2024年兒童節(jié)活動教案

2024年兒童節(jié)活動教案

兒童節(jié)活動教案1

一、指導(dǎo)思想

“六一"兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節(jié)日。

以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神"為指針，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)社會主義精神文明建

設(shè)，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

二、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個

幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?進(jìn)一步感悟幼兒教育

的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一”活動，進(jìn)一步

塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題:放飛夢想，舞動童年,慶繽紛"六一"展幼兒風(fēng)采享成長快樂

口號："我能行，我真棒！

四、活動演出安排

演出時間：20xx年5月30日上午9點-11點（周六）

（如遇特殊原因當(dāng)天下雨將改期）

演出地點:x幼兒園操場

五、演出當(dāng)天家長送幼兒入園的最佳時間630-7:30

（一）、小孩入園前請您做好如下幾方面：

①5月29日晚上安排小孩七點鐘提前入睡，以便第二天早起

②5月30日早晨幼兒必須七點半之前入園，統(tǒng)一到幼兒園化妝，請家長按時送幼兒入園，以免

影響小孩的化妝和演出。

③早晨請家長精心替小孩準(zhǔn)備豐盛可口的早餐,讓小孩吃好、吃飽，早晨來園時一定要穿著簡

單、易脫的'服裝（最好是穿單件衣褲），因為到幼兒園老師需要給幼兒更換幼兒園統(tǒng)一的服裝每名

幼兒都需背上空書包，方便即使把換下的衣物整理到書包里，避免丟失。

（二）、演出前和演出時請家長配合幼兒園做到：

①家長把幼兒交給班級教師之后請務(wù)必離國家長不得在幼兒園逗留，早到的家長請到幼兒園

演出地點等待幼兒節(jié)目開始。

②演出時請家長站到家長觀看區(qū),不能隨意走動，更不得進(jìn)入幼兒等候區(qū)，堅決不能跟自己的

小孩在一起，請務(wù)必做到，否則會影響演出。

③爭做文明觀眾，在觀看演出時務(wù)必注意自己的言行舉止，不打鬧、不來回走動,整個演出未結(jié)

束，任何家長不得中途離開,不要去候場區(qū)干擾您的孩子，每一個節(jié)目演出結(jié)束時請多為孩子鼓掌

加油!喝彩！

（三）演出結(jié)束后請您注意如下幾點：

①為了孩子的安全，演出結(jié)束后,請家長有序地接自己的孩子。

②接到小孩的家長請清點一下小孩的東西和衣服，如有錯穿或帶錯的東西請家長暫時不要著

急，麻煩您告之班主任老師,及時給您進(jìn)行調(diào)換。

我們相信:有您的參與、支持和寶貝的歡笑，將是我園最高的榮譽！

特別提醒家長:不要委托別人接小孩,需要委托的家長請?zhí)崆巴ㄖ蠋?禁止陌生人接小孩。

附說明：

①整場演出有攝影師攝像；

②家長一定親自參加觀看。

兒童節(jié)活動教案2

一、指導(dǎo)思想：

“六一"兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，為了讓孩子們度過一個愉快、充實而有意義的節(jié)日，

我園以貫徹《指南》精神為方向，《綱要》精髓為指針，以素質(zhì)教育為主要活動內(nèi)容，以幼兒的

文藝節(jié)目表演、體操表演、戶外活&一物多玩、手工、繪畫作品展示為主要形式，滲透禮儀教育，

培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展進(jìn)一步增強幼兒園文化建設(shè)，

豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個健康、快樂的"六一"

國際兒童節(jié)。

二、活動目的：

通過開展慶祝"六一”系列活動，

1、讓幼＞1序會大膽表現(xiàn)、積極自信、樂觀向上、分享合作的生活態(tài)度，從而度過一個快樂

而有意義的節(jié)日；

2、讓家長們關(guān)注孩子、了解孩子、共享快樂，增進(jìn)親子間的'情感交流；

3、讓教師們熱爰工作、開心生活，塑造幼兒園科學(xué)服務(wù)的良好形象，從而進(jìn)一步提高本園

知名度、美譽度。

三、活動主題：

"展我風(fēng)采慶六一"

四、活動時間：

5月31日下午

五、活動地點：

南莊幼兒園

六、活動內(nèi)容：

活動（一）：慶"六一"幼兒作品展

目的：通過親子手工制作、幼兒創(chuàng)意畫、主題畫、想象畫等不同內(nèi)容的手工、繪畫表現(xiàn)，激

發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，培養(yǎng)幼兒熱愛自然、觀察生活、大膽創(chuàng)意的習(xí)慣，體驗

自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力展示幼兒園藝術(shù)教育成果增進(jìn)親子間的交流，

