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文檔簡(jiǎn)介
ICS03.080
CCSA12
DB4403
深圳市地方標(biāo)準(zhǔn)
DB4403/TXXX—XXXX
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)心理護(hù)理服務(wù)規(guī)范
Specificationsforpsychologicalnursingserviceinseniorcare
organizations
(送審稿)
XXXX-XX-XX發(fā)布XXXX-XX-XX實(shí)施
深圳市市場(chǎng)監(jiān)督管理局發(fā)布
DB4403/TXXX—XXXX
目次
前言...............................................................................II
1范圍.............................................................................1
2規(guī)范性引用文件...................................................................1
3術(shù)語(yǔ)和定義.......................................................................1
4一般規(guī)定.........................................................................2
4.1基本原則.....................................................................2
4.2基本要求.....................................................................2
4.3人員要求.....................................................................2
4.4場(chǎng)所設(shè)置要求.................................................................3
5服務(wù)內(nèi)容.........................................................................3
5.1環(huán)境適應(yīng).....................................................................3
5.2情感溝通.....................................................................4
5.3心理健康教育.................................................................4
5.4社會(huì)交往.....................................................................5
5.5情緒疏導(dǎo).....................................................................5
5.6心理咨詢(xún).....................................................................6
5.7危機(jī)干預(yù).....................................................................7
5.8臨終心理慰藉.................................................................7
6服務(wù)流程.........................................................................8
6.1建立檔案.....................................................................8
6.2初步評(píng)估.....................................................................8
6.3制定方案.....................................................................8
6.4服務(wù)實(shí)施.....................................................................8
6.5效果評(píng)估.....................................................................9
6.6服務(wù)結(jié)束.....................................................................9
6.7跟蹤回訪(fǎng).....................................................................9
6.8檔案管理.....................................................................9
7服務(wù)質(zhì)量管理.....................................................................9
附錄A(資料性)老年人情緒觀(guān)察表..................................................10
附錄B(資料性)常用心理咨詢(xún)方法..................................................11
附錄C(資料性)常用心理評(píng)估量表..................................................12
參考文獻(xiàn)...........................................................................20
I
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養(yǎng)老機(jī)構(gòu)心理護(hù)理服務(wù)規(guī)范
1范圍
本文件規(guī)定了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)心理護(hù)理服務(wù)的一般規(guī)定、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程和服務(wù)質(zhì)量管理要求。
本文件適用于深圳市內(nèi)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的心理護(hù)理服務(wù),居家社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)心理護(hù)理服務(wù)可參照
執(zhí)行。
2規(guī)范性引用文件
下列文件中的內(nèi)容通過(guò)文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中,注日期的引用
文件,僅該日期對(duì)應(yīng)的版本適用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)
適用于本文件。
GB/T30446.1心理咨詢(xún)服務(wù)第1部分:基本術(shù)語(yǔ)
