謝紅云《如何做出高級(jí)感動(dòng)畫微課》

教你如何用PPT做出高級(jí)感動(dòng)畫微課謝紅云2024年4月謝紅云，中小學(xué)高級(jí)教師。宜昌市西陵區(qū)教育技術(shù)中心副主任，湖北省優(yōu)秀信息技術(shù)教師，宜昌市信息技術(shù)學(xué)科帶頭人、宜昌市教育技術(shù)專家，參與、主持過多項(xiàng)教育技術(shù)研究課題。主稿、編寫過多套信息科技、勞動(dòng)教育教材。主持參與過多個(gè)商業(yè)微課開發(fā)項(xiàng)目，制作的微課PPT幫助多位老師獲獎(jiǎng)。個(gè)人簡介導(dǎo)航目錄1PPT自定義動(dòng)畫解密2幻燈片切換動(dòng)畫——PowerPoint動(dòng)畫重大革新3打造個(gè)性化微課教你如何用PPT做出高級(jí)感動(dòng)畫微課PPT自定義動(dòng)畫解密02簡單動(dòng)畫的個(gè)性設(shè)置03

單個(gè)對(duì)象的組合設(shè)計(jì)04

多個(gè)對(duì)象的組合設(shè)計(jì)01PPT的四種類型動(dòng)畫01PPT的四種類型動(dòng)畫進(jìn)入動(dòng)畫進(jìn)入動(dòng)畫是一種為幻燈片中的元素設(shè)置入場的動(dòng)畫效果。強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫PPT的強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫用于突出顯示幻燈片中的特定元素。退出動(dòng)畫PPT的退出動(dòng)畫是幻燈片中元素退出或消失時(shí)的動(dòng)態(tài)效果。動(dòng)作路徑PPT的路徑動(dòng)畫允許對(duì)象沿著自定義的軌跡移動(dòng)?；究s放基本縮放從屏幕底部縮小基本縮放輕微縮小基本縮放輕微放大基本縮放從屏幕中心放大以上動(dòng)畫一般運(yùn)用在封面的主標(biāo)題請(qǐng)點(diǎn)擊觀看效果02簡單動(dòng)畫的個(gè)性設(shè)置02簡單動(dòng)畫的個(gè)性設(shè)置飛入動(dòng)畫平滑結(jié)束自頂部飛入平滑結(jié)束自右上部飛入平滑結(jié)束自左側(cè)飛入平滑結(jié)束自右側(cè)飛入以上動(dòng)畫一般運(yùn)用在封面的副標(biāo)題請(qǐng)點(diǎn)擊觀看效果飛入動(dòng)畫彈性結(jié)束自頂部飛入彈性結(jié)束自右上部飛入彈性結(jié)束自左側(cè)飛入彈性結(jié)束自右側(cè)飛入以上動(dòng)畫一般運(yùn)用在內(nèi)容頁的標(biāo)題請(qǐng)點(diǎn)擊觀看效果02簡單動(dòng)畫的個(gè)性設(shè)置02簡單動(dòng)畫的個(gè)性設(shè)置這個(gè)動(dòng)畫一般可用在教學(xué)演示上重復(fù)和自動(dòng)翻轉(zhuǎn)改變對(duì)象的中心點(diǎn)改變對(duì)象的中心點(diǎn)改變對(duì)象的中心點(diǎn)改變對(duì)象的中心點(diǎn)03單個(gè)對(duì)象的組合設(shè)計(jì)往往很復(fù)雜的動(dòng)畫就是由組合動(dòng)畫構(gòu)成的，這個(gè)動(dòng)畫的基本原理。組合動(dòng)畫就是在一個(gè)對(duì)象同時(shí)間施加多個(gè)動(dòng)畫。積極樂觀03單個(gè)對(duì)象的組合設(shè)計(jì)往往很復(fù)雜的動(dòng)畫就是由組合動(dòng)畫構(gòu)成的，這個(gè)動(dòng)畫的基本原理。組合動(dòng)畫就是在一個(gè)對(duì)象同時(shí)間施加多個(gè)動(dòng)畫。03單個(gè)對(duì)象的組合設(shè)計(jì)不論一個(gè)動(dòng)畫多么復(fù)雜多么絢麗，它都是由最簡單的動(dòng)作組成。同一個(gè)對(duì)象不同動(dòng)作的時(shí)間關(guān)系（執(zhí)行前后、延遲時(shí)間、動(dòng)作長短、循環(huán)次數(shù)）是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和關(guān)鍵。簡單的公式是：復(fù)雜動(dòng)作=單純動(dòng)作+時(shí)間處理我們可以嘗試自由組合，也可以利用“動(dòng)畫刷”直接刷走別人的動(dòng)畫。PPT動(dòng)畫技巧減少華麗型動(dòng)畫的使用加快動(dòng)畫顯示速度簡潔干凈而有條理強(qiáng)調(diào)答辯重點(diǎn)盡量不要使用旋轉(zhuǎn)、下拉、彈跳、揮鞭式等華麗型動(dòng)畫建議更改計(jì)時(shí)選項(xiàng)，設(shè)置速度為非常快盡量增加動(dòng)畫條理性，不要使用與內(nèi)容不搭配的動(dòng)畫對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容設(shè)置非華麗型強(qiáng)調(diào)效果動(dòng)畫減少華麗型動(dòng)畫的使用減少華麗型動(dòng)畫的使用XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXX：此處使用進(jìn)入動(dòng)畫中的“彈跳”以及“揮鞭”，是失敗的動(dòng)畫案例。