促進(jìn)了家園合作。

活動（二）：幼兒體操表演及一物多玩體育活動

親子禮儀操、幼儀操、不同年齡段的器械操各具特色，最使幼1撼到快樂的是一物多玩

的體育游戲，這一系列活動不僅激發(fā)了幼Jlz參與戶外活動蜘極性，增強身體素質(zhì)，而且能夠進(jìn)

行創(chuàng)造性的游戲。

活動（三）：慶"六一”表彰會

目的：依照幼兒日常生活中的各種表現(xiàn)，為每T立幼兒設(shè)置獎項,通過表彰，讓每一位幼兒

都能感受領(lǐng)獎的喜悅，都能看到自己的特長，了解別人的優(yōu)點，從而激發(fā)幼兒在體智德美諸方面

都能獲得更好地成長。

獎項：分聰明寶寶藝術(shù)寶寶健康寶寶三類。

活動（四）：文藝節(jié)目表演

文藝節(jié)目表演將是幼與〃浮生大哥哥、大姐姐同臺表演，交誼舞、民族舞、拉丁舞、健身

操、情景劇等，形式多樣，內(nèi)容豐富。通過這個平臺將讓孩子們愉快地參與，體驗節(jié)日的快樂;

并能通過不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受；還能夠欣賞他人的表演，學(xué)習(xí)并懂得遵守活

動秩序。

前期準(zhǔn)備：

1.場地布置：

體操表演場地由張老師、趙老師負(fù)責(zé)涂畫。

節(jié)目表演場地由張老師、趙老師負(fù)責(zé)，懸掛彩旗，會標(biāo)，準(zhǔn)備音響設(shè)備、話筒、地毯等。

2、表演服裝：張老師負(fù)責(zé)大、中、小班幼兒每個節(jié)目的服裝更換要及時到位。

3、音樂準(zhǔn)備：趙老師負(fù)責(zé)音樂的剪輯、拷貝、播放。

七、組建領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確保分工明確

組長：

白老師——撰寫活動方案、總負(fù)責(zé)策劃、組織、安全等。

副組長：

張老師、趙老師---撰寫《幼兒園防恐怖暴力事件應(yīng)急預(yù)案》，確保所有人員的安全，活動

場地布置，（如：音響設(shè)備、彩旗、標(biāo)語、會議桌椅、幼1屬椅、幼兒入場的位置、幼兒領(lǐng)獎秩

序、獎狀以及頒發(fā)等）要做到各個環(huán)節(jié)條理清楚。

成員：張老師配合村里的兩名保安及校警、門衛(wèi)：早上7:00在大門口接待幼兒入園，要

求家長必須持幼兒入園卡方可進(jìn)園，每幼兒一卡，只允許一位家長入園。

各班教師：做好向家長的宣傳工作，負(fù)責(zé)本班幼兒活動組織與安全。

總之，希望全體教師為本次活動的圓滿、順利、成功做好每一件事，努力打造一支業(yè)務(wù)精良、

和諧向上的教師團(tuán)隊，以增加本園的美譽度。

八、活動程序

1、（會前音樂）主持人開場（鼓樂齊鳴）

介紹來賓。

2、請少先隊員為來賓佩戴領(lǐng)巾。

3、升國旗。

4、少先隊獻(xiàn)花獻(xiàn)詞。

5、園長致辭。

6、校長致辭。

7、宣布頒獎名單。

8、頒獎儀式。

(1)幼兒園

(2)學(xué)校

9、三好學(xué)生代表發(fā)言。

10、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。

11、幼與〃浮生文藝節(jié)目表演。

九、注意事項

1、家長必須遵守園內(nèi)規(guī)則，憑卡入園，入園后就坐與規(guī)定的“家長區(qū)"，不得在園內(nèi)隨意

走動，不要近距離接觸幼兒，不得隨意出入幼兒園大門。

2、各位教師負(fù)責(zé)管理好自己班上的幼兒，確保幼兒安全、園內(nèi)財產(chǎn)的安全，提醒幼兒不得

在園內(nèi)自由走動或奔跑，保證幼兒的安全與快樂、順利的開展活動。

3、保持活動場地的衛(wèi)生，不隨意亂認(rèn)果皮紙屑，愛護(hù)公共設(shè)施。

兒童節(jié)活動教案3

活動目標(biāo)：

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

嘗試自己徘演節(jié)目。

活動準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖，，學(xué)習(xí)單。

大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。

活動過程：

一、觀看教學(xué)掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。

(1)、幼兒觀看教學(xué)掛圖。

教師：6月1號快到了，這是C么節(jié)日??？我們一起來看看書上，六一兒童節(jié)前小朋友在做

什么呢？

(2)、集體觀察討論。

二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準(zhǔn)備，我們來仔細(xì)看一看。

圖一：這四位小朋友在2H十么？

圖二：表演前要做什么？

圖三：大人們在干什么？

圖四：這幾位小朋友在干什么？

組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動。

(1)、引發(fā)幼兒討論。

教師：我們過六一兒童節(jié)的時侯要進(jìn)行哪些準(zhǔn)備呢？

(2)、集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的'節(jié)目。

分組準(zhǔn)備

Q)、教師介紹教師區(qū)域活動。

三、教師：我們教師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊?/p>

個組的活動。

(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進(jìn)行指導(dǎo)。

教學(xué)建議

(1)、活動延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準(zhǔn)備自己的活動。

(2)、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動中學(xué)習(xí)和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

