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文檔簡介
河北省唐山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版開學(xué)考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).仔細(xì)觀察下面句子中的漢字,選擇“楷書”或者“行楷”中的一種字體,用硬筆抄寫在橫線上,做到行款整齊,力求美觀,試著提高自己的書寫速度。
十里不同風(fēng),百里不同俗。______________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空
(1)古代詩人常常托物言志。李賀通過“________________,________________?!眮硎惆l(fā)自己渴望報效國家、施展才華的雄心。鄭燮用“________________,________________?!眮肀磉_(dá)自己不畏艱難、剛正不阿的品質(zhì)。
(2)古人還總結(jié)了許多具有勸勉意義的俗語來指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨馈.?dāng)我們對批評感到不滿時,應(yīng)謹(jǐn)記“良藥苦口利于病,________________?!泵τ谏?,不要忘了?;丶铱纯?,要牢記“樹欲靜而風(fēng)不止,________________?!?).積累與運用。
(1)“五一”期間,我國各個景點迎來了大批的游客,故宮博物院的人頭攢動,重慶洪崖洞_______,杭州西湖_______。(填與劃線詞意思相同的詞)
(2)穿越古詩長廊,《浪淘沙》中,詩句“______________,______________”讓我們感受到黃河奔騰的氣勢。庭院外一條小河環(huán)繞保護(hù)著農(nóng)田,兩座大山打開門來為人們送去綠色,看到這樣的畫面,我心中不禁默念王安石的詩句:“______________,______________”《七律·長征》的作者是______________,詩句“______________,______________”中的一“暖”一“寒”形成鮮明的對比,讓我們切實感受到“_______”的喜悅和“_______”的悲壯。
(3)名句彰顯智慧。和諧的社會弘揚孝道,正如“______________,______________”中所說的,我們要及時行孝,陪伴父母;時代的發(fā)展強調(diào)創(chuàng)新,正如《淮南子》中所說“______________,______________;______________,______________”,變革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的根本動力。
(4)壯壯上課時不專心聽講,老師用《長歌行》中的“______________,______________”來勸誡他珍惜時間,努力學(xué)習(xí)。3).將下列句子中括號部分替換成相應(yīng)的成語。
(1)在外邊做事的人,除非[實在沒有辦法],過年時必定趕回家來吃團(tuán)圓飯。(
)
(2)每個科學(xué)家都要具有[見到事物的一點苗頭,就能料到它未來的發(fā)展趨勢]的能力。(
)
(3)老先生[一邊訴說一邊哭泣]的控訴,令人感同身受。(
)4).填空。
(1)《宿建德江》一詩中,詩人觸景生情,表達(dá)出孤寂、愁悶心情的句子是“_______,________”。
(2)愛國在不同人身上有著不同的表現(xiàn):有的人雖職位卑微,卻仍然關(guān)心國家大事,這是“____________”;有的人在國家危難之際,身負(fù)重任,每天徘徊在生死邊緣卻無悔,這是“________,______”。5).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)【詩有韻】唐代韓翊寫的“__________________,__________________”描繪了寒食節(jié)長安城柳絮飛舞、落紅無數(shù)的迷人春景;《馬詩》一詩中的“________________,________________”借馬抒發(fā)了詩人懷才不遇的憤慨和為國建功立業(yè)的抱負(fù);《游園不值》一詩中的“______________,____________”表現(xiàn)了詩人______________的喜悅之情,告訴我們新生事物必將蓬勃發(fā)展的道理。
(2)【文有意】關(guān)于時間,朱自清在《匆匆》一文中感嘆“過去的日子如輕煙,______________,如薄霧,______________”,表達(dá)了作者對時光流逝的惋惜之情,提醒我們要____________。關(guān)于學(xué)習(xí),《學(xué)弈》一文中弈秋教兩個人下棋,“其一人專心致志,______________;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,______________________”這告訴我們______________________。
(3)【詩有景】《十五夜望月》中“________________,__________________”描寫了中秋夜庭院里的景色;《早春呈水部張十八員外》中“__________________,______________”描寫了京城早春的景色;《浣溪沙》中“________________,________________。蕭蕭暮雨子規(guī)啼”描寫了暮春時節(jié)蘭溪的雨后景色。
(4)【名句警心】“______________,______________”告誡我們應(yīng)該珍惜時間,以避免“__________,老大徒傷悲”的境況;我們也不要等需要用到知識的時候才醒悟:“______________,事非經(jīng)過不知難?!痹u卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列信息中說法不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)。A.一年一度的奇石節(jié)吸引了許多來自五湖四海的奇石愛好者。B.奇石工匠們以刀代筆,走馬觀花地投入工作,刻畫的形象栩栩如生。C.異常的天賦加上后天的努力,使得工匠們比其他人技高一籌。D.工匠們談起自己的作品,都會滔滔不絕地介紹。2).2.下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的是哪一項(
)A.同學(xué)們,你們見過“十四冬”的火炬嗎?B.知過非難,改過為難。言善非難,行善為難。C.“冰墩墩”龍年新春特別版——“龍墩墩”系列新品于2023年11月29日正式發(fā)布。D.音樂劇《三星堆》讓古蜀文明與現(xiàn)代考古相逢,讓音樂劇與傳統(tǒng)文化相逢。3).蘇軾的《浣溪沙》中“休將白發(fā)唱黃雞”意思是不要因老去而悲嘆。()評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).湯姆和哈克終于在一個刻有十字架的大巖石下,挖出了喬埃埋藏的那些金幣。(縮句)
________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把詞語與對應(yīng)的解釋用線連起來。
匆匆
流淚不止的樣子。
涔涔
不說話、不出聲的樣子。
潸潸
急急忙忙的樣子。
默默
汗等不斷往下流的樣子。2).附加題
把下面的書名和相關(guān)的人物連起來。
《三國演義》
《童年》
《小兵張嘎》
《草房子》
《復(fù)活》
老鐘叔
瑪絲洛娃
張飛
阿廖沙
禿鶴評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按順序排列句子并把序號寫在括號里。
(
)下課了,小慶在操場上玩。
(
)想著,就若無其事地走開了。
(
)走近一看,原來是一團(tuán)廢紙。
(
)他看見地上有一團(tuán)白白的東西。
(
)他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。
(
)忽然,他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場,爭做好事。
(
)他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那團(tuán)廢紙。2).給下面順序混亂的句子合理排序,把序號寫在括號里。
()謝謝你們送來的這些禮物,相比它們,我們的友情更加珍貴。
()我在六年級的學(xué)習(xí)中取得了很大進(jìn)步,
()我還想特別感謝一下我的同桌張海波。
()感謝各位同學(xué)來參加我的生日聚會!