GB/T30446.2心理咨詢(xún)服務(wù)第2部分:服務(wù)流程
GB/T30446.3心理咨詢(xún)服務(wù)第3部分:咨詢(xún)信息管理
GB/T37276養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等級(jí)劃分與評(píng)定
MZ/T064老年社會(huì)工作服務(wù)指南
MZ/T168養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老年人健康檔案管理規(guī)范
DB4403/T212老年社會(huì)工作服務(wù)指南
3術(shù)語(yǔ)和定義
下列術(shù)語(yǔ)和定義適用于本文件。
3.1
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)seniorcareorganizations
依法辦理登記,為老年人提供全日集中住宿和照料護(hù)理服務(wù),床位數(shù)在10張以上的機(jī)構(gòu)。
3.2
心理護(hù)理psychologicalnursing
通過(guò)言語(yǔ)或非言語(yǔ)方式,為老年人提供環(huán)境適應(yīng)、情感溝通、心理健康教育、社會(huì)交往、情緒
疏導(dǎo)、心理咨詢(xún)、危機(jī)干預(yù)、臨終心理慰藉等服務(wù),使老年人的認(rèn)知、情感和態(tài)度有所變化,增強(qiáng)
社會(huì)適應(yīng)性,保持和增進(jìn)身心健康的過(guò)程。
3.3
心理咨詢(xún)psychologicalcounseling
由具有行業(yè)或主管部門(mén)認(rèn)定資格的專(zhuān)業(yè)人員,運(yùn)用心理學(xué)理論和技術(shù),通過(guò)語(yǔ)言與非語(yǔ)言交流,
給予個(gè)人或群體幫助、啟發(fā)和教育,使其改變認(rèn)知、情感、態(tài)度和行為,促進(jìn)其人格的發(fā)展和社會(huì)
適應(yīng)能力的改善的活動(dòng)。
[來(lái)源:GB/T30446.1—2018,2.1,有修改]
3.4
危機(jī)干預(yù)crisisintervention
對(duì)處于心理危機(jī)狀態(tài)的老年人進(jìn)行心理幫助或支持的過(guò)程。
3.5
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心理評(píng)估psychologicalassessment
心理咨詢(xún)服務(wù)提供者采用科學(xué)方法與工具對(duì)老年人心理和行為做全面系統(tǒng)描述與評(píng)定的過(guò)程。
[來(lái)源:GB/T30446.1—2018,3.1,有修改]
3.6
心理護(hù)理服務(wù)人員psychologicalnursingservicestaff
在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中提供心理護(hù)理服務(wù)的工作人員,包括社會(huì)工作者、養(yǎng)老護(hù)理員、心理咨詢(xún)師或心
理治療師等。
4一般規(guī)定
4.1基本原則
4.1.1保護(hù)生命
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)心理護(hù)理服務(wù)首要原則是保護(hù)生命原則,保護(hù)生命原則在其他所有倫理原則之上,服
務(wù)人員有責(zé)任以及有義務(wù)保護(hù)服務(wù)對(duì)象的生命安全。
4.1.2自愿
應(yīng)遵循老年人自愿選擇原則,由老年人自主選擇是否接受心理護(hù)理服務(wù),不應(yīng)強(qiáng)迫老年人接受
心理護(hù)理服務(wù)。
4.1.3接納和尊重
應(yīng)對(duì)老年人采取寬容和尊重的態(tài)度,接納并尊重老年人的年齡、性別、種族、生理及心理狀況、
宗教信仰、政治傾向、行為等。
4.1.4信息保密
應(yīng)尊重老年人及其家屬的隱私權(quán),對(duì)涉及老年人個(gè)人及其家屬隱私的信息保密,保障老年人及
其家屬信息工作的安全性。
4.1.5最小傷害
當(dāng)面臨多個(gè)選擇時(shí),應(yīng)充分考慮其背后的影響,一切選擇應(yīng)以對(duì)老年人造成的傷害最小為選擇
依據(jù)。
4.2基本要求
4.2.1應(yīng)堅(jiān)持一般服務(wù)與專(zhuān)業(yè)服務(wù)、有償服務(wù)與無(wú)償服務(wù)、機(jī)構(gòu)服務(wù)與家庭關(guān)懷相結(jié)合,積極營(yíng)
造尊老、敬老、愛(ài)老、助老氛圍。
4.2.2應(yīng)制定老年人心理護(hù)理服務(wù)相關(guān)制度或標(biāo)準(zhǔn),明確心理護(hù)理服務(wù)提供、人員管理、檔案管
理、安全與應(yīng)急管理、監(jiān)督管理等相關(guān)要求。
4.2.3應(yīng)開(kāi)展與心理護(hù)理服務(wù)內(nèi)容相適應(yīng)的服務(wù)項(xiàng)目,配備相應(yīng)人員和設(shè)施,提供滿(mǎn)足需求的服
務(wù)。對(duì)超出本機(jī)構(gòu)服務(wù)范圍的,應(yīng)提供轉(zhuǎn)介服務(wù)。
4.2.4宜建立健全老年人家屬、相關(guān)第三方共同參與老年人心理護(hù)理服務(wù)的合作機(jī)制。
4.3人員要求
4.3.1心理護(hù)理服務(wù)人員宜由社會(huì)工作者、養(yǎng)老護(hù)理員等共同組成,有條件的養(yǎng)老機(jī)構(gòu),宜配備
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心理咨詢(xún)師或心理治療師。
4.3.2心理護(hù)理服務(wù)人員應(yīng)具有尊老敬老、以人為本的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)、遵章守法、自律奉
獻(xiàn)的職業(yè)精神,掌握涉及老年人有關(guān)的法律、法規(guī)、政策。
4.3.3心理護(hù)理服務(wù)人員應(yīng)具備標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)能力,掌握與老年人溝通的技巧,態(tài)度應(yīng)主動(dòng)、熱
情、真誠(chéng),語(yǔ)速掌控適當(dāng)、吐字清晰,有親和力。
4.3.4心理護(hù)理服務(wù)人員應(yīng)靈活應(yīng)對(duì)老年人出現(xiàn)的心理問(wèn)題,掌握老年人安全保護(hù)及應(yīng)急處置知
識(shí)。
4.3.5養(yǎng)老機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)老年人數(shù)量與自理能力情況、服務(wù)類(lèi)型與復(fù)雜性等因素,按需配備社會(huì)工
作者、養(yǎng)老護(hù)理員等心理護(hù)理服務(wù)人員。每200名入住老年人(不足200名的按200名計(jì)算)應(yīng)至
少配備一名社會(huì)工作者。
4.3.6社會(huì)工作者應(yīng)具備如下條件:
——獲得國(guó)家頒發(fā)的社會(huì)工作者職業(yè)水平證書(shū);
——具備開(kāi)展老年社會(huì)工作服務(wù)所需的老年學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識(shí);
——接受社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)繼續(xù)教育,不斷提高職業(yè)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)服務(wù)能力;
——推動(dòng)多學(xué)科合作,與其他專(zhuān)業(yè)人士相互尊重、共享信息并有效溝通。