(3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動，請家長支持和配合。

兒童節(jié)活動教案4

活動目標(biāo)：

1、加深對六一的認(rèn)識，常適用于語言和非語言的方式（繪畫）表達(dá)、記錄自己喜歡的六一游

戲。

2、大膽在集體面前用較完整、清晰的.語言表述，并能注意傾聽。

3、體驗明顯的季節(jié)特征。

4、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂磁帶、訂書記。

活動過程：

一、觀看照片、豐富知識

投影儀上出示本班幼兒托班時的照片

師：六一節(jié)就要到了，我們以前托班時也過過六一節(jié)，你們上次玩了那些游戲？

幼兒觀看照片回答

二、討論活動，學(xué)習(xí)記錄

師：馬上又要到六一節(jié)了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲？

幼兒個別回答，教師記錄

三、運用繪畫，嘗試記錄

師：是不是你們都想說一說?老師為你們準(zhǔn)備了紙和筆，請把你最喜歡的一個游戲畫下來好

嗎？

幼兒繪畫，教師指導(dǎo)

四、介紹作品，分享記錄

1、個別介紹

師：有沒有和他一樣的?請你送過來。（歸類，按照選擇人數(shù)多排序）

2、師：還有一些游戲，怎么辦呢?放在平時玩好嗎？

五、延伸活動

師：游戲確定了，還要做哪些準(zhǔn)備呢?在接下來的時間里，我們就做準(zhǔn)備工作吧。

兒童節(jié)活動教案5

一、活動目標(biāo)：

1.通過開展慶祝"六一”系列活動，使幼在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度

過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；

2.通過向家長展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)采。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4.知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

二、活動主題：

童心飛翔，歡快六一

三、活動時間：

6月1日

四、活動地點：

幼兒園后操場

五、活動內(nèi)容：

各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

六、具體安排：

L各班節(jié)目申報、保教處初審（3月28日）。

2.各班組節(jié)目排練。

3.道具服裝的準(zhǔn)備：有家長委員會籌備。

4.第一次節(jié)目檢查（5月10日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

5.第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

7.彩AK5月25、26日）

七、節(jié)目要求：

1.題材新穎、趣味性強。符合幼理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近幼

兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨特，形象生動，為

大家所喜聞樂見。

2.形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相聲、

打擊樂、健美操、大合唱等。

八、活動要求：

1.請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，配班老師主動協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工

作，確?；顒影踩?，有效的進(jìn)行。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮，處處洋

溢節(jié)日的氣氛。

2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏,

應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。

4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我

園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

5.舞臺的'布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。

6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

九、任務(wù)安排

1.組織佛

組長：XX

副組長：XX

2、籌劃組

組長：XX

成員：XX

職責(zé)：初審節(jié)目一篩選確定正式演出節(jié)目一彩排;組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序;安排

好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序。

3.節(jié)目編排：每班編排一個有質(zhì)量的文藝節(jié)目,由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、4年級組教師

各編排一個節(jié)目。由年級組長負(fù)責(zé)。

4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：xx

5、宣傳工作組：

組長：XX

成員：XX

職責(zé)：邀請、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動，活動過程中的攝像（專業(yè)攝像、照相）及活動情況的圖

片歸檔，開展活動的相關(guān)報道;根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。

6、后勤保障工作：

組長：XX

副組長:xx

成員：XX

職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動場地;幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼兒獎品的準(zhǔn)備。

7、保健工作人員：樂道池

職責(zé)：設(shè)置臨時的醫(yī)療點;準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

8、安全保衛(wèi)組：

組長:XX

成員：XX

職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場地設(shè)施安全;組織演出幼兒有序進(jìn)、退場涌好安全保衛(wèi)工

作。

十、活動流程

全體幼兒及家長入座一主持人出場主持一園長致節(jié)日賀詞一文藝演出一活動結(jié)

束派發(fā)六一活動禮物。

十一、活動要求

1、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動。

2、活動過程中保持良好秩序，不能隨意離場，活動結(jié)束后保教處清點人數(shù)。

兒童節(jié)活動教案6

教材分析：

歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動，描繪了熱鬧的節(jié)日場景。歌曲節(jié)奏明快，