（1）“彈跳”動(dòng)畫會(huì)嚇到觀眾（2）“揮鞭”動(dòng)畫逐字彈出，不僅會(huì)嚇到觀眾，而且浪費(fèi)時(shí)間，讓觀眾感到崩潰點(diǎn)評(píng)：減少華麗型動(dòng)畫的使用XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。XXXX：XXXX：修改后，標(biāo)題使用左側(cè)擦除，內(nèi)容使用淡出+脈沖組合動(dòng)畫，避免使用華麗的動(dòng)畫，才能避免華而不實(shí)，避免讓評(píng)委感到不適。點(diǎn)評(píng)：加快動(dòng)畫顯示速度加快動(dòng)畫顯示速度xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx單個(gè)動(dòng)畫播放時(shí)間1s，速度太慢，觀眾急不可耐點(diǎn)評(píng)：修改動(dòng)畫播放速度，播放時(shí)間0.2s點(diǎn)評(píng)：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx簡潔干凈而有條理簡潔干凈而有條理推薦動(dòng)畫設(shè)置：（1）文字：推薦出現(xiàn)/淡出+透明組合、淡出+脈沖組合（2）非封閉線條或色塊：推薦“擦除”動(dòng)畫（3）圖片：推薦“淡出”或“縮放”動(dòng)畫xxxxxxxxxxxxxxx1xxxxxxxxxxxxx2xxxxxxxxxxxxxx3xxxxxxxxxxxxxxx4xxxxxxxxxxxxxx5強(qiáng)調(diào)答辯重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)答辯重點(diǎn)1xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx3xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx使用強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫，對(duì)答辯中的結(jié)論性內(nèi)容或最重要內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，切勿過渡使用，慎用華麗型強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫。點(diǎn)評(píng)：PPT幻燈片切換PowerPoint動(dòng)畫重大革新01變位置、形狀、大小動(dòng)畫02變數(shù)量動(dòng)畫03圖片裁剪動(dòng)畫04三維動(dòng)畫變變變01變位置、形狀、大小01變位置、形狀、大小01變位置、形狀、大小01變位置、形狀、大小02變數(shù)量02變數(shù)量02變數(shù)量03圖片裁剪動(dòng)畫03圖片裁剪動(dòng)畫03圖片裁剪（放大鏡效果）03圖片裁剪（放大鏡效果）03圖片裁剪（放大鏡效果）03圖片裁剪（放大鏡效果）03圖片裁剪（放大鏡效果）放大鏡效果鏡里的圖片需要二次裁剪03圖片裁剪（放大鏡效果）放大鏡效果鏡里的圖片需要二次裁剪03圖片裁剪（放大鏡效果）放大鏡效果鏡里的圖片需要二次裁剪04三維變變變04三維變變變04三維變變變04三維變變變打造個(gè)性化微課微課，是指以微型教學(xué)視頻為主要載體，教師針對(duì)某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)（如重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等）或教學(xué)環(huán)節(jié)（如學(xué)習(xí)活動(dòng)、主題、實(shí)驗(yàn)、任務(wù)等）而設(shè)計(jì)開發(fā)的一種情景化、支持多種學(xué)習(xí)方式的在線視頻網(wǎng)絡(luò)課程。微課的內(nèi)涵輔助教師講課的多媒體課件；課堂教學(xué)實(shí)錄的視頻切片；以50分鐘-1小時(shí)為單位的傳統(tǒng)精品課程；在線視頻的代名詞；用視頻取代教師；一個(gè)單純的在線課程；學(xué)生整節(jié)課都盯著電腦屏幕。微課不是：源于學(xué)生的視頻駐留規(guī)律（5-8分鐘）和認(rèn)知學(xué)習(xí)特點(diǎn)（信息太多注意力難以集中）以及科技的進(jìn)步（無線網(wǎng)絡(luò)/智能終端的普及）、學(xué)習(xí)者個(gè)性化自主學(xué)習(xí)及終身學(xué)習(xí)的迫切需要等…..微課盛行的原因國內(nèi)外關(guān)于微課調(diào)查發(fā)現(xiàn)：87%以上微課教學(xué)視頻長度都小于10分鐘。其中75%的視頻時(shí)長在5~8分鐘之間，小于3分鐘的也不到6%，超過10分鐘的不到13%?？梢钥闯?，微課視頻長度最長不宜超過10分鐘，5~8分鐘最為適宜。不同學(xué)科、不同學(xué)習(xí)對(duì)象略有不同。注意力10分鐘法則微課是目前正在被廣泛嘗試的教學(xué)手段之一。隨著移動(dòng)端的推廣，越來越多的教育者認(rèn)識(shí)到微課的可行性。但是在各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站上的微課很多，卻讓人提不起上課的興趣。大批量生產(chǎn)微課的背后，是人們建立在對(duì)其形式認(rèn)可的基礎(chǔ)上，希望用工業(yè)化手段大規(guī)模、高效率復(fù)制的想法。于是，微課陷入了一個(gè)尷尬的境地。