4.3.7養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)具備如下條件:
——身體健康,符合從業(yè)要求;
——具備開(kāi)展養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)所需的老年學(xué)、心理學(xué)等方面的基本知識(shí);
——具備較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng),尊重老年人,肯定老年人的生存價(jià)值。
4.3.8心理咨詢(xún)師或心理治療師應(yīng)具備如下條件:
——獲得國(guó)家或行業(yè)認(rèn)證資格證書(shū);
——從事心理咨詢(xún)或心理治療相關(guān)工作兩年以上,具有老年人心理咨詢(xún)或心理治療經(jīng)驗(yàn);
——熟練掌握老年人基本心理情況,了解心理學(xué)、老年學(xué)、醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),熟悉老年人心理
健康標(biāo)準(zhǔn)、心理問(wèn)題診斷方法,具備鑒別診斷、開(kāi)展心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)的能力,能夠識(shí)別、
應(yīng)對(duì)老年人心理問(wèn)題;
——持續(xù)進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)習(xí),每年繼續(xù)教育不少于80學(xué)時(shí)。
4.4場(chǎng)所設(shè)置要求
宜設(shè)有心理咨詢(xún)室。心理咨詢(xún)室設(shè)置應(yīng)滿(mǎn)足如下要求:
——心理咨詢(xún)室面積為10平方米~15平方米;
——場(chǎng)所獨(dú)立,具有較好的私密性;
——環(huán)境安靜舒適,采光通風(fēng)良好,溫濕度適宜;
——空間氛圍輕松明快,有助于放松身心、舒緩情緒,室內(nèi)空間色彩為柔和的暖色調(diào),配備裝
飾用品;
——地面平整,符合適老化和無(wú)障礙要求;
——配備舒適的座椅和錄音設(shè)備;
——配備能夠滿(mǎn)足心理護(hù)理服務(wù)所需的用品及設(shè)備,如娛樂(lè)用品、游戲用具等。
5服務(wù)內(nèi)容
5.1環(huán)境適應(yīng)
5.1.1服務(wù)對(duì)象
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入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)2周內(nèi)的老年人。
5.1.2服務(wù)要求
5.1.2.1宜由社會(huì)工作者、養(yǎng)老護(hù)理員合作提供服務(wù),服務(wù)方式包括社工探訪(fǎng)、聊天以及護(hù)理員
日常觀(guān)察等。
5.1.2.2應(yīng)積極了解老年人身體、心理、家庭、經(jīng)濟(jì)等基本情況,為新入住老年人制定個(gè)性化的
入住適應(yīng)方案,幫助老年人順利度過(guò)入住適應(yīng)期。
5.1.2.3制定入住適應(yīng)方案,應(yīng)尊重老年人宗教信仰、民族習(xí)慣和個(gè)人意愿。
5.1.2.4應(yīng)幫助老年人了解養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)部環(huán)境、設(shè)施設(shè)備使用、生活管理要求等,幫助老年人盡
快適應(yīng)機(jī)構(gòu)內(nèi)生活。
5.1.2.5針對(duì)入住兩人間及多人間的老年人,根據(jù)老年人基本情況、性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣等,安
排適合的同住對(duì)象,及時(shí)跟進(jìn)老年人與同住對(duì)象以及院內(nèi)其他老年人的日常相處情況。及時(shí)調(diào)解同
住老年人之間的矛盾與糾紛,針對(duì)多次調(diào)解仍無(wú)法緩解關(guān)系的同住老年人,可考慮調(diào)整房間。
5.1.2.6宜引導(dǎo)入住時(shí)間較長(zhǎng)的老年人幫助新入住老年人熟悉機(jī)構(gòu)內(nèi)環(huán)境和人員,鼓勵(lì)老年人之
間相互幫助。
5.1.2.7應(yīng)鼓勵(lì)老年人參加力所能及的活動(dòng),指導(dǎo)老年人安排好自己的生活。
5.1.2.8應(yīng)加強(qiáng)與新入住老年人家屬的溝通,及時(shí)反饋老年人入住適應(yīng)情況,鼓勵(lì)老年人家屬多
與老年人溝通,適當(dāng)增加探訪(fǎng)老年人次數(shù),幫助老年人盡快適應(yīng)機(jī)構(gòu)內(nèi)生活。
5.2情感溝通
5.2.1服務(wù)對(duì)象
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)所有老年人。
5.2.2服務(wù)要求
5.2.2.1宜由社會(huì)工作者、養(yǎng)老護(hù)理員合作提供服務(wù)。
5.2.2.2應(yīng)尊重老年人,適時(shí)與老年人進(jìn)行交流,及時(shí)消解老年人負(fù)面情緒,幫助老年人樹(shù)立科
學(xué)養(yǎng)老觀(guān)和積極人生觀(guān)。
5.2.2.3日常服務(wù)中,可通過(guò)傾聽(tīng)、撫觸、播放音樂(lè)、經(jīng)典誦讀等形式陪伴老年人。
5.2.2.4應(yīng)積極傾聽(tīng),引導(dǎo)和鼓勵(lì)老年人多抒發(fā)自己的情緒,并及時(shí)回應(yīng)老年人的需求,可適當(dāng)
采取語(yǔ)言與非語(yǔ)言的溝通技巧。
5.2.2.5應(yīng)及時(shí)了解老年人的身體、心理、家庭、經(jīng)濟(jì)等情況變化,如發(fā)生可能引起老年人心理、
情緒變化的事件,社會(huì)工作者應(yīng)加強(qiáng)與老年人的溝通頻次,了解老年人的心理、情緒變化。
5.2.2.6養(yǎng)老護(hù)理員日常服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)注意觀(guān)察老年人的情緒變化,做好《老年人情緒觀(guān)察表》
(見(jiàn)附錄A)。
5.2.2.7當(dāng)養(yǎng)老護(hù)理員發(fā)現(xiàn)老年人情緒表現(xiàn)為C級(jí)時(shí),應(yīng)及時(shí)向社會(huì)工作者轉(zhuǎn)介。
5.2.2.8應(yīng)對(duì)有需求的老年人進(jìn)行積極關(guān)注,鼓勵(lì)老年人家屬及相關(guān)第三方加強(qiáng)與老年人溝通。
5.3心理健康教育
5.3.1服務(wù)對(duì)象
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)所有老年人。
5.3.2服務(wù)要求
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5.3.2.1應(yīng)由心理咨詢(xún)師或心理治療師、醫(yī)護(hù)人員、社會(huì)工作者等人員提供服務(wù),可邀請(qǐng)養(yǎng)老機(jī)
構(gòu)外部專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行心理健康教育授課。
5.3.2.2應(yīng)積極宣傳、普及老年心理健康知識(shí),促進(jìn)老年人對(duì)心理健康和心理護(hù)理服務(wù)的認(rèn)識(shí)。
5.3.2.3宜選擇老年人易于接受的主題內(nèi)容,開(kāi)展多種形式的心理健康教育,合理控制活動(dòng)時(shí)間。
5.3.2.4心理健康教育方式包括但不限于培訓(xùn)、講座、溝通、座談、閱讀指導(dǎo)、觀(guān)影、張貼或發(fā)
放宣傳材料。