B調(diào)適合中班幼兒的音域。活動中采用難點前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導(dǎo)幼兒熟悉、掌握附

點音符的唱法；通過師幼齊唱、對唱、表演唱等形式，鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動作來

表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒。

活動目標(biāo)：

1.學(xué)會正確演唱附點音符的節(jié)奏。

2.能完整、有表情地演唱歌曲，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行表演唱。

3.感受節(jié)日的'熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。

活動準(zhǔn)備：

《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》CD。

活動建議：

一、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，熟悉附點音符的節(jié)奏。

指導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，將難點部分前置，用"啦”進(jìn)行演唱。二、清幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲，

表達(dá)節(jié)日的快樂心情。

L教師范唱歌曲，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

提問：歌曲里唱的是什么？歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的？引導(dǎo)幼兒用歌詞回答。

2.請幼1居次欣賞歌曲，掌握歌詞和附點音符的節(jié)奏。

指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白，重點練習(xí)附點音符的唱法，用單獨進(jìn)行附點音符的唱法練習(xí)。

3.師幼齊唱歌曲，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒。

提問：六一節(jié)唱歌、跳舞，你的心情怎么樣？提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的、脆脆的

歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂。

4.師幼對唱，重點指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點音符的節(jié)奏。

例如：教師唱"六月一日兒童節(jié)"，幼兒對唱“兒童節(jié)"三、鼓勵幼口同伴演唱歌曲，感

受表演唱的樂趣。

L創(chuàng)設(shè)“小舞臺"游戲情境，請幼兒分組演唱歌曲。

2.小組進(jìn)行展示，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作演唱歌曲。

兒童節(jié);舌動教案7

教材分析：

六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日，在這個美好、快樂的日子里，幼兒是幸福的、甜蜜的。

《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌，運用大量的疊詞，形象地描繪了陽光、鮮花、

歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場景，詩句生動簡潔、朗朗上口，適合中班幼兒欣賞。本次活動通過談

話、課件感知、配樂朗誦、仿編詩歌等方法，引導(dǎo)幼兒體會詩歌的意境美、韻律美，感受詩歌所

表達(dá)的快樂，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

活動目標(biāo)：

1.理解詩歌內(nèi)容，能有節(jié)奏地朗誦詩歌。豐富詞匯：甜甜的、美美的。

2.能用恰當(dāng)?shù)脑~語描繪事物，嘗試仿編詩歌。

3.感受詩歌表達(dá)的快樂，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

活動準(zhǔn)備：

音樂，教師自制課件，"幼兒學(xué)習(xí)材料"《快樂總動員》，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？語言》

CD。

活動建議：

組織談話活動，引起幼兒興趣。

提問：六一兒童節(jié)到了，小朋友的心情是怎樣的？

播放課件，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，嘗試用甜美的聲音朗通詩歌。

請幼兒完整欣賞詩歌，熟悉詩歌內(nèi)容。

提問：詩歌的名字叫什么？詩歌中講了哪些關(guān)于六一的事情？

小結(jié)：六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時候是甜蜜蜜的、幸福

快樂的。

請幼兒閱讀《快樂總動員》第25頁，配樂朗通《甜甜的節(jié)日》，學(xué)習(xí)疊詞：甜甜的、美美

的：

提問：詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一？

小結(jié)：有時兩個相同的字連在一起說聽起來更美好，如甜甜的、紅紅的、艷艷的、美美的。

播放音樂，鼓勵幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌。三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。

分小組仿編，鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問：節(jié)日里還有哪些事情很美

好？引導(dǎo)幼兒用疊詞說一說。

簡單繪畫圖示，指導(dǎo)幼＞1口等創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦。

啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作表演詩歌。

請幼兒分小組研究表演動作,在集體面前進(jìn)行展示。

附：甜甜的節(jié)日

六一的陽光紅紅的，六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲脆脆的，六一的歡笑美美的，六一是屬

于我們的，我們的節(jié)日甜甜的。

兒童節(jié)活動教案8

一、活動目標(biāo)：

1.通過開展慶祝"六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而

度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)；

2.通過向家長展示幼兒的"六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，展示我園教師的風(fēng)

采。

3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。

4.知道節(jié)日時人們主要的'慶?；顒?。

二、活動主題：童心飛翔，歡快六一

三、活動時間：6月1日

四、活動地點：幼兒園后操場

五、活動內(nèi)容：各班幼兒文藝節(jié)目匯演、教師節(jié)目表演、發(fā)放節(jié)日禮物等

六、具體安排:

1.各班節(jié)目申報、保教處初審（3月28日）。

2.各班組節(jié)目排練。

3.道具服裝的準(zhǔn)備：有家長委員會籌備。

4.第一次節(jié)目檢查（5月10日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

5.第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整。

6.5月中旬節(jié)目、服裝道具全部到位。

7.彩排（5月25、26S）

七、節(jié)目要求：

1.題材新穎、趣味性強。符合幼JLt'理特點和審美情趣為主，貼近實際、貼近生活、貼近

幼兒的原則。具有先進(jìn)性、藝術(shù)性、觀賞性，構(gòu)思新穎、主題鮮明、藝術(shù)視角獨特，形象生動，

為大家所喜聞樂見。

2.形式多樣、新穎獨特。如故事童話劇、幼兒舞蹈、現(xiàn)代舞、小品、歌伴舞、詩朗誦、相

聲、打擊樂、健美操、大合唱等。

八、活動要求：

1.請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，酉潮老師主動協(xié)助做好本班準(zhǔn)備

工作，確?；顒影踩行У倪M(jìn)行。每個教室氣球、音符、花朵、彩帶要裝點得格外漂亮，處

處洋溢節(jié)日的氣氛。

2.主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，

應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌。

4.教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負(fù)責(zé)，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示

我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌。

5.舞臺的布置應(yīng)該美觀大方，色彩明朗，突出本次活動的主題。

6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

九、任務(wù)安排

1.組織機構(gòu)

組長：阮俠

副組長：陳興隆、王霞、張月霞

2、籌劃組

組長：朱麗

成員：顧羽、石海霞、時錘、蔣瑜、袁淑妮、遢〃遍、孫慶紅

職責(zé)：初審節(jié)目一篩選確定正式演出節(jié)目一彩排；組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序；

安排好幼兒的座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序。

3.節(jié)目編排：每班編排一個有質(zhì)量的文藝節(jié)目，由本班班主任負(fù)責(zé)。大、中、小年級組教

師各編排一個節(jié)目。由年級組長負(fù)責(zé)。

4、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：馮開梅、王嵐。

5、宣傳工作組：

組長：張昕的

成員：王青、張勤

職責(zé)：邀請、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動，活動過程中的攝像（專業(yè)攝像、照相）及活動情況的圖

片歸檔，開展活動的相關(guān)報道；根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。

6、后勤保障工作：

組長：任小平

副組長：郝婷

成員：胡剛、汪光蓮、侯啟亭

職責(zé)：聯(lián)系、規(guī)劃活動場地；幼兒演出的舞臺布置、音響、背景及幼1味品的準(zhǔn)備。

7、保健工作人員：樂道池

職責(zé)：設(shè)置臨時的醫(yī)療點；準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

8、安全保衛(wèi)組：

組長:張月霞

成員：葉正旺、劉燕

職責(zé)：制定安全方案，組織檢宜場地設(shè)施安全；組織演出幼兒有序進(jìn)、退場；做好安全保衛(wèi)

工作。

十、活動流程

全體幼兒及家長入座一主持人出場主持一園長致節(jié)日賀詞一文藝演出一活動結(jié)

束派發(fā)六一活動禮物。

十一、活動要求

1、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動。

2、活動過程中保持良好秩序,不能隨意離場，活動結(jié)束后保教處清點人數(shù)。

兒童節(jié)活動教案9

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒回憶兒童節(jié)的情境，并把兒童節(jié)時的歡樂氛圍表現(xiàn)出來。

2、合理安排畫面，體現(xiàn)活動情境。

3、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

活動準(zhǔn)備：

教師范畫、蠟筆。

活動過程：

一、談話引入。

1、引導(dǎo)孩子了解六一節(jié)日。

教師你們知道你們自己的節(jié)E是什么嗎？你們還記得嗎？是幾月幾日?（六一國際兒童節(jié)）

教師小結(jié)：六一兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童

創(chuàng)造良好的家庭、社會和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，每年的"六一國際兒童節(jié)"

就是專門為孩子們設(shè)立的節(jié)日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。

2、回憶六一兒童節(jié)的情景。

教師：你們喜歡六一兒童節(jié)嗎？為什么喜歡？六一兒童節(jié)這天你們都在干嘛呢？引導(dǎo)幼兒

回憶六一兒童節(jié)這一天的情節(jié)。

二、激發(fā)幼兒繪畫的興趣，引導(dǎo)幼兒合理安排畫面。

教師：在這一天，有的、孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、

好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸娼媽做事情。今天請你們把你們有趣的事情和最喜歡的

活動畫出來。

教師：現(xiàn)在請小朋友想一想，準(zhǔn)備畫什么呢？（教師請三四個小朋友講述自己要畫要畫的內(nèi)