微課盛行的背后，是碎片化傳播和翻轉(zhuǎn)課堂崛起

一個(gè)事物的流行、發(fā)展，必然有其表面原因，也會(huì)有其深層次的原因。微課盛行的原因：微課是目前正在被廣泛嘗試的教學(xué)手段之一。隨著移動(dòng)端的推廣，越來越多的教育者認(rèn)識(shí)到微課的可行性。但是在各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)網(wǎng)站上的微課很多，卻讓人提不起上課的興趣。大批量生產(chǎn)微課的背后，是人們建立在對(duì)其形式認(rèn)可的基礎(chǔ)上，希望用工業(yè)化手段大規(guī)模、高效率復(fù)制的想法。于是，微課陷入了一個(gè)尷尬的境地。

微課盛行的背后，是碎片化傳播和翻轉(zhuǎn)課堂崛起

一個(gè)事物的流行、發(fā)展，必然有其表面原因，也會(huì)有其深層次的原因。微課盛行的原因：一體機(jī)互動(dòng)性、拍攝型、高清大屏型按照微課拍攝及開發(fā)制作技術(shù)可以分為：一體機(jī)互動(dòng)型、黑板板書型、PPT錄制型、手寫版型等。微課按制作技術(shù)分類黑板板書型按照微課拍攝及開發(fā)制作技術(shù)可以分為：一體機(jī)互動(dòng)型、黑板板書型、PPT錄制型、手寫版型等。微課按制作技術(shù)分類手寫板型按照微課拍攝及開發(fā)制作技術(shù)可以分為：一體機(jī)互動(dòng)型、黑板板書型、PPT錄制型、手寫版型等。微課按制作技術(shù)分類PPT錄制型按照微課拍攝及開發(fā)制作技術(shù)可以分為：一體機(jī)互動(dòng)型、黑板板書型、PPT錄制型、手寫版型等。微課按制作技術(shù)分類打造個(gè)性化微課（純PPT型）文字圖片動(dòng)畫聲音打造個(gè)性化微課（純PPT型）01處理好自己錄制的聲音02

PPT里的聲音與動(dòng)畫同步03