5.3.2.5心理健康教育內(nèi)容包括但不限于心理健康意識(shí)、身心老化知識(shí)、心理指導(dǎo)、情感教育、
家庭和人際關(guān)系指導(dǎo)、認(rèn)知調(diào)節(jié)、生命教育等。
5.4社會(huì)交往
5.4.1服務(wù)對(duì)象
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)所有老年人。
5.4.2服務(wù)要求
5.4.2.1應(yīng)由社會(huì)工作者提供服務(wù),可由養(yǎng)老護(hù)理員協(xié)助提供服務(wù)。
5.4.2.2應(yīng)組織開(kāi)展文化、體育、休閑娛樂(lè)、節(jié)日及紀(jì)念日慶祝、老年人生日慶祝活動(dòng)等社會(huì)交
往活動(dòng),培養(yǎng)老年人興趣愛(ài)好,增加老年人之間的人際交往,提升老年人心理健康水平。
5.4.2.3服務(wù)應(yīng)符合老年人心理精神需求,適合老年人體能情況,緩和不劇烈,促進(jìn)老年人疾病
康復(fù)、維持身心健康。
5.4.2.4應(yīng)配備服務(wù)必要的環(huán)境、設(shè)施與設(shè)備,宜建有老年人活動(dòng)室(區(qū))、文化閱覽室(區(qū))
等,宜配置相應(yīng)量的電視、電腦,有可供閱覽的圖書(shū)、期刊、報(bào)紙等。
5.4.2.5老年人活動(dòng)應(yīng)種類(lèi)多樣,定期組織音樂(lè)、閱讀、棋牌、藝術(shù)、健身、生活技能、手指訓(xùn)
練、智力訓(xùn)練等常規(guī)集體活動(dòng)。
5.4.2.6除每周常規(guī)集體活動(dòng)外,可由老年人自行選擇時(shí)間、項(xiàng)目進(jìn)行個(gè)體活動(dòng)。
5.4.2.7應(yīng)有適合不同能力等級(jí)老年人的活動(dòng),宜為失能(失智)老年人提供有助于感知覺(jué)恢復(fù)
的活動(dòng),宜為臥床老年人提供電視、廣播、閱讀等服務(wù)。
5.4.2.8日常及特色活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)提前通知老年人,應(yīng)提供活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、人員等服務(wù)須
知,宜有文字或圖片說(shuō)明。
5.4.2.9應(yīng)建立老年人活動(dòng)的安全管理機(jī)制,制定相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)密切關(guān)注老年
人的身體情況,保障老年人安全。
5.4.2.10養(yǎng)老機(jī)構(gòu)宜根據(jù)老人意愿及身體狀況,為老年人提供外出活動(dòng),滿(mǎn)足老年人外出社交需
求,機(jī)構(gòu)外出集體游覽和參觀(guān)活動(dòng)應(yīng)有醫(yī)護(hù)人員隨同參加。
5.5情緒疏導(dǎo)
5.5.1服務(wù)對(duì)象
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)情緒異常的老年人。
5.5.2服務(wù)要求
5.5.2.1宜由社會(huì)工作者提供服務(wù),可由養(yǎng)老護(hù)理員協(xié)助提供服務(wù)。如養(yǎng)老機(jī)構(gòu)配備專(zhuān)業(yè)心理咨
詢(xún)師,可由心理咨詢(xún)師提供服務(wù)。
5.5.2.2當(dāng)老年人出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、心緒不佳的情況,服務(wù)人員應(yīng)先穩(wěn)定老年人的情緒。
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5.5.2.3應(yīng)提前了解老年人的身體、家庭、性格等基本情況,以及情緒變化的原因,做好疏導(dǎo)前
的準(zhǔn)備工作。
5.5.2.4應(yīng)選擇適宜的時(shí)間和環(huán)境,采取個(gè)性化的疏導(dǎo)方式,可通過(guò)音樂(lè)療法等方式對(duì)老年人進(jìn)
行情緒疏導(dǎo)服務(wù)。
5.5.2.5應(yīng)鼓勵(lì)有情緒的老年人表達(dá)情緒,耐心傾聽(tīng)老年人的訴說(shuō),引導(dǎo)老年人改變負(fù)面情緒,
幫助老年人建立對(duì)生活的積極態(tài)度。
5.5.2.6服務(wù)過(guò)程中,耐心陪伴老年人面對(duì)情緒困擾,不否認(rèn)、不忽視老年人的情緒體驗(yàn)。
5.5.2.7在傾聽(tīng)老年人敘述過(guò)程中,服務(wù)人員應(yīng)與老年人保持一定距離,將手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài),
注意不打斷老年人傾訴、不四處張望,視線(xiàn)與老年人保持一致,溝通過(guò)程中不應(yīng)使用刺激性、批判
性語(yǔ)言。
5.5.2.8應(yīng)通過(guò)耐心傾聽(tīng)拉近與老年人之間的距離,通過(guò)交流促進(jìn)溝通,構(gòu)建信賴(lài)關(guān)系。
5.5.2.9服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)觀(guān)察老年人的情緒變化,當(dāng)發(fā)現(xiàn)老年人情緒狀態(tài)異常時(shí)應(yīng)立即終止服務(wù),
必要時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)介服務(wù)。
5.5.2.10服務(wù)過(guò)程如需錄音,應(yīng)提前征得老年人同意。
5.5.2.11情緒疏導(dǎo)以1次~3次為宜,服務(wù)完成后三天內(nèi)進(jìn)行回訪(fǎng)。
5.5.2.12對(duì)負(fù)面情緒疏導(dǎo)無(wú)效的老年人,應(yīng)考慮提供社工個(gè)案輔導(dǎo)服務(wù),或由專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)?nèi)藛T
給予干預(yù)和跟蹤服務(wù)。
5.6心理咨詢(xún)
5.6.1服務(wù)對(duì)象
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)經(jīng)評(píng)估存在焦慮、抑郁、孤獨(dú)、猜疑、恐懼、適應(yīng)障礙等心理問(wèn)題,以及主動(dòng)提出
需求的老年人。
5.6.2服務(wù)要求
5.6.2.1宜由專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師或心理治療師提供服務(wù),未配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師或心理治療師的養(yǎng)
老機(jī)構(gòu),可由社會(huì)工作者在能力范圍內(nèi)提供服務(wù)。
5.6.2.2服務(wù)應(yīng)符合GB/T30446.2要求,遵循自愿、科學(xué)、連續(xù)、保密、接觸限制、倫理原則。
5.6.2.3心理咨詢(xún)包括個(gè)體心理咨詢(xún)和團(tuán)體心理咨詢(xún)。
5.6.2.4個(gè)體心理咨詢(xún)由心理咨詢(xún)服務(wù)人員與老年人進(jìn)行一對(duì)一心理咨詢(xún),使老年人的不良情緒
或行為得以改善。個(gè)體心理咨詢(xún)服務(wù)頻率根據(jù)服務(wù)方案確定,可為每周1次,每次時(shí)間宜為
45min~60min,每次服務(wù)當(dāng)天內(nèi)完成服務(wù)記錄。當(dāng)老年人情況比較穩(wěn)定、趨于好轉(zhuǎn)時(shí),可每?jī)芍?
次或每月1次。
5.6.2.5團(tuán)體心理咨詢(xún)由心理咨詢(xún)服務(wù)人員通過(guò)團(tuán)體活動(dòng)形式,引導(dǎo)老年人就共同關(guān)心的主題進(jìn)