容，并啟發(fā)幼J屏只極思考）

教師小結(jié)：我們在繪畫的時候，首先要注意畫面的安排，要先畫主要的物體，再畫次要的物

體，靠近的東西要畫大些、低些，遠(yuǎn)的物體要畫小些、高些，涂色的時候要大膽有力，六一是快

樂的事情，那我們可以把顏色圖的鮮艷、豐滿。孩子們都特別喜歡六一兒童節(jié)，說了這么多關(guān)于

六一的快樂事情，今天我們來把這些快樂的事情畫下來。

三、發(fā)放繪畫材料，畫紙、油畫棒，交待繪畫常規(guī)

1、教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意顏色搭配和畫面布置，引導(dǎo)幼兒豐富畫面。

教師：我們畫畫的時候，先想一想你想把哪些事情用畫下來，怎樣來安排我們的畫面看起來

更好看，看看誰最愛動手動腦，把畫面裝扮的特別漂亮。畫好主要后，再給畫添上場景。

2、教師對畫的好的一些畫進(jìn)行點評，指出優(yōu)點和不足之處，讓幼兒更有喜歡畫畫！教師:

今天我們從畫的整潔、豐富、顏色搭配來評比，看看誰的畫最有創(chuàng)意，很特別，看起來很漂亮、

舒服！

3、請畫的好小朋友把畫貼在外面的墻上。

4、活動結(jié)束，整理桌面。

活動反思：

在美術(shù)活動中，可提供多種材料讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作，讓幼兒在創(chuàng)作中感受不同美術(shù)工具帶來的

樂趣。選材較適合幼兒的年齡特征和發(fā)展水平。發(fā)展了幼兒的想象力、思維能力和創(chuàng)造力，給了

幼兒無限的發(fā)展空間。

兒童節(jié)活動教案10

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關(guān)心、

2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂、

3、能以自己的方式關(guān)注不同國家和和地區(qū)兒童的生活,并表達(dá)對不幸兒童的關(guān)愛之情、

教學(xué)重點和難點：

1、通過調(diào)查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關(guān)心、

2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同

的方式對不幸兒童表達(dá)關(guān)愛之情、

課前準(zhǔn)備：

1、有關(guān)六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料、

2、有關(guān)生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料、

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌▽W(xué)校過"六一”時的照片資料）

大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日？今年的"六一"又快到了，想不想過"六一"？今

天我們就來學(xué)習(xí)《品德與生活》的第10課快樂的'六一（板書課題）齊讀課題、

二、回憶快樂

1、了解兒童節(jié)的來歷、

同學(xué)們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎？那請看：課件出示兒童節(jié)的來歷、

2、師角色扮演采訪、

師：同學(xué)們，你們喜歡過六一嗎？為什么？那你們以前是怎樣過六一的？當(dāng)時有什么感受呢？

老師想知道，你們的學(xué)習(xí)小伙伴更想知道、今天啊，你們的學(xué)習(xí)伙伴貝貝一聽說大家準(zhǔn)備過快樂

的"六一"，就立刻從《小學(xué)生作文》編輯部跑來了、你看，小兔貝貝來了、（掌聲歡迎）

師戴小兔貝貝頭飾進(jìn)行隨即采訪、hello,大家好！我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎？我們編

輯部有個任務(wù)，要采訪大家以前是怎樣過"六一"的、誰來說說？

生可答：（獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等）

從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一"兒童

節(jié)、

好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合！小朋友們再見！

三、環(huán)球大旅行

送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去？

課件示：同學(xué)們，我們要登機了、點擊坐上飛機飛上藍(lán)天的場景、

讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學(xué)們拿出《品德與生活》，打開書本p44頁，看看

那里的小朋友怎樣過"六一”的？指導(dǎo)看圖（演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免

費為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助）那里的小朋友快樂嗎？為什么？那誰在關(guān)心著他們？

（父母、老師、身邊的人）

去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災(zāi)難,那就是一xx許多兒童一

下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢？點擊圖片：一方有難八方支援，汶川

地震中的孩子得到社會各界關(guān)心、

教師小結(jié)：生活在祖國藍(lán)天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數(shù)人的關(guān)心、愛護(hù)，你

們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎？

板書：我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福?。?/p>

1、下一站老師可要J丁算出國啦！在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)

日的資料、

全班交流、互相欣賞圖片

2、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎？教師點擊收集

的圖片、

3、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩布口都能享受到快樂和幸福，在戰(zhàn)爭中和貧

困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢？讓我們?nèi)リP(guān)注吧！請大家打開書本p46頁、（指導(dǎo)看圖）

還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童！咱們?nèi)デ魄瓢桑。ㄕn件示圖片）

老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴(yán)重的饑俄疾病和死亡的威脅，

在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難、戰(zhàn)爭已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無家可歸、貧困的非洲兒童只能