()你是我非常貼心的小老師,耐心地幫助我解決不懂的問題。
()都是你熱心幫助我的結(jié)果,再次謝謝你。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對錯,對的畫“√”,錯的畫“×”。
1.“瘦削”“削弱”“削蘋果皮”中“削”字的讀音相同。)
2.“樹林的深處”“山谷的深處”“心靈的深處”中“深處”的意思不同。(
)
3.“因為我早聽到閏土這名字,而且知道他和我仿佛年紀(jì),閏月生的,五行缺土,所以他的父親叫他閏土?!边@個句子是一個比喻句。(
)
4.“他這個人做事一向馬馬虎虎”中“馬馬虎虎”用在這兒正確。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題。鄉(xiāng)愁余光中
小時候
后來啊
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
我在這頭
我在外頭
母親在那頭
母親在里頭
長大后
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
我在這頭
新娘在那頭
大陸在那頭
1.這首詩是按照______________順序?qū)懙模瑥腳__________、____________、___________、__________這些詞語可以看出來。
2.“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票”這句詩運用了_________________的修辭手法。
3.請按照例句進(jìn)行仿寫。
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票。
鄉(xiāng)愁是_________________,鄉(xiāng)愁是_________________。
4.《鄉(xiāng)愁》一詩中,詩人抓住_____________、_____________、_____________、_____________這四種事物,抒發(fā)了詩人_______________________________________的情感。
5.這是一首飽含深情的詩歌,讀后相信你一定有自己的感悟,請你談?wù)剬Α班l(xiāng)愁”的理解。
__________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
請以“
的味道”為題,寫一篇600字左右的記敘文。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).1.閱讀?!静牧弦弧繛I濱此刻正站在公交站臺上,下面是他看到的三塊公交車站牌。【材料二】汽車是增長最快的溫室氣體排放源,全世界交通耗能增長速度居各行業(yè)之首。1輛公共汽車約占用3輛小汽車的道路空間,而運載能力是小汽車的數(shù)十倍。它既降低了人均乘車排污率,也提高了城市效率,緩解了交通擁堵和停車壓力。據(jù)統(tǒng)計城市公交車每人每千米消耗的能源僅為小汽車的8.4%。電車大約是小汽車的3.4%,而地鐵則大約是小汽車5%。【材料三】
(1)若要給站牌上的部分信息注上拼音,正確的一項是(
)A.桂花村GUIHUACUNB.聯(lián)莊LIANZHUANGC.胡雪巖HuXueYanD.六和塔LIUHETA
(2)濱濱需要在6:00前趕到“錢江大橋換乘站”與同學(xué)匯合參加小隊活動,他可以選擇的公交車是(
)A.4路B.180路C.315路D.都可以
(3)綜合以上三則材料,以下說法正確的是(
)(多選)A.此刻,濱濱可能在“動物園”或“虎跑”站,不可能在“蘇堤”站。B.如果想設(shè)計“環(huán)保主題”的宣傳標(biāo)語,應(yīng)該選擇閱讀“材料二”和“材料三”。C.濱濱趕到“錢江大橋換乘站”與同學(xué)匯合后,準(zhǔn)備就近換乘地鐵,他們可優(yōu)先選擇180路公交車。D.若要寫份《“綠色出行”倡議書》,“材料二”可以寫進(jìn)倡議書的“建議”部分。
(4)爸爸想開車帶濱濱從雅仕苑的家里出發(fā)前往九溪玩,濱濱想勸爸爸乘公交出行,他應(yīng)該怎么說呢?請結(jié)合材料至少說出兩點理由,分點表述。再幫濱濱爸爸規(guī)劃一條最合理的公交車出行路線。__________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”標(biāo)出下列加點字
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