行討論,觀(guān)察和分析有關(guān)自己和他人的心理與行為反應(yīng)、情感體驗(yàn)和人際關(guān)系,從而使老年人的不
良情緒或行為得以改善。團(tuán)體心理咨詢(xún)?nèi)藬?shù)宜為10人以?xún)?nèi),服務(wù)頻率宜為每周1次,每次時(shí)間宜
為40min~90min,服務(wù)周期宜為6次~8次。
5.6.2.6應(yīng)選擇適合的心理咨詢(xún)方法(見(jiàn)附錄B),了解老年人的感受、狀態(tài)、咨詢(xún)動(dòng)機(jī)和期望。
5.6.2.7根據(jù)心理咨詢(xún)方法的不同,可為老年人布置家庭作業(yè)或者對(duì)老年人進(jìn)行訓(xùn)練等。
5.6.2.8服務(wù)過(guò)程中,應(yīng)注意調(diào)動(dòng)老年人解決問(wèn)題的積極性,啟發(fā)、引導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)老年人參
與到解決問(wèn)題中來(lái),協(xié)助老年人克服阻礙咨詢(xún)的因素。
5.6.2.9評(píng)估發(fā)現(xiàn)有需要緊急介入的情況,如自殺等,應(yīng)遵循保護(hù)生命原則、保密例外原則等,
及時(shí)與老年人家屬、公安機(jī)關(guān)、醫(yī)院等聯(lián)系,啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)服務(wù),服務(wù)應(yīng)符合MZ/T064的要求。
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5.7危機(jī)干預(yù)
5.7.1服務(wù)對(duì)象
養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)經(jīng)評(píng)估(評(píng)估量表見(jiàn)附錄C表C.6、表C.7),存在自傷或攻擊風(fēng)險(xiǎn)的老年人。
5.7.2服務(wù)要求
5.7.2.1宜由專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師或心理治療師、社會(huì)工作者、養(yǎng)老護(hù)理員、醫(yī)護(hù)人員等共同組建危
機(jī)介入小組,合作提供服務(wù)。
5.7.2.2入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老年人應(yīng)進(jìn)行自傷和攻擊風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。針對(duì)評(píng)定為有自傷或攻擊風(fēng)險(xiǎn)的老
年人,其床頭予以風(fēng)險(xiǎn)標(biāo)識(shí)并告知相關(guān)第三方,加強(qiáng)觀(guān)察和管理,做好24小時(shí)陪護(hù)。根據(jù)本文件
第5.1條進(jìn)行環(huán)境適應(yīng)關(guān)懷,加強(qiáng)對(duì)老年人心理支持。
5.7.2.3對(duì)情緒不穩(wěn)定的老年人進(jìn)行干預(yù)、疏導(dǎo)安撫,發(fā)現(xiàn)老年人有自傷或攻擊的風(fēng)險(xiǎn)時(shí),密切
觀(guān)察其情緒變化,發(fā)生異常情況及時(shí)向管理人員報(bào)告。
5.7.2.4當(dāng)發(fā)生老年人自傷或攻擊事件時(shí),危機(jī)干預(yù)措施包括但不限于:
——立即制止老年人傷害行為并撤走自傷/攻擊工具,派專(zhuān)人看護(hù);
——發(fā)現(xiàn)人立即報(bào)告當(dāng)班醫(yī)務(wù)人員、管理人員和相關(guān)第三方;
——評(píng)估老年人意識(shí)狀態(tài)、瞳孔大小及生命體征,判斷老年人情況,將老年人置于安全環(huán)境,
根據(jù)情況對(duì)癥處理;
——經(jīng)工作人員處置,如老年人搶救成功,則嚴(yán)密觀(guān)察老年人病情變化,查找老年人自傷/攻
擊原因、方式,準(zhǔn)確掌握老年人的心理狀態(tài),安慰、鼓勵(lì)老年人以解除老年人自傷/攻擊
念頭,對(duì)老年人自傷/攻擊經(jīng)過(guò)、受傷部位、癥狀、體征及搶救處理等作詳細(xì)的交班,并
準(zhǔn)確記錄;
——如老年人搶救無(wú)效死亡,按規(guī)定調(diào)取監(jiān)控視頻并拷貝保存(如事件發(fā)生在監(jiān)控范圍內(nèi)),
對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行封鎖和保護(hù),管理人員及時(shí)上報(bào)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān),配合相關(guān)調(diào)查工作,護(hù)理人員
完成遺體料理后,通知抬殮工送太平間;
——如發(fā)生其他老年人受傷情況,及時(shí)疏散受傷老年人,將受傷老年人置于安全環(huán)境,做好受
傷老年人傷情處理和情緒安撫;
——通知相關(guān)第三方,做好溝通及善后處理工作;
——做好社工個(gè)案跟進(jìn);
——維持正常工作程序,注意安撫其他知情老年人情緒,配合調(diào)查工作;
——填寫(xiě)不良事件報(bào)告表,逐級(jí)上報(bào)。
5.8臨終心理慰藉
5.8.1服務(wù)對(duì)象
目前醫(yī)學(xué)條件尚無(wú)救治希望、預(yù)計(jì)生命期在6個(gè)月以?xún)?nèi)、自愿及其監(jiān)護(hù)人同意接受服務(wù)的養(yǎng)老
機(jī)構(gòu)內(nèi)老年人。
5.8.2服務(wù)要求
5.8.2.1宜由社會(huì)工作者提供服務(wù)。如養(yǎng)老機(jī)構(gòu)配備專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師,可由心理咨詢(xún)師提供服務(wù)。
5.8.2.2應(yīng)尊重老年人宗教信仰、民族習(xí)慣和個(gè)人意愿,幫助老年人安詳、有尊嚴(yán)地度過(guò)生命終
期。
5.8.2.3征求老年人和家屬意見(jiàn),遵從老年人及家屬的意愿,若老年人與家屬雙方意見(jiàn)不一致時(shí),
以老年人意見(jiàn)為主,避免發(fā)生誤會(huì)。
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5.8.2.4應(yīng)為老年人提供安靜舒適的環(huán)境,允許家屬陪伴,鼓勵(lì)家屬表達(dá)對(duì)老年人的關(guān)愛(ài)和照料。
5.8.2.5應(yīng)為老年人提供心理上的關(guān)懷與安慰,開(kāi)展生命教育,盡可能消除臨終老年人對(duì)死亡的
焦慮和恐懼。
5.8.2.6應(yīng)協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)人員做好臨終期老年人的生活照料、痛癥管理等安寧療護(hù)服務(wù)。
5.8.2.7應(yīng)協(xié)助老年人達(dá)成心愿及訂立遺囑、器官捐獻(xiàn)等法律事務(wù)。
5.8.2.8應(yīng)及時(shí)對(duì)臨終老年人家屬提供心理慰藉和心理支持,為有需要的老年人及家屬提供哀傷
輔導(dǎo)服務(wù)。
6服務(wù)流程
6.1建立檔案
6.1.1養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)老年人健康檔案應(yīng)包含老年人心理健康評(píng)估情況,心理健康評(píng)估內(nèi)容宜包括簡(jiǎn)
易智力狀態(tài)檢查量表(MMSE)(見(jiàn)附錄C表C.3)等老年人心理評(píng)估內(nèi)容。
6.1.2應(yīng)對(duì)有心理護(hù)理服務(wù)需求的老年人進(jìn)行心理健康情況登記。