在地上撿著谷粒用來充饑！瘦弱的身體已成為老鷹的食物！此時此刻，看到這里，你們想說些什

么？指名說，想不想把自己的關(guān)心和祝福送給他們？打開書p47,完成白愿、

4、交流、展示、相機板書"和平"

小結(jié)：相信你們的美好祝愿，一定能通過和平的白鴿送到戰(zhàn)爭中孩子們手里，讓他們跟我們

一樣快樂！

四：重返校園

這次我們一起到世界各地了解了一下兒童節(jié)的過去相信今年你們的六一兒童節(jié)一定會過得

別有意義、

旅行結(jié)束了，讓我們回到學(xué)校吧！

今年的六一快來到了，你們準(zhǔn)備怎樣過"六一兒童節(jié)”呢？

五、總結(jié)

在這里，老師代表所有關(guān)愛你們的人，祝愿你們六一兒童節(jié)快樂！也讓我們一起祝愿全世界

小朋友都快樂！結(jié)束課堂、

兒童節(jié)活動教案11

一、“集體舞"

幼兒集體舞是指幼群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作、進(jìn)行人際交流

的舞蹈形式。動作簡單、活潑輕松，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。

通過集體舞讓每個幼兒體驗"六一"歡快的氣氛。

二、“親子活動"

快樂運動促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康、活

潑、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩

子一起玩游戲，享受親子活動帶來的快樂!增進(jìn)家長和孩子、家長和幼兒園之間的'感情。

一、8:30-9:00全體幼兒表演“集體舞"

二、9:00—10:30親子活動

三、分發(fā)本做

親子運動會項目：

一、游戲名稱：《揪尾巴》

游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

參加人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）

游戲玩法:五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長把幼兒背起來，游戲開始，

幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴，家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓

其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

二、游戲名稱：《投球》

游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個，小筐數(shù)個

參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投

球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘，進(jìn)球最多者為獲勝者。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算，多著為勝。

三、游戲名稱：《找寶寶》

游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂器

參加人員：幼兒、家長（5個家庭為一組）

游廝法：家長蒙著眼睛，幼兒手持樂器敲出聲音，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子

從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝。

四、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

參加人員：幼兒、爸爸、媽媽兩位家長、幼兒）（4個家庭為一組）

游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。

當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從

起點跑到終點。先到者為勝者。

五：游戲名稱：《夾珠子》

游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子、碗、臉盆

參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠

放入幼手中的碗里，2分鐘為限，以碗中玻璃珠多者為勝出者。（注：中途若珠子落地者，必

須返回原處重新夾珠子。）

六：游戲名稱：《運球過障礙》

游戲準(zhǔn)備：球、體操棒、障礙物

參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

游戲玩法:幼J店家長面對面手持體操棒站立，比賽開始時，用體操棒夾住球，經(jīng)過障礙物，

將球運到終點的筐里，（若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn)）。球多者為勝。

七、游戲名稱：《青蛙跳》

游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾、荷葉（9張）（每組3張荷葉）、小旗

參加人員：幼兒、家長（3個家庭為一組）

游撕法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點，家長為孩子依次向前鋪荷葉（每組3張荷葉）,

幼兒必須跳在荷葉上,先跳到終點并將小旗插上者為勝。

兒童節(jié)活動教案12

活動目標(biāo)

1、知道六一是自己的節(jié)日，讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節(jié)。

2、鍛煉幼兒的動手能力，在積極的參與中體驗成功的喜悅

3、體驗合作、交往與分享的快樂

4、參與節(jié)日游戲。

5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動重點

開心就好

活動過程

一、集體活動一升旗儀式。

二、熱身：蹦蹦10tm（聽音樂自由的發(fā)揮）

三、六一到來了，老師致祝賀詞（三個老師發(fā)言），幼兒互相祝賀

四、玩具分享。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具，我們一起分

享吧。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具，幼兒自

由交換玩具玩耍。

五、手工制作。

1、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2、教師講解示范簡單的生活用品、動物的.做法，幼兒欣賞并嘗試操作。

3、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡單的食物的做法，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。

4、展示出每組幼兒制作的“美餐"一盤。

六、生日Patty

祝賀楊婿悅小朋友生日快樂，分享蛋糕。

七、園長媽媽送六一禮物

下午——

八、動手操作一手掌印畫

九、互贈未映，分享美味

十、總結(jié)，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂

教學(xué)反思

我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把"六一"節(jié)還給孩子，過一個美好的童

年為出發(fā)點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣,內(nèi)容健康，既豐富了孩

子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。

兒童節(jié)活動教案13

活動目標(biāo)

懂得做事要有計劃和目的，并能按照計劃行動。

在協(xié)商、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。

結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，與同伴共同制訂"六一"兒童節(jié)慶祝計劃，嘗試計劃自己的活動。

