呱呱叫評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面的句子排序。
(
)當(dāng)聲波震動耳鼓時,震動就被傳到基底膜上。
(
)蝙蝠飛行時利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波,通過口或鼻孔向外發(fā)出。
(
)蝙蝠的耳很特殊,其耳蝸內(nèi)有基底膜。
(
)超聲波遇到物體后反射回來,又被蝙蝠的耳朵接收。
(
)刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞,使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖,從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。
(
)蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離:是食物,捕食之;是障礙,躲避之。2).排列句子。
(
)“謝謝您!”小白兔說完就放心地睡了。
(
)兔媽媽不在家。
(
)小黃狗跑過來說:“小白兔,讓我守衛(wèi)在你家的門口?!?/p>
(
)晚上,天上沒有星星。
(
)小白兔膽子小,不敢睡覺。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).魯濱遜和星期五半夜到海盜的地盤上去偷海盜藏的寶物,順便救出了“船長”,船長把他們帶回了英國。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀題。寒食唐韓翃春城無處不飛花,。
,輕煙散入五侯家。1.在原文中補(bǔ)充詩句。
2.詩歌前兩句用____兩字點(diǎn)明仲春色;后兩句用____點(diǎn)明享受特權(quán)的對象。
3.今天人們用此詩中的________渲染的美麗景色。
4.詩歌首聯(lián)當(dāng)中“無處不”可不可以改為“處處都”?為什么?
________________________________
5.詩歌的后兩句中的“傳”字用得很妙,請你分析一下它的妙處。
________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).快樂習(xí)作。
同學(xué)們,你的拿手好戲是什么?請先列提綱,再寫下來。題目自擬,要求語句通順,重點(diǎn)部分寫具體,具有真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)500字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。表里的生物(選文)①我嚇了一跳,竭子是多么丑惡而恐怖的東西,為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢?但是我也感到愉快,證實(shí)我的猜測沒有錯;表里邊有一個活的生物。我繼續(xù)問:②“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里?”③父親沒有回答。我只想,大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭伞5且话愕男佣紱]有這么好聽的聲音,也許這里邊的蝎子與一般的不同。④后來我見人就說□我有蟋蟀在缽子里,蟈蟈在葫蘆里□鳥兒在籠子里□父親卻有一個小蝎子在表里□⑤這樣的話我不知說了多久,也不知道到什么時候才不說了。(1)在“□”里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。
(2)選文中的“我”證實(shí)了自己的猜測:_______________。之后“我”又產(chǎn)生了新的疑問:____________________?繼而又作了新猜測:___________________。這充分說明了“我”是一個_________________的孩子。
(3)對畫“____”的句子理解錯誤的一項(xiàng)是A.寫出了“我”弄清緣由之后的滿足感。B.“我”覺得蝎子的“丑惡恐怖”與表里的“美麗世界”是不相稱的。C.表達(dá)了“我”不喜歡甚至討厭丑惡而恐怖的蝎子的想法。D.“我”的猜測被證實(shí)了,“我”心里很高興。
(4)“我”證實(shí)了自己的猜測后,“見人就說”是因?yàn)開___________________;“后來不說了”是因?yàn)椋篲___________________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).《馬詩》《石灰吟》和《竹石》三首詩都表達(dá)了詩人的愛國情懷和遠(yuǎn)大的志向。但表達(dá)的情感卻又不同。表現(xiàn)詩人渴望建功立業(yè)的詩句是________;表現(xiàn)詩人在困難和打擊面前毫不動搖的詩句是________;表現(xiàn)詩人堅(jiān)守高潔情操的詩句是________。
A.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。
B.何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋
C.千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。2).用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
機(jī)杼(chǔ
zhù)
泣涕(tì
dì)
脈脈(mòmài)
王侯(hòu
hóu)
河漢女(hàn
hán)
棲息(xī
qī)評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題
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