6.2初步評(píng)估
6.2.1應(yīng)根據(jù)老年人實(shí)際情況采用測(cè)驗(yàn)法、問(wèn)卷法、觀(guān)察法、訪(fǎng)談法等方式對(duì)老年人進(jìn)行心理與
精神狀態(tài)評(píng)估。
6.2.2老年人心理與精神狀態(tài)評(píng)估時(shí)機(jī)主要包括:
——首次評(píng)估:應(yīng)在入住24小時(shí)內(nèi)完成評(píng)估,且覆蓋率達(dá)100%;
——階段評(píng)估:每年進(jìn)行一次評(píng)估;
——?jiǎng)討B(tài)評(píng)估:老年人身體、心理發(fā)生變化者,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)估。
6.2.3應(yīng)采取自評(píng)或他評(píng)的方式,使用適用于老年人、科學(xué)、專(zhuān)業(yè)、信效度高的量表。常用心理
評(píng)估量表見(jiàn)附錄C。
6.2.4使用心理評(píng)估相關(guān)量表的人員,應(yīng)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的心理評(píng)估量表使用培訓(xùn),確保正確、有效使
用量表。
6.2.5心理評(píng)估后,應(yīng)明確老年人主要心理問(wèn)題與服務(wù)需求,確定其是否適合接受心理護(hù)理服務(wù)。
6.2.6對(duì)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)所有老年人提供常態(tài)化情感溝通、心理健康教育、社會(huì)交往、情緒疏導(dǎo)等服務(wù),
對(duì)存在焦慮、抑郁、孤獨(dú)、猜疑、恐懼、適應(yīng)障礙等心理問(wèn)題的老年人提供心理咨詢(xún)服務(wù),對(duì)存在
自傷或攻擊風(fēng)險(xiǎn)的老年人提供危機(jī)干預(yù)服務(wù),對(duì)醫(yī)學(xué)條件尚無(wú)救治希望、預(yù)計(jì)生命期在6個(gè)月以?xún)?nèi)、
老年人及其監(jiān)護(hù)人同意接受服務(wù)的老年人提供臨終心理慰藉服務(wù)。
6.2.7對(duì)存在嚴(yán)重心理問(wèn)題、心理和行為障礙、精神疾病、自殺危機(jī)等超出養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)范圍的
老年人,應(yīng)為老年人或其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行轉(zhuǎn)介,可向所在社區(qū)的社區(qū)健康服務(wù)中心或?qū)I(yè)心理治療機(jī)構(gòu)
轉(zhuǎn)介。
6.3制定方案
6.3.1心理護(hù)理服務(wù)人員應(yīng)根據(jù)評(píng)估結(jié)果,與老年人共同協(xié)商、制定心理護(hù)理服務(wù)方案。
6.3.2服務(wù)方案內(nèi)容宜包括心理護(hù)理服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)人員、服務(wù)形式與方法、服務(wù)時(shí)間與頻次等。
6.3.3在服務(wù)過(guò)程中,心理護(hù)理人員應(yīng)根據(jù)老年人身體狀況、情緒變化、日常生活表現(xiàn)等情況及
時(shí)調(diào)整服務(wù)方案,并隨著服務(wù)的逐漸深入不斷補(bǔ)充完善服務(wù)方案。
6.4服務(wù)實(shí)施
6.4.1心理護(hù)理服務(wù)人員應(yīng)按照服務(wù)方案,運(yùn)用社會(huì)工作、心理咨詢(xún)等技術(shù)和方法,針對(duì)老年人
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的需求及存在的問(wèn)題,根據(jù)本文件第5章要求提供心理護(hù)理服務(wù)。
6.4.2服務(wù)過(guò)程中,心理護(hù)理服務(wù)人員應(yīng)與老年人建立良好、互信的服務(wù)關(guān)系。
6.4.3應(yīng)對(duì)服務(wù)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行記錄,內(nèi)容包括服務(wù)時(shí)間、服務(wù)地點(diǎn)、服務(wù)人員、服務(wù)過(guò)程中的相
關(guān)情況、評(píng)估結(jié)果等。
6.4.4應(yīng)定期進(jìn)行階段性心理評(píng)估,了解心理護(hù)理服務(wù)效果,并將其作為調(diào)整心理護(hù)理服務(wù)方案
和開(kāi)展下一步心理護(hù)理服務(wù)的依據(jù)。
6.4.5當(dāng)老年人出現(xiàn)心理問(wèn)題較嚴(yán)重或存在自殺傾向時(shí),心理護(hù)理服務(wù)人員應(yīng)及時(shí)通知養(yǎng)老機(jī)構(gòu)
負(fù)責(zé)人及老年人監(jiān)護(hù)人進(jìn)行轉(zhuǎn)介。
6.5效果評(píng)估
6.5.1心理護(hù)理服務(wù)結(jié)束前,心理護(hù)理服務(wù)人員應(yīng)對(duì)服務(wù)效果進(jìn)行評(píng)估,確認(rèn)是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
6.5.2當(dāng)預(yù)期目標(biāo)達(dá)成時(shí),心理護(hù)理服務(wù)結(jié)束;當(dāng)預(yù)期目標(biāo)未達(dá)成時(shí),心理護(hù)理服務(wù)人員應(yīng)分析
原因,并根據(jù)原因和評(píng)估情況采取有效措施進(jìn)行處理。
6.6服務(wù)結(jié)束
6.6.1心理護(hù)理服務(wù)結(jié)束時(shí),心理護(hù)理服務(wù)人員應(yīng)引導(dǎo)老年人對(duì)整個(gè)服務(wù)過(guò)程進(jìn)行回顧。
6.6.2鞏固心理護(hù)理服務(wù)效果,幫助老年人獲得處理類(lèi)似心理問(wèn)題的能力和技巧。
6.7跟蹤回訪(fǎng)
6.7.1心理護(hù)理服務(wù)結(jié)束后,服務(wù)人員應(yīng)對(duì)老年人及其監(jiān)護(hù)人進(jìn)行回訪(fǎng),聽(tīng)取老年人及其監(jiān)護(hù)人
對(duì)咨詢(xún)服務(wù)的反饋。
6.7.2回訪(fǎng)方式宜為現(xiàn)場(chǎng)回訪(fǎng),當(dāng)老年人及其監(jiān)護(hù)人拒絕接受回訪(fǎng)時(shí),應(yīng)立即終止。
6.8檔案管理
6.8.1心理護(hù)理服務(wù)的檔案管理應(yīng)符合GB/T30446.3、MZ/T168的相關(guān)要求。
6.8.2老年人心理護(hù)理服務(wù)檔案包括但不限于:心理與精神評(píng)估記錄、服務(wù)方案、服務(wù)實(shí)施過(guò)程、
效果評(píng)估,心理護(hù)理服務(wù)檔案應(yīng)及時(shí)存檔保存,并對(duì)相關(guān)結(jié)果保密。
6.8.3老年人入住養(yǎng)老機(jī)構(gòu)期間,心理護(hù)理服務(wù)檔案應(yīng)定點(diǎn)集中存放,并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)保管。
6.8.4老年人離開(kāi)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)后,機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)老年人心理護(hù)理服務(wù)檔案進(jìn)行整理保存。老年人心理護(hù)
理服務(wù)檔案應(yīng)裝訂并按檔案號(hào)順序有序歸檔。