感受節(jié)日的歡快氣氛。

參與節(jié)日游戲。

活動準(zhǔn)備

8開的紙、筆等美術(shù)工具。

活動過程

通過去年的“六一"兒童節(jié)慶祝活動計劃書，引起幼兒對計劃書的興趣和了解。

--出示去年的"六一"節(jié)慶祝活動計劃書，引導(dǎo)幼兒了解什么是計劃書，計劃書

應(yīng)該什么時候制訂。

引起制定計劃書的興趣。

------提示語：馬上要過"六一"兒童節(jié)了，我們一起來制訂今年的慶?；顒佑媱澃?。大

家可以找自己的好朋友一起制訂計劃書，每個小組要有4~5人。

------幼兒自愿分成若干組。

------教師提出制訂計劃書的要求：每份計劃書要有小組成員的名字、準(zhǔn)備在幾號活動、

具體的活動內(nèi)容有哪些、小組成員的分工等。

制訂計劃書。

------教師講解演示計劃書的制訂方法，引導(dǎo)幼兒從活動名稱、活動時間、活動內(nèi)容、需

要的‘材料等幾方面來制訂計劃書，但不規(guī)定計劃書的格式。

------各小組按要求制訂計劃書，教師巡回指導(dǎo)，適時幫助。

交流計劃書。

------各小組推薦一名代表介紹本小組的計劃書。

------大家一起分享各個小組好的想法。

活動建議與提示

請爸爸媽媽為計劃書提寶貴意見,再次討論計劃書的可行性。

活動重點在于計劃書的表達(dá)教師要引導(dǎo)小組成員人人參與，要讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機會。

教師可適當(dāng)介紹計劃書的格式、寫法等知識便于幼兒計劃制訂活動的順利開展，但不能格式化。

此活動要在“六一"兒童節(jié)前進(jìn)行。

兒童節(jié)活動教案14

一、指導(dǎo)思想

通過開展慶祝"六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,

以點帶面使每個孩子的個性得到飛揚潛能得到充分的發(fā)揮讓孩子在活動中得到更多的精神，

使學(xué)生在積極參與中體驗到合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)去的精神。通過開展豐富多

彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園情感，歡度一個有意義的六一兒童節(jié)，為了

使慶?；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。

二、活動主題

歡度六一，快樂成長

三、活動時間地點

活動時間：6月1日學(xué)校球場

四、活動小組

顧問：邰秀權(quán)（工會主席）

組長：田騰（校長）

副組長：吳國才邰六黃（負(fù)責(zé)活動整體組織安排）

成員：各班主任及全體教師（負(fù)責(zé)配合學(xué)校完成各項任務(wù)）

評委組：行政班子（班主任除外）

現(xiàn)場維護(hù)：各班主任、班長、生活委員

拍照拍攝：徐通杰、萬正洋、楊勝鵬（簡報編寫和宣傳）

五、活動項目

1、國學(xué)經(jīng)典:6月1日積極開展“國學(xué)經(jīng)典"朗讀的中隊;舌動（文體不限，題目自選）。

2、文藝匯演：6月1日開展文藝匯演活動節(jié)目，節(jié)目類型可以是舞蹈（每班至多兩個）、

相聲、小品（必備）等，以健康、健美、樂觀向上為主。

3、演講比賽：為了發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持后備人才，決定開展演講匕展（每班一名）。

4、"合唱"歌詠比賽（必須是紅歌類）："六一"節(jié)舉行歌詠比賽,以班級為單位，要求

節(jié)奏準(zhǔn)確、聲音洪亮、表情自然、大方、著裝整潔、美觀。

六、活動要求：

1、提前準(zhǔn)備，班主任和相關(guān)教師做好活動宣傳指導(dǎo)和監(jiān)督。并強調(diào)好安全第一。

2、六一活動表彰優(yōu)秀少先隊員，請各班（1-3年級）將優(yōu)秀學(xué)生名單于5月25號前上報

少先隊（每班1-2名，必須積極向上的）。

3、每班提前準(zhǔn)備各項活動節(jié)目，由班主任、科任教師及音樂教師組織排練，并于5月25

日前將各項參賽活動項目的主題和音樂伴奏報到少先隊（報名時必須報指導(dǎo)老師姓名）0

4、為迎接六一兒童節(jié)，根據(jù)上級文件精神結(jié)合我校實際情況，舉行一系列活動，慶祝六

一兒童節(jié)。

七、活動議程

1、墊場音樂，學(xué)生、老師入座。

2、升旗儀式。

3、新隊員入場儀式。

4、全體唱隊歌。

5、校長致詞。

6、大隊輔導(dǎo)員宣布活動開始儀式。

7、主持人開場詞，并主持活動開始。

8、文藝演出。

9、表彰儀