6.8.5老年人心理護(hù)理服務(wù)檔案保管期限應(yīng)自老年人離開(kāi)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)之日起不少于30年。
7服務(wù)質(zhì)量管理
7.1應(yīng)制定心理護(hù)理服務(wù)質(zhì)量管理制度,明確服務(wù)質(zhì)量要求,并按實(shí)施情況持續(xù)改進(jìn)。
7.2應(yīng)建立老年人心理護(hù)理服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制,為老年人提供暢通的服務(wù)反饋渠道,定期聽(tīng)取老年人
或相關(guān)第三方對(duì)服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效果的意見(jiàn)和建議,可設(shè)置意見(jiàn)箱或采取電話(huà)回訪(fǎng)等方式。
7.3應(yīng)明確投訴受理部門(mén)和人員,公示投訴受理和處理的方式及程序,對(duì)收到的心理護(hù)理服務(wù)的
投訴和建議及時(shí)回應(yīng)和反饋。
7.4應(yīng)定期對(duì)心理護(hù)理服務(wù)效果進(jìn)行檢查,并記錄檢查結(jié)果。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,應(yīng)采取有效
的整改措施。
7.5應(yīng)定期開(kāi)展心理護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度調(diào)查,分析服務(wù)滿(mǎn)意度較低的問(wèn)題及原因,及時(shí)整改。
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附錄A
(資料性)
老年人情緒觀(guān)察表
老年人情緒觀(guān)察表見(jiàn)表1。
表A.1老年人情緒觀(guān)察表
日期:年月
日期
序號(hào)姓名床號(hào)
1日2日3日……30日31日
注:1.情緒表現(xiàn)A:表示情緒狀態(tài)穩(wěn)定;
2.情緒表現(xiàn)B:表示情緒稍有變化,養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)多關(guān)注,多與之溝通,動(dòng)態(tài)關(guān)注老年人情緒狀態(tài)并在交接班本
記錄;
3.情緒表現(xiàn)C:表示情緒狀態(tài)異常(情緒易激動(dòng)、猜疑心加重、焦慮、悲觀(guān)、抑郁、自傷行為)等,社工介入,
且每天交班反饋接班社工。
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附錄B
(資料性)
常用心理咨詢(xún)方法
B.1音樂(lè)療法
心理咨詢(xún)服務(wù)人員運(yùn)用各種形式的音樂(lè)體驗(yàn),以及在治療過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,作為治療的動(dòng)力
的治療關(guān)系來(lái)幫助老年人達(dá)到康復(fù)的目的。
B.2園藝療法
借由實(shí)際接觸和運(yùn)用園藝材料,維護(hù)美化植物和庭園,讓身體活動(dòng),同時(shí)享受這個(gè)過(guò)程,通過(guò)
接觸自然環(huán)境而紓解壓力與復(fù)健心靈。
B.3詩(shī)歌療法
借用讀書(shū)療法與書(shū)寫(xiě)療法的原理及方法,通過(guò)詩(shī)歌欣賞和詩(shī)歌創(chuàng)作,治療精神性疾病,特別是
在突發(fā)事件中進(jìn)行有效的心理危機(jī)干預(yù)。
B.4箱庭療法(沙盤(pán)游戲)
B.4.1配備箱庭療法設(shè)備,沙具類(lèi)別包括但不限于:人物類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、植物類(lèi)、建筑類(lèi)、家居類(lèi)、
交通類(lèi)、食物類(lèi)、自然物質(zhì)類(lèi)、其它類(lèi),沙具數(shù)量不低于600個(gè)。
B.4.2在心理咨詢(xún)服務(wù)人員的陪伴下,老年人從沙具架上自由挑選沙具,在沙盤(pán)中進(jìn)行自我表現(xiàn)。
由心理咨詢(xún)服務(wù)人員根據(jù)老年人在沙盤(pán)中呈現(xiàn)的場(chǎng)景進(jìn)行分析和指導(dǎo)。
B.5表達(dá)性藝術(shù)療法
心理咨詢(xún)服務(wù)人員運(yùn)用音樂(lè)、繪畫(huà)、舞蹈、園藝、影像、戲劇等表達(dá)性藝術(shù)療法,引發(fā)老年人
的生理、心理、情緒、認(rèn)知和行為體驗(yàn),改善情緒和行為問(wèn)題,促進(jìn)老年人身心健康。
B.6焦點(diǎn)解決短期療法
以尋找解決問(wèn)題的方法為核心,強(qiáng)調(diào)如何解決問(wèn)題,而非發(fā)現(xiàn)問(wèn)題原因,引導(dǎo)老年人以正向的、
朝向未來(lái)的、朝向目標(biāo)的積極態(tài)度,促使改變的發(fā)生。
B.7緬懷療法(懷舊療法)
利用專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),通過(guò)引導(dǎo)老年人對(duì)以往的經(jīng)歷、情感、想法的回顧,提高他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境
的適應(yīng)能力,改善交際關(guān)系,促進(jìn)自我反思,提高幸福指數(shù),對(duì)其產(chǎn)生安慰作用。
B.8敘事療法
運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言方式,幫助老年人找到遺漏的具有積極意義的生活故事,以此為契機(jī)重新構(gòu)建
生活意義,喚起老年人內(nèi)在力量的治療模式。
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附錄C
(資料性)
常用心理評(píng)估量表
常用心理評(píng)估量表見(jiàn)表C.1~表C.7。其中,表C.1、表C.2用于老年人認(rèn)知功能與情感狀態(tài)的初
步評(píng)估;針對(duì)經(jīng)表C.1評(píng)估存在認(rèn)知功能異常的老年人,可使用表C.3進(jìn)一步評(píng)估老年人認(rèn)知功能;
針對(duì)經(jīng)表C.2評(píng)估存在情感狀態(tài)異常的老年人,可使用表C.4、表C.5進(jìn)一步評(píng)估老年人是否存在焦
慮、抑郁情況,可使用表C.6、表C.7進(jìn)一步評(píng)估老年人是否存在自傷/攻擊風(fēng)險(xiǎn)。
表C.1認(rèn)知功能評(píng)估表(AD-8)
老年人或家屬填表。在最近一年中認(rèn)知能力(記憶和思考)是否出現(xiàn)以下問(wèn)題。
AD-1您有沒(méi)有經(jīng)常忘記正確的年份或月份?0沒(méi)有1有
AD-2您有沒(méi)有經(jīng)常記不住跟別人約定的時(shí)間?0沒(méi)有1有
您記事情和想事情有困難嗎?
AD-30沒(méi)有1有
(如,在上周曾經(jīng)外出,卻完全沒(méi)印象了)
您是否算賬有點(diǎn)困難?
AD-40沒(méi)有1有
(如,簡(jiǎn)單的加減算術(shù)有問(wèn)題)
AD-5您有沒(méi)有經(jīng)常重復(fù)同樣的話(huà)或同樣的問(wèn)題、講同一個(gè)故事?0沒(méi)有1有
您日常生活中使用遙控器、開(kāi)電視、開(kāi)空調(diào)、用微波爐會(huì)有困難嗎
AD-60沒(méi)有1有
(以前會(huì)用現(xiàn)在突然不會(huì)用)?
AD-7您是不是對(duì)任何活動(dòng)和愛(ài)好都沒(méi)什么興趣了?0沒(méi)有1有
您有沒(méi)有覺(jué)得自己在判斷力上有問(wèn)題?
AD-80沒(méi)有1有
(如,容易被騙,買(mǎi)了不該買(mǎi)的東西)
總分
注:1.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):回答“是,有變化”評(píng)為1分,回答“不是,沒(méi)有變化”或“不知道,判斷不出來(lái)”均評(píng)為0分。
最終的分?jǐn)?shù)為8個(gè)條目得分相加。
2.分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):0分~1分:認(rèn)知功能正常;2分及以上:可能存在認(rèn)知障礙,應(yīng)盡快到附近醫(yī)療機(jī)構(gòu)的老年
病科、神經(jīng)系統(tǒng)疾病科或記憶門(mén)診做進(jìn)一步診療。
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表C.2情感狀態(tài)評(píng)估表(PHQ2-GAD7)
下面的問(wèn)題是關(guān)于您最近2周來(lái)的親身感受、情緒或者經(jīng)歷,請(qǐng)您盡可能如實(shí)回答。所有信息我們都會(huì)保密。
1.老年人回答最近2周里的情況,不是此刻的感受;
2.可配合觀(guān)察;
3.四級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):“0沒(méi)有”指過(guò)去2周里,從未有過(guò)這樣的感受或經(jīng)歷;“1有幾天”指過(guò)去2周里,有過(guò)這樣的感
受或經(jīng)歷,但總時(shí)間不超過(guò)7天;“2有一半時(shí)間”指過(guò)去2周里,有過(guò)這樣的感受或經(jīng)歷的總時(shí)間至少7天,但不超
過(guò)10天;“3幾乎每天都是”指過(guò)去2周里,有過(guò)這樣的感受或經(jīng)歷的總時(shí)間多于10天。
最近2周里,您是否覺(jué)得做什么事情都0沒(méi)有1有幾天(不超過(guò)7天)
PHQ2-1
沒(méi)有興趣,沒(méi)有意思?2有一半時(shí)間(7-10天)3幾乎天天(多于10天)
最近2周里,您是否覺(jué)得心情低落,沮0沒(méi)有1有幾天(不超過(guò)7天)
PHQ2-2
喪,或者沒(méi)有希望?2有一半時(shí)間(7-10天)3幾乎天天(多于10天)
總分
最近2周里,您是否感覺(jué)緊張,焦慮或0沒(méi)有1有幾天(不超過(guò)7天)
GAD7-1
急切?2有一半時(shí)間(7-10天)3幾乎天天(多于10天)
最近2周里,您是否不能夠停止或控制0沒(méi)有1有幾天(不超過(guò)7天)
GAD7-2
擔(dān)憂(yōu)?2有一半時(shí)間(7-10天)3幾乎天天(多于10天)
最近2周里,您是否對(duì)各種各樣的事情0沒(méi)有1有幾天(不超過(guò)7天)
GAD7-3
擔(dān)憂(yōu)過(guò)多?2有一半時(shí)間(7-10天)3幾乎天天(多于10天)
0沒(méi)有1有幾天(不超過(guò)7天)
GAD7-4最近2周里,您是否很難放松下來(lái)?
2有一半時(shí)間(7-10天)3幾乎天天(多于10天)
最近2周里,您是否由于不安而無(wú)法靜0沒(méi)有1有幾天(不超過(guò)7天)
GAD7-5
坐?2有一半時(shí)間(7-10天)3幾乎天天(多于10天)
最近2周里,您是否變得容易煩惱或急0沒(méi)有1有幾天(不超過(guò)7天)
GAD7-6
躁?2有一半時(shí)間(7-10天)3幾乎天天(多于10天)
最近2周里,您是否感到害怕,似乎將0沒(méi)有1有幾天(不超過(guò)7天)
GAD7-7
有可怕的事情發(fā)生?2有一半時(shí)間(7-10天)3幾乎天天(多于10天)
總分
注:1.PHQ2(抑郁)結(jié)果判定:0分~2分,沒(méi)有抑郁;3分~6分,有抑郁;
2.GAD7(焦慮)結(jié)果判定:0分~4分,沒(méi)有焦慮;5分~9分,可能有輕微的焦慮癥狀;10分~21分,可能
有中度及以上焦慮癥狀;
3.PHQ2≥3分和/或GAD7≥5分,老年人情感狀態(tài)異常。
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表C.3簡(jiǎn)易智力狀態(tài)檢查量表(MMSE)
項(xiàng)目記錄評(píng)分
今年的年份年01
現(xiàn)在的季節(jié)季節(jié)01
現(xiàn)在是幾月份月01
星期
今天是星期幾01
今天是幾號(hào)日01
I定向力
(10分)我們現(xiàn)在在哪個(gè)省(市)?。ㄊ校?1
這里是什么區(qū)(縣)區(qū)(縣)01
這里是什么街道(鄉(xiāng))街道(鄉(xiāng))01
我們現(xiàn)在是在幾層樓樓層01
這兒是什么地方地址或建筑物01
皮球01
II即刻回憶國(guó)旗01
(3分)
樹(shù)木01
100-701
-701
III注意力
-701
和計(jì)算力
(5分)-701
-701
皮球01
IV延遲回憶國(guó)旗01
(3分)
樹(shù)木01
手表01
命名能力
鉛筆01
復(fù)述能力四十四只石獅子01
照著卡片所寫(xiě)去做:“閉
閱讀能力01
V語(yǔ)言能力上您的眼睛”
(9分)
用右手拿紙01
三步命令把紙對(duì)折01
放在大腿上01
書(shū)寫(xiě)能力說(shuō)出一句完整的句子01
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表C.3簡(jiǎn)易智力狀態(tài)檢查量表(MMSE)(續(xù))
項(xiàng)目記錄評(píng)分
V語(yǔ)言能力
結(jié)構(gòu)能力01
(9分)
總分
注:MMSE易受教育程度的影響,依據(jù)不同教育程度定劃界分,分別為:文盲(未受教育)≤17分;小學(xué)(受教育年
限≤6年)≤20分;中學(xué)或以上(受教育年限>6年)≤24分;小于等于劃界分提示認(rèn)知功能受損。
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表C.4焦慮自評(píng)量表(SAS)
沒(méi)有或絕大部分或
少部分時(shí)間相當(dāng)多時(shí)間得分
序號(hào)項(xiàng)目很少時(shí)間全部時(shí)間
1我覺(jué)得比平常容易緊張和害怕。1分2分3分4分
2我無(wú)緣無(wú)故地感到害怕。1分2分3分4分
3我容易心里煩亂或覺(jué)得驚恐。1分2分3分4分
4我覺(jué)得我可能將要發(fā)瘋。1分2